分班的感言

無論是在學校還是在社會中，我們時常會因某些事或人產生新的想法，這時就可以寫一篇感言。但是寫感言有什麼要求呢？以下是小編整理的分班的感言，僅供參考，歡迎大家閲讀。

分班的感言1

秋去春來，冬寒夏暑，我們一起走過了大家高中學習生涯中的第一年。大家即將面對高二的文理分科，預祝每一位執著於理想並堅持不懈的同學能夠順利考出理想的成績，兩年之後面對大學聯考馬到成功、金榜題名！

一年前，我們相逢在陽光燦爛的季節，如今，我們又即將分手於陽光燦爛的季節。我們相伴着晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標，執着追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的口號嗎——和諧進取，共創輝煌！你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那麼，未來就一定屬於你們。

這一年，我們之間是師生關係，但我覺得更是一種合作關係——為了大家的學業，也為了我的教學、學校的工作。既然是合作，必須齊心協力、共同努力才能“共贏”——合作愉快、共同進步。總的説來，我們的合作是不斷磨合，漸臻佳境。我希望大家的期末考試取得理想的成績會為我們的合作畫上一個圓滿的句號！

當然，句號並不代表結束，而是另一句話、另一個段落、另一個詩行——另一頁人生篇章的開始。我希望，無論大家將來走什麼樣的路，都要有一些堅持的原則。這些原則會給我們更多的人生機遇！

第一原則，誠信。社會的發展，只會更重視誠信。人不是獨立於社會之外的，誰願意與一個不講誠信的人交往、共事、合作呢？不講誠信也許一時獲利，但肯定終生受損；不講誠信的人也許一時對你有好處，但與你利益相背時，也肯定會出賣你。

第二原則，尊重他人。注意，我用的是“尊重”，而不是“尊敬”。“尊敬”往往用在那些令我們佩服、敬仰的對象；而對我們身邊的每一個人，我們都要“尊重”！每一個生命個體都有它存在的意義或價值，尊重他人就是尊重生命，尊重他人也才能贏得他人的尊重！難道有人不希望得到別人的尊重？

第三原則，承擔自己的責任。我們生活在人際關係網中，人與人都是相互關聯的，因此，“利己”與“利人”是辯證統一的關係。不要只想着自己的利益，那樣只會使你失去更大的利益。承擔自己的責任，其實是為自己更好！一個對自己都不負責的人，值得信任嗎？

第四原則，堅持學習。學習不能止於學校學習階段。“人往高處走”，必須不斷提高自己的素養和能力。很多東西是要學習的，工作技能、為人處事、家庭生活……當然，學習本身是首先要學會的。“知之為知之，不知為不知。”“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這就是最好的學習態度。最終，要學以致用！

人生有很多的智慧，不是三言兩語可以説完的，需要一輩子去經歷，去體悟，去實踐！我衷心希望，我的這些話對大家的將來有些益處！

回顧這一年來的點點滴滴，我也感謝大家對我的支持和幫助！為什麼這樣説呢？開頭我説我們是合作關係，人們也常説“教學相長”。可以説，我們是在共同成長，同學們追求的是學業進步，我需要的是教學水平的提高。應該説，特別是接受高一快班這一年，我的收穫是很多的！看到很多同學取得了很大的進步，這是最讓我高興的！ 記住“試試就能行，爭爭就能贏，信念不可無；不到最後不能輕言放棄！堅持到底才能勝利，因為人是要有點精神的！”以後我會非常想念你們的！別忘記：有一種味道叫做家！不管你們將來在何方，你們的 老師們會永遠衷心地祝福你們，等着你們的頻頻捷報！！

無論什麼時候請記住我們曾經的承諾：不拋棄，不放棄！你們即離開明湖中學，開始你們的大學生涯或者走向社會。離別之際，我送你們一句話：“平凡生活，坦蕩做人；風雨人生，花開不敗！”

分班的感言2

今天已經是分班後的第四天了，從心理上已經完全接受了這個事實，而且心情也平靜了，又讓自己進入了日常的工作中去。

現在想想，在內心還是覺得酸酸的。我是在上週四（9月14日）下午得知分班的消息的。那天我去實驗樓辦事，在路上就被年級組長攔住，然後很委婉地通知我學校領導所做出的決定。雖然在這之前，我就已經預感到會是這樣，而且做好了心理準備，但聽到這個消息時，就覺得眼淚在眼眶裏不住地打轉。後來，我都不知道自己是怎麼回的辦公室。

