【精選】演講競聘演講稿範文合集8篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在我們平凡的日常裏，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的演講競聘演講稿8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講競聘演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們大家好：

當這接力棒傳到我們班時，同學們都非常高興，都有決心完成好這項神聖的任務，這就是值周。

我要競聘的是值周長。説到值周，我就會想到這是我們在國小時期的美好回憶。記得第一次實習值周時，大家都很興奮，當時在高年級大哥哥，大姐姐的帶領下，我們非常成功的將這神聖的接力棒交給了下一個班。在此也要感謝值周長和值周老師及各位校領導的幫助與支持。

我喜歡值周長這個崗位，在以前的值周工作中，還有許多不足的地方，如管理不到位，教室內有一些紙片，但在邸老師的幫助下，還學到了如何處理各方面的問題。

當值周長，首先要做到管理好自己，無論是上課，還是作業都會讓老師，同學們對自己有一個新的認識。如果競聘了值周長，我會認真，仔細地聽老師的安排，幫助老師管理好每位實驗國小的學生，讓學校的路隊變得更整齊，做到按時到校，按時離校，讓家長和老師放心。近日學校在嚴查用髒手摸牆，靠牆，嚴重的影響了學校環境與整潔。希望各位值周生能認真嚴查。掙當禮儀示範員，紀律監督員。

我的競聘結束了，謝謝大家，請大家將手中寶貴的一票投給我，如果我沒有競聘上，我還會繼續努力，再接再厲，決不氣餒，掙當一名優秀的國小生。

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位評委、各位領導：

你們好!

改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經滲透到社會生活的方方面面，它無時不再昭示着人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。今天我站在演講台上，我感謝領導們，同事們給我關愛和鼓勵。所以首先我要對在座的各位説聲感謝。

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位評委，各位領導、同事大家好：

首先感謝縣委黨組領導，給我們創造的這次機遇。作為西山希望國小的一名分公司經理助理崗位競聘稿，我今天有幸站在講台上，競聘縣流動人口服務管理辦公室副主任一職，心情萬分激動，無論是否能競聘成功，我想，這都是我人生閲歷中一筆寶貴的精神財富!

時光荏苒，歲月流逝，轉眼間，已在教育系統兢兢業業，辛勤耕耘了十四個春夏秋冬，始終奮戰在教育工作的最前線!我一直按照上級有關德育和心理輔導等方面的各項政策、法令和規章制度去履行崗位職責，在工作中堅持原則，廉潔奉公，認真踏實，團結各部門，為教育教學服務;以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務!

今天，我以一個普通教師的身份競聘流動人口服務管理辦公室副主任，可能大家都會認為工作角色的差異化過於明顯，崗位職責又是如此的不相吻合!然而在我看來，這兩者之間存在着共通性和融合性——10多年來我所從事的主要工作除了教學就是學生德育和心理輔導，在片面追求升學率和考試成績的今天，是不是學生們的心理成長就可以忽視了?是不是學習成績上去了就萬事大吉了?是不是主任職位競聘上崗演講稿那些學習不好的孩子們的心靈就不需要撫慰了?一個真正的教育工作者，應該將學科教學與心理成長一起作為實施教育手段的重點，而不能有所偏頗;流動人口管理的好壞，決定了社會是否和諧進步，人民是否安居樂業，城市是否發展飛躍!而流動人口管理的複雜性和困難性也要求從業人員應該具備充足的耐心、豐富的情感、細膩的心理以及高度的責任感和飽滿的思想覺悟!

正因為我有如此的深刻認識，我才有信心有決心參與競聘——

首先，是我有豐富的工作閲歷。參加工作14年以來，作為學校的心理輔導教師，我善於做下屬的思想工作，排除他們的心理負擔，讓他們能輕鬆面對各種工作壓力。同時具備較強的責任心和上進心;

其次，是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我熱愛教育事業和德育工作，樂於接受新知識，新事物;善於向有經驗移動管理崗位競聘演講稿的同事學習，向老同志請教，具備了一個優秀合格的管理人員所必需的業務技能和政策水平;

再次，是我有嚴於律己、誠信為本的優良品質。作為教育戰線的老職工，我性格開朗，勤奮活潑。長期一貫嚴格要求自己，工作認真負責，服從領導安排。以個人行為表率為原則，我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道和作風優良、品德良好的職業道德素養。

