元旦趣味活動策劃方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的元旦趣味活動策劃方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
元旦趣味活動策劃方案1
活動目的:
1、瞭解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環境佈置,初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶祝活動,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,並瞭解餃子的製作過程,以及過節吃餃子的習俗。
活動準備:
1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關《元旦》佈置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂,準備包餃子用的食材。
活動過程
1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發幼兒參與活動的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗,説説為什麼喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來,讓幼兒瞭解有關元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。
5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作枱,小朋友分坐在操作枱的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆並依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(並説明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食慾)
7、生活老師和班級老師進行分工,擀麪杖,切成小麪糰。老師先示範,請小朋友依次摁成面片併成擀餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)
8、把準備好的食材弄好後,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然後,班級酒老師進行示範,小朋友依示範進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗裏,請小朋友們品嚐自己包的餃子。(猜猜看:碗裏有多少餃子,都是誰包的餃子?)
元旦趣味活動策劃方案2
活動目標:
1、利用聯歡會增進家幼情感,讓家長了解孩子,促進家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這本學期來所學知識,行為習慣等。
3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
4、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
師幼共同裝飾、佈置活動室,通過環境創設,烘托節日的氣氛。
活動程序:
一、家長陸續趕到,欣賞幼兒作品;
二、主持人上場:
三、欣賞幼兒歌曲表演;
四、"我型我秀"手工作品展示;
五、"全家總動員"親子游戲遊戲規則:同時請出10位家長和孩子,分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈後,憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教師與家長交流;
七、結束語
教學反思:
孩子們在從整個主題活動中感受着節日的濃濃氣氛,中國最具傳統的節日讓孩子對節日產生濃厚的興趣,對新年的生活及習俗也有了充分的瞭解。
元旦趣味活動策劃方案3
活動主題:
快樂平安
活動目的:
1.以學生喜愛的方式,人人蔘與活動,感受節日的快樂,以歡快心情迎接新年的到來。
2.通過活動,初步瞭解新年的習俗,同時激發學生的感恩之情。
3.通過活動,培養學生的大膽嘗試,勇於創新精神,陶冶學生良好的道德情感,激發學生對美好生活的熱愛。
4.體驗節日的快樂氛圍。
5.簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動時間
20xx年12月29日下午12:50開始
參加人員
一小全體師生、班級家委會2-5人(或其他家長代表)
地點
先大操場集中,後分散班級活動
活動內容
★歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準備:
1.美術課上,在美術老師指導下,每位同學學剪窗花;
2.在音樂課上,全體學生學唱《新年好》
3.年級組內協商,邀請老師或同學,完成春聯的書寫和張貼。
4.親子完成學編平安結手鍊。
★快快樂樂賀新年
1.遊藝會:大操場集中觀看錶演
民間藝人表演:獨輪車、踩高蹺……
2.各年級趣味遊藝會(分散到各班)
★平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個,贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學,在班級編織平安結,編好後贈送給老師、同學或工人叔叔阿姨
活動議程
1.全校師生操場集合。12:50
2.全體學生齊唱《新年好》13:00
3.校長新年致辭13:05
4.觀摩太倉民間藝人表演13:15~13:45
5.學生組成“20xx”字樣,迎接新年13:45~14:00
6、各班級遊藝活動。14:00~15:10
7、在班級內編織平安結,贈送給老師或同學15:10~15:50
注意事項:
1、參加活動有序排隊,按規定位置觀看。
2、觀看活動時不高聲喧譁,保持地面整潔。
3、參加遊藝活動時,上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉彎口;聽從老師指導,有序參加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班級內舉行慶祝活動。
元旦趣味活動策劃方案4
活動目標:
1、感受元旦帶來的喜悦,知道自己長大了;
2、願意表現自己這一年的收穫,讓家長同伴為自己喝彩
