班主任對中學生評語

班主任對中學生的評語：

1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，儘自己的努力把學習和工作做好。由於目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，並要持之以恆，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油幹吧，你一定會更加出色。

2.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

3.你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生衝突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。

4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鑽研精神，上課時不時的“插嘴”充分説明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發展，有偏科現象。“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地、埋頭苦幹，才能結出豐碩之果!

5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。願你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生!

6.開朗外向的你不失温柔細緻，快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終於坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級後來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。

7.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，並不註定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。

8.你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。

9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表裏一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力並不在他人之下，只是要多加註意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

10.你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表裏一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的嚮往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鑽研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

11.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

12.你聽説過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級裏，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。

14.聰穎好學，積極思考、善於發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

15.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中在各個方面都能見你的才華。大方的你，善於和同學相處，受到了同學的信賴。望以後能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

班主任對中學生的評語精選：

1. 你是一個文靜的小女孩，上課發言積極，熱愛勞動，團結同學，但經常不能完成作業，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!

2. 你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是複習期間不能較好的完成任務，希望以後多加努力，爭取好的表現!

3. 你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂於助人，成績優異，是老師的好學生!

4. 你很聰明，但又很調皮，還有點兒馬虎，上課不能認真聽講，不過成績挺好的，老師希望你以後能認真一點兒，這樣你會更棒的!

5. 你上課能認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高，希望繼續努力，爭取更好的成績!

6. 你活潑好動，很調皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優良，希望以後能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!

7. 你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所佈置的各項任務，上課發言積極，愛動腦筋，成績優秀，希望在新的學期中，再接再厲!

8. 你是一個文靜的小女孩，上課發言積極，熱愛勞動，團結同學，但經常不能完成作業，導致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化!

9. 你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是複習期間不能較好的完成任務，希望以後多加努力，爭取好的表現!

10. 你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂於助人，成績優異，是老師的好學生!

11. 你很聰明，但又很調皮，還有點兒馬虎，上課不能認真聽講，不過成績挺好的，老師希望你以後能認真一點兒，這樣你會更棒的!

12. 你上課能認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高，希望繼續努力，爭取更好的成績!

13. 你活潑好動，很調皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優良，希望以後能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的

班主任對中學生評語 [篇2]

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你沉靜不失靈氣，温雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀；高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息，進取的精神。希望的發展勢頭，堅韌不拔，向知識深度、廣度，把成績到更高的。

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你做的事情讓人放心；課堂上，你總是專心致志，翻開你的筆記，我看到一絲不苟的學習，你腳踏實地、勤奮好學，你也要知道學習死記硬背， 還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈， 終有一天會到達的彼岸。

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你是的文藝委員，裏你能找到自信，你熱心文體活動，這是你展示特長的天地。藝術才能是你的資本，會使你的生活多彩，而在學習上，你緊迫感，缺少動力，只憑興趣行事，你將失去拼搏的樂趣，你在學習上遺留的問題較多，需有足夠 的毅力，方能“亡羊補牢”，要知道，學習機會稍縱即逝，付出的代價仍使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標記。

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從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀，從隨筆中讀到你不甘人後的倔強，給你支點 ，你能稱得起整個地球。你不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近；你有強烈的進取心，有端正的學習。若全方位施展的聰 明才智，我想對你今後的人生將大有裨益。

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沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表裏如一、温文爾雅，你的優點，你嚴於律己，以為重，意 志力強令我感動。學習上淺嘗輒止，鑽研，了的學習方法和習慣。願你鍛鍊，體質，為你今後的事業打 下堅實的基礎，你的英語基礎牢固，成績波動，希望能在平時多做練習，多開口。

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你總是默默無語，埋頭奮鬥；你沉穩內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，參加活動，辦 事細緻；在學習上你能夠按部就班每環節，但的是的，要鑽研，追根求源，摸索適合的學 習方法，才能更大地進步。

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你有頑強拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機；你經常給 我耳目一新的感覺，賞心悦目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。願你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。

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你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表裏，有強烈的進取心，有端正的學習，班級事物，對工作 ；學習上一絲不苟，精益求精。希望你能勇敢面對，信心，翻不過的高山，越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時；在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

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你其實是願意上進的學生，樂觀，善於排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了，荒廢了學業；你參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很地，但學習你熱情，興趣，的成績你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢？開劈人生的道路藉助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合的路，潛力，腳踏實地，無怨無悔過好。

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你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又原則，大家的信賴 ；我觀察過很久，在全班男生中，你屬於做事、精益求精的那種；你很自信，這是的心態，但要記住“山外有山”的 道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

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看到你我就會想到一句話：天將降大任於斯人也……，經歷了前一段的鬆懈由此帶來的成績下跌後，你能反躬自省，端正，思想日臻成熟。學習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做有志、有度、有情、有為；有膽、有識、有魄、有成的人。

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你與從前相比，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，能力較強； 憂的是性還，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫 ，為今後從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望大學聯考結束後你回眸注視，欣喜地比腳更高的山，比腿更長的路， 收穫的是歡笑。

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都説字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業中映射出你應該是條理清晰、辦事一絲不苟、為人謹慎、心性坦蕩的人。這學期你的進步 ，我興，説明你有很強的學習潛質，即使現在也完全，還提升空間，你的優勢：頭腦清醒 ，能力快，悟性強，只要做就要的辦事作風，注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，，以期更大收穫。

