實用的感悟人生作文600字合集5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的感悟人生作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感悟人生作文600字 篇1

文化乃民族之本，國學乃文化之基。國學可以開啟一個人的智慧，培養一個人的性格，給予一個人通往知識殿堂的階梯。

我近期讀的國學是《唐宋八大家》。翻開這本厚厚的書，首先映入眼簾的是韓愈的《馬説》。看着這字字珠璣，我面前彷彿出現了一個手拿馬鞭，洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬，卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬啊！可是，它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢？原來是馬伕沒有給它充足的食料，千里馬吃不飽，力氣不足，越發被當作了普通的馬來對待。“世有伯樂，然後有千里馬”，但是千里馬何時能等來伯樂？又何時才能盼來脱穎而出的機會呢？假如世上已無伯樂，已無擅於洞察的慧眼，那麼世上的千里馬也會隨之“消失”。

我領悟到了，韓愈所講的千里馬，是暗喻世上的人才。而伯樂，是暗喻發現和挖掘人才的眼睛。名家的古文，並不是高深得讓人難以企及，直到今天，也仍然與我們的現實生活息息相關。

再看下面這篇《師説》。“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。看到這句話，我不禁想起了老師們經常囑咐的：“如果課上有不懂的地方，下課再問老師”。可是在現實中，不是每個人都會這樣做。大家都弄明白了嗎？不一定。甚至有些人以主動請教他人為恥！被動接受和主動請教，都是獲得知識的途徑，對於我們來説，兩者是缺一不可的。

“道之所存，師之所存”，多麼一語中的的文字！真理在誰那裏，誰就有資格成為老師，而不論他的地位和名氣。如果有人對此不以為然，他就會“惑”到永遠而一事無成。韓愈的《馬説》讓我明白了伯樂是多麼的重要，那麼他的《師説》則讓我懂得了學習求知的態度和解疑釋惑的方法。國學總是能使我感受到它的博大精深，使我洗滌了心靈，讓我明白了許許多多，讓我在成長的過程中豁然開朗。

感悟人生作文600字 篇2

時常接到朋友的來電,那聲音像穿越時空般沙啞沉緩。

他説:我機械的詮釋我的生活,使我清楚的明白置身其中的狀況。我的生活正如卡桑德拉口中流出的預言全是阿波羅施加過的詛咒。

生活悲觀的可怕!

一片黃葉從葱蘢的樹上緩緩的落下，我便想起悽風席捲枯葉的蕭瑟,坐在塞莆僵硬空氣的考場裏,便會想到手捧掛着紅燈的試卷時的沮喪,見到一位婷婷少女輕輕從我身邊飄過,便會想她是不是厭惡我醜陋的身材,幾位活潑的中學生在打球我便想起課堂上同學嘲笑的尷尬......

正如米蘭昆德拉所説：我討厭聽心臟跳動的聲音，因為它時刻提醒着我的生命在一秒一秒的點數着。

幸福和愉悦又在哪裏？

其實這個問題很多人都在問，如周滔所説幸福它不是什麼高樓大廈，它一開始就被上帝撕碎隨意的拋撒在人間人們生活的各個角落，而去誘騙人們去尋找那份完整。

痛苦和悲傷就跟山坡上滾下的雪球相似，只要抓住不放就會越滾越大。按我所言很多東西該丟棄的東西就得丟棄，就像即得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏。搏爾赫斯説那是個幻象是人類對黑暗的共同恐懼。

幸福和愉悦者用歌聲襄着淚水堅韌地尋覓希望，不幸和煩惱的人用淚水侵淪着歌聲卑微的放避歲月。君不見有人痴望着曇花感歎：人生苦短，一閃即失，有人嗅着梅香吟到：冬天來了春天還會遠嗎，與其感歎活着之累活着之煩，何不想想活着之樂？那才是對生活的婉約與坦然，心裏也便釋然了。

