有關競聘演講稿彙總九篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的競聘演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、在座的全體同志們：

大家好！

首先，讓我衷心的感該黨組織和公司領導以及全體同仁給予我這次難得的學習與鍛鍊的機會，參加崗位競爭的演講，希望大家給予我理解信任和支持。

我28歲，中專畢業，中級技術職稱，中共黨員。於1993年元月參加工作。1993至20xx年在麥嶺變電站工作。1998年至20xx年擔任麥嶺變電站班長，20xx年至今擔任麥嶺供電營業管理所副所長。今天，我競爭的崗位是麥嶺供電營業管理所所長職務。主要理由是：

1、具備了中層正職的領導能力，作為中層正職領導，我認為自身的全面素質與管理能力是第一位，一個部門的出發點和落腳點應緊密圍繞全所工作的工作重心通過行政管理手，方法合適，思路開闊，目標準確地帶領全體工作人員卓有成效地完成工作。在擔任副所長的兩年工作中，我虛心向所長學習，與同事進行管理上的溝通，有意識的培養自己的行政管理能力，為能夠勝任領導崗位打下堅實基礎。

2、有“認認真真辦事，實實在在做人”的作風和一顆忠誠於黨的事業，服務於人民羣眾的責任心，這是我做好一切工作的前提和保證。

3、有領導的關心、愛護和鼓勵。有同事的幫助，協作和支持，為我做好工作創造了有利的條件，增強了勇氣和信心。

如果我通過競爭，得到組織和廣大同仁的信任成為所長，我將對全所進行如下管理：

一、樹立團結意識。只有講團結，求人和才能凝聚人心，集中智慧，充滿生機，形成合力，才能提高工作效率。

二、樹立全局意識。只有着眼全局，顧全大局，正確處理好個人與集體，局部與整體的利益關係。做好服務才能圓滿完成組織和領導交辦的各項任務。

三、強化業務。定期組織全所人員共同學習業務技術、安全規程、職業道德等相關知識力求通過培訓，及時提高在職人員的全面素質。

四、高標準、嚴要求，樹立行業新形象。加強行風建設健全服務標準，規範服務，加強考核，提高服務質量。抓好綜合基礎管理，建立和完善各項規章制度。

五、貫徹“安全第一，預防為主”的方針。以防為主，狠抓落實。

1、對職工進行安全思想教育，提高對安全生產重要的認識，調動職工的安全生產積極性。

2、結合現場實際，開展反事故鬥爭，制定反事故措施計劃，事故預想，抓好設備缺陷管理，把事故消滅在萌芽狀態。

3、嚴格執行＜安規＞和部頒有關規程，聯繫實際健全並落實安全生產經濟責任制度，做到有章必循，違章必糾，獎罰分明。發生事故一定要認真處理。嚴格兑現“三不放過”的原則。

六、電費回收：嚴格執行上級有關財務管理制度，遵守財經紀律，超額完成公司下達的任務指標。

七、網損：

1、加強10KV，配電網的檢修計劃管理。

2、成立線損管理小組，對10KV，低壓台區進行管理。制定相應的降損措施，並組織實施

3、建立健全三相負荷平衡管理措施。

4、依法治電，深化反竊電工作，大力開展＜電力法＞和，電力供應與使用條例＞的宣傳與教育工作，提高用户依法用電的自覺性，並根據線路台區的損失情況。有針對性的進行突擊檢查。

5、實行線損考核獎懲制度。

6、加強抄收管理，避免在抄收過程中錯抄、漏抄造成電量扣失，對抄收人員定期輪換，減少人情電，關係電，防止內外勾結。

7、嚴格執行電能計量裝置管理制度。

八、提高供電可靠性：

1、加強巡視消除安全隱患。

2、加強員工技術素質培訓，提高職工處理事故水平。

3、加強對用户安全管理。

4、加強社會宣傳，提高全社會對電力設施的保護意識，減少外力破壞。

九、做到年初有計劃，年中有追蹤，年終有總結。

尊敬的各位領導，百座的全體同仁。假如我競爭落選，我決不氣餒，我將繼續踏踏實實地完成自己的本職工作。假如我競爭如願，將不辜負組織、領導和大家對我的信任和期望，以此為的起點，努力履行諾言，實現奮鬥目標，做出新的貢獻。