3、培養幼兒競爭,參與集體活動的意識
活動形式:
奪取智慧數果實,智力遊戲
活動準備:
1、一棵大樹,上面掛滿很多小玩具。
2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團,分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。並練習説自己隊的口號。
活動步驟:
1、教師共致元旦賀詞。
2、齊唱“元旦好”,“我長大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座,教師宣佈遊戲規則及形式:以必答題為主,答一輪之後增加一個遊戲,答對的可將一個玩具留在桌上,做為總成績。
4、家長參與的遊戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。
活動內容:
有六輪必答題,包括五大領域所學的內容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉彎。
遊戲內容:
1、家長寫出自己愛吃的水果,孩子説出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)
2、猜動物:出示動物圖片,一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。
3、猜詞。方法同上。
活動結束:
給得分最高隊的小朋友發獎。
元旦趣味活動策劃方案5
一、活動目的
為了豐富廣大教職工的業餘文體生活,增添迎新年的祥和氛圍,建設和諧的校園,通過教師的全員參與,切實提高教師身體素質,增強教師團隊協作精神,學校決定舉行迎新年趣味系列活動,希廣大教職工踴躍報名,積極參與。
二、參加人員:學校全體教職工
三、組織機構:
組 長:楊國斌
副組長:張 健 吳新華 周明廣 王修明 楊建華 劉小平 嚴秋明
成 員:吳莉莉 劉 芳 李 卉 向忠秋 顧霞光 馬恩泉 董紅梅 各級部主任 體育教師
四、活動時間:20xx年12月28日——30日下午三、四兩節 31日下午4:00
地 點:教工之家、體育組、學校操場
指 揮:湯寶興
宣傳、報道:向忠秋
五、比賽項目、裁判及時間安排:
1、乒乓球 裁判:王 開 姜 林
以級部組為單位,每個級部出9人,其中男教師6人,女教師3人。有跨年級的教師只能參加一個級部。
時間: 28日下午三、四兩節,七年級對陣八年級;29日下午三、四兩節,七年級對陣九年級;
30日下午三、四兩節,八年級對陣九年級。
2、摜蛋 裁判:湯寶興 李華榮
以級部組為單位,每個級部出10人,其中男教師6人,女教師4人。有跨年級的教師只能參加一個級部。
時間: 28日下午三、四兩節,七年級對陣八年級;29日下午三、四兩節,七年級對陣九年級;30日下午三、四兩節,八年級對陣九年級。 地點:體育組
3、拔河 時間:31日下午4:00 裁判:黃愛民 汪雲春 硃紅梅
以級部組為單位,每個級部出20人,其中男教師10人,女教師10人。有跨年級的教師只能參加一個級部。
4、障礙接力 時間:31日下午4:00 裁判:王 強 葛 雲
以級部組為單位,每個級部出10人,其中男教師5人,女教師5人。有跨年級的教師只能參加一個級部。
六、具體要求:
1、各級部要重視這項活動,組織支持教職工積極參與,同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。
2、活動要求人人蔘加,每位教職工只能參加一項,級部注意統籌安排,發揮優勢。
3、友情提示:為了避免運動損傷,請老師們最好不穿長統靴或高跟鞋。
七、錄取名次和獎勵
每項比賽分一、二、三等獎,按報名比賽的名單頒發獎品(沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發),所有參加活動的教職工均有紀念品。
八、報名
1、報名截止時間:20xx年12月24日(星期四) 報名地點:各級部
2、行政人員(不在具體級部的)參加七年級級部報名,後勤人員(不在具體級部的)參加八年級級部報名。
元旦趣味活動策劃方案6
活動目標:
1、進一步瞭解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。
2、體驗新年給人們帶來的快樂。
活動準備:
1、師生共同收集和新年有關的各種東西(掛曆等)。
2、繪畫故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉換儀。
活動過程:
1、從時間入手,感受新年。
(1)看掛曆,在掛曆上標出新年的日期。
(2)和幼兒一起數一數,並討論再過幾天就是新年。
2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對新年的興趣。
提問:雨水如何用亂針繡圖畫?微風會帶來什麼樣的音樂?風兒怎樣攬着花兒跳舞?溪流編了什麼新的曲子?他們為什麼歡迎新年?怎樣歡迎新年?
3、聽故事《全世界的新年》,瞭解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。
4、引導幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準備。
(1)提問:你想怎樣來歡迎新年?
(2)在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來的新年。
活動反思:
我給孩子們準備了1本日曆,讓孩子通過看日曆知道新年的到來,在學習的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日曆上都會用紅色來表示的新知識。如果教師再多準備一些日曆,讓每個孩子都自己看一看,效果可能會更好的。
元旦趣味活動策劃方案7
活動目標:
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
4.瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
5.參與節日遊戲。
活動組織者:
大班教師。
活動過程:
(一)教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年裏身體健康、萬事如意!
下面,讓我們伴隨着優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!
(二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!
