幼兒園班主任座右銘
幼兒園班主任座右銘一
1)書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
2)想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
3)學生沒有教師,就象生活沒有陽光。
4)把愛帶給每位學生。
5)做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
6)尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
7)教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
8)語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'
9)在今後的工作中,我將繼續保持以往認真的工作態度,關心愛護每一個幼兒,做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
10)今天的積藴,是為了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?
11)教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
12)是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
13)愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
14)穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
15)在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
幼兒園班主任座右銘二
1)誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
2)教師總是希望學生將來超過自己。
3)教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
4)教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
5)我們用雙手和愛心,珍視,呵護每一棵幼苗。
6)教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
7)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
8)教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
9)和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
10)心中有目標,眼中有孩子,處處有教育。
11)燃燒自己,照亮別人。
12)在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的.澆灌。
13)尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收穫精彩。
14)當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
15)師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
幼兒園班主任座右銘三
1)關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
2)芳林新葉催陳葉,流水前波讓後波。
3)把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
4)愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生髮現真理。
5)教師是學生的鏡子。
6)幼兒園是一個保教相結合幼兒場所,保育是幼兒園工作重要組成之一,只有愛孩子才能做好這份工作,孩子是祖國的花朵,是明天,我願意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子,將他們當成自己的孩子來照顧。
7)好筍出好竹,好師出好徒。
8)以心靈感受心靈,以感情贏得感情。
9)學生對教師的尊敬的唯一源泉,在於教師的德和才。
10)要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
11)勇於承擔責任,與時俱進,不斷更新陳舊的思想觀念,用科學先進的管理理念為我們營造着。
12)用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
13)不求盡善盡美,但求無愧於心!
14)其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
15)學高為師,身正為範。
16)微笑迎接每一天的朝陽,微笑迎接每一雙童真的雙眸。
17)知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
18)教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
19)我愛每個孩子,更熱愛這份神聖的職業,我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
20)用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般愛關愛孩子。
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