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男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對事物獨到見解、不人云亦云、知道要為必不為，優點都兼而有之的更不多，你是中的。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地裏，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰。

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在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統，這得益於你基礎、興趣高、涉獵、悟性強、有自信；你 的英語基礎牢固，成績波動，這會你的發展，希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這*的是毅力和勇氣。人 生是一張單程車票，在每個小站都要學會把握機會，才能到達理想的驛站。

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你性格內向，進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事情看法，有明辨是非的能力；你能地安排作息，不為言行左右，把精力學習上，成績優異，真的難能可貴。平日裏默默無聞，但 班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛鍊。

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你隨和、幽默、會玩愛樂，朋友；你悟性很強，思維敏捷，理科學習見；你做事從興趣，定力，意志力 ，成績不穩定；你性格，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點，也有許多毛病，我想好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的；養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風雲志，空負天生八尺軀” ，趕快好的步伐，趕上去，你會展鴻鵠之志。

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你性情温和，言語不多，沉穩的你似乎不會引起別人的注意，古人云：唯有埋頭，乃能出頭，種子如不在堅硬的泥土中掙扎奮 斗的過程，它將止於是一顆乾癟的種子，而永遠發芽滋長成一株大樹；人可以春天，用汗做雨，用心做太陽；胸有凌雲志 ，無高不可攀。我和大家都期待着你奮起直追。

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你來到班級的不長，但你和大家打成一片，説明你的力很強，你看似沉靜，其實你性格開朗，外向好動。你思考能力 很強，你很快趕上了大家，的一員；我想對你説：一次的只能説明你幸運，兩次的説明你付出了，三次的成 功説明你收穫了。耐得住寂寞，埋頭奮讀，才能把在的手中。

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你的自覺、、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，言語不多，但能感覺出你對班級的和。希望你要 分析學習現狀，打破學習瓶頸，總結方法，，日積月累，信心，你會希望的。

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你沉穩、內向、有主見，領悟力強，理解力強，你學習基礎和素養，這是你的財富。人能否，固然要*天才，要 努力，但善於時機，把握時機，不因循、不觀望，不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心，多少因 素加起來才可以造就人的。“黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲”，又是衝刺的時候了，不要再留下遺憾。

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似一首典雅的小詩，不管外貌性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更藴藏着你堅強的品格。説你慧質蘭心一點 都不為過，在兩年的的打磨之中，你放射出璀璨的光芒，你是男生佩服的對手；女生羨慕的，歷史的昨天與你揮手告別， 嶄新的未來在向你招手。願你：醉斬長鯨倚天劍，笑凌駭浪濟川舟。

*** 圖書委員

你有着善於觀察的眼睛。人們都説：生活中缺少美，而是缺少的眼睛。而老師知道你不但有着的眼睛，更有着善感的心，你以獨到的見解和感受解釋着所見所聞。不過，經常性的交流會使人思想更快的成熟，希望在以後的學習和生活中， 更多的敞開心扉，在的也使別人更多的你。在學習上要注意認識，揚長補短，相信會屬於你。

*** 課代表

你的告訴周圍的人：叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你弱者，你能作的。其實，你 切了。從你的身上讀懂了叫鍥而不捨，明白了叫堅忍不拔。“把意念沉潛得下，何理不可得；把意志奮發得起，何事不可為？”在人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風，你有足夠的熱情，羅盤好了沒？ 起航吧！

*** 團支書

你的人正如你的名字一樣：風風火火，乾脆利落，在工作中在生活上。一年多的鍛鍊，你已能出色的老師交給你 的一切任務，你還能學習與工作的雙贏。送一段話互勉：人能否，固然要*天才，要*努力，但善於時機，把握時機，不因循、不觀望、不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心，多少因素加起來才可以造就人的。

***

文靜的你平易近人，善良，的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了的印象。在未來的學習中你能的優勢， 揚長補短，會長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

*** 班長

最喜歡你的真誠，你的坦率，你待人的寬厚，你的以為重，你的責任心強…太多，太多的優點讓我怎麼説的完？説你是老師的 臂膀一點不為過，你在繁重的學習任務之外承擔着班裏幾乎所大事小情，任何班委做任何一項工作。別怪老師老是挑 你的毛病，我只是希望你更優秀。放手去做吧，有我支持你，大膽向前吧，須知：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

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在一年的相處中，老師看的你是極上進的，你在努力的彌補身上的，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在。

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在我看來，你就像智者，托腮，凝神之間就有奇思妙想誕生。你睿智且幽默的語言總是給人以極深的印象，總是在使人回想之 後，忍俊不禁。你學習努力，成績一年更比一年強。未來的學習任重而道遠，望你不要停下前進的腳步，知識好比浩浩蕩 蕩奔流不息的江河，它由無數涓涓細流彙集而成，它有源頭，卻無終點。送你一句話吧：滄海可填山可移，男兒志氣當如斯！

*** 學習委員

為人和善的你同學的友情，待人坦誠的你大家的信賴，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而正是老師對你放心的理 由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地，比腳更高的山，比腿更長的路，只要付出，定會有 回報，愛拼會贏！還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉？但 “古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。

***課代表

你的善良豁達令同學欽佩，也令老師折服，俗語講：真金不怕火煉。兩年的就見證了你是真正的男子漢 ，敢於擔當，勇於奉獻。老師更希望：頂天立地奇男子，乾坤扭轉來。，少年立志要遠大，持身要緊嚴。立志不高，則溺於流俗；持身不嚴，則入於匪辭。

