親子的活動策劃方案

導語：為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，以下是小編為大家整理分享的親子的活動策劃方案，歡迎閲讀參考。

　　篇一：親子的活動策劃方案

一、活動目標：

1 、通過有趣的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2 、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3 、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4 、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

20xx 年4 月至5 月

三、活動地點：

幼兒園操場

四、活動準備：

1 、通知家長來園參加親子活動。

2 、準備遊戲需要的材料。

3 、佈置活動場地，準備獎品。

五、具體活動方案：

（一）活動流程：

1 、主持人致歡迎詞。

2 、主持人講注意事項。

（ 1 ）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（ 2 ）請在活動過程中遵守活動規則。

（ 3 ）在活動中請勿擁擠。

（ 4 ）在活動中表現棒的小朋友可以領取小禮品哦！

3 、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

小班親子游戲：

（ 1 ）、蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

1 、喜歡和老師，同伴一起做遊戲

2 、學習跳起摘糖果

3 、激發幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的，上掛着幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1 、教師和保育員一起舉起，請幼兒分組鑽到下，跳起摘糖果。

2 、請幼兒看看、説説自己摘到什麼“糖果”。

3 、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

（ 2 ）、採蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1 、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“採蘑菇”

2 、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去採“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。

3 、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內抬着回家給家人。

（ 3 ）、推小車

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊

玩法：

1 、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2 、四個家庭為一組進行此遊戲，以先到終點者為勝。

中班親子游戲：

（ 1 ）、小雞出殼

目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發令説：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。

（ 2 ）、剝桔子

目標：

1 、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2 、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一隻桔子。

玩法：

1 、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。

2 、聽口令開始剝桔子。

3 、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並説一句感謝的話。

4 、家長以最快的時間吃完桔子。

5 、遊戲可以分組進行。

（ 3 ）、大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1 、家長和幼兒面對面站好。

2 、用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。3 、遊戲分組進行。

4 、老師及時獎勵獲勝幼兒。

（ 4 ）、送綵球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1 、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒説説認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。

2 、活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

（ 5 ）、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1 、將大樹上掛滿水果並放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2 、遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

（ 6 ）、找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。

大班親子游戲：

（ 1 ）、猜爸爸媽媽

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅 5 － 6 把，矇眼巾 5 － 6 條。

玩法：幼兒 5 － 6 人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人説出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： 1. 猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2. 猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

（ 2 ）、傳達室動作

目標：體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悦。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接着做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1 、至少三人蔘加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。

2 、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

（ 3 ）、毛毛蟲

準備：小呼拉圈兩個。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

（ 4 ）、踩氣球

目標：①鍛鍊幼兒小腿肌肉；②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只。

玩法：

1 、活動身體：重點腳及小腿按摩。

2 、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品）

3 、水中踩氣球：

1 ）把氣球仍進水池裏：母（父）子比賽，看誰仍得遠。

2 ）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾隻氣球？

4 、放鬆身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議： 為幼兒準備好更換的褲子。

（ 5 ）、摘果子

目標：

1 、練習向上跳躍的動作。

2 、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高於幼兒、家長一手臂。籃子 20 只。玩法：

1 、活動身體：重點下肢運動

2 、摘果子：

1 ）看一看樹上有什麼果子？

2 ）按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

3 ）母（父子）子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

3 、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少隻。

建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

（ 6 ）、水果大比拼

目標：練習雙手抱物跑的能力。

準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令後幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果後立即將水果吃完，先吃完的為優勝。

（ 7 ）、兩人三足走

遊戲準備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

（ 8 ）、小小領路人

遊戲準備：矇眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點後，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

遊戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

（ 9 ）、大西瓜、小西瓜

目標：增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長説： " 大西瓜 " ，孩子就做 " 小西瓜 " 的手勢。家長説： " 小西瓜 " ，孩子就做 " 大西瓜 " 手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者為勝。 每二次遊戲開始後，互換角色進行。

注意：

1. 此遊戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

2. 可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種遊戲。

（ 10 ）、釣瓶子

目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”

玩法：用繫有小木棍的`釣魚杆將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多為勝。

（ 11 ）、找媽媽

目的：讓幼兒和家長的關係更密切。

玩法：家長坐在椅子上，矇住雙眼，手背後，不能出聲。孩子矇住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把矇眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

（ 12 ）、投球

遊戲準備：自制的球數個，小框框數個

參加人員：幼兒、家長（ 4 個家庭為一組）

遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框投球，以進框的球數為準，限時 2 分鐘 , 哪隊進球最多者為獲勝者。

遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多着為勝。

（ 13 ）、夾豆子比賽

目的：可以鍛鍊孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏，在規定時間內，看誰夾的多。僑聯環城幼兒園

　　篇二：親子的活動策劃方案

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：xx

三、活動地點：xx

四、活動流程：

一、熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮

演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二、主題活動

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：