【推薦】心靈雞湯作文彙編六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的心靈雞湯作文6篇，希望能夠幫助到大家。

心靈雞湯作文 篇1

多虧了這次的讀書活動，讓我嚐到了《心靈雞湯》的美味，它的味道，真是沁人心脾啊。

這本書講述的很多都是一些人物成長中遇到的許多挫折，而面對着一系列挫折，書中主人公的那種堅強、奮鬥、不屈不撓的精神，都深深震撼着我，使我受益匪淺。

想要成功，就必須，苦學、苦練、苦做。在不會幹這一行的時候，要拼命地學習，這樣才不會落後於別人一大截；不但要這樣，而且要邊學邊複習，反覆地練習，以至於學了不會忘記，這樣才能與別人同步；當學習到一定的程度時，就一定要去實踐，不停地實踐，才能高人一等。

我們在最渴望成功的時候，往往就越難得到成功，對成功的渴望往往成為妨礙成功的一個思想負擔。在這個時候，就得需要堅持不懈的精神，憑着頑強來取得成功。狄更斯説過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯！”不錯，成功就像是是一座高峯，只要憑着頑強的意志、不屈不撓的精神就能攀上這座高峯。

通往成功的路有沒有捷徑呢？有人以為是有的，靠活動，找靠山，親自去跑去拉去求評論家與領導人為自己吹捧，親自去活動為自己爭獎以至搞不正之風……這樣，有時也可以得到一點“成功”——多麼可憐和可悲的“成功”！隨着時間流水的沖刷，這樣的“成功”，沒有多少日子就被沖刷了個無影無蹤，到頭來不過是自欺欺人而已。

成功的前提就是踏踏實實地做，厚積而勃發，堅持不懈，不去爭一日之長短，不企圖僥倖，也許成功離我們就不會永遠是那麼遙遠。

心靈雞湯作文 篇2

美德是“1”，任何財富、名譽、地位等都是“0”，只有寫好了前面的“1”，後面才可以有無數個“0”，否則一切都只是“0”。帶着欣喜，我讀完了這本書——《國小生心靈雞湯》。

這本書裏記載着許多感人的故事，也記載着一個個主人公的純樸的美德之心。這些故事就像記憶長河中的絢麗浪花，總是濺起，激盪我的心靈。然而在那跳躍的浪花中，讓我倍受青睞的是這幾朵……其中，有一篇——《臨終關懷》，這篇文章講述的是這樣一個故事：一位老人患了癌症，得知了自己的病情後整天悶悶不樂。後來，有一個富有的女孩謊稱自己是一位貧窮的大學生，這位女孩每次都來照顧老人，而老人每次都給她一些錢，最後，真相大白了，老人一直以為都以為自己幫助的是一位即將將輟學的學生，在自己臨終前終於感受到了幫助別人的快樂。通過這個故事，我更深刻的理解了幫助人就是幫助自己，並能給自己快樂。當我們遇到一個素不相識的人，當他有困難時，你會怎麼做？我想，大多數人應該只會顧忌到自己的利益，而不會徒勞無獲的去幫助他人吧！然而，令我感動的遠遠不只這一個故事。還有一篇文章令我的心久久不能平靜，這個故事是——《很快樂的事》這個故事看上去很平凡，但他卻包含了一顆顆關愛的心，講的是一個貧困家庭所發生的故事：那一次，他們家有了“罕見”的雞和魚，本來是要給母親過生用的，可就在那一天，他們家來了一對從災難中逃脱的平民夫妻，他們不忍心看那對夫妻捱餓，就和那對夫妻一起分享了那魚和雞。讀到這，我想你也許會和我一樣，有一種心潮澎湃的感覺吧！

在你無助的時候，不要放棄，在世界的某個角落，有人會在默默的支持你，有人會伸出援助之手幫助你，因為幫助別人也是一種快樂，美德可以成就人的一生。

心靈雞湯作文 篇3

站在黑板前講課的人，是老師；立在學生旁指導的人，是老師；坐在辦公桌邊認真批改作業的人，是老師。老師，您用巧妙的知識教導學生，用無窮的精力照料學生。站在講台前的她，彷彿一位即將來臨的春姑娘，靜悄悄的將温暖和喜悦傳遞給花兒草兒們。

我們敬愛的老師，您是多麼的關心我們，照顧我們。記得二年級那會兒，班上一位家庭貧困的同學一直身體不好，有一陣子上課總是暈頭轉向，可他一直瞞着我們和家長，每次我們問他都説：“困了，沒睡好。”終於在今天第三節課時暈了過去。這時候的您，沒有來得及請家長，更沒有盲目慌張，而是沉着冷靜的抱起那位同學直奔醫院。我們沒有像以前一樣趁你走了吵吵鬧鬧，而是傻傻地望着你的背影，心裏不知説什麼好。經過了大半個上午的治療，您帶着那位同學回來了，我們驚奇地發現，那位同學竟安然無恙地跳進了教室；而你，已是汗流浹背，疲勞得連路都走不動了，你拿起茶杯剛想去辦公室倒水，卻又果斷得把茶杯放到了桌旁，繼續給我們講早上講過的課文……