***你為人樂觀，向上，有較強的工作能力，和工作熱情；你集體，樂於助人，是老師的得力助手，永遠忘不了體委的你，為 運動會，為會操比賽的奪冠付出的汗水；也忘不了集體的榮譽，並不會也不愛打球的你，在賽場常的奔跑，你以你的行動 震撼着每一位同學。你個性鮮明，有很強的領悟能力並學習文科的優良素質，但我想你也清楚的浮躁，阻礙了你 前進的腳步，相信面臨大學聯考的你，定會克服的弱點，腳踏實地地學習，心中的夢想。老師一直你是班中最有潛力的學生。

x、默默無聞的你，在期會考試中給了所有人驚喜，名的成績是你用辛勤的汗水換來的。老師相信你能將優勢下去。聰明的你，在學習上能，在班級工作中肯定不會差。只要你多下些心思，給另驚喜的日子將不會遠了。x、工作，學習委員你很稱職。不需多説，你也能知道老師對你的期望遠不止。我希望今後的你一心撲在學習和工作上，帶動全班的同學蒸蒸日上。

x、在你的學習和工作中反映出的勤懇、耐勞的品格是每同學應當學習的。英語課代表的工作，令每位老師都欣賞，每位同學嘴上説，但心裏佩服你的。學習的結果固然，追求結果的過程亦很幸福。放下包袱，理性看待考試和成績。好的心態，才能完美的結果。

x、自開學你的工作和學習可以説是了雙豐收。你在學習上的進步，是你刻苦努力的結果，為班裏的同學了榜樣。生活委員的工作，鍛鍊了你的工作能力，也了你在同學中的威信。你還不知道老師心裏是多麼的喜歡你呀！對你而言，真的可以説是：“你辦事我放心”。

x、人類用勤勞的雙手，了幸福的生活。“天道酬勤”是先輩，總結出的至理名言。望你能以此為座右銘，勤奮學習，刻苦努力，學習成績。

x、在13歲女孩的前面，是鋪滿了鮮花的五彩路，幸福生活在等待着你。只要勤奮努力，刻苦學習，你會昂首走進的殿堂。

x、默默地耕耘，定能豐碩的。老師相信不愛説話的你，在暗地裏刻苦、的學習。暫時的成績不理想，並不會你的努力。總有一天你會進步的。

x、活潑開朗、聰明伶俐，班裏的大事小情總能見到你的身影。老師希望今後在學習上多你的聰明才智，使成績有大幅度的。

x、文靜的你在各都能要求，不聲不響地做着的工作。默默的勞動換來優秀的學習成績及眾人的賞識。今後要發揚優點，再接再勵，在各更大的進步。

x、對生物課代表工作的，學習的刻苦，大家是看在眼裏的。這是你端正的學習，優秀品質的展示。我想你知道“滴水穿石”的道理，相信在等待着你。

x、踏實認學，自覺遵守紀律。在學習上辛勤的耕作，的收成在等待着你。只要你一如既往地學習，厚積薄發，功夫不負有心人。你的學習成績會穩步的。

x、穩重踏實地學習，源於你的學習目的。學習知努力，説明你擁有濃厚的學習興趣和強大的學習動力。今後若能再多用些在學習上，學習方法，定能進步。

x、默默的學習，點滴的積累。在學習上老師並不擔心你，但國中生來講，娛樂嬉戲必要的。要是你再學習上加一把勁兒，是樣呢？老師期待你的行動。

x、學習知努力，成績優異。對財產委員的工作，在同學中威望高。能理解老師的教育，知錯就改，進步，深得老師的喜愛。今後要發揚優點，學習和工作能力，定能一名最優秀的學生。

x、對班長工作的，要求程度和自覺性，堪稱表率。學習刻苦努力，成績優異。在班內你的作用是不可估量的，望今後再接再勵，學習方法，更大進步並把咱們班級體帶上一各更高的。

x、能到校上課，日常學習生活工作。老師總不你現金的能反映你最的一面。望你能再家長和學校雙方的幫助下，勤奮學習，展示出最好的一面。

x、紀律是學習的保障，聰明的你應當懂得道理，也許還知道解決問題的辦法。今後若能要求，以你的智力，成績的則指日可待。

x、對長工作，學校及老師的教育目的。但上課吸收率差，工作欠細心。行動是以思想為的，想你想做得，做你想過的，查你做過的，改你做錯的，進步是肯定的。

x、樂於為集體做，對班級工作上心，一名中學生，學習將是你最好的朋友。願你能克服上課聽講差的缺點，刻苦努力，學習成績。

x、家庭教育和學校教育得當，家長為你的學習操了的心，年齡的增長，你會體會到家長和老師用心的良苦。望你今後課上學習，多與老師交流思想，努力學習，學習成績，快快長大。

x、思維敏捷，理解力強。是百分之二的智慧和百分之九十八的努力換來得。對知識的差，課上不專心聽講，能嗎？。望你沿着者的足跡，努力學習，克服缺點，邁向。

x、安穩的學習，默默的勞動。的學習，使你對知識的非常到位。不要着急，學習是循序漸進的過程，只要你刻苦努力，並在今後的學習中注意改進學習方法，學習成績的一天就會不遠了。