因為下午要進行全校大掃除，我還要監督檢查班裏衞生情況，所以我就控制自己的情緒，我知道如果我做不到，學生一定會情緒激動，不一定會出現什麼事情呢。這次大掃除，我安排全班都動起來，很快衞生就搞好了，最後留下一名學生李媛麗負責等學校領導檢查。看到空蕩蕩的教室，想到這個乾淨的教室馬上就不會再有我的學生們的身影了，我的心底防線徹底被擊垮了，眼淚“譁”地順着臉頰淌了下來。李媛麗被我這突如其來的哭泣嚇呆了，趕緊走到我面前問我怎麼了。我哽咽着，説不出一句話。過了幾分鐘，稍稍平靜下來，我就把分班的消息跟她説了。沒想到，我的話音剛落，她“哇”的一聲哭了起來。她斷斷續續地對我説：“我今天一天都很不高興，老師你知道為什麼嗎？因為昨天晚上我做夢夢到你對我説：‘你走吧，我不要你了。’我哭醒了。”我抬眼看到她滿臉的淚痕。“沒想到，今天你就對我説了這件事情，嗚嗚嗚”就這樣，我們兩個面對面地哭，現在回想，當時真有一種一旦分開就不會再見的感覺。不能想象，如果不是因為我必須要參加教研活動，我們兩個會哭成什麼樣呢。

原本以為自己想開了，也能完全控制自己的情緒了，沒想到考驗我的時刻那麼快就到了。學校説下午通知學校分班，完了就將桌凳搬到新的班裏去。怎麼辦？我能控制自己嗎？沒問題的，我默默為自己打氣。下午第二節課，我去聽了我們班的最後一節課，聽得很認真。看到有的學生在那説説笑笑的，我真想告訴他們這是最後一節課了。可我知道自己不能這麼做，心裏苦極了。

放學了，往常這個時候，是大家都感到放鬆的時候，但這次卻很壓抑。我把學生集中到班裏，準備將分班的消息告訴他們。走進班裏，站到了熟悉的講台上，一抬頭看到一張張熟悉的面孔，我心裏告誡自己一定要平靜，但眼淚卻不爭氣地流了下來。接着一發不可收拾，聲調也變了，怎麼也説不出一句完整的話。在我時斷時續的敍述中，學生終於知道了自己面臨的事情。轉眼間，班裏哭成一片。公佈完分班名單後，我看他們怎麼也不動，只好狠下心一個一個往外哄。過了將近半個小時，學生才陸陸續續走了。看看名副其實的“空”教室，我又落淚了。“擁有時不懂得珍惜，等失去時才知道它的珍貴。”

現在已經過去五天了，我也徹底想通了。既然分班對學生們都有好處，那我還有什麼可傷心的呢，我應該感到高興才對呀。我想要的是他們個個都有出息，都過得幸福。該放手時就得放手。這次的事情，不僅僅在心理上，更在身體上給我帶來了痛苦。從18日開始，我的嗓子就疼得難受，到了晚上咳痰咳得睡不着覺，吃藥也不見好。第二天，臉上也開始長疙瘩，一碰就疼得不行。今天做眼睛又腫了。天呀，怎麼回事啊，快點讓我好了吧。

分班的感言3

1、有太多不捨了……今天，是分班前的最後一節早自習。

2、看盡人間花開花落，閲遍書中悲歡離合，是否也能把你我看的風輕雲淡，不再痛徹心扉；是否能在離別時瀟灑揮手，不再滿心淒涼。然而我忘了——愛情始終是我的一杯致命毒酒，無論是過去，亦或是未來。每一段回憶都像一張網，我始終無法逃離你個給我編織的這張網，我註定要用悲傷澆注這份殘缺的愛……

3、難忘離人悵惘低迴時的瀟灑丰神，斯人憔悴而獨立；也難忘歌者頓足留連時清澈如泉的回眸，依舊如花的笑靨，驚鴻一瞥。

4、或許是一個人生活的久了，愈發的喜歡着孤單，不想也不敢去踏足別人的繁華，只有在自己的世界裏，靜靜的仰望天空。聆聽到寂寞的歌唱，望不斷的春花秋月，寒來暑往…

5、才過了一晚，你就要走了，突如其來的離別讓人措手不及，願你歸來時還是那個讓人心動的爽朗少年。

6、有人説：愛上一座城，是因為城裏住着某個人，能夠與所愛的人在一起，連光陰都是美的。即便粗茶淡飯，修籬種田，只要有你陪伴就好。那麼，找一個青山綠水的地方，尋一處幽靜的茅舍，或是雲水禪心的庭院，那裏有晴朗的陽光和靜謐的悠然，還有你明媚的笑臉。

