三下鄉實踐考察心得體會

隨着團省委“傳承五四報國志、落實科學發展觀”三下鄉活動的啟動，我們化學化工學院的“三下鄉”服務分隊於7月6日啟程出發到鎮進行實踐考察。

漫長的旅程本是壓抑和沉悶的，更不用説是在烈日炎炎的夏日酷暑中。但大家並沒有因環境的影響而倒頭大睡，相反，就先遣人員發回的短信要點紛紛提出了自己的設想和很多極具可操作性的建議，尤其是在廣播稿件的口語處理、當地國小生的學習經驗和採集礦石等方面提出了不少好點子。漫長的乘車沉悶就這樣被隊員們的熱情消釋了，因為我們有火一樣的熱情，我們渴望温暖每一個冰冷的角落；我們擁有胸懷祖國的豪情，我們渴望在每一片田野播撒希望的種子。

經過兩個小時的山路，我們終於抵達第一個考察地點--鎮義興寨。在這裏，迎接我們的竟然是三個“沒想到”。第一，在和當地老師的交流中我們驚喜地發現義興寨國小竟然完整教授國小全部課程：語文、數學、外語、思想品德、音樂、體育和計算機。更出乎意料的是學校竟然設有機房，配有40多台電腦，學生一人一機，一週兩節課。雖然村裏不富裕，但教育卻毫不含糊。第二，每個教室後都有幾個存放課外書的書櫃，同時還有相應的借閲規則，這種想學生所想，急學生所急的做法在城市中尚不多見，但我們破天荒地在農村看到了，我們深為農村學校的這種處處留心，時時在意的精神所感動。第三，沒想到村民們對孩子受教育如此上心，他們表示，孩子能考到哪裏，他們就供到哪裏。村民覺悟如此之高同村幹部“尊知重教”的做法密不可分。

這三個“沒想到”使我們更加堅定了信心。我們所處的環境是無法選擇的，但我們可以通過自己的努力改變環境，讓環境因為我們而更加美好，正是由於這種拼搏精神的存在，我們的社會才會進步。我們應該成為他們中的一分子，這就是我第一天的收穫。

三下鄉實踐考察心得體會 [篇2]

在這驕陽似火的七月，同學們都紛紛收拾行囊，奔向家鄉，跟久別的家人團聚，不過我並不羨慕他們，因為我感到很榮幸能成為化工學院2017年暑假“三下鄉”社會實踐赴榆中縣環境保護宣傳小分隊的一員。我一直簡單地認為一個人是在實踐中成長，在成長中實踐，每一次實踐不管是順利還是坎坷，總能使我受益匪淺，不斷地為我的平淡的人生增添砝碼，當然，砝碼多了生命的厚度也就增加了，所以我總是盡最大努力去抓住每一個實踐的機會，這次“三下鄉”的機會也不例外,正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

此次“三下鄉”社會實踐，我參與了環保宣傳和調研、養老保險和醫療保險的宣傳、義務支教等活動。生於農村長於農村的我，之前很少關注農村的環境問題但是這一次就不同了，我們“三下鄉”就是為了完成“三下鄉”的工作的：下文化、下科技、下衞生，然而環境是它們共有的結點。為了引導、加強廣大羣眾的環保意識，倡導低碳生活，在我院領導、老師的帶領下，同學積極投身暑假“三下鄉”社會實踐活動，發揮我院專業優勢和特長，在實踐中受教育、長才幹、做貢獻、打基礎，以實際行動為“構建和諧社會”、“實現可持續發展”奉獻力量。經團省委和學校的統一安排，並根據校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期九天的環境保護宣傳暑假社會實踐小分隊。這次暑假三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。

為順利完成此次暑假社會實踐活動的任務，我們做了精心的準備和有條理的安排。在活動的準備和開展方面，7月26日，我們與當地環保局等有關部門取得較好的溝通，在縣城周圍各村進行實地走訪，初步瞭解到當地普遍存在的環境問題。27日，我隊根據瞭解的環境問題製作兩份調查問卷（分別針對縣城居民和農村村民），準備環境保護的宣傳資料和必要的宣傳工具。28日，在學校榆中校區進行出征儀式。在榆中縣健身廣場設立宣傳點，開展“提倡低碳生活”主題環境保護宣傳活動。29日，走訪縣城不同地區，以調查問卷形式對縣城羣眾環保意識進行調研。30日，在高墩營村科技文化廣場向當地農民宣傳講解環境保護的相關知識，並走訪部分農户，進行村民環保意識調研。31日，走訪農家，以調查問卷形式向村民進行環境問題調研，同時給每户農家發放醫療保險、 1

養老保險宣傳單。8月1日，為高墩營村勞動力缺乏的農户進行義務勞動，併為高墩營村國小生進行義務輔導功課。8月2日，為高墩營村國小生進行義務輔導功課，並與高墩營村村幹部進行交流會，總結本次活動。3日，整理並統計調查問卷，作出調查報告，同時反饋給相關部門。

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