體育教師工作職責
一、體育教學常規
1、體育教師要認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容,結合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)並按時上交學校和上級指導部門。
2、要完成超周備課教案,課前要重温教案,熟記各環節的教學內容,預習示範動作。
3、上課前,必須檢查,清理和安排好場地、器材,保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿着運動服、運動鞋,做到衣着大方不攜帶鑰匙、手錶或其他利器。
4、教學中,教師使用普通話,口令洪亮,語言簡練,示範標準。要突出新課標要求及每節課的教學目標。
5、教師要認真組織好學生做好課前準備和課後的整理工作,加強安全教育的保護措施,提高學生的自我保護意識。
6、認真輔導學生,堅持正面教育,嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情,更不能任意離開教學場地和學生集體。
7、課結束時要小結,並佈置學生收還器材。
8、體育教師應教學生愛護自己、勤於鍛鍊,做一個健康的嬌子人。
9、教師要根據《學生體制健康標準》的要求,保證學生體制健康的提高,加強體育課堂效率,認真進行《體制健康標準》測試,學生達標率為100%。
二、體育課餘訓練與競賽
1、教師做好學校廣播操和大型集會的隊伍紀律組織工作。
2、學校堅持開展傳統體育項目訓練。訓練內容主要以射箭、籃球、田徑為主。以學校體育教師指導和聘請校外輔導員訓練相結合。
3、各訓練隊、組的教師要制定訓練計劃,認真考勤,填寫訓練登記表。
4、訓練指導教師要重視學生的思想品德教育和文化學習,經常與班主任和家長取得聯繫,配合教育學生。
5、對訓練積極,進步明顯,成績突出的代表隊員,應給予表揚和鼓勵。
6、學校每學年舉行一次校運會和各種體育競賽,體育教師與學校相關領導共同組織策劃,全校師生參加。
7、組織學校代表隊參加區級以上單位舉辦的相關少兒體育比賽。
三、體育場地、器材、設備管理
1、任何部門和個人不得隨意佔用操常
2、體育器材由體育教師保管,未經體育教師同意,任何人不得動用器材。
3、上課或課外鍛鍊需用器材,應點好數量,使用完,由領器材人整理好,如數放回原處。
4、本校人員應工作需要借用器材,要進行登記,歸還時予以註銷。校外人員借用學校體育器材,需學校領導簽字同意履行手續。
5、每週由體育組和總務老師對器械檢查一次,並做好原始記載工作,發現問題要及時停止使用。若有遺失或有意損壞器材的人,要根據具體情況予以賠償。
6、每學期由體育組清理器材並造具體財產清單,及時剔舊報損、修補並做好記錄,會同總務部門進行一次審核。每學期由體育組提出需增添的器材種類及數量,經學校領導同意後,在學校經費中列支。
7、學校室外大小型體育設備由體育組保管。制訂使用要求並有計劃的向學生宣傳教育,引導學生正確、安全使用。學校在設置安裝上做到合理安全。
體育教師工作職責21.按大綱要求制訂好體育工作計劃,嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。
2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求,認真備好課、上好課,提高教學效益。備課、筆記詳全。
3.組織安排每天一小時的體育活動,做到內容、場地、時間、器具、指導五落實,要努力提高廣播操的羣體活動的質量。
4.佈置好學生課外體育作業,加強對體育差生的輔導,不斷提高他們的`體育成績。
5.根據鍛鍊標準,要堅持練在平時,認真嚴肅地做好體育達標的測定,做好體育成績評定記載。
6.堅持普及與提高相結合的方針,在着眼於抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在平時,嚴在平時。持之以恆。提高運動員的運動素質,有訓練計劃、訓練記錄、成績統計,力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。
7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。
8.不斷加強學習,提高自己,認真參加校內外教研活動。
體育教師工作職責3每個教師都應全面貫徹黨的教育方針,明確學校體育工作的指導思想,樹立強烈的事業心和責任感,以貫徹中央兩個“暫行規定”作為具體要求。
一、教學工作
1、全面制訂教學計劃,根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃,認真備好每堂課,要有任務、要求、教法、手段。每學期第一週全組交流檢查各種計劃。
2、充分做好課前準備,提前15分鐘到場做好場地器材的準備工作,課後清點器材並及時歸還,如有遺失和損壞,應追究責任,照價賠償。
3、認真上好每堂課,不斷提高好課率。
a、教材搭配合理,既注意三基傳授,又重視增強體質;
b、課的強度和密度級符合各年級學生的生理心理特點:
c、既能發揮教師的主導作用,又能使學生生動活潑,做到能放能收;
d、重視思想教育,把思想教育貫穿在平時的體育教學中;
e、充分做好兩天課的準備,不得隨便上自習課。
4、堅持執行體育課的常規教育。(教師,學生兩個方面)
5、積極認真參加教研活動,勇於發表自己意見,大膽提出改革方案。
6、認真做好教學總結,一學期總結交流一次,不斷探索體育課改的方法和路子。
二、課外體育活動
1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動,落實點名員,並經常進行抽查,主動向班主任反映班級情況,每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠、操、課的情況。早操、課間操值班一定要提前做好準備。
2、負責所在班級課外活動的內容安排、場地器材準備和組織輔導,不得擅離開場地(特殊事情應請假)。
3、積極開展所教年級的小型多樣的競賽活動。
三、積極推行國家體育鍛煉標準,培養學生終身鍛鍊的運動理念。
1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標,既要防止一切圍繞達標,又要防止放任自流不抓不管。
2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由於態度不好而不達標的要加強個別思想教育,啟發其鍛鍊積極性,對素質差的同學要指導方法,加強輔導。
3、達標測驗時一定要把好質量關,各年級互相抽查。
4、每學期結束(第二學期在五月底)及時統計彙總,班級和年級的達標數及時彙總上報。
四、加強管理,校代表隊訓練,做到經常化、制度化
1、各隊指導教師根據鍛鍊水平制訂好訓煉計劃。
2、要注意運動員的全面發展,既要提高水平,也要關心運動員的品德,又要關心運動員的學習狀況,要經常與班主任、任課教師聯繫,彙報鍛鍊情況。
3.健全考勤制度,保證每週有三次鍛鍊,對經常不來鍛鍊同學及時與班主任取得聯繫,爭取班主任的支持,賽前要適當增加鍛鍊次數。
4.處理好羣體活動和訓練課的矛盾,不能為了訓練而影響課外外活動課的組織和輔導。
五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作,不斷積累資料,分析研究,以便有針對性改進體育工作。
1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定,凡在體育課上進行測定的.任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。
2、認真細緻地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。
3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況認真統計,積累資料,以便在制訂教學計劃時參考。
六、加強安全教育
1.體育課和課外活動要對學生加強安全教育,器材項目要交代保護方法,投擲項目一定要教師親自掌握,對已損壞、有危險的器材及時向總務部門反映,及時維修。
2、如有傷害事故發生,一定要親自認真處理,並及時向校長室和班主任彙報。事後要了解原因,分析情況,吸取教訓。
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