由衷的感該大家的聆聽，謝謝！，供電所長競聘演講稿4

競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導：

大家好！今天我有幸站在講台上，參加科級領導職務的競聘，迎接挑戰，這是機構改革給我帶來的機遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務的競聘演講。三年來，我實踐着自己的諾言，努力工作，勤奮學習，刻苦鑽研。我可以無愧地説，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領導和同事們的關懷和幫助，藉此機會，向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。。我是臨水鎮區域經理程城，現年30歲，於20xx年通過考試、面試層層選拔，進入移動公司，並通過試用期的考核，被分在臨水鎮擔任區域經理，在任職期間，我能夠吃苦耐勞，虛心的向有經驗的同事學習先進的工作經驗，不斷的提高和熟悉業務知識，並能很好的學以致用。

在擔任區域經理的這段時間裏，我學會了用不同的方法與顧客進行溝通，鍛練了我的溝通能力；學會了讓客户怎麼來認知和接受我們的產品，大大提高了我的業務水平；學會了協調各個村級代理商之間的利益關係，讓各級銷售渠道和諧發展；學會了如何優化渠道結構，讓各級村代真正能為公司服務、為公司創造價值。本着公司員工誓詞裏所體現的愛崗敬業，拼搏進取的精神，特來應聘今天的社區經理這一職務。

首先，談談我本次競聘的優勢所在：

我有嚴謹務實的工作作風和全力以赴的敬業精神。每一個員工都是公司的形象，員工的工作作風和敬業態度直接呈現在顧客的眼前，影響着顧客對公司的第一印象。我正處於精力充沛的年齡，能夠全身心地投入工作中，只有全力以赴的態度加上嚴謹務實的作風才能讓顧客對公司充滿信心，才能圓滿完成各項業務工作。

我有服務公司的工作熱情和比較熟練的業務技能。五六年的持之以恆源於對我所從事的職業的熱愛，因為它給我了一個展示自己才華的平台，業務上的每一點進步，對我而言都是一種自豪的享受。同時本人在任職期間勤於專研，敏於學習，業務知識紮實，業務技能熟練，並積累了一定的工作經驗。

其次，談談我對社區經理工作的認識和想法：

社區經理是我公司為了應對嚴峻的市場競爭催生的一個崗位。社區經理既是移動公司營銷網絡的末稍，又是整個職工隊伍中最基層、第一線的員工。在當今通信市場日益激烈的“戰場”上，他們是戰鬥在市場競爭第一線，最前沿最辛苦的戰士。其整體素質直接反映移動公司的整體形象和對外服務水平的高低，也反映公司的執行力和競爭力的高低。作為社區經理，其主要職責在於社區內的各項業務發展和管控；社區內家庭產品推廣及家庭信息化服務；客户信息及市場信息收集；社區內現場活動的組織。

本人認識到：隨着激烈的市場競爭和強大快捷的技術變革，要做一名合格的社區經理，必須具有較好的文化基礎知識、專業的業務能力和豐富的工作經驗，因此，要全面提高自己的綜合素質，不斷積累和學習客户服務溝通技巧，銷售技巧等專業業務和營銷知識；必須嚴格執行國家制定的法律法規，遵守本企業的各項規章制度；必須樹立“用户至上，用心服務”的企業服務理念，在具體的工作過程中，真心實意地為用户着想，全心全意為用户服務，積極主動，服務周到，處理及時，讓客户滿意；必須做好所轄社區的客户的市場調查、分析和預測工作，瞭解客户的需求和競爭對手的動態，及時反饋信息，為業務發展和市場策略制定提供有力依據。必須養成良好的學習習慣，自覺吸收和學習新知識，新理論，不斷提高自身的綜合素質。

