教師退休離別感言

在日常學習、工作和生活中，我們常常會由於外界事物接觸而引發思想的火花，這時可以把它可以記錄在感言中。但是寫感言有什麼要求呢？以下是小編整理的教師退休離別感言，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師退休離別感言1

時光匆匆，轉眼間，我來到國小已有半年，到了要離開的時候。半年雖然不長，但我在這美麗的校園裏學會了很多很多，受益匪淺。 在離別的時刻，我首先要表達的便是感謝，感謝陽校長及各位領導對我工作上的指導和生活上的照顧，感謝國小各位老師在教學上的幫助和支持，感謝國小這個和諧向上的工作環境，讓我更近一步瞭解到教師的工作要求和日程，讓我能把課本上的理論知識和實踐結合起來，更好的處理教學中遇到的各種問題，增長了見識，積累了經驗，為我以後的教師生涯打下了堅實的基礎。

國小是一個和諧向上的地方，這裏有着優秀認真的老師，可愛努力的學生，熱心助人的朋友，在全校老師的努力下，孟小也取得了很多榮譽和獎項，能在這裏工作是我的榮幸與驕傲，再一次感謝各位領導和老師的幫助與照顧，也祝願各位領導老師平安幸福，孟家溪國小越辦越好！

最後，邀請各位老師來詩經故里——房縣做客，領略山水深處原生態的大自然!

20xx.7.1

教師退休離別感言2

尊敬的各位領導，楊老師、彭老師、張老師，在座的各位老師：

大家上午好!今天，室外天氣，帶有一絲寒意，但我們學校的會議室內，喜氣洋洋，情誼濃濃。在這裏我們特意為光榮退休的楊老師、彭老師和張老師舉行歡送會。我謹代表全校師生向你們表示真誠的敬意和美好的祝福。

今天我們大家相聚一起，共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好征程。這三位教師既是我們的同事，更是我們的老師。他們自投身教育事業，踏上了為師從教的慢慢人生路，就揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動着人生的小舟。

他們歷經時代變遷的風浪，緊跟教育發展的步伐，幾十年如一日。他們熱愛教育事業，師德高尚，是師者楷模;他們以教師職業為榮，以教育事業為重，傾全部心血教書育人;他們愛崗敬業，默默耕耘，不圖名利，不計得失;他們的事蹟於平凡之處見偉大，於細微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣迴腸的時代之歌，我們為他們感到高興和自豪。

在與幾位老師相處的歲月裏，我感覺到他們都是那樣和藹可親、忠厚誠實、兢兢業業。

楊老師的是一位性格開朗，豁達的人。他不僅在教學上經常給我們進行指導，還經常在關心我們的生活。前幾年，我獨自一人，要帶孩子，又要工作，整天忙的不亦樂乎，他常常對我説：“日子慢慢熬，就會過去的，好日子在後面。”可以説是楊老師的這些樸實的語言鼓勵着我，讓我在那段日子挺了過來。在此，我衷心的謝謝楊老師。楊老師，我不會忘記你，不會忘記你説的話，還有你做的酸湯牛肉丸子。

張老師我們大家都很熟悉，她親切得就像我們身邊的老大姐。她一直戰鬥在低年級的教學崗位上，是一位具有豐富語文教學經驗的教師，也是一位具有豐富管理經驗的.班主任。她勤勤懇懇，默默無聞奉獻;任勞任怨，孜孜不倦耕耘。20xx年，兩校合併，她被分到了村小，對此她沒有任何怨言，堅決服從學校安排，一如既往的紮紮實實工作，用自己優異的教學成績來證明自己。我國的大教育家孔子説過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”就是説教師要努力給學生作出榜樣，這是做好工作的前提。榜樣的力量是無窮的，否則就失去了説服力。作為一名班主任，張老師以自己的人格魅力來影響學生，用慈母般的愛澆灌學生。所帶的班級學風正，班風好，受到學校家長的一致好評。張老師用幾十年的執着選擇了淡泊，用幾十年的平凡造就了偉大，用幾十年的高尚摒棄了功利，用幾十年的微笑勾畫着年輪……