7、最痛的，不是離別，而是離別後的回憶。

8、情知海上三年別，不寄雲間一紙書。

9、人總是在經歷許許多多的劫難以後才會越珍惜我珍惜你你珍惜我多好

10、人生，總會有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。人的一生要經歷太多的生離死別，那些突如其來的離別往往將人傷得措手不及。人生何處不相逢，但有些轉身，真的就是一生，從此後會無期，永不相見。流年似水，太過匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天。

11、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，就是沒有所謂的完美，相聚是一種緣分，離別是一種傷感。

12、當我回去的那天，我會高調的走過你的身邊。

13、有一種季節，叫做夏季；有一種分開，叫做離別；有一種結束，叫做畢業。

14、離別是一首傷感的歌，太多的來不及，太多的未了事，聚聚散散原本是世之常情，想為你寫首詩，想為你填闕詞，為我們那些年度過的日子。

15、關於離別，我需要些時間整理我們輸的一塌糊塗的戀情，也需要時間忘記你的臉。

16、這是一個流行離別的時代，我們都不擅長告別。可這次我覺得真的要再見了。

17、人生，只有兩分半鐘時間，分鐘微笑，分鐘歎息，半分鐘的愛。

18、假如愛真的有天意，那麼，在我們的世界裏。只有一個我，只有一個你。假如花開是相聚，花落是別離。那麼，就選擇屬於我們的那一季。無謂因果，不懼輪迴。假如開始是晴，結局是雨。那麼，還會不會有另一種天氣。叫做不晴不雨。

19、我真的一年一個班，但是我真的成長了，雖然很不捨，但更多的是對新班級新人，以及未知生活的期待，去年分班我還哭呢，今年沒有了，可能是還在家感覺不到吧。

20、無論去哪離別是為了明天更好的重逢，年輕時的磨礪，只為早日用豐滿羽翼來保護家人、擁抱朋友。

21、曾經的形影不離，如今的形同陌路，虎視眈眈。

22、離開的時候請不要回頭，就當做我沒有出現在你的生命中。

23、回憶起那些凋零的過往，所有的眼神再度變得憂鬱而悽傷。流光裏，誓約匆匆。我只能在憂傷裏暗自靜默，在靜默裏暗自憂傷。

24、交朋友，不是看一個人有多少，而是看一個人能給你多少。找愛人，不是看一個人有多好，而是看他對你多好

25、欲要斷，而更難斷，斷斷斷更連，千種愛醖釀成的痛，怎麼能捨得放棄，萬種情醖釀成的痕，怎能把那痕當作傷來看待。

26、虛度的年華，浪蕩而又無味的生活。

27、坦然接受孤獨，才能坦然接受離別。

28、遇見是兩個人的事，離開卻是一個人的決定，遇見是一個開始，離開卻是為了遇見下一個離開。這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。

29、給暗戀對象的離別贈言

30、縱有千萬不捨，依然攜滿腹的相思、素淡的情韻，依着樹獨守着這份痛苦的美麗。

31、相聚，離別，一輩子都在重複上演，最終留下的是縱使跨越時空障礙也不忍心不參與你的人生，無論是個什麼角色都不願在你這場精心準備的表演結束前離場。

32、以我徑寸心，從君千里外。

33、就當我們是那天上漂浮的片片白雲，輕盈也好，沉重也罷，且因風的吹動，才有了各種姿態的痛苦遊離。

34、每當認真喜歡一個人，是不會有痛苦的。愛一個人，可能會有綿長的痛苦，但他給你的快樂，也是這個世界上最大的快樂。

35、世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也不會有兩個完全一樣的兒童。在我們眼中，每個幼兒都是一個充滿無限發展潛力的獨特個體，我們的教育就是要通過為孩子提供充分的表達、表現和發展的空間，實現對孩子的真正的尊重與愛。

36、生活就是一場修行；給我們離別，才會感知聚的喜悦；給我們磨礪，讓我們變得堅強給我們苦，才知道什麼是甜。

37、我從沒後悔過我們的相遇，悲傷是我們為愛付出的代價。謝謝你給了我這段時間的温暖和安寧。

分班的感言4

相信每個與我走過這一年的人都會銘記那段時光。

感謝每一位教過我的老師，感謝每一位對我説過早安的你們，感謝這一年我們70多人一同走過的時光。

又一年九月的到來，我們各自來到不同的班級，開始了文理分科後為未來備戰的新生活，也不知道此刻的你們是否還習慣在新班級的生活？是否還會時刻想起這一年來的點點滴滴？是否心懷感恩，對未來充滿希望？