此次競聘不論成功與否，我就只堅信兩個字——“奮鬥”。之前對於作為一名社區經理的諸多想法，希望能在這次競聘中得到實踐的平台。我深信：“付出總有回報”。我希望我的上述表述，能夠使得領導滿意，肯於給予我這次機會，讓我出任這一崗位；我真心希望我們的公司朝着更高、更遠、更強的方向發展，只有公司這個大家庭發展了，我們才會有更好的提升自我的平台．現在有一個這麼寬廣的給我們施展夢想的舞台，我就要向着這個舞台最耀眼的地方衝刺！

謝謝大家，我的演講完畢。謝謝！

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導大家好：

我申報的第一志願是幹訓部，第二志願是黨委辦公室。

首先，我感謝院黨委進行這次人事制度改革給 們創造了競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘給予的鼓勵和支持。

　一、主要工作經歷

我於1987年7月畢業於白城師專教學系，1993年教學函授本科畢業，1996——1998年參加了東北師範與學教育學原理專業研究生課程進修班學習。

87年畢業後，分配到前郭縣教師進修學校師訓部工作，主要負責中師函授學號教學課程的輔導和國小教師繼續教育工作。93年4月調入學院工作。93—97年在教務處工作，主要負責中、國小教師的學歷培訓及管理工作。同時還承擔相應專業的輔導任務。97年被院黨委任命為教處付處長，98年調入考核辦公室工作，98年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門的工作外，還承擔過幹訓部主辦的分管德育的付校長及德育辦主培訓班的《中國小德育管理》這門課程的講課任務。20xx年8月九七級師範生一至十班共計558名學生業到我院學習，組織上任命我為教務主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了《國小德育》這門課程的教學工作。

寒暑假期間，我還承擔過各種培訓班的講課任務。去年暑假我承擔了國小骨幹教師培訓班《接受為與發現學習》專題的講課任務。去年寒假我承擔了中、國小科帶頭人培訓班的《中國小德育研究》專題的講課任務， 今年暑假我承擔了國小骨幹教師培訓班的《國小數學教學與國小生思維能力的培養》這一專題講課任務， 以上是我的主要工作經歷。

　二、主要工作業績

我於93、94、95、98年度被評為市級綜合優秀，97年、20xx年被評為院級先進工作者，97年被省教委評為優秀管理幹部，99年被市教育院評為優秀黨員。20xx年被 評為市級優秀教師，我所領導的部門99年被市教育分院評為先進黨支部，教務處於20xx年底被 評為院級先進部門。

12年來，我曾在七本刊物上發表文章。同進參加了《中國小教學管理基準》一書的編號工作，另外還參與中國小德育實效性課題的研究工作。

　三、上崗後的工作設想：

1、按照國家、省有關部門對幹訓工作的要求，支持幹訓工作服務於素質教育、服務於基礎教育的改革與發展的原則，做好十五期間幹訓工作。

2、強化服務意識，提高服務質量。

幹訓部是校長之家。幹訓工作的核心是服務，要努力為校長學習工作、生活我創造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的“窗口”形象，同時要細化崗位職責，規範工作程序，健全規章制度，努力實現管理的科學化，提高服務質量。

3、做好組織協調

組織協調 是幹訓工作的重要特點，要強化協調 配合，另外要搞好省、市、縣三級幹訓部門之間的聯繫以及與學員所在學校的句通與聯繫把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣（區）的國小校長培訓工作，及時把學員的意見手建議反饋給主管領導，做到下情上知。

4、改革培訓模式

培訓模式直接影響到培訓的質量，鑑於校長培訓班培訓的目標和課程設置要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我認為十五期間應積極嘗試下列培訓模式：

（1）問題引探教學法：

校長培訓班的理論課程的證明授時間是十分有限的，要達到好的理論教學效果，最好採取問題引探教學，即先由教師或學員提出若干 當前教育管理改革的熱點問題，專家進行探討和爭論，然後由教師從理論層面上進行概括性分析，變一言堂和滿堂灌為羣言堂和啟發式。