(三)家委會代表講話
(四)幼兒歌曲表演
表演形式:合唱,分組唱,表演唱;
表演內容:所學歌曲
(五)幼兒兒歌表演
表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令
表演內容:國學誦讀
(六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》
(七)隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工製作的賀年卡)給自己的家長,並送上新年祝福。
活動結束:
家長離園
教學反思:
新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。
元旦趣味活動策劃方案8
活動目標:
1、初步瞭解詩歌內容,大概知道新年的特殊意義,體驗新年給人們帶來的快樂。
2、學習專心地傾聽同伴的發言。
3、初步仿編詩歌。
活動準備:
1、詩歌《新年》的磁帶,錄音機、視頻轉換儀。
2、幼兒用書畫面,一幅太空的畫面,學習新詞:遨遊
活動過程:
1、引導幼兒圍繞“什麼是新年”展開討論
提問:你覺得什麼是新年?你為什麼喜歡新年?
2、組織幼兒欣賞詩歌。
(1)第一遍欣賞詩歌后,讓幼兒知道詩歌的名稱,瞭解詩歌的主要內容。
(2)第二遍欣賞詩歌時,教師邊朗誦邊出示圖片,邊請幼兒説説星星、月亮、太陽是怎麼回答的,並學一學他們説話的口吻(如細聲、大聲、高聲)
(3)再帶領幼兒完整的`欣賞詩歌,引導幼兒以自己的理解説説新年到底是什麼。教師以“××小朋友説……”的方式進行歸納。
3、師幼共同仿編詩歌《新年》,並朗誦。
活動反思:
利用圖片幼兒能夠將詩歌的內容掌握,並且體會了細聲、大聲、高聲的不同之處,並讓孩子學一學、練一練,感受它們的不同。在創編詩歌的時候,孩子們能把自己認為的新年都編到詩歌裏,什麼肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……總之是很多很多。
元旦趣味活動策劃方案9
一、運動會項目
⒈集體項目
()拔河比賽
參賽人員:車間以班組為單位分成六組參賽,後勤為二組(銷售組、後勤組),共分成組,每組人。
比賽方法:實行三局兩勝制,各方抽籤決定對手,預賽選出四個組進入決賽,決賽評出冠亞軍各一組,季軍兩組。
比賽地點:展廳東、西門前空地。
比賽用時:小時
比賽用品:拔河繩根。
比賽裁判:兩名
獎項設置:冠軍獎一名獎品每人價值元襯衣一件
亞軍獎一名獎品每人價值元手套一副
季軍獎二名獎品每人價值元手套一副
()結隊而行
參賽人員:車間以班組為單位分成六組參賽(小挖班、小裝班、試車班、加工班、噴漆班、車間辦),後勤為二組(銷售組、後勤組),共分成組,每組人。(最好有女員工參加)
比賽方法:比賽開始前先把每一組人員的左腿和右腿分別綁在一起,多組並排一起站在起跑線上,裁判喊“開始”時,各隊齊出,以到達終點的先後順序決定名次。
比賽地點:展廳北門前空地。
比賽用時:小時
比賽用品:綁腿繩根、長方管根。
比賽裁判:名
獎項設置:冠軍獎一名獎品每人價值元襯衣一件
亞軍獎一名獎品每人價值元手套一副
季軍獎二名獎品每人價值元手套一副
⒉單人項目
()象棋比賽
參賽人員:公司全體人員皆可報名參賽(限名)。
比賽方法:抓鬮決定對手,三局兩勝即為勝出,實行淘汰賽,每場比賽勝出選手參加下場比賽,四場比賽決定出名次。
比賽地點:展廳內西區。
比賽用時:三小時
比賽用品:中國象棋副。
比賽裁判:名
獎項設置:冠軍獎一名獎品價值元象棋一副
亞軍獎一名獎品價值元象棋一副
季軍獎二名獎品價值元象棋各一副
備註:正式比賽前一天可安排前兩場比賽。
()一分鐘跳繩
參賽人員:公司全體女員工皆可報名參賽。
比賽規則:一分鐘內所跳個數的多少決定名次。
比賽用品:跳繩兩根、計時器一個(鐘錶即可)。
比賽地點:展廳內東區。
比賽用時:一小時
比賽裁判:兩名
獎項設置:冠軍獎一名獎品價值元羽毛球拍一副
亞軍獎三名獎品價值元呼啦圈各一個
季軍獎五名獎品價值元跳繩各一根
()升級比賽
參賽人員:以班組、科室為單位報名參加,每個班組選兩個代表參加比賽,共計組。
比賽規則:按升級比賽規則,最先打到分的即為勝出,抓鬮決定對手,最先勝出的前組進入下一輪比賽,第二輪最先勝出的兩組進入決賽,三場比賽決定出名次。
比賽地點:展廳內西區。
比賽用時:三小時
比賽用品:撲克副。
比賽裁判:
獎項設置:冠軍獎一名獎品每人價值元襯衣一件
亞軍獎一名獎品每人價值元手套一副
季軍獎二名獎品每人價值元手套一副
二、運動會程序
⒈會前階段
次序
日期
內容
日前
確定趣味運動會方案
日-日
下發趣味運動會通知,開始接收報名,並廣泛宣傳發動。
日-日
最後確定運動會方案及參會人員名單。
日-日
採購運動會比賽項目用品及獎品
日上午
佈置運動會現場,檢查器材。
日下午
召開全體會務人員會議,檢查運動各項準備工作,查缺補漏。
⒉會中階段(月日)
次序
時間
內容
:-:
會場準備,集合員工。
:-:
全體員工共唱國歌。
:-:
公司主要領導發表講話,宣佈運動會開始。
元旦趣味活動策劃方案10
【活動目標】
1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。
2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悦。
3、積極參與活動,並獲得其中的樂趣。
【活動準備】
舊掛曆、新掛曆、布做的“虎”二"三條。中華風俗CD片。
【活動過程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀,併發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什麼?”
問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什麼?”