腦海中總會浮現出這一切。班主任用他依舊飛奔的步伐踏入教室出現在大家面前，教師頓時一片安靜，似乎又有人遲到，他依舊是温柔的罵；英語老師一節更比六節強的英語課歷歷在目，從一開始的不習慣到現在如此的眷戀，偶爾還會聽見擴音器裏傳來的字句，在整棟樓迴盪；不知道古詩鑑賞和百家講壇到了誰，只是我只能在心中默默冥想，也許語文老師在講評文章；物理老師扔了滿地的粉筆頭和值日生的辛苦我久久難忘，時時響起的掌聲卻讓我有了些許感傷；滿黑板的化學方程式和大小標題，化學老師背上濕透的衣服，從不曾改變，我們也從不曾遺忘；還有生物老師高超的攝影技術，各種花草淡淡芳香。

但我們從不曾迷茫，因為我們心中有着自己的夢想，我們70多人的夢想，我們感恩，我們不曾遺忘，感謝老師的培養，感謝同學的分享，感謝時光。

曾經明爭暗鬥，有時吵作一團，甚至進入冷戰，即使如此我們還是一如既往，我們早就成了一家人，在這個温暖的地方。曦爺你發瘋的笑聲；男神你漢子般的瀟灑；鹿娘娘行星飯的瘋狂；嘯嘯和房姐的'小祕密；皇上慈祥的笑容；大餅葉子在講台上的慷慨激昂；圈圈特色的阿嚏聲；讓人無語的四個字那種學不來的淡定；永遠充滿活力的俊子；滿腔台灣話的明星瑋；以生物劉二、學霸辛和騾子為首的槓把子大團隊；還有一個軍訓時被叫做傻姑的花瓶小女孩。

太多太多，如此美好。

這些雖成為了回憶，但每每想到此便有一股感恩的暖流在心中激盪，像是合唱比賽獲獎時那種快樂，集體挨批時那種害怕，一人難過是全班上前的感動。的確，我們是一個大家庭，我們懂得感恩，感謝這過去一年中的人與事，這些會靜靜地，輕輕地被鑲嵌在心中，它會隨我們一直一直一直前行，直到年華逝去，青春不再。

其實人生本來就是這樣，分分合合。感謝曾經伴我身邊的人，我們一同走過最初最美好的年華；感謝現在一起奮鬥的人，我們將會一同走過兩載春秋，幾度風霜。未來，我們將會肩並肩的戰鬥，一起面對同一個困難，一起解決同一道難題，一起走過屬於我們的高二高三。雖然會有些許擔心，但滿懷希望的我似乎看得見勝利的曙光。它在閃耀，輝映着過去，照亮着前方，感恩讓我們充滿力量，有了方向。我相信我們在新班級的努力會為母校繼創輝煌。不論身在何處，我堅信我們同樣會充滿感恩，滿懷希望。

感謝時光讓我們相遇，心懷感恩，揚帆起航！

分班的感言5

我學文了，呵呵，永遠的學文了。並不是説這樣就是不好的，沒有人規定只得學理，不是嗎？可能以後再也不能好好學化學和物理了，真的，心裏也會有很多的不情願，我都不知道當初是怎樣的心理去填那個表，但是，無所謂了，都已經是頂了的事了，不是嗎？

沒感覺，的確，我一點感覺都沒有，只是在分開的前一個晚上偷偷哭了那麼一小下，真的，我本來就沒太有感覺，更不可能會哭的淅瀝嘩啦的，至盡為止，沒有幾個讓我這樣的人。不就是不在15班了嗎？沒什麼了不起的，朋友還是會繼續做下去，可能會沒有以前那麼好了，這是必然的，我就這樣，一旦有了距離，很難再恢復。我會覺得自己怎麼這個樣子，冷漠到無情！為什麼沒有想要大哭一場的駕駛，因為我真的可能是很冷漠，或者，沒什麼值得我好留戀的吧！我一個人被分到了17班，全班就我是15班的，者還不拴糟糕，因為更糟糕的是我沒有一個人認識，就算認識也不是很好的關係，這也沒什麼，因為更可惡的是我竟然沒有同捉，算了，我也沒什麼想説的了。這樣糟的條件，我還是沒哭，我啊，真的好堅強呢。

朋友説因為我看上真的不像是好學生的樣子，所以我想可能沒有人會和我一桌吧，怕被我帶壞了，可是怎麼能只看外表呢，誰説看起來不像好孩子，就真的不是好孩子了呢？早知道那天分班的時候我就把頭髮束起來了嘛，真是不公平……