（2）課題研究指導培訓法

即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、兼職學科專家組成導師組，圍繞當前教育改革發展中的若干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利於校長對新的理論知識的領會和應用，又有利於他們在培訓期間出成果。

除些之外，自主讀書研修法，案例分析教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。

對客觀上述目標我充滿信心，第一、有學院黨委的正確領導和各部門及全院教師 的支持，這是我做好工作的根本保障，第二、幹訓部是一個具有優良傳統和優良作風的部門是一個團結，省朝氣、省戰鬥力的律評，這是我做好工作的堅定基礎。

各位領導，在世紀之初，幹爭轉強之際，我趕上了學院成立以來第一次如此偉大而又深刻的改革，不管競聘是成功還是失敗，我都是幸運的，我真城地希望各位領導能支持我，也衷憫心地祝願我們學院的明天會燦爛輝煌。

競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同事：

大家好！

首先，非常感謝公司給我這樣一個機會，來參加公司質量部長競聘。

我覺得公司開展崗位競聘活動，是一個發現人才，優化組織，提升管理水平，從而最終提升公司戰鬥力的非常好的舉措。美國為什麼強大，因為美國領導人優秀，美國領導人為什麼優秀，因為美國領導人是競聘上崗。

在公司高層領導的培養和工作的巨大壓力下，我親眼目睹了公司各級領導的能力的大大提升，我想大家應該與我有同樣的感受，我也更加迫切的要提高自己，跟上公司發展的步伐，實現個人的人生價值。所以我想要努力去做一名合格質量部長！同時我將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接未來的挑戰！

公司每年的迅速發展，離不開公司的卓識遠見的領導，也離不開勤勤懇懇的員工。可是這迅速的發展更離不開質量作為最根本的保障！“質量就是生命”已經不再是社會的口號，而是實實在在提高一個企業核心競爭力的源泉，沒有穩定的質量，再快的發展速度也是空談，而質量主管將是一個在質量管理最最前線衝鋒陷陣的職務，真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。要知難而上，要勇於創新、要集思廣益，要精益求精，要腳踏實地。

我的部長競聘書具有以下優勢：

一．熟知公司的各項工作流程。在公司工作時間較長，又曾經擔任過質量部長職務，因此不需要有熟悉工作的階段，直接可以進入角色，開展工作。

二．熟悉公司產品及TS16949標準及流程，能夠獨立策劃實施產品審核、過程審核和體系審核。

三.我具有中級質量工程師資格，能夠運用各種質量工具解決實際問題，提升產品質量。對不同客户的質量要求瞭如指掌，這對公司的檢驗工作起着一定的作用，為公司節約成本也起着至關重要作用。

四.具有良好的人際關係，客户中大多以朋友相處,對公司處理外部質量問題具有得天獨厚的優勢。

五．我渴求學到新的知識，不斷提高自己，我能全身心地投入學習知識中。

同時我也對自己的缺點進行了總結，日後着重改正這些缺點，對公司的發展負責，同時也對自己負責。

1．説話語速快，使得所説的內容沒有經過大腦就直接講出，將出去以後又後悔，以後做到説話前先三思，做到言寡尤，行寡悔。

2．講話時不管別人喜不喜歡聽，只顧自己去講，使得對方僅能吸收一小部分，達不到自己講話的目的和想要的結果。

3．缺乏影響力，作為一個領導，要能夠影響到公司上層，下層，要產生這種影響力，除了具備專業知識以外，最主要的還是要有好的溝通能力，高超的溝通水平與技巧。我需要不斷學習，達到這樣的境界。

如果我的中層幹部競聘演講能競聘上質量部長這一職位，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一．我將認真學習，與時俱進，不斷提高自己的學習能力，並且影響到團隊中的每一個人都成為迫切渴求知識的學習者，不斷接受新的`知識，用知識提升管理。努力打造一支有激情四射，熱情高漲，活力充沛，善於學習，積極向上的狼性隊伍。