x、參加體育鍛煉，有體育特長。懂得學習的性，學習基礎差，學習毅力不強。上課聽講不好，在作業的問題。在今後的學習中，你要刻苦努力，持之以恆，養成的學習習慣。

x、有繪畫特長?樂於為集體做。段的學習，你應當身上的問題。老師相信你的能力，也相信你能夠儘快地轉變，一名優秀的中學生。

x、聰明的你，想過，世界上許多許多的事情踏踏實實一步腳印走下來的。你能夠刻苦努力的學習，在基礎知識改觀。按《中學生守則》要求，那今後的你定會讓同學們刮目相看。

x、男孩子，內向的性格往往與自強的精神共存。在你今後的學習中，要養成的習慣，自覺作業，體會老師的教育，振奮精神，努力學習，真正自強、自立、。

x、興趣愛好後，知識面廣，思維敏捷，理解力強，你的優點，聰明的你怎麼忽略了課堂學習的主陣地？學習是來半點虛假的，靠小聰明永遠也。在今後的學習生活中，希望你腳踏實地，體會學習的意義，真正生活的強者。

x、參加集體活動，能按時到校上課。一日的學習生活，團結同學，樂於奉獻。在學習性不強，自覺性和毅力。按時作業，並有遲到。其實你是非常聰明的孩子，相信今後的你會勤奮努力，克服缺點，德智體美勞發展的中學生。

班主任對中學生評語 [篇3]

1. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的一定是你!

2. 文靜穩重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。

3. 學習上，你從來不用別人督促，行為規範上你也遵規守紀。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學的交流中還略顯拘謹，今後只要在這方面加以注意，你就會更加全面。

4. 你是一個在各方面都很自覺的學生，能模範遵守各項校規校紀，性格温和，為人善良熱誠，樂於助人，集體榮譽感強。今後若能再抓住機會鍛鍊自己，使自己能得以全面發展，再發揮你的所長，老師相信你會更加出色。

5. 你平時活潑開朗，待人誠懇，團結同學，關心集體，樂於助人。能積極參加各項體育活動。在學習上認真自覺，成績較以前有了較大的進步。希今後多找機會鍛鍊自己，再接再厲，爭取成為品學兼優的好學生。

6. 品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課餘時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

7. 快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考後才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。

8. 勤于思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。

9. 該生是一個品學兼優的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發展的好孩子，前途無量，希望你今後取長補短，再接再厲，向着理想拼搏、奮鬥，直至成功。

10. 該同學生活上團結同學、樂於助人，有耐心，在學習上井然有序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現人生夢想。

11. 你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

12. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

13. 你總是用你的默默努力在感動着大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，那麼你就會創造出自己的一片天地!真心的期待你不久後的成功!

14. 明白水滴石穿是為什麼嗎?因為執着!生活中需要我們堅定的走一條執着的道路。你的聰明、你的快樂，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧，男孩!加油!老師支持你!

15. 你性情温和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，並有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，願你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你!

16. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。但還需繼續努力，加油!老師支持你!

17. 該生自進入本班級後，表現突出，成績優異，團結助人。積極融入到班集體中去，以團結共進為本，以助人善施為樂，以集體利益為重，顧全局，識大體。

18. 從你的善良，你的細膩，你的聰明，你的堅強中，我依稀看到了你將來成功的影子。成功對於每個人來説，是一種付出後的收穫，只要付出多少，我們就可以收穫多少。成功者需要一種永遠的品質永不言棄!

19. 你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再踏實努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂於你的進步。加油!老師支持你

20. 你是一個品行兼優，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

班主任對中學生評語 [篇4]

同學：

你聰明伶俐，思維敏捷，優美的字體令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

7同學：

你是一位聰明可愛的男孩，尊重老師，善解人意，熱愛勞動，關心集體。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你自制力強一點，保證上課認真聽講，認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

8同學：

你是一個聰明機靈、很有主見、討人喜歡的男孩兒，大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，老師也知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須格外勤奮努力，持之一恆。你有很強的自尊心，但有時缺乏自信，老師多麼希望時時看到你高高舉起的小手，聽到你響亮正確的回答，我相信你定能取得最好的成績，你説對嗎?

9同學：

你是個感情豐富、遵守校規校紀、性格極其內向的女孩。你善良踏實，上進心強，你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不説話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你一定會進步的，能做到嗎?

`0同學：

你是個讓人喜愛的男孩。 雖然有時真讓老師生氣，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈，富有責任心。每次值日你總是盡心盡力，認認真真。記得你曾讓老師給你調座位，老師不相信你沒有上進心，因為缺乏上進心的人説不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待着你的進步。

11同學：

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛、熱情活潑的女孩。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，尊敬老師，工作責任心強。作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學而又自信的人，老師好希望你變得更自信些，這樣你才能取得好成績。不要懷疑自己的能力，你能做到嗎?