就想起很久前好朋友説我一開學的時候根本就不像是好學生，都不想和我一桌的一開始，因為我是這樣的頭髮，還穿這裙子來上學。切，怎麼啦，都夠給面子的了，我還沒穿別的裙子呢，穿的是那見我媽説很有學生樣子的圈子，切——那又怎麼了，以前我們7中有好多穿去乃的挖，挨，我想可能是4中的原因，可能都是呆子，不然就我班全是9哈哈，後來證明不是了，因為我不穿以後，別人也就開始穿了，切，搞什麼啊！）

不怕的，沒什麼大不了的，我從來都不怕，哪一次的新開始不是這樣的，我都還不是或的好好的？我怕過什麼，對，我什麼都不怕，又什麼大不了的，一切都還掌握在我手中呢！

分班的感言6

很多老師都説我們班級恐怕是全校裏面集體榮譽感最強的一個班級，其實一直以來我也是這麼覺得的，我很慶幸自己當初在進入高中的時候，來到的班級是我們高一xx班，也很慶幸自己在這一年裏與xx班裏每一位小可愛相遇。在這一年裏，他們給帶來了太多的感動，帶來了太多的安慰和温暖。和他們相處在一起，就感覺是在一個温馨的大家庭裏相處一樣。

我記得有一次，是關於高一學校校運動的一件事情。因為我是班級的體育委員，所以我負責班級裏運動選手的挑選，在這件事情上，是每個班級體育委員的煩惱，因為很多學生都不願意去報名參加，每次的選手都不夠。但是我們班級卻不同，他們從來沒有讓我為難過，一到這種時候，他們都是積極踴躍的報名參加。而我自己也報了兩個項目，一個接力賽，一個50米的短跑競賽。對於這兩個項目，我都是抱着十足的信心和必勝的決心參與到其中的，因為不僅短跑是我的強項，而且我想要為我們班級贏回一次榮譽的心理也十分的強烈。但是，結果總是出乎意料的，我不但沒有在50米的短跑中拿到第一名，我還在接力賽中因為摔了一跤而拖了同學們的後腿，讓我們班級的名次排到了最後。對於這一結果，我十分的懊惱和自責，但是同學們不但沒有一點怪罪我的意思，還紛紛都跑過來安慰我，查看我有沒有扭到哪裏，傷到哪裏，那一次足足感動了我有半個月之久。

總之，像這樣類似的事情，在過去的一年裏，都時常會有發生。xx班級同學帶給我的温暖和感動，也會一直伴隨着在之後的道路上，繼續勇敢的前行，和繼續樂觀積極的生活。

分班在即，我會更加好好的珍惜這剩下來最後幾天的時光，我也希望在分班之後，我還能夠和xx班級的同學們保持聯繫，也祝願我們未來的日子越來越好。

分班的感言7

要分班了，大家都很傷感。雖然有個別男生還成天拿這事開玩笑，我知道，他們心裏也不見得好過。總之，周圍都被一些不知名的氣氛籠罩着。

還有十幾天，只有這麼短的時間。雖然再次開學後我們大多數選理化的人還在13班，可是這個13班再也不是以前那個13班了。

兩個班花姚閲川王子鳶去了文科班，班上的活寶張力狗還有嚴毅他們也走了，留下潘龍和張昊孤掌難鳴。

我最想提的是王越。今天中午和她談了兩句，發現開朗過頭的她也會“傷感”。男生們還依然開她的玩笑，但她的反應相比平時沉默多了。我們這裏不開玩笑，説良心話，王越真的是一個很好的人，雖然平時有點……，可是她身上真的有很多優點。請男生們不要嗤之以鼻，憑良心説，是不是這樣？！日後少了王越，你們還能習慣這樣的日子嗎？其實我真的捨不得她走。不，我不想這個班上缺少任何一個13班人！

從去年8月20日截止到現在，13班組建了9個月27天20小時，一週年都沒有過到就要解散了。

回想起來，軍訓那段時間雖然苦，可是非常美好，至少大家以13班的名義聚在一起。還記得彙報表演那天嗎？下着毛毛雨，每個人都穿着一樣的迷彩服，仇教官領着我們走着13班的方陣。想一想你們在軍訓中發生的事，都是我們聚首的時光。可是當我們看着下一屆高一新生彙報表演時，13班已經沒有了……（想哭……）。