老師，敬愛不是一種空虛，而是一種充實。我們敬愛你，不光是因為你關心我們，還有因為你對工作的盡心盡職。我們都知道，在你的眼皮底下同學們不可能做出拖拉作業、亂扔垃圾、撒謊等不良行為，因為你有一顆善良而又鐵面無私和心。那時班上有很多學習成績落後的同學，他們經常拖拉作業，這對他們而言已是習以為常了。你沒有批評他們，而是把他們叫到辦公室，讓他們説出家長的電話號碼，把家長請來進行了解溝通，共同尋找好的教育方法。其中一位同學的爸媽在江西工作，工資又不高，可你還是要把他們叫來，那位同學知道爸媽在那裏工作很辛苦，現在為了這雞毛蒜皮的小事大老遠的跑回來，心裏很過意不去。想到這裏，他急得哭了，向老師保證下次再也不拖拉作業了，如果有下次，請老師和父母共同來懲罰。這時候的您，還是沒有嚴厲的批評他和指責他，而是善良而又温柔地對他説：“學習是給自己學，每天拖拉作業表面上看是一件小事，但如果小時候養成這個習慣，長大了就會拖拉工作，到那時你醒悟過來就晚了啊。”這位同學懂事地點點頭。從此班上再沒有同學拖拉作業。

然而在上面種種事蹟的背後，隱藏着又一個您。經過了一個大白天的忙碌，原本可以舒舒服服休息一晚上的您，總是會不由自主地來到自己的辦公桌前批改作業。窗外的寒風呼呼地颳着，吹下了您正在批改的作業，您慢慢地關上窗户，

撿起同學們的作業，繼續批改起來。可是無情的寒風依舊呼呼地颳着，這回颳得更大了，它刮開了窗户，使勁地往你身上吹。憑你一件單薄的毛大衣和一雙小巧的毛線手套，頑強地頂住了寒風一次又一次地襲擊。當您收拾完同學們的作業本時，已是夜晚十一點三十分了，您剛關上了辦公室門卻又想起明天的課前準備，於是一陣沉重的腳步聲又傳進辦公室……

老師，我們知道您用無私的愛滋潤着我們，教育我們，關心我們，為我們付出了常人難以做到的所有心血。然而您始終向我們輸送着您的快樂，用充滿陽光的笑臉揮灑着每一滴愛。當我們在同一條起跑線上奔跑時，難免有些挫折和困難，但是我們一定會手拉着手、肩並肩，共同面對困難和挫折，沒有人能控制我們的速度，沒有人能阻攔我們的跑道，讓我們在這最後的國小階段中衝刺，您一定會看到我們不同凡響的成績。在教師節來臨之際，老師，我想對您説：“您辛苦了！請喝一碗我們同學們送上的雞湯吧！同時祝福所有的老師節日快樂、工作順利！”

心靈雞湯作文 篇4

最近一段時間一直在寫可惡的讀書筆記，昨天在我寫完了第十篇的最後一個字之後，長抒一口氣："解放了！"今天又可以看我喜歡看的東西了，其實這個暑假一直都在看《心靈雞湯》，以前就聽説過這本書，現在眼見為實了，不蠻您説，真的很不錯。

這裏面也就是一些哲理小文章，長的六七百字，短的就幾句話，但是意味深長那可不是吹的啊！只有親自看過了才知道，每天看那些文字真的感覺自己以前太幼稚了，或者説我一直都很幼稚吧！?一篇篇小文章藴涵大道理，比如有的寫的是要懂得放棄，有的寫的是要活在當下，有的説要好好把握幸福，或者説幸福真的只是一種感覺，比如這篇《漁民與富翁》

一個富翁在路邊看到一個漁民在曬太陽，於是就和他交談起來

富翁："你怎麼不去打漁呢？"

漁民："為什麼要去打漁？"

富翁："打漁多了你就可以買大魚船啊！"

漁民："買大魚船幹嘛呢？"

富翁："打更多更大的魚，就成為富翁了啊！"

漁民："成為富翁有幹嘛呢？"

富翁："成為富翁就可以舒服的曬太陽了啊！"

漁民："我現在不就在舒舒服服的曬太陽嘛！"