　　二.做好內部獎懲制度和考核指標的建立

根據個人工作檔案，明確分工，獎懲分明，把目標責任與個人工作業績相掛鈎，人人都有責任感和危機意識，自我反思，自我做起，從現在做起，充分發揮所有員工積極性，紮紮實實地作好每一項工作，全面推行質量管理工作，使質量工作邁上一個新台階。

三．加強對數據統計分析方法的應用，提高對產品質量的管制水平，更加方便地掌握控制重點、分析原因。

　　四．TS16949工作：

（一）保證體系運行的有效性

1．通過各種方式的學習，提高內審員隊伍的素質

2．定期有效地做好內審外審工作，糾正和預防不合格

3.對體系中未涉及而企業班組長競聘報告實際需要的控制要求及時加以補充或完善。使質量體系能高效、經濟的運行。

4.由質量部牽頭在各生產單位建立質量活動的小組，針對生產發生的問題，開展活動。

5．做好TS質量保證體系培訓教育工作，使質量從根本上具有保證力，具有穩定性，真正作到預防的作用，

6.制定糾正預防措施的實施檢查和效果評估

（二）通過嚴格按標準化體系組織運行，達到如下：

1、持續不斷的改進，包括質量改進、生產力改進，從而使成本降低；

2、強調缺陷的預防，預防不合格的發生，“第一次就做好”是最經濟的質量成本；

3、減少變差和浪費，控制非質量的額外成本；

4、注重過程，有效地使用資源，降低成本；

5、提高產品合格率，降低內，外部不良質量成本

6、做到客户的期望，質量的最終標準是用户完全滿意。

7.實現公司質量管理體系的提升

　　五.計量與管理

1.計量管理工作是企業的一項基礎工作，是質量管理的組成部分，生產一線離不開計量，只有搞好計量這項基礎工作，才能促進生產和質量的提高。

2.按照質量體系要求，建立健全各類量具儀器地磅等各類工作，嚴格按計劃要求進行檢定，做好測量系統分析工作，保證量具量值傳遞的準確性。

3.增強管理，提高人員素質。注重計量人員培訓和學習，經常與外單位進行技術交流，積極參加計量機構舉辦的各類學習班，提高計量檢定的質量和效率。

　　六.做好質量檢驗工作：

1．對質量控制點建立崗位責任書

2．重點從加強過程控制做起，把好每個環節的質量關，防止有問題產品流入市場，給公司造成損失，完善檢驗機構設置，確保檢驗工作按需求、有秩序地進行，落實公司各項任務指標，提升公司產品質量，做到早預防、早發現、早報告、早糾正。

3．通過不斷學習培訓,提升檢驗人員的責任心與檢驗水平,提升產品質量。

同時我又為自己的行政崗位競聘演講稿制定瞭如下幾個目標，請大家監督我。

1．不良產品退貨的ppm值每月下降30%;

2．外部不良質量成本降低10%;

3．體系審核的不符合性下降30%;

4．計量檢測100%及時、有效；

5．重大質量事故為0次

如果能夠競聘上崗，一定需要不斷改變自己，以全新的我為公司的發展，個人的發展工作，如果徹底改變自己的不足，一定是非常痛苦的，但我希望自己是痛苦並收穫着，快樂着。

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘演講稿 篇5

各位領導、同志們：大家好!

此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講台，向各位展示自己，心裏既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!並藉此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至於説到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業務科室副職。

競聘演講稿 篇6

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！我是來自××班的學生××，今天我很榮幸的站在這裏，參加此次競選。我競選的職務是學生會主席。

自進入大學以來，我便對學生工作產生了濃厚的興趣。憑藉着我積極認真、紮實肯幹的態度，我一直活躍於各種學生團體中，並在學生中深受好評。學生會，作為我院學生工作的前沿陣地，更是我一直以來夢寐以求的一個工作平台。在擔任第六屆學生會外聯部部長期間，我積極組織協調本部門工作，弄按時按量的完成團委老師及主席團領導所下達的任務。同時，還積極配合其他部門開展工作，為學生會整體工作的順利進行獻計獻策。在對內職能中，我曾先後帶領部門成員完成了校運動會、迎新晚會、院運動會等一系列工作。對外工作中，我積極統籌、認真規劃，很好地實現了外聯部作為學校與社會之間溝通紐帶的職能作用。擔任外聯部部長的過程，也是我自我學習，自我提升的過程。在此期間，我學會了如何為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決矛盾，怎樣協調好學習與生活之間的關係，怎樣處理好外聯部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才。這些，必將成我人生的一筆寶貴財富。

