幼兒園送教下鄉策劃方案範例
為促進學前教育的均衡發展,共享優質教育資源,引領教師專業成長,全面提高我市學前保教質量,學前教研部將如期開展“送教下基層”活動。
一、指導思想
本次送教下基層活動主要以當地“幼兒教育中心”為現場,以提高農村及民辦學前教師素質為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神,充分調動廣大教師投入學前教育的積極性,發揮學科帶頭人、教學能手的'示範、引領作用,紮實有效的進行一日常規活動,促進我市學前教育均衡發展。
二、活動目的
(一)把科學育兒理念、思想、方法帶下去,通過示範課、問題探討、互動點評等方式,引導、幫助一線教師從實踐中學習,在反思中進步,不斷提高課堂教學水平。
(二)把平日的教育教學經驗帶下去,請有實踐經驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各縣、鄉村及民辦幼兒園教師做經驗介紹,使指導更具有可操作性。
(三)以送教下鄉活動為載體,把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個鄉鎮幼兒園及民辦園,逐步形成優質培訓資源,縮小城鄉間辦園水平的差異,促進教育均衡發展,從而提高我市學前教育整體辦園水平。
(四)充分發揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示範、引領作用。對骨幹教師的再發展起到積極的推進作用。
三、活動時間和地點
(一)活動時間:XX年4月12日-23日
(二)活動地點:xxx
四、參加人員:各縣(市)、區幼教教研員、農村及民辦幼兒園業務園長和教師。
五、活動內容:
以當地的幼教中心為基地,教研員組織本地鄉鎮、民辦幼兒園教師集中到幼教中心。
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