我認為，作為一名合格的流動人口管理負責人，應該具備以下能力水平：全面的領導能力、良好的溝通協調能力、合理的計劃制定和管理能力、有效解決問題的能力和靈活的激勵能力。

我未來的工作設想和規劃是：服從辦公室主任的領導，協組領導建立健全統一、高效、專責的流動人口服務管理機構副科長崗位競聘稿，創新和全面推行流動人口“一證三報告三承諾”管理新制度;建立鄉(鎮、街道、社區)管理體系、進一步完善流動人口服務管理工作的組織網絡、工作制度、保障體系;建立流動人口綜合信息網絡平台、全面提高流動人口管理的法制化、規範化、信息化、社會化水平;進一步推進流動人口基本公共服務均等化，切實保障流動人口就業、居住、醫療、計劃生育、教育等合法權益;優化就業創業環境、營造和諧輿論氛圍、推進村(居委會)服務管理工作、發揮街道社區示範作用、建立協作機制、落實目標責任制、加強流動人口權益保護、銀行職位競聘演講稿落實基本公共服務職能、篤實治安防控機制!

各位評委、各位領導，人口流動管理工作，任重而道遠。今天的承諾即是明天的行動。如果大家信任我、支持我，請投我一票，為我加油!如果我落聘，我仍將保持奮發進取的風貌，在喜迎“十八大”勝利召開的精神鼓舞與感召下，在本職崗位奉獻更大的激情與豪邁!

我的副科級領導崗位競聘稿到此結束，謝謝大家!

在此

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

演講競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同志們:

大家好!首先感謝組織給我這次參加競聘的機會。

我叫xxx，xxx歲，本科學歷，助理會計師，本次我競聘的`崗位是工會副主席。

簡介

我xxx年xxx月鄭州旅遊學校畢業後被分配到xxx縣xx務局，很榮幸地成為一名治黃工作者。自年月至年月在工會工作，工作中我盡我所能，兢兢業業，圓滿地完成了領導交辦的各項工作，特別是創建模範職工之家及職工小家活動中，嚴格按照建家標準，協助領導查漏補缺，完備各種資料，為我局順利通過模範職工之家的驗收作出了應有的貢獻，受到領導好評。併為做好工會工作積累了一定的工作經驗。年月因工作需要，我又到財務科工作，先後任出納、會計。作為一名會計人員，我嚴格遵守職業道德，以《會計法》和財務管理制度為標準，秉公辦事，保守密祕，認真審核每張報銷憑證，堅決制止不合法、不合理票據的領報。為做好本單位的會計基礎工作打下了基礎。為領導及上級部門提供了準確的會計資料。連續幾年編報了水利建設基金報表，受到上級的好評。

三年的工會工作經驗，良好的人際關係及飽滿的工作熱情，踏實懇乾的工作態度，務實求真的工作作風是我參加本崗位競聘的有利條件。

如果我被聘為工會副主席，我將盡力做好以下幾項工作:

規劃

⒈協助主席繼續組織好職工對《工會法》、《勞動法》、《婚姻法》及黨的十六大報告等與職工生活息息相關的法律常識及黨的方針政策，搞好業務練兵，全面提高職工的思想素質和業務能力，使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業務過硬的新形勢下的治黃人。

⒉關心職工生活，實施送温暖工程，全心全意為職工辦實事，針對當前職工年齡層次及工作性質協助領導做好職工健康體檢計劃，搞好職工文化娛樂生活，促進職工身心健康。對困難職工深入瞭解，實施送温暖活動，使廣大職工感受到組織的温暖。 ⒊協助主席繼續加強班組建設，使建家工作常建常新。在鞏固原有紅旗之家及各班組模範職工小家的基礎上更加紮實的做好各項工作。使建家工作再上新台階。