在個人方面，我認真學習、積極要求進步；同時，努力提升自己的思想素質，力求為自己的現實生活提供良好的思想保證。

倘若我競選成功，我將進一步完善自我，提高自身各方面素質，提高自己的工作熱情，讓自己始終以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。我必將本真“奉獻校園，服務同學”的宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。真正將學生會打造成一支學生隊伍，奉獻隊伍、形象隊伍。

與此同時，我將在原有學生會制度的基礎上取精去粕，真正做到“優勝劣汰”。首先，我將以“加強自身規範建設”作為學生會工作的重中之重。我將定期都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應的情況，指出其在工作中的優點和缺點。以此來強化幹部責任感，使之真正成為服務學生的學生幹部。同時，我將明確並強化各部門職能，加強職能規劃，使學生會的整體工作有章可循。當然，我將與時俱進，廣開言路。定期瞭解學生思想動向，改善工作思路，完善各項制度。學生會是院團委指導下的學生團體，活動的組織者與參與者都是學生，我們要充分發揮每位學生會成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。我們的行動是以學習部、宣傳部來帶動大家學習，生活部、女生部關心大家生活，文藝部、體育部等多樣的活動來豐富課餘生活，以學科部來提高思想道德修養，以此來擴大交流，擴大溝通。

如果我競選成功，我將貫徹學校、團委、學工處的各種精神指示，在學校領導、老師的指導下積極開展工作。同時，將學生會工作透明化，公開化，讓廣大學生積極監督。

各位老師，各位同仁，此時此刻我的心情無比激動，我對工作的執着追求又攀升到了一個新的高度。與此同時，我希望大家能夠一如既往的支持我，並給我這個施展才華的舞台。我有信心，有決心將學生會的整體工作做的更出色，更有成就。我願與各位一道，力求以自己的實際行動，推動科技學院學生工作的全面進步。

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位代表：

我參加競聘的崗位是工程管理部部長。首先，我將個人的基本情況向各位領導和代表做一簡單介紹，本人今年×歲，大學本科學歷（北

京交通大學鐵道工程專業畢業），中共黨員。工作簡歷如下：1990年×月參加工作，歷任技術員、技術主管、施工室主任，段總工程師職務，1999年×月調京珠高速公路項目經理部任副經理，20xx年×月任京珠高速公路項目經理部經理，20xx年×月調青藏鐵路項目經理部任項目經理，20xx年×月任公司安全質量監察部副部長，20xx年×月任集團公司南鋼鐵路工程項目部副經理兼總工程師，20xx年×月至今任公司工程管理部副部長、部長。

工程管理部是公司施工生產的重要職能部門，主要職責是提供施工生產管理和服務、保障公司施工生產指揮、信息反饋和協調應急系統的有效運行，當好主管生產領導的參謀。部長是部門主要職能的承擔者和第一責任人。我認為我具備該崗位工作能力並能勝任該崗位的工作，我有以下的條件和優勢：

1、具有大學本科學歷（20xx年畢業於北京交通大學鐵道工程專業，1990年畢業於武漢鐵路橋樑學校工民建專業，20xx年畢業於合肥工業大學工民建專業），20xx年被評定為工程師技術職稱，並已通過了國家一級建造師全部課程的考試。

2、在基層從事施工技術工作9年，先後從事房建、水電安裝、路基土石方、橋樑、制架樑等專業的技術工作，並在×m高墩施工和超重載樑體的施工中取得了較好成績，具有豐富的技術管理經驗。