還記得運動會嗎？我們班的方陣走過運動場，“迎面走來的是高一13班。13班是一個氣氛活躍的集體，他們團結共同奮進，每個人都為了班級而努力着……”是我為我們班寫的介紹詞，當時老葉還和我説：“聽聽其他班怎麼寫的，吸取經驗，明年寫的時候可以用的上。”可是……

軍訓，運動會，秋遊，科技文化節，冬季長跑，元旦聯歡會，文化藝術節……每一場球賽，每一個班會，每一節課……都是我們13班一起走過來的。

回想起13班的一點一滴，感覺很難過。這種分別決不同於畢業，這都是學校造成的！真不懂，學校幹嗎要分開行政班？他們高三畢業時還可以在一起看軍訓時的DV懷念一下，我們呢？！我覺得學校這麼做也許提高了學習的效果，也許便於管理，可是我們不是沒有知覺的學習的機器！人到頭來還是感情動物！他們一點不考慮我們的感受，他們總覺得我們的想法不成熟，這麼做真的很殘忍！

13班真的是一個很好的班！我們永遠都是13班人！

分班的感言8

上高中才一年不到，就要分班了，真得太捨不得了

記得剛上高中的時候排座位，我的周圍都是男生，開始覺得沒什麼，可後來覺得他們話特多，尤其昂哥，話多的讓人受不了，都快被煩死了，可是慢慢的就覺得他們人真得很好，雖説我周圍的一圈人，除了哲子沒有換走其他都換了，但沒有大動，還那幾個，現在感覺真得離不開他們了，那麼仗義，還老幫我買東西，還都特會照顧人……

這個學期，我的星星分到我斜上桌了，經過一學期，我倆感情越來越好了（女生），就像和璐璐一樣，可是星學的是文科，我真得很捨不得她，她就光幫我就幫了多少次啊，每次都幫我分擔痛苦，一想到要分開，我倆都會覺得很煩，這不昨天放學，我倆都哭了麼，就是因為要分班了，很難受啊，還好璐璐不學文，陪着我……

我最捨不得的還有一個人，就是我的親愛嗒，他也要學文了，這樣根本就很難見到了嘛，説起來也是，在一起還不到半年就要分開，不過不要緊，有一句話是這麼説的：兩情若是長久時，又啟在朝朝暮暮？對吧親愛的，麼！嘿嘿

最後祝所有高一一的同學靠個好成績，永遠開心，不要忘了我們高一一班！

分班的感言9

那個夏日的午後

飄着白雲朵朵

滿載着青春的笑容

與那美麗的故事

我們將起程

坐上開往未來的車

可是

找不到熟悉的那一張張 美麗而難忘的

臉頰

只有思緒裏

那個躁熱的午後

蟬鳴與淚水演奏的歌

以後的日子

我們無法相伴了

以後的日子

我將不在你身邊

你也慢慢習慣了吧

那些新的音容笑貌

又會刻在腦中

只會在某個晚上月亮正圓 那個角落中的我們又都回來 雖然以後

依舊囂張着自己的囂張 抑或安靜着自己的安靜 可那一刻的淚水是真的 初始的日子

見面總是熱情的打招呼 後來才知道

時間是會沖淡一切的

包括那些從夏天到第二個夏天裏的日子 所有的故事與深刻的心 只有吹着夜風時

才恍惚感覺到一縷淡淡的思念。 感受分班

那個夏日的午後

飄着白雲朵朵

滿載着青春的笑容

與那美麗的故事

我們將起程

坐上開往未來的車

可是 可是

找不到熟悉的那一張張

美麗而難忘的

臉頰

只有思緒裏

那個躁熱的午後

蟬鳴與淚水演奏的歌

以後的日子

我們無法相伴了

以後的日子

我將不在你身邊

你也慢慢習慣了吧

那些新的音容笑貌

又會刻在腦中

只會在某個晚上月亮正圓

那個角落中的我們又都回來

雖然以後

依舊囂張着自己的囂張

抑或安靜着自己的安靜

可那一刻的淚水是真的

初始的日子

見面總是熱情的打招呼

後來才知道

時間是會沖淡一切的

包括那些從夏天到第二個夏天裏的日子 所有的故事與深刻的心

只有吹着夜風時

才恍惚感覺到一縷淡淡的思念。

分班的感言10

1、我們分班了，我再也不能陪她上廁所了，再也不能和她吃着冰淇淋，在體育課上聊天了......