⒋鼓勵廣大職工參政議政，通過職代會及政務公開的有機結合，充分發揮職工代表民主管理和民主監督的作用。

⒌做好主席的助手，不獨斷專行，完成領導交辦的其他各項任務。

以上是我做好工會工作的幾點打算，如果我被聘用，我將盡我所能，紮實工作，為治黃事業做出應有的貢獻。如果競聘不成功，我仍一如既往的踏實工作。

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位同事：

你們好！首先感激各位領導的支持與幫忙，也感激各位同事對我的關懷，因為你們的信任與支持，才有我站在台上的機會，衷心的向你們説一句：多謝！

今日我要競聘的崗位是客户經理，能站在那裏與這麼多優秀人才一齊競爭，我感到十分激動的同時也倍感壓力。激動是因為我有幸與大家同台競技，證明我的本事已經被大家認可；壓力則是來自於以後，因為無論我是否競職成功，這一次的經歷都將是我今後工作的標尺，激烈我不斷前進，並且要做的更好。

入職三年以來，我主要從事的崗位是銀行前台櫃員。這一份工作豐富了我的人生閲歷，也讓我在日常工作中不斷地的到鍛鍊，更讓我積累了足夠的工作經驗，我相信，這些工作經驗將為我今後的工作指明方向，將會幫忙我更加自由的在工作中翱翔，為本行的發展貢獻一份綿力。

每一個人都有一顆樂觀向上的心，我也不例外，即便是當前的崗位能讓我再提高，可是當有機會向上攀登時，我也絕不讓機會在我身邊流失。客户經理一向都是我夢寐以求的職位，我有足夠的信心能將這份工作做得更好，因為我認為自我貼合這項崗位的優點有三點：一是高度職責心；二是高度自信心；三是高度細心！

如果我競聘成功，我將在新的崗位中將以下工作做得更好：

一是更好的為客户解決難題，為他們供給更温馨的服務。俗話説，客户是上帝，更是我們的衣食父母，有了他們的支持才有了我們的發展壯大，所以，當我走上這份嚮往已久的崗位時，我將督促自我更熱忱、更温馨、更貼心的為顧客服務，幫忙他們解決業務上的難題，與他們之間進行溝通，以客户的力量傳播我行的服務精神與專業精神。

二是配合好上級工作，以上級領導的指示做為標準，努力完成上級下達的任務，攻堅克難，為我行發展添磚加瓦。

三是不斷學習，不恥下問，不斷提高。我們的工作是服務性質的，需要我們不斷的進行自我提高才能適應銀行新的發展要求，所以，當我走向這份崗位時，我將督促自我不斷地進行學習，學習同事的優點，學習領導務實的工作作風，學習本行的服務精神，不恥下問，讓自我提高。

四是當走上這個崗位之後就意味着將肩負更高的職責，也將承受更多的壓力，雖然自我並不是各位競爭人才中最優秀的，但我有足夠的信心做好這份崗位，理解這份工作所有的挑戰。

當然，如果這次競職沒有成功，我也會坦然應對，因為這説明自我還有上升的空間，還需要不斷完善自我、不斷提高自我。所以，即便是沒有競職成功我也決不氣餒，相反，我將以更飽滿的工作活力去做好自我的本職工作。

最終，我有一句話與大家共勉：失敗不可怕，可怕的是你不再向前，讓我們揚起自信的風帆，在工作中自由翱翔！

我的演講完畢，多謝大家！

演講競聘演講稿 篇6

“你是我的眼/帶我領略四季的變換/你是我的眼/帶我穿越擁擠的人潮/你是我的眼/帶我閲讀浩瀚的書海/因為你是我的眼/讓我看見這世界/就在我眼前……”

每每聽到這首歌，融入這首歌背後的故事，總能感動到讓我落淚！今天放到這個愛唱歌的曾經的體育老師、現在的數學老師身上，總覺得是最恰當不過的了！

在我求學時代的最後兩年國小生活裏，他和我相伴，現在又一起工作了兩年多。嘿，這個老師真和別人不一樣！

我總喜歡冒天下之大不韙的稱呼他“小崔”，不是因為他有主持人崔永元的特點，只是因為他給我的印象一直停留在我上國小時的樣子，其貌不揚，個子不高，飄忽天地之中擁有風一般的速度，看似沒有衰老的男子。在我面前，老師的影子漸漸地走遠，同事領導的地位又讓我覺得無比平等與自在，他平和的細語中透出的教育智慧和管理策略，讓我欽佩。在不斷的觀察中，我對為師之道漸漸有些明瞭了……