班主任對中學生評語 [篇5]

1.黃思霞：活潑懂事的你，能遵守學校的各項規章制度，上課能認真聽講，課後能按時完成作業，如果你對自己更自信一些，相信不久的將來在老師眼裏的你會更完美，你會做到的，對吧！

2.蔣炳強：樸實、善良的你，平時總是默默地做事，任勞任怨，如果在學習上能認真踏實一些，相信你的成績會有一個很大的突破，新的學期，希望可以看見一個全新的你。

3.岑新燦：活潑可愛的你，能聽從老師的教導，早讀課你能專心投入地讀書！課後你能及時認真地完成作業，希望你今後多看看課外書，拓寬視野，豐富知識，想好下學期的奮鬥目標了嗎？老師期待你的進步。

4.韋燕：你是一個文靜、乖巧的女孩，這學期你有上進心，可是你缺乏了堅持的耐心，漸漸被貪玩所代替，本來你就是一個聰明的孩子，如果你能把心思放在學習上，相信你會獲得很大進步的，相信自己，你能行！

5.黃嬋霞：你是一個文靜、可愛的女生，雖然你總是不甘心比別人落後，但從你的表現來看，你對學習還不夠用功，你該知道，“一分耕耘，一分收穫“，希望在新的學期裏，再加把勁，力爭更大的進步，你可以的。

6.黃結榮：誠實懂事的你，是一個很有出息的男孩，你能尊師守紀，認真學習，是一個讓老師放心的男孩，平時比較少言，與同學之間能和睦相處，望新的學期裏再接再厲，爭取獲得更好的成績。

7.蔣玉海：沉默少言的你，能認真聽課，按時完成作業，你有一顆上進的心，成績有時不如意，説明你仍需努力，你要相信，只要付出努力，成功就離你不遠，希望你日後多多努力，把自己的成績更上一個台階。

8.陳國彪:在校總體表現尚可。能堅持到校上課，學校的規章制度基本

遵守，尊敬老師，團結同學。上課注意力不夠集中，課後複習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放鬆。老師覺得你最大的缺點在於一個“懶”，真心希望你在新的一年裏，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。

9.吳海：你是一個默默努力的男孩，每一次作業都很工整，而且不甘心自己比別人落後，從你的表現來看，你是很有潛力的，只是你忽略了你的能力，如果你對自己再自信些，上課時再多投入到思考回答的氛圍中，你會有很大的改變，老師期待你的改變。

10.張鴻基：一學期來，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去遊戲室光顧，把時間多花一些在學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

11.岑藝發：你是位健康，精力充沛的孩子，能幹，熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學以禮相待，會擁有更多的朋友。

12.韋帶萍：其實，這學期你的改變已經很大了，一開始你有些地方的表現不如人意，後來逐漸地改掉了壞習慣，多好！有錯就改，從你身上能學到樸實、善良、勤奮的品質，可見你是個很讓人放心的孩子，但是你的知識卻很豐富，如果想讓自己更加充實，那麼今後就多看書吧！

13.曹鋭婷：你是一個沉默少言的女生，很高興，在你身上能看到孜孜不倦的精神，希望你今後多看看課外書，拓寬視野，豐富知識；多和同學交流，互學互助，增強能力，新的一年又來了，想好下學期的奮鬥目標了嗎？老師期待你的進步。

14.潘佳林：你是班裏最有創新精神的男孩，你的很多表現都能體現出這一點，但你的“別具一格”卻很難讓人恭維——坐姿不正確，手裏喜歡玩弄一些東西，如果能改掉那些不良的習慣，你會非常出色的，能做到嗎？加油哦！

15.黃柏隆：你是一個比較開朗、多話的男孩。要是課堂上你能專心地聽講，課後及時認真地完成作業，那麼你的成績就會有很大進步。“少壯不努力，老大徒傷悲”，希望你真正理解這句話的意思，徹底改變學習態度。

16.黃志星：知道嗎？這學期你進步了，瞧，作業完成得快些了，字也寫得工整些了，更讓老師高興的是，課堂上你認真多了，可有一點你做得不夠好，就是你作業質量不夠高，希望你能像上課那樣積極又準確地完成作業，繼續努力吧！你會越來越有進步的。

17.吳銘華：平時總是沉默不言的你在課堂上能專心聽講，課後作業能認真完成，是個讓老師放心的孩子，從你專注的眼神能看出你對知識的渴望，儘管有時成績不盡人意，但你從不放棄努力，記住“勤能補拙”這句話，繼續前進，你的努力會得到小回報的。

18.岑顯傑：你是一個聰明而樸實的男孩，能尊師守紀，認真學習，是一個讓老師放心的男孩，平時雖然話不多，但從你的各方面表現來看。還不錯，希望你除了認真學習之外，多與同學交流，多看看課外書，以提高你的成績。

19.樑勇輝：你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

20.曉鍵： 你是個穩重，踏實的男孩，你關心集體、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。如果你能在課堂上踴躍發言，給自己多創造一些機會，你將會更棒！如果你希望自己能取得更大成功，要以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

21.樑漢浩：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己，你喜歡玩耍，這並不是你的缺點，可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎？老師贈你一句話；要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

22.陳國：執着、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中，你是一個極有前途的學生；在同學的心中，是當之無愧的學習委員。這學期的數學競賽中，你以優秀的成績獲得了校三等獎；你的小報製作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人説，最後微笑的人，才是最美的人。

23.岑藝錦：你一直在努力，老師注意到了，也看到了。你想學，想取得優異的成績，這很好，知道嗎；“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

24.陳執：老師認為，你是一個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。作為班幹 部，你對班級工作認真細心；作為普通的學生，你學習努力，一絲不苟，成績優秀：我為有你這樣的.學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子裏，面對困難，老師希望你能調整心態，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信，雨後的彩虹是最豔麗的。

25.覃顯翠：你是一個文靜，乖巧的女孩，能聽從老師的教導，循規蹈矩，一直以來，你在學習上也挺用功的，如果能夠多看看書，多練寫作文，再多讀讀英語，多動動腦筋做數學題，你的成績會有很大的進步，希望下學期你有更好的表現。