3、從事項目施工生產管理工作4年，其中在青藏鐵路一期只用了×個月的間就完成了×公里的主體工程施工，在南鋼鐵路工程施工中一年完成並通車，完成產值×.×億元，具有較豐富的大型工程項目施工生產管理經驗，熟悉施工生產管理的程序、方法。

4、擔任過兩個項目的項目經理，對項目的各項管理工作熟悉。

5、在擔任兩個工程項目經理及局經理部的主管生產副經理時，有較多的成功經驗和失敗的教訓。

6、有2年的機關工作經驗，熟悉機關工作和公司相關管理制度和管理辦法，對公司在建工程項目比較瞭解。

如果我能被聘用，我將做到以下幾點：

1、團結帶領部門員工，紮實工作，高效率、創造性地全面完成各項工作任務。

2、全面推行施工生產區域責任包乾和考核制度，也就是對每名專業工程師分配×－×個工程項目包乾管理，其必須熟悉並動態掌握所管項目的進展、資源配備、存在問題的狀況，準確分析項目存在問題的原因，據以擬定採取的措施方案報主管生產領導，按批准的措施督促項目部和相關部門落實，對效果進行跟蹤、反饋和評價。施工專業工程師與所管項目的生產績效掛鈎考核兑現。

3、力求能推動工程技術人員的使用和考核機制的改進，爭取用一到兩年時間，逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績為主的考核和使用人的機制，技術人員薪酬的將於工作內容和技術工作量掛鈎，並推行技術組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵方法，改變目前再多技術人員也不夠用的現狀，促使工程技術人員不斷學習和提高，以滿足公司人才的需求。

4、完善信息反饋系統，建立多渠道、多途徑的信息收集機制。做好施工生

產計劃安排，細化工程項目形象進度，變施工生產計劃產值控制為主為形象進度控制為主，健全項目施工生產計劃完成考核辦法，及時獎罰兑現。健全應急協調機制。通過以上生產管理制度辦法的落實，用一年左右的時間使公司施工生產管理規範、高效。

5、繼續深化落實項目分級管理、“人盯人，人盯項目、人盯工序”，以及項目工期、重難點預警的施工生產管理制度，使項目施工生產有序可控。

如果我不能被聘用，説明我離這個崗位的要求還有差距，我將加強學習，提高自己為企業服務的能力，隨時接受企業的挑選。同時我也願意和服從公司的其它安排。

謝謝各位領導和代表！

競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛鍊自己、展現自我的機會。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷着激動的心情勇敢地走上台來、接受評委和大家對我的公正評判。

我叫xxx，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師，xxx年參加工作，14年來一直擔任班主任、教育處幹事、XX年以後被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在XX年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨幹人才（中學校長）培訓4個月。愛因斯坦説過：熱愛是最好的教師.我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之餘愛讀書看報，鑽研業務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和課件製作以及日常維護，能為現代管理提供保障。

今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。

現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：

一、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責範圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協助校長協調好上下關係。

二、要有合作精神。一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論後由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善於發現、彌補工作中的不足。如果發現在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱着好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補台。三、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四，幫助校長分擔責任。對於校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，並向各方面做好解釋工作，切不可無動於衷，更不能推卸責任，落井下石。

三、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇於創新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，儘量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

四、真抓實幹，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，並做到事前有計劃，事中有檢查，事後有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細緻，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現學校管理的風格。

這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。

我競選的優勢：

一是我從事學校管理後共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來積累了豐富的理論經驗和實戰經驗，並在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰經驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。

二是善於交流、團結一切力量發揮團隊力量。俗話説：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是説，我們無論做何事情，幹什麼工作，只要團結一致，齊心協力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，瞭解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發揮團隊力量。

三是堅持學習與實踐融會貫通，善於研究與大膽創新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經驗有思想的教育工作者身上學，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎。通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經過預習學生帶着問題來聽課教師帶着解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩餘的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質量，三、查漏補缺，課後教師佈置基礎作業加拓展作業檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據學生在課堂表現和作業完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校XX級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。