説道彭老師，一種敬意油然而生。她嚴謹的工作作風，認真的工作態度，高度的教學智慧，是我們在座各位老師學習的榜樣。彭老師的老家在保靖，但她生在東北，長在東北，1995年從東北舉家回到了這裏，從此，把自己後半生獻給了家鄉的教育事業。她長期擔任高年級語文教學及班主任工作。繁重的教學任務，巨大的工作壓力，使得她患上肩周炎等職業病，即使是這樣，她沒有降低對學生的要求，更沒有也給自己放假。由於教學成績突出，她多次榮獲各種獎勵。作為一名老教師，她沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是主動服從學校工作的需要，尊重學校領導的安排，自覺遵守學校的規章制度，按質按量完成學校交與的任務，與青年教師一道備課、上課、批改作業、輔導學生，樣樣不落，甚至做得更好。她就像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。她用巧手繪藍圖，勾勒孩子心中美好的明天;用青春的熱血承傳着人類的文明，用無悔的青春演繹了詩意的人生。

夕陽無限好，晚霞別樣紅。此刻，我的心情十分激動。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有許許多多像三位退休教師那樣的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發展的雄厚基礎;正是你們的諄諄教誨，激勵着莘莘學子的健康成長;正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟樑之才;正是你們的愛崗敬業，深深地影響着我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優良作風，永遠值得我們效仿;你們的經驗智慧永遠值得我們學習;你們的道德品質將永遠激勵我們不斷進取。

古楓吐豔，晚菊傲霜。伴隨着不捨和祝福，衷心地希望各位老前輩老有所得，老有所樂，積極愉快地面對全新的退休生活。同時，繼續為學校的美好前程獻計獻策。真誠地祝願各位老前輩心情舒暢，健康長壽，閤家歡樂!歡迎你們常回家看看!

教師退休離別感言3

回首執教生涯，笑看桃李芬芳”。我們的塗xx-x老師、xx-x書記、xx-x老師，您三位為學校的發展，為學生的成才貢獻了力量，奉獻了青春年華。今天，我們雙溪中心國小特為你們舉行歡送會。

在你們的默默奉獻中，學校漸漸成長，學生一批雙一批相繼成人成才。你們豐富的教學經驗，你們敬業受崗、無私奉獻的精神是學校的寶貴財富;你們的勤勉敬業令我們驕傲;你們為學校無私的付出，我們不會忘記。

我們學校因你們而精彩!不是嗎?我們的吳書記是我嫡親的老師。我忘不了吳老師對我的細微關懷，我讀九年級那年的一個陰雨綿綿的早晨，吳老師將一盞點燃的枱燈輕輕地放在我的課桌上，我不因為視力不好就搞特殊，因此我當即將枱燈吹熄還給了吳老師。儘管這樣，但吳老師對我的關心猶如一股清泉，一直滋潤着我的心田。從教之後，我有幸與吳老師共事四年。四年來，吳老師對我的工作一直非常支持。關鍵時刻，吳老師敢説直話;非常時期，吳老師能挺身而出;人前人後，吳老師對我的人品和能力給予了高度評價……吳老師語文、數學、英語、音樂、體育、書畫等行行精通。現在我作為吳老師的學生，也作為一校長，我要真誠地對吳老師説聲：“吳老師，vey good!吳老師，謝謝您!”

我們的xx-x老師43年如一日，工作兢兢業業，勤勤懇懇，堅持以校為家，樂意挑重擔，經常不論正副課，也無論哪班哪門科目，哪裏需要代課，哪裏就有塗老師的身影。塗老師敬業愛崗，不計報酬的奉獻精神確實值得我們中青年教師發揚光大。塗老師酷愛書畫和剪紙等藝術，您老人家不辭勞苦為學校培養了不少藝術小人才。我代表學校感謝塗老師的無私付出。

xx-x老師也是好樣的。吳老師臨近退休，卻能勇挑重擔。去秋，學校安排xx-x老師帶一門主課還兼班主任，吳老師無怨無悔地接受了任務。吳老師教學工作勤勤懇懇，班級管理認真負責，完成任務非常出色。我要真誠地説聲：“吳老師，感謝您對學校工作的理解與支持!”

幾十年過去，彈子一揮間。您三位雖然光榮退休了，卻仍是我們學校的組成部分，相信你們今後會繼續幫助我們的大家庭，支持我們的大家庭，關愛我們的大家庭。雙溪中心國小永遠是你們的家，歡迎各位常回家看看!

最後，我衷心地感謝三位老師對教育事業的執着與深愛，感謝大家對學校工作的關心與支持!祝三位老師身體健康，晚年幸福，夕陽更紅!