26.侯婷麗：你是一個文靜、乖巧、認真的女孩，這學期你的上進心明顯表現出來，因為你不甘心比別人落後。可老實還是覺得你缺少像“釘子”一樣的鑽勁兒。如果你的認真勁兒再加上釘子的精神，那成績該會有多大進步呀！能做到嗎？用你的行動來證明吧！

27.姚德輝：人很聰明，學習上很有潛力。平時能按時到校，基本上能遵守學校的規章制度。但在學習上，目的不夠明確，貪玩，作業有拖拉現象；上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你基礎不差，人又聰明，為什麼不給自己一個機會呢？只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。

28.李婷：在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學生。基本上遵守學校的各項規章制度，無重大違紀現象。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮，作業馬虎拖拉。雖然聰明，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步。

29.陳玥宜：你是一名聰明，文靜而勤奮好學的孩子，學習上能刻苦專研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，再大方些，你將贏得更多的掌聲。

30.樑豔芬：一學期來，你幫助老師做了好多事情，是老師的小助手，你又能不厭其煩地幫助同學，毫無怨言。老師打心眼裏喜歡你這心細、懂事、認真，上進的女孩。希望你今後多看課外書，開闊視野，增長見識，以彌補自己在各門學科上的不足。

31.陳世規

32.你是一個可愛的男孩，有時也換批評，可其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯，你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者，試試看，老師等你的好消息！

33.蔣龍華：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？

34.岑業強：你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體，如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

35.黃結晶：你是一個聰明機靈的女孩，課堂上你總是認真聽講，從不漏掉一個點，作業本上你那娟秀的字跡老師很喜歡，你的心裏有着強烈的上進心和自尊心。希望你今後在學習之餘為班上的事情多多關心，那樣你就是班上出色的小幹部了，加油！

36.李彬華:

37.善良樸實的你，能遵守學校的規章制度，學習態度也得到老師的誇獎，因為你認真、勤奮，如果想讓自己更加出色，那就多看看課外書，多和同學交流，那樣你會是一個更加惹人喜愛的男孩。

38.趙玲：你的字寫得很工整娟秀，讓老師驚訝！你不覺得嗎？其實一點都不比別人差，只不過你缺少自信罷了，為什麼上課不自信、大方、勇敢一些呢？如果你改變一下態度，世界將會更精彩啊！

39.盧敏：你是一個聰明機靈的女孩，課堂上你總是認真聽講，從不漏掉一點，作業本上你那娟秀的字跡老師越看越愛看，你的心裏有着強烈的上進心和自尊心，希望你今後在學習之餘多為班級做些事情，那樣你在班上就更出色了，加油！你會做到的。

40.張學雲：最讓老師欣賞的是你非常懂事，最讓老師放心的是你的學習態度，最讓老師欣慰的是你很上進，真好！可是老師有時看到的是你還不夠開朗，為什麼呢？老師希望你做個快樂的男生，因為那樣的你會更惹人喜愛。

41.劉宇傑：平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的摸樣，孩子，你辛苦了，學校離你家有一定的路程，可你總是風雨無阻，按時到校，今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那麼優秀的成績就離你更近了。

42.羅鬆華：你是個頑皮好動的小男孩，上課時，很難做到安靜的坐在那裏聽講；課間，你“生龍活虎”喜動“干戈”。其實，你挺能幹，也挺可愛的，如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

43.歐旺傑：經過老師的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

44.徐慶：善良、認真的學生總是受老師喜歡，你就是這樣的男生，雖然有時成績不盡人意，但只能説明你仍需努力，今後你若能多看課外書，多與同學交流，你的世界會更精彩，你會獲得成功的喜悦的。

45.張嘉成：你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你是一個有集體榮譽感的學生。同學羨慕你的學習成績，老師感慨你的學習態度，成功屬於有準備的人，老師覺得，只要你繼續保持你對待學習的那股“執着”勁兒，成功就會離你越來越近。

46.蒙世穎：你是很有潛力的男孩，可惜你沒有挖掘出自己的才能，瞧，作文寫得較出色，但篇數不多；數學難題能攻克，但經常粗心；英語課堂上能正確回答，但知識記得不牢，多可惜啊！希望你再勤奮一點，再大方一點，能做到嗎？

47.陳業鴻：這學期你的進步很明顯，儘管一開始有不好的表現，但你能聽從老師的教導，變得循規蹈矩了，一直以來，你在學習上也挺用功的，如果能夠多看看書，多練寫作文，再多讀讀英語，多動動腦筋做數學題，你的成績會有很大的進步。希望下學期你有更好的表現。

48.石志柏：你將會是一個很有出息的男孩，一直以來，你尊師守紀，認真學習，是一個讓老師放心的男孩，平時雖然話不多，但從你的作文中能看到你優美的文字和獨特的見解。希望你除了認真學習之外，多與同學交流，多看看課外書，以提高你的成績。

49.樑超平：你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便遲到，早退，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待你的進步。

50.蒙世傑：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你這需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更大，更快，相信不久你就會取得好成績，老師期待你的進步。

51.曹康淋：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”，只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

52.龔偉軍：你的性格可謂靜中有動，文靜而不失活潑，你的學習可謂動中有靜，自覺而又稍欠主動。你平時有點沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情。你很喜歡閲讀課外的讀物，這豐富了你的閲歷。希望你在接下的學習中找到適合自己的學習方法，繼續努力，老師相信你能做到的！