四是我獨特的班級和學生管理模式。根據現在學生的心理活動現象和教育規律總結出日常行為規範＋“一、二、四”＋家校合作的管理網絡，即結合教育法規和90後的特點制定出學生日常行為規範標準，並嚴格執行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續性、煽動性上好兩週一次的大晚點。四就是四周為一個週期為在這個週期裏綜合表現進步的學生頒發“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯絡中心要求家長兩週必須同班主任聯繫一次相互瞭解學生在家和學校的表現情況，並以班為單位推選成立家長委員會監督學校規劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。

這些點點滴滴的革新彙集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學生看到希望的明天和未來。

如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

　　一、做像太陽一樣的紅校長！

有句話是這樣説的：“積極的人像太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的人像月亮，七年級十五不一樣。”我要不斷學習，與時俱進，勇於創新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。

　　二、做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

　　三、做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長

學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋樑，協調好各項工作，並讓教師充分參與學校管理，同心同德，羣策羣力，創建真正和諧的校園。

　四、做一個“質量高、聲譽好”的名校長。質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一杆秤。我會協助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為着眼點，力爭多為教師創造外出學習的機會；要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧發展。從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續性發展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想更好地挑戰自我，鍛鍊自我，超越自我。請各位領導和專家相信我，只要您給我一個舞台，我便會用心去演繹，創造一個屬於我們縣教育界的神話！

競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我叫xx。我是一線的一名普通員工！今天我競聘的崗位是客運站長。

今天是一個難忘的日子，因為它是我第一次參與競聘演講。我很感謝領導能給我這次競聘的機會。雖然在坐的每一位同事都比我年長、比我有經驗、比我更有資格來參與競聘，但我不會因此而氣餒的，俗話説的好：重在參與嘛！

在這充滿生機和活力的新世紀，機遇和挑戰並存。年少輕狂的我常常捫心自問：“我還該不該有自己的夢想，我還有沒有夢想？我的夢想在哪裏？”我深思過、彷徨過、也惆悵過。憑心而論，我工作的時間並不算長。至今我在……已整整渡過四個春秋，回想這四年來工作的日日夜夜，有辛酸曲折，也有高興快樂，四年來我一直默默無聞地工作，是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡已久的夢想。我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現在和將來。今天我能站在這裏展示自我，就是希望大家認識我，幫助我，從而更加信任我，支持我。

我這次競聘有以下幾個優勢：

1、我有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實幹事，誠實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。在工作中我常常用“換位思考”的思維方式來揣摩乘客的需求心理，力求把客運服務做到更人性化規範化，進一步加強服務意識，提高服務質量。

2、我有樂於奉獻的敬業精神。我愛崗敬業，不管幹什麼，幹一行愛一行，都會努力地把工作做得更好。

3、我有年齡的優勢。我有很高的接受能力和充沛的精力來對待每項工作，客運站的工作是一個特殊的崗位，僅靠書本知道是遠遠不夠的，更需要有豐富的業務知識和較強的應變能力來提高自身的綜合素質。

假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：

一、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業務知識的學習，不斷給自己“充電”，儘快完成角色轉換，勝任本職工作。

二、擺正位置，當好配角。在工作中，向領導多請示多彙報，真正做到工作到位不越位。

三、勤奮工作，不計得失。我將兢兢業業，踏踏實實，吃苦肯幹。把我有限的工作經驗奉獻在工作崗位上。

今天，我是本着鍛鍊、學習、提高的目的來參加競聘的。如果我競聘成功，我會加倍努力；如果我競聘失敗，我會更加努力。我想，一個人在成長的過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都是一次歷練。我將以這次競聘為人生新的起點：對待人生，我會多一份夢想；對待工作，我會多一份努力；對待領導，我會多一份尊敬；對待同事，我會多一份友誼；我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。

如果大家信任我就請支持我吧！最後，我有個請求，請允許我邀請在座的領導和親愛的同事們跟我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的同事加油，為獲得成功的同事祝福，為我們xx集團——美好的明天祝福！

謝謝大家！