幼兒園教育工作策劃方案
一、 落實國家《幼兒園教育指導綱要(試行)》,轉變教育觀念,為培養新世紀需要人才,打下堅實基礎。
1、依據新《綱要》,對全體幼兒教育工作者進行三個層次的培訓: 一是縣(市)區級視導員培訓;二是幼兒園園長培訓;三是市級骨幹教師培訓(全年)。
2、上半年開展認真學習《幼兒園教育指導綱要》的活動,並進行知識競賽(10月)。
3、在以《幼兒園教育指導綱要》為指導運行一學期後,九月份開展“落實新《綱要》,樹立新觀念,運用新方法教育活動的評優”活動。
4、依據新《綱要》,修訂新的幼兒園教育質量評估標準,以指導工作。 (6――7月)
二、加強對幼兒園(班)的規範化管理,協助各區教育局做好迎接省裏對吉林地區8所省級示範性幼兒園的`複檢工作。爭取新培育晉升省級示範園一所,市級示範園1――2所。加強一類園管理;指導各縣(市)區嚴把私立辦園準辦關,並對其加強過程性管理。(全年)
三、繼續開展幼兒創造性實驗研究,“六、一”期間,開展“幼兒藝術教育成果彙報”活動。
四、鞏固農村幼兒教育成果,辦好鄉鎮中心幼兒園。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度,使之有2/3以上鄉鎮建立幼兒園。使全市中心園發揮好對村小的教育示範中心、培訓教研中心、科學研究中心的作用。
五、在幼教領域內繼續深入開展省哲學社會科學規劃辦“幼兒創造性實驗研究”的課題滾動工作。搞好開題,分步驟實驗,課題成果推廣等工作,把素質教育細化到實際工作中。
六、搞好幼兒教育專業委員會換屆工作,開好第五屆幼兒教育工作年會。
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