2、音樂遊戲:敲鑼打鼓放鞭炮
師:“過年了,除了放鞭炮,還有什麼呀?”(出示圖片)
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛曆:欣賞新掛曆上的圖畫,翻開掛曆的第一張,念一念上面的字,瞭解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀:瞭解今年是什麼生肖年。
問:“今年的生肖是什麼呀?”“明年是什麼呀?”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問:“這是什麼呀?”“它有什麼用呀?”
“我們也來耍龍燈好嗎?”
請幼兒來跟着音樂耍龍燈二"三次
【活動總結】
教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂遊戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
【活動延伸】
師:“我們小朋友一起跟着龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”
(帶幼兒隨着歡慶的音樂出活動室。)
元旦趣味活動策劃方案11
活動目標:
1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;
4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
6.願意積極參加活動,感受節日的快樂。
活動對象:
小班全體幼兒
活動時間:
XX年12月31日上午
活動準備:
1.佈置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢着節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程:
一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美?”幼兒:“快過年了!”
教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年裏有什麼打算?”幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自願上台表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友説一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悦。
元旦趣味活動策劃方案12
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶祝活動,感受到附幼大家庭的温暖,加深師生情、生生情。
4、體驗節日的快樂氛圍。
5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動組織者:
實小附幼全體教職員工
活動時間:
暫定於20xx年12月31日下午2:20開始活動。
活動準備:
1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.佈置教室和園內場地,營造新年氣氛。
3.劃分各班的活動區域。
4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。
5.下載迎新年的進場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個並安排人員負責燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化粧品,教師事先為孩子化好粧。
活動地點:
幼兒園內大操場
活動對象:
全體幼兒
注意事項:(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。
活動流程:
1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。
4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然後共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許願,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。
教學反思:
為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
元旦趣味活動策劃方案13
活動目的:
為了迎接20xx年的到來,促進家園和諧發展,增進幼兒與家長之間的親子關係,**幼兒園開展了迎“元旦”遊園活動。。
活動時間:20xx年12月31日上午
活動形式:
集比賽、遊戲於一體,由家長、幼兒參加,獲勝者將可以領取新年禮物和獎品。
活動場地:各班教室
活動項目:
**班遊戲名稱:戴高帽
玩法:
4人為一組,家長頭戴高帽離幼兒2米遠,幼兒把圓圈扔出後,家長用高帽去接,以30秒為限,接到最多的一方為勝。
規則:
1.幼兒獨自扔圈,家長可隨圈方向移動接,但是不可出線。
2.幼兒站的位置不能出線,一次投一個。
元旦趣味活動方案三
20xx年元旦即將到來,為了營造濃郁的節日氣氛,提高廣大教職工節日情趣,豐富廣大教職工業餘生活,經學校校長室、工會研究決定特舉行教職工趣味活動。
一、“慶元旦”教工趣味活動組委會
組委會成員:韋羣王曉紅朱梅王革新
競賽組成員:韋羣王曉紅朱梅王革新趙家和黃紅哎秦桂蘭洪勉吳寅文
器材組成員:王革新吳寅文
二、趣味項目
1.羽毛球拍託壘球賽跑(年齡35歲以下女教職工)
地點:南跑道時間:11:50—12:20裁判:韋羣王革新