53.何威：你是一個具備責任心的男孩，對任何事情都很熱心，你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。但在學習上老師知道你也很努力，所以你缺少的是學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。也可以多和班上的朋友探討，你一定會有很大的收穫的。

54.張進：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找藉口，這樣下去，你的成績能優秀嗎？可其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯你並不是個壞學生，你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

55.曉君：你在校思想表現良好，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀；有強烈的集體榮譽感；生活樂觀，積極向上，樂於助人，能與同學們融洽相處。需要老師提醒你的是：學習欠主動，學習成績一直不太理想，請及時調整自己的學習心態和方法，爭取學習上能有所突破。相信聰明的你不會做“老大徒傷悲”的蠢事的，對吧？

56.偉健：人生猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能。學習不是件輕鬆簡單的事，希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，做到心到力到。你是個有潛力的男孩子，要相信自己。記得我跟你們説過的話嗎？“自信創造奇蹟，拼搏書寫神話”！努力！加油！！

57.貴勝：你是一個聰明機靈、心地善良、思相成熟的男孩。你為人豪爽，人緣不錯，但有時行為比較散漫，這不利於你的學習和進步。一份耕耘，一份收穫，希望以後能明確自己追求的方向，在學習和紀律上更加嚴格要求自己，腳踏實地，不斷積累，爭取更大進步。

58.雅穎：你是個乖巧、可愛的女生，樂觀堅強，待人真誠有禮，尊敬老師，團結同學，工作認真負責，是老師的好幫手。學習勤奮，善於鑽研，成績優秀。不過你偏科較為嚴重，這不利於學的全面發展，如果能在這些方面再努力一下相信你會更加優秀。

59.橋柄：你尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，能積極參加班級的各項活動；學習勤奮刻苦，樂於助人，能與同學們融洽相處；每次清潔衞生都能見到你積極的身影。需要老師提醒你的是： 1、學習尚欠主動，請及時調整自己的學習心態和方法；2、相信堅持就是勝利，付出總會有收穫的。

60.樑貽驊：你善良正直活潑大方，有強烈的進取心，優秀的素養，良好的口頭表達能力，珍惜它們，在這個充滿競爭的環境中，你會更好的把握自我，實現理想，走向成功。相信你能用你的實際行動，證明你是最好的。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。你會成功的，我始終對你充滿信心。

61.蔣文博：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短，我會做你的有力支持者！今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

62.楊佳樂：你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，隨時隨地都能聽到你那歡快的笑聲，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，今後要更加勤奮學習，老師相信你能行的。

63.邱林華：你是一個自學能力很強的男孩，所以學習上遇到的困難基本上能自己解決，但是，為什麼你的成績總是進步不大呢？原因在於你不夠嚴謹，不夠恆心與毅力，總是容易受外界因素的影響，所以，上課經常性的講小話，開小差，錯過一些重要的知識點。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一個人倘若欠缺一股嚴謹的治學的態度，成就是不可能大的，望深思。

64.何思佳：你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。更讓我高興的是你在學習上的進步，克服了自身的隨意性，懂事踏實多了。你在課上認真聽講，專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望。不過老師希望你今後能找到更適合自己的學習方法。讓大家看看你的實力！加油！

65.陳力：你是一個對電腦充滿熱情的男孩，所以電腦學得比同齡人要好，這是你的興趣，應該堅持與發展；你是一個目光很敏鋭的男孩，所以看問題總能獨樹一幟，這是你與眾不同的地方，應該時刻保持一特質。同時，你也是一個較懶的男孩，學習不用功，所以，你應該努力，加油，相信只要你培養對學習的興趣，你一定能像玩電腦一樣靈活自如的學習。

66. 燕秋： 你是個文靜的女孩，總是在默默的思索，靜靜的聆聽，悄悄的學習，平靜中追求不平凡，你付出自己應盡的那份努力，“腹有詩書氣自華”，如果能保現在的這股衝勁，再增添點自信，相信一如既往的你會取得成功，加油幹吧老師等着祝賀你。

67.朝廣：你的成績穩中有進，這是你在學習認真刻苦、能始終圍繞自己的目標而努力的結果。不過你總不夠自信，這並不利於你的發展，相信自己，你是有能力的，你已經做得很好了。另外你還是太在意別人對你的看法，無法放下心裏的包袱，希望以後能使自己活潑開朗些，這有利於培養自己更全面的能力和個性。祝福你。

68.智靈：人生猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能。學習不是件輕鬆簡單的事，希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，做到心到力到。你是個有潛力的男孩子，相信只要你像只辛勤的小蜜蜂，在花園中採拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

69.玲伶：斯文温柔、文靜而內秀的你給老師留下了深刻的印象，你尊敬師長，踏踏實實的學習狀態和優秀的學習成績是全班同學的學習榜樣，你關心集體，愛護班集體榮譽，積極向上，樂於助人，能與同學們融洽相處。老師只想祝福你，並堅信你一定能用你的勤奮和執着書寫屬於你的神話！女孩，加油！

70.方娟：人生猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能。學習不是件輕鬆簡單的事，希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，做到心到力到。你是個有潛力的女孩子，老師非常高興你能在徘徊中堅持下來，並不斷進步。要堅信：堅持已經是一種勝利！加油！有夢想的女孩！