師愛為魂

我們班裏有個叫灃的孩子，除了自己的名字，少有認識的字，喜歡跟着各個老師問些不知所云的問題。我總是找個理由支開他：“灃，這節課學習的某個字你再寫10個，我看看寫的漂亮不？”意外的是，我發現灃經常和“小崔”老師聊的不亦樂乎，到底有啥可聊的呢？

原來，小崔老師又和灃“玩”遊戲啦！

“悟空，你去看看，前面是什麼地方？”

“嗯，好！”灃幾個大跳跑了一個折返，“師傅，前面……”含糊不清的話語里根本聽不出什麼內容，但小崔像是聽懂了似的，若有所悟的點點頭：“悟空，師傅餓了，你給師傅找點吃的吧！”

“好！”灃又幾個大跳跑了一個折返，“師傅，給。”順手遞給了小崔幾個石子。

小崔眉頭一皺，問道：“悟空，這是什麼？”

“桃子。”

“你給師傅數一數，這是摘了幾個桃子？”

“一個，一個，兩個……五個！”終於數清楚了，小崔老師給他豎起大拇指，表情誇張的讚揚灃。

“悟空，你看，這五個桃子，師傅吃了兩個，還剩幾個？”

“啊？啊？……”灃擺着手，憨笑着擺弄着小崔手中的石頭……

教育是植根於愛的。小崔老師利用每一個教育的時機，不放過每一個落後的孩子。小崔老師就是用真誠之心，愛子之心滋養着孩子們。即使花朵殘缺，他也用心修補着。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心。教師對學生的愛，只講付出不求回報，這種愛是極其神聖純真的。學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”。

學高為師

作為體育專業的小崔老師，一直擔任着數學教學工作，每次講新課之前總是反覆的琢磨備課，抓住骨幹教師求教個明白。在教學上，他把自己當成了學生，他深懷緊迫感，力爭學得更快一些、更多一些、更好一些，使自己的知識如滔滔不絕的源頭活水，在課堂上能旁徵博引，生動多彩，讓學生愛聽、想聽、聽懂、學會。我校自建校以來的每一次考試，他沒有一次不是區教學質量一等獎。這成績的背後靠的是什麼呢？

“要給學生一杯水，教師就得有一桶水”。孔子所云“後生可畏，焉知來者之不如今也”。我校自建校以來的每一次考試，他沒有一次不是區教學質量一等獎。這成績的背後靠的是什麼呢？

身正為範孔老夫子説：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”新學期伊始，又是孩子們養成教育培養的關鍵時期。整頓了一個星期，到了週五，教室內孩子們亂丟紙屑的現象絲毫不減，小崔老師沒有一點的抱怨。數學自習課上，學生寫着作業，他拿着笤帚，一排排地清掃，角角落落，一聲不吭地做着這一切。完成了作業的孩子盯着他，看着那一塊塊的紙屑從自己的腳底、桌邊，慢慢向講台前聚攏。紙屑集合完畢，一堆垃圾就那樣耀武揚威地站在教室前邊。“你們看到了什麼？”頓有所悟的孩子們七嘴八舌。“老師，我看到了我們丟棄的垃圾。”“老師，我丟一塊垃圾很容易，可打掃衞生的同學很辛苦。”潤物無聲，教育皆在不言中。

師者，應該處處為人師表，以自己的高尚人格影響學生，用自己的表率行動感染學生，讓他們在潛移默化中受到薰陶，養成良好的行為習慣，學會做人。

老師，您就是我的眼，更是孩子們的眼。您教會了我怎樣去做一個好老師；您給了我許多待人接物的更加平和的心態；您傳授給了孩子們最最陽光積極的學習心態。我們將循着您的足跡，在您的光芒照耀下，在您的指引下，在光明的未來拼搏出屬於自己的一片新天地！

演講競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師，

人往高處走，水往低處流，每個人對自己的工作崗位當然是希望晉升，我不敢奢求自己能夠被所有人喜歡，但是我希望通過這次競聘能夠有更多人的認識我、瞭解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天站在這裏競聘，首先要感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。我要競聘的職位是xxx，我對這個職位的想法是：

演講競聘演講稿 篇8

尊敬的領導，各位同事：

很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作彙報。

首先，我從內心感謝組織的培養和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常願意。俗話説，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，説明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。