比賽規則:個人參賽,參賽者持羽毛球拍託壘球進行30m賽跑,計時比賽,用時最短者獲勝。參賽者在行進過程中,壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。
2.搶收搶種(年齡35歲以上女教職工)
地點:足球場西片時間:11:50—12:20裁判:趙家和吳寅文
比賽規則:個人參賽,用競賽組提供的飛盤托住5只乒乓球向前行進,依次將球放進沿途設置的5個杯中,跑到20米處折返點返回,回程將球撿起放進飛盤中,跑回原起點處完成比賽,用時最短者為獲勝者。
3.同舟共濟(年齡40歲以下教職工,男女不限)
地點:南跑道時間11:50—12:20裁判:黃紅哎洪勉
比賽規則:兩人一組自由組合參
賽,參賽者在30米區域內用競賽組提供的器材配合向前行進,兩人的左右腳分別綁定在兩塊板上,途中腳掉落板的必須在原處套好後在前行,以到達終點時間最短者為勝。
4.投乒乓球比準(年齡40歲以上教職工,男女不限)裁判:朱梅吳寅文
地點:行政樓前時間:12:20—12:50裁判:朱梅吳寅文
比賽規則:單人項目。參賽者持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投,比誰的進球數多。如進球數相等,則組織加賽,直至決出名次。
5.摸石過河(男教職工)
地點:足球場東片時間12:20—12:50裁判:王曉紅秦桂蘭
比賽規則:個人參賽,每位選手持有三塊磚,向前行進時腳必須分別踩在兩塊磚上,將另外一塊磚向前擺放,依次行進至30m,以到達終點時間最短者為勝。
三、參賽方法及獎項設置:
1.每人限報2項。報名截止到30日下午
報名負責人高段:秦桂蘭低段:洪勉行政後勤:黃紅哎
2.每項報名需達10人(或10組)才設置比賽。
3.每項取前三名。凡報名參賽者均有紀念品。
4.時間:20xx年12月31中午11:50(如有變動另行通知)
四、注意事項:
1.運動員根據自己身體情況選擇合適的比賽項目。
2.運動員在比賽時要注意安全,必須穿運動鞋。
元旦趣味活動策劃方案14
活動目標
1、瞭解元旦中應注意的安全和衞生,增強自我保護的意識。
2、通過討論,激發過元旦的情感,知道要愉快、合理地過元旦。
3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、感受到節日的快樂。
5、讓學生了解節日的習俗。
活動準備
《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒
活動過程
1、讓幼兒瞭解元旦的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過元旦的興趣。
教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題
教師總結元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。
2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
(1)教師引導幼兒:元旦裏你們想做些什麼事情呢?
幼兒互相説出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
(2)那麼在元旦裏,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。
3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
4、教師總結元旦裏要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小夥伴到河裏去玩。
(2)不能玩火、玩電、玩尖鋭的物體。
(3)冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。
(4)要少吃生冷食物,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(6)出外與家人走散了,要懂得打電話報警,不要跟陌生人走等。
5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。
活動結束
元旦趣味活動策劃方案15
活動目標:
1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。
2、幼兒、教師或家長同台演出,加深家園情、師生情、親子情。
3、喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。
活動準備:
1、提前向家長髮出邀請函,徵集家長節目和親子節目。
2、師幼共同佈置活動室內的環境,營造節日的氣氛。
3、準備好表演音樂、新年禮物;活動前對幼兒和家長進行安全教育。
4、場地佈置好:幼兒家長圍坐在桌子內側。中間是場地。
活動流程:
一、新年致辭
各位家長朋友們,親愛的小朋友們大家上午午好!感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯歡。新的一年即將來臨,今天我們相約這裏,共同歡慶佳節的到來,共同享受節日帶給我們的快樂,在這裏祝大家新年快樂!
首先有請寶寶們來向大家拜年啦!大家掌聲歡迎!
二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!(寶貝們:《新年好》(背景音樂起,全體幼兒向大家拜年)——祝爺爺奶奶身體健康!祝爸爸媽媽笑口常開!祝老師阿姨工作順利!(面對面)祝小朋友聰明健康!快快樂樂!(齊)祝大家新年快樂!YE!鼓掌)
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