71.龔玉婷：你是一個對生活充滿熱情的女孩，總能帶給人歡樂；你是一個惜緣的女孩，總能珍惜同學間的友情。但是，身體是革命的本錢，只有把身體養好了，才能更好的投入到學習中，才能與ｘｘ班位戰友為了共同的理想而奮鬥，所以，我們等着你回來。

72.張治：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。老師永遠相信你，你能行的！

73.鄧文兵：你是個心地善良，純樸誠懇的小男孩。一直擔任舍長，工作積極，每次宿舍有問題找你都能回去以身做則。學習上的事要有信心，堅定信念不要放棄，社會紛繁複雜要立足就要勇往直前！老師相信你是可以的！繼續加油！

74.林憲海：你熱愛籃球，頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。同時，你也是一個較懶的男孩，學習不用功，所以，在接下來的學習中你應該努力，加油，相信你！

75.黃見兵：斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你待人有禮貌，和他人的交流還不夠。你的學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你今後能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。老師期待你成功的那天！

76.張相通：你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的獨到的見解。以後要多多和大家交流。你腳踏實地勤奮好學，但是你也要知道學習是要講究方法技巧的。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

77.劉洪羣：你是一個身體較弱的女孩，所以，醫院成了你進出較多的地方。身體的革命的本錢，只有把身體調理好，才能有更大的支撐去面對繁重功課與巨大的學習壓力。

78.沈泰安：你是一個很聰明的男孩，課外知識很豐富，畫也畫得很好，所以，每期的黑板報少不了你的功勞，但是，應該多多嘗試自己去創作，將自己的興趣發展得更好。同時你也是一個自制力不強的男孩，上課容易受外間因素的影響，所以，總會挨批評，但是，請相信，老師是為了你好。

79.歐新祥：你一個很勤奮招股勤奮的男孩，自主性很高，自學能力也很強，尤其是你的數學，早已成為老師心目中應定的種子選項手。但是，課堂上也應認真聽講，否則會讓老師覺得你有點傲，畢竟，人不可有傲氣。至於文課，是你較弱的，一需要時間的積累，二需要正確的方法，千萬不能蠻幹。

80.饒思琴：你誠實純樸，樂於助人，同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心裏，一直認為你是個富有活力的女孩。老師希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，把你的才華全部都展現出來！持之以恆，你會更加優秀，更加可愛！我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的，做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵！

81.張燕琦：你是個性格開朗聰明伶俐的女孩。誠實熱情，學習較自覺。平時要積極參加體育鍛煉。多多注意自己的身體。各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

82.黃小鋒：父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。老師永遠都會型心你，加油！

83.侯麗莉：你是個充滿靈氣的小女孩，可是你有點貪玩。我知道，學習真的不容易，不過學好學壞是一回事，重要是有沒有去學，學得再少，它也是屬於自己的。你也有上進的願望，希望你能夠儘快改掉缺點，爭取在學習上取得更大進步！繼續努力，老師相信你！

84.許雪：你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好女生；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。老師祝賀你！老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂於你的進步。加油！

85.榮華：人生猶如大海行舟，只有找準航向、明確目標、頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能。學習不是件輕鬆簡單的事，希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，做到心到力到。相信只要你像只辛勤的小蜜蜂，在花園中採拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

86.英發：其實你是個頭腦聰明、思想也較成熟的男孩，但成績卻總達不到你能力水平，這與你的精力較分散，上課狀態較差密切相關。你之所以會這樣是因為遇事不懂得調節好自己的心態，總沉浸於不好的心態中。希望日後能從各方面總結髮現不足，學會調整心態，靜下心來搞好學習，爭取進步。

87.文婷：踏實、大方、文靜而內秀的你給老師留下了深刻的印象，你尊敬師長，踏踏實實的學習狀態和優秀的學習成績是全班同學的學習榜樣，你關心集體，愛護班集體榮譽，積極向上，樂於助人，能與同學們融洽相處。老師只想祝福你，並堅信你一定能用你的勤奮和執着書寫屬於你的神話！女孩，加油！

88.光文：你學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定。平時遵規守紀，是老師比較讚賞的好學生。不過你在文體方面參與的熱情似乎不夠高，希望今後能多參加文體活動，在各個方面來培養自己的能力，成為一個適應社會需要的全面發展的人才。同時老師還想提醒你：要相信自己，執着於自己的追求，不拋棄，不放棄！

89.丘天標：你性格內向，平時沉默寡言，不愛説話，你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在學習上多問多練多探索。你定成為更優秀的學生。今天的付出，一定能在明天得到報答。記住，要相信自己！

90.唐嘉儀：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志。翻開你的作業本，字體那麼有力，整潔。出黑板報表現出你出色的能力，今後多鍛鍊語言表達能力，增強自信！老師期待你的成功！

91.周麗霞：你恬靜柔和，富有才氣；你刻苦勤奮，富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能，自己也時刻起榜樣作用。記住，才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛鍊。在學習上多問多練多探索。你定成為更優秀的學生。今天的付出，一定能在明天得到報答。老師永遠相信你，你能行的！

92.謝積沛：你是一個較貪玩的男孩，所以，本學期與老師發生了若干件不愉快的事情，但是希望你懂得，批評在於幫助，倘若幫助的目的達不到，那麼，批評也就失卻了它的意義。當然，你還是一個要求上進的男孩，你答應老師要有所進步，你做到了，同時，你還是父母心目中的好兒子，父母對你充滿了信任與希望，相信你不會令他們失望的。