2、離別之後，他會不會為了使我刮目相看而更加努力?他會思念着我嗎?我們總是希望舊情人沒法忘記我們，一輩子受盡思念的折磨。

3、後來酒也摔了，風也停了，你也走了。

4、無數次的想象離別時的情景，無數次的安慰自己會隨着時光的流逝漸漸忘記，無數次的對自己説：千萬不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了離別的時候，還是情不自禁的投在她的懷抱裏，讓淚水紛飛在這個季節。

5、無論你説什麼都會傷心，還是祝福她希望她以後幸福吧！

6、原來我們的相遇只是為了一場無人觀的離別。

7、一個人，我要學會習慣不習慣的習慣，戒掉我對你的依賴。縱然我拼命的咬牙堅持，可想你時，還會被眼角的淚水模糊了視線。

8、當淚水劃過嘴角，才知道那種苦澀的味道。

9、冬是孤獨，夏是離別，春是兩者之間的橋樑，唯獨秋，滲透所有的季節。

10、我只想愛你一個人，可惜你不曾給我過機會‘

11、分別時，我們沒有流連的淚眼，相對，無語。看夕陽透過文峯塔尖，把它的餘暉灑在西清河畔。

12、能不能回頭給我一個離別的微笑。

13、離別時笑笑，明晨剩我一個，瀟灑裏也會記起當初。

14、也許這個離別太匆忙。但有的時候就是這樣。還有很多話沒説，或者説了很多口是心非的話。還有很多想説的不想讓你看見，想讓你看見的或許不想説。 所以也許我會把沒來得及説的 想説的 口是心非的 不想説的 都寫在你看得見的地方。

15、回家的路上我哭了，眼淚再一次崩潰孓.無能為力這樣走着，再也不敢驕傲奢求了。我還能夠説些什麼，我還能夠做些什麼?我好希望你會聽見， 因為愛你我讓你走了……

16、我真的一年一個班，但是我真的成長了，雖然很不捨，但更多的是對新班級新人，以及未知生活的期待[偷笑]去年分班我還哭呢，今年沒有了，可能是還在家感覺不到吧。

17、愛離別，怨長久，求不得，放不下，不思量，自難忘。

18、一個人悲傷，一個人扛…

19、我們同情那些並不相愛的人。我們沉醉在自己的驚喜之中，還有什麼能讓我們驚訝萬分？無論是夜晚的彩虹，還是雪中飛翔的蝴蝶。而當我們沉沉入睡時，卻在夢中看到了離別。但這是一個好夢，因為我們已從夢中驚醒。

20、生命中的諸多告別，比不辭而別更讓人難過的是，一句再見過後，我們再也沒見過。

21、所有的離別，都是一個傷感的句子，只是人們都希望離別不是句號，而是破折號，指向一個帶着笑容的温暖明天。

22、每天每天沉浸在對彼此的依賴和感情裏，一直如此。

23、離別是一本書，寫滿了樁樁件件的往事；離別是一句話，傳達着你我之間珍貴的情誼；離別是一首歌，唱出了我們難忘的成長經歷；離別是一張畫，油印着一隻只從小漸大的腳丫……

24、生活就是一場修行；給我們離別，才會感知聚的喜悦；給我們磨礪，讓我們變得堅強給我們苦，才知道什麼是甜。

25、明天就要分科分班了，頗有不捨。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，希望明天能控制住情感。