確實很短，但是從中我瞭解到了幸福的確只是種感覺而已，即使是很富有的人他也並不一定是幸福，而貧窮也並不等幸福。

心靈雞湯作文 篇5

“阿姨，心靈雞湯你知道嗎？”冰兒天真地問我。

我隨之點頭。

她搖了搖頭，那意思是我沒有理解她話的意思。

“不是大人的心靈雞湯，是學生的心靈雞湯，是我爸爸媽媽綁在嘴上説的那種。每次面對父母，我都會產生一種恐懼感，即便沒有做錯什麼，就算作業按時完成了，也是這樣。嘮嘮叨叨沒完沒了的雞湯，硬是要灌進我的腦袋。一遍一遍重複來去的句子，他們樂不知疲地念念碎碎。恐怕也只有老師的女兒，才能享受到如此多的金玉良言。”

冰兒的話，句句透着古靈精怪，讓我再度愕然。雞湯不好嗎，幹嘛這麼不待見。

她説：“別人都羨慕我父母是老師，我卻怕極了這兩位老師。上學見老師，放學了還不安生。人世間還有比這更悲催的事兒嗎？”

我忍不住捧腹而笑。

她小眼睛瞪着，説：“自從上了中學後，雞湯天天以不同的方式呈現，而且逐漸遞增，日益附加，比春天的花朵還多，應接不暇。有時候，我真想逃跑呀，可是又怕被人販子騙了。”

“小丫頭，這腦袋都裝了什麼，想那麼多，有雞湯澆灌，是多少人求之不得的事兒，相對而言，那些父母不是教師的孩子，留守在家的孩子，你不該感到幸福嗎？”我用委婉的方式安慰她。

她映着臉，認真地説：“我其實也明白他們是為我好，關鍵是説的太多了，有些話説一次都記住了，不停地説，會煩的！”

我明白了她的意思，在她的心裏，她是認可父母給她的“心靈雞湯”的，只是喝的多了，有膩的感覺了。

看着寂寞的村子，我給冰兒講了我小時候上學的事兒。

有一次期會考試，我考全班第三名，發了獎狀。我爹拿着卷子看三遍，獎狀反覆看，老臉樂成一朵花。最後，他在卷子頂端刷刷地簽了字，一會兒工夫，那塊空白地寫滿了，還抹了兩個黑疙瘩。他字寫得潦草，我看半天沒認出來。

那次，老師説全班四十五個學生，有一半家長只寫一個名字，另外一半的一半寫一行字，剩下的那些寫得一般般，最好的是我爹寫的，他在簽名中感謝了老師的`辛苦教導，指出了我的不足，最後還客氣地説請老師嚴加管教，家長絕不護短。

在我心裏，那段話，是父親這輩子對我説的最美的心靈雞湯。

兒子上四年級的時候，也是老師讓在卷子上簽名。那天我心血來潮，一改往日的簡單敷衍，長篇大段寫滿了卷子頂端，還拐個彎寫到卷子旁邊。

晚上兒子放學回來，臉上喜咪咪的，説老師當着全班同學念他卷子的家長簽名，好長時間他都陷在甜美的回憶之中。從那以後，無論兒子考試成績如何，我都盡心盡力簽字，因為我知道，好的家長簽名，不僅是對老師的尊重，更是對孩子的鼓勵。

聽罷我説的話，冰兒的眼睛濡濕了，她説：“阿姨，我懂了你的意思。以後再也不惹爸媽生氣了，會努力學習，以優異的成績回報父母！”

我輕輕地撫摸着她的頭髮，為她的懂事感到欣慰……

心靈雞湯作文 篇6

青春是無價寶，青少年的成長過程中不僅需要物質營養滋養身體，更需要良好的精神養料——心靈雞湯，來滋養自己的心。我們的的學習，生活中有不少的精神養料，理想是養料，鼓勵是養料，善意的批評也是養料……

一個偶然的機會，我從老師那裏借到了《生活的鏡子》，如獲至寶。晚上，我躺在牀上，細細品味。雖然已夜深人靜，但我愛不釋手，仍然沉浸在諸多故事當中，久久不能入寐。

作為剛跨入中學時代的我，強烈的求知慾使我渾身的血液都在流動。我喜歡看書，喜歡讀別人的故事，因為它能給我力量，催我奮進。

《人生的第一桶金》中那個魯南貧窮鄉下的小男孩，家裏窮得買不起化肥，為減輕家庭的負擔，不得不輟學，四處尋找工作，後來在漂粉廠工作，經常加班加點，累得吐血，身上被漂粉灼傷如魚鱗一般，卻毫無怨言。終於掙得了他平生的第一桶金：500元。

與這位哥哥相比，作為同齡人的我真是自愧不如：我們生活在改革開放的大好年代，家庭生活條件優越，打小從來都是“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手。尤其是像我，常常在父母面前耍性子，不肯吃飯，鬧情緒。像他那樣一個未成年的孩子，輟學也不怪罪家人，還能為家人着想，並擔當起家庭的責任，實在是難能可貴！

《平凡的震顫》中的那個男孩，把他的一條腿連同青春的夢想都留在了不屬於他的成市，曾是被嘉嘉的父母鄙視和冷落的打工人，恰恰就是他救了嘉嘉的命。