君子坦蕩蕩小人常慼慼，授予物慾只能整日患得患失，以淚洗面。慾望的盡頭是死亡。天空留不下我們的印痕，但我們已經飛過了。縱然沒有藍天的深邃，總也有白雲的飄逸。

哲人曰：讀史宜映雪，以瑩玄鑑，讀子宜伴月，以寄神遠，讀佛經宜對淑女，以挽墮空，讀史書宜倚瘦竹，以約飄渺之論，讀自己則宜慎獨，撫今悟心法身遁道。

何不追求生命的圖騰，激昂生命的鬥志鑄就青春的華蓋與樂章。

何苦自愚自哀！庸庸世人！

感悟人生作文600字 篇3

花開花落，春去秋來。

曾幾何時？我們從童年中走出，經歷着成長路程中的風雨。温情、友情……隨着時間的推移，慢慢淡忘。

美麗的、難忘的、甚至感動的，都成為往事。只有好好珍惜，長大後，才會懂得那些曾經的記憶。

珍惜，説起來容易，可做起來呢？它，只能是經歷了，才能作為譴責自己的一種罪責。

我也是個罪人，十惡不赦的罪人。

當爺爺病了，我本以為他只是小小的胃病，窩在家裏，等着他回來。誰知道？是一種迅猛恐怖的腫瘤。

當爺爺第一次從醫院回到家，我以為我家又會回到平靜的生活，自己做着自己的事。誰知道？這將是一場噩夢的開始。

當爺爺再次回到醫院化療，我以為這次是爺爺進入健康狀態的階梯，無動於衷地等着，等着……誰知道？這是與死神的最後一次掙扎。

當爺爺回到他日思夜想的故鄉，我本以為他去療養了，總是不去看他，不想再回貧困的老家。誰知道？這是跨進天堂的前奏。

直到現在，我的潛意識都無法停止譴責我自己。

為什麼？究竟為什麼？

我為什麼不神機妙算？算準爺爺離世的時間。為什麼不能在最後的時間裏，給他最後一絲人間的'温暖？

珍惜，珍惜，珍惜你現在的一切吧。不要重蹈我的覆轍。如果失去了，你才會意識到：“失去的，往往才是最好的。”從現在起，珍惜每一份難能可貴的感情，珍惜每一個曾經愛過你的人。或許有一天，你會意識到“珍惜”的價值。

專家點評:

這是一篇敍事散文，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味。以景物描寫開篇，把我們記憶的閘門緩緩打開。敍事條理，情節波瀾起伏，作者的懺悔發自內心。“珍惜”也就顯得彌足珍貴。

感悟人生作文600字 篇4

人生就像是一次漫長而又短暫的旅行。的確，人生伴隨着自己的哭聲到來，又伴隨着別人的哭聲裏去。雖然人生看起來非常漫長，可實際上又是那樣的短暫；生命是頑強的，可卻又是脆弱的。生命是那樣的卑微、渺小、無力，可就是這樣渺小的生命也需要我們去珍惜。人生好比一朵美麗的鮮花，等待你去綻放，去創造屬於你的輝煌和奇蹟。

人生不可能是一帆風順的，中會有坎坷的地方等待你去跨越。如果你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒有大海的浩瀚無比，但你仍有勇往直前的膽量與鬥志邁過一顆顆絆腳石，匯成一條浩浩蕩蕩的江河。人生就需要像小溪這樣的精神，這樣不怕困難勇往直前越挫越勇的精神。失敗了怕什麼？從哪裏摔倒就從哪裏爬起來，拍拍身上的泥土繼續向前走。關鍵要知道此時不搏何時搏？感悟自信，再給自己一次機會，憑着你的拼搏與執着為人生開拓出一段精彩的旅程。讓我們擦掉眼淚，化悲痛為力量，勇敢的向命運發起挑戰，不斷努力，不斷奮鬥，直達成功。

人的一生都在平凡中度過。不過，一個人總有輝煌的一刻。當我們飛黃騰達的時候請不要忘記這輝煌背後的酸辛和努力，雖然那些回憶曾讓你傷心難過，可那畢竟是你人生的一段經歷、一份磨練，他讓人成長、讓人成功、讓你在回憶中獲得感激和教訓。一時的輝煌並不代表一世的輝煌，所以，當我們有一時成就時，也不要放棄奮鬥。否則，我們的人生只會是一個毫無果實的軀殼，黯然失色。

讓我們感悟人生，感悟那走過與未走過的足跡，讓奮鬥之芽在我們的人生中萌發，讓我們的人生擁有希望。人生不止步，奮鬥永不息。

感悟人生作文600字 篇5

依稀還記得我剛剛踏進學校大門的樣子，可如今我即將九年級畢業了。回首往事，在校園裏的種種故事不禁湧上心頭。學校，不僅給我留下了美好的回憶，更教會了我怎樣感悟人生。

每個人的一生，好比一條小船，假如你是幸運兒，將駛進風平浪靜的港灣；假如你運氣不好，就會駛進波濤洶湧的大海。

駛進大海的你，可能會覺得上天對你不公平，你會為自己打抱不平。一望無際的大海使你看不到港灣的一片風光，你只能在大海上漂流着，隨時都有被風浪吞噬的危險。

也許大海上的風浪會讓你看到生命的意義。當風浪來襲時，小船翻了過去，你肯定會重新站起來，繼續前進，向海的彼岸駛去。而生活中的風浪，也可以説是挫折，當你面對挫折時，如果你不向它屈服，反而以它為起跑點，相信你一定可以到達成功的終點。

而那些駛進平靜港灣的人，每天只能孤零零地看着港灣的娟娟水流，日落西山，日子久了，他們會覺得生命沒有了意義，沒有了色彩。這就好像生長在順境中的人，沒有經歷過風浪、風雨，只能渾渾噩噩地過一輩子。

越王勾踐的一生何不是經得起風浪，卧薪嚐膽，忍辱負重，最終滅吳。他如果不經風浪的襲擊，風雨的考驗，只能被吳滅。而項羽恰好是個相反的例子“無顏見江東父老”，經不住突如其來的風浪，最終一劍結束了自己傳奇的一生。

我們的人生不可能一帆風順，風平浪靜，在通往成功的路上，總會“半路殺出個程咬金”，使你進退維谷，就在這至關重要的時刻你是選擇前進還是後退，如果選擇前進，你能用百分之十的進取心加上百分之九十的拼搏，那你就成功了。相反，如果你選擇畏畏縮縮地退出，那就註定你一輩子與成功無緣。

學校發展我成長，是學校使我相信，只有經歷風雨，才能取得成功。努力掌舵好生活的小船吧，去穿越激流險灘，乘風破浪，成功正在不遠處向你招手！