26、是誰太勇敢説喜歡離別。

27、離開的時候請不要回頭，就當做我沒有出現在你的生命中。

28、離別時才發現曾經的不耐煩，現在的不捨。

29、雖然分班前一直念念叨叨分班，想趕緊分班，但是到分班在這一天還是有很多不捨。我是一個非常非常非常慢熱的人，很多人只有到今天才開始熟悉，但是又要分開了。

30、這一世，只為遇見你，或許也就只有一次，錯過了就永別，一輩子都不再見。

31、但願我會就此放下往事忘了過去有多美

32、説了的，等你回來。站在終點卻一直等不到你的身影。

33、落日送你出發，風兒送你遠行，留下的是彩霞晚空。你何時歸來，月下窗前，雙雙成影？

34、離別的時候能多看一眼就多看一眼。

35、你可以先回去擁抱她然後再替我遮擋雪花

36、相聚，離別，一輩子都在重複上演，最終留下的是縱使跨越時空障礙也不忍心不參與你的人生，無論是個什麼角色都不願在你這場精心準備的表演結束前離場。

37、記憶是一曲纏綿不息的戀歌，那飄落了的漫山秋葉，嚶嚶訴説着，曲盡人離別。

38、那個啥，自己多保重，有事我也就不過來了，我會打電話給你表哥的。

39、你就是我心裏的一首歌、帶我走向幸福的旋律。

40、把眼淚留給最疼你的人，把微笑留給傷你最深的人。聾子聽見啞巴説瞎子看見了愛情。明知是場戲，還要陪你演下去。涐的挽留伱説是糾纏。關於你的世界、我沒有訪問權限。

41、不須旦暮廝守，不須海誓山盟，只要記住那個月夜，只要記住那個時辰，還有那深情的吻。

42、有太多不捨了……今天，是分班前的最後一節早自習。

分班的感言11

我一直都覺得自己是一個不能很好的融入到一個班級和一個新的環境去的地方，我也不能在自己到達一個新的環境的時候，就很好的去適應和熟悉，適應新環境和麪對一些全新的面孔的同學和老師也會讓我感到非常的不安與不適，但是我也清楚的知道這是一個自己必須要經歷的事情，這樣也有利於自己更好的成長，我也不應該要去逃避，而是要選擇去勇敢的面對這些事情，在自己分班之後，自己以前的老師和同學也依舊在同一個學校，我們也都在為了自己的未來而共同的努力。

我也從抗拒分班到慢慢的調整自己的心態，也在自己分班之後，用一種積極樂觀的態度去面對全新的班級，和很多的新的面孔，也會很積極的去適應自己高二的學習和生活，在更緊張的時候也更好的去融入環境和適應環境，也只有當我最後的適應了新的環境之後，自己的學習效率才能有所提高，所以很多的時候，我們也要足夠的相信自己，相信自己可以完成好每一件事，只要自己足夠的用心和努力，自己想要做好的事情就一定會獲得勝利，通過這次的分班，我也開始認識到了很多，也懂得了很多，對於自己身上的很多的問題和不足，我也需要去盡力的改正和完善，在自己沒有努力的爭取之前也不要覺得自己不行，或是覺得自己的能力不足。

分班之後，在新的班級裏面，我也熱情的和新的同學打招呼，自己班上也有很多以前班上的同學，所以剛開始還不是非常熟悉的時候，自己也不會顯得那麼的孤單，班上的同學也都是非常的好相處的，所以我也很快的融入到了新的環境當中，也迅速的開展了自己新的學期，在分科之後，自己的學習方式也產生了一些的影響，我也通過這次的分班成長了很多，在思想上也成熟了很多，更是對於自己也有了一些新的認識，在以後的學習和生活當中，不管是遇到什麼樣的難題，我也都會去努力的克服和解決的，我相信自己可以做好一切的事情，可以通過自己的努力去認真的達到自己所期待的目標。

分班的感言12

終於分好班了……

不知道是興奮還是茫然，前者應該是沒分之前吧……有時候覺得自己還是蠻幼稚，像小時候一樣，還想和誰誰誰分在一班裏，但其實，這又有什麼呢……就算分在一班有能怎麼樣呢……最後還不是一樣分開

有人説人生是一個分離的循環，有合閉有分，有分確不一定會有合。不過，日子還是一樣地過，時間還是一樣地走，朋友還是一樣地會來。想通了，還不是一個道理：沒什麼能阻止隨着時間轉變的現實。

但真的分了班，就是後者那種感覺了。還真有種你抱個盒飯擠在民工中的味道。班主任是最令人茫然的拉，竟然是個北方人，人很和藹（只是第一印象），會在講了一句沒什麼笑點的話後自顧自地笑笑坐在下面的我有點失措，不知道是陪着笑，還是仍然盯着她的一舉一動。還見到了政治老師，出乎意料地年輕，真的很年輕，還是個小女生，卻似乎很強，強到能把文科軟性作業佈置成硬性作業。有時候覺的老師年輕還真不錯，但是，你看，年輕好嗎？年輕不“懂事”啊……~~真是用外表欺騙了我們充滿期盼的幼小心靈。但是地理老師就有趣多了，他本身就是一個笑點，中年男人，小個子，穿着白襯衫，唯一的作業就是看地圖。看到他是，我就明白為什麼班主任會自顧自地笑了，因為每人的笑點不同，就像我看到地理老師就會無緣無辜地想笑一樣。説到地理，和我原來一個班的人都會想到一個人。大家或許都覺得她真不怎麼樣，但其實她也沒那麼討厭，接觸之後，就可以發現，她也不兇，只是不像其他高中老師一樣的教育方法，或許還停留在國中教育方法一樣。但是，不管怎麼説，愛打學生小報告的老師終是不能讓同學們喜歡的。

總之，希望我們都能很好，一切都能很好，直到我們畢業，直到我們找到工作，直到我們成了父母，直到我們走向另一個世界……