幼兒園教師的座右銘集錦

天道酬勤。

有志者事竟成。

表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。

奉獻人生，付出才會有收穫。

立足三尺講台，塑造無悔人生。

人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。

教師的人格就是教育工作中的一切。

愛己之心愛人律人之心律己。

良言暖三春惡言記終身。

修身養性教書育人。

真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。

內存一個愛，外顯一個笑。

一心育幼苗，兩肩擔未來。

班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。

輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。

不愛雲，不愛月，也不要星星，教師只是要儘可能達到教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。生以求知為樂，師以從教為榮。

用真情教書，用真心育人。

新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。

希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。

孩子的天空就是我的.天空。

根深才能葉茂，學高方能為師。

人生應如星辰，遠望像一盞燈，近看似一團火。

只有撒下愛的種子，愛才會發芽，開花，結果。

東風化雨，春泥護花，繪製燦爛春天。

紅燭的風采在於燃燒中兑現自己的價值，春蠶的意藴在於羽化時超越重生的境界。

讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

把温馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實人。

用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖;我願做雨露，給他們以滋潤;我願做土壤，給他們以勃勃生機。

我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我願意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。

教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親暱、温存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。

每天吃一顆糖，然後告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”

真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。

勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

事在人為境由心造。

優良的示範是最好的説服。

有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。

播種希望，收穫明天！

嚴格是真正的愛護。

“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。

我最期盼的是學生的點滴進步

對待學生要像春天般的温暖。

我們要善於發現學生的亮點。

對待學生微笑多一點，煩躁少一點;

對待家長溝通多一點，誤解少一點；

關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。

真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。——陳華珍讓學生離開你之後還經常想起你。

學生對教師依戀的唯一源泉，在於教師的慈和愛。

用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。

用愛奉獻，終有收穫。

讓孩子在任何時候都充滿自信。

教育是一種温柔的征服。