校長的工作職責（通用20篇）

“工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任及達到崗位要求的標準，完成上級交付的任務。”以下是小編精心整理的校長的工作職責，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校長的工作職責 篇1

1、堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針。

2、堅持規範辦學，認真執行上級教育部門的指示、決定。

3、堅持人文立校，精心營造寬鬆、有序、和諧、公平、競爭的工作環境。

4、堅持責任興校，組織制訂主要領導和各類人員的崗位職責、管理制度及評價辦法

5、堅持民主治校，對學校的重大工作提出思路，充分論證，形成最後的決策。

6、堅持科研強校，深入教學一線與教師共同研討課堂教學改革的途徑與方法。

7、堅持特色亮校，珍惜、利用好學校的資源優勢，發展校本特色。

8、堅持身體力行，在行動上為教師示範，在業務上給教師引領，在生活上給教師關懷。

9、重視指導、協調、督促、評價好各主要領導的分管工作。

10、重視全局管理，抓好整體工作的同時，突出抓好每一學期、每一時段的重點工作。

11、重視計劃管理，制定學校的發展規劃及工作計劃，做好工作的評價與總結。

12、重視合理理財，管理好、使用好辦學經費和學校財產，改善辦學條件。

校長的工作職責 篇2

協助校長抓好學校的日常教學、教務、教研、教改工作。分管學校的教學、教務、教研、教改、師資培訓、新生招生等工作，主管教務室、教研組、實驗電教部門等，其主要職責是：

一、協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規，執行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃（包括實施方案和執行情況）和總結。

二、負責抓好教學工作計劃和教研教改方案的制定，並組織實施和檢查落實。審定教務室、教研組工作計劃及總結。根據教師的思想狀況、業務水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。

三、抓好教學常規管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業批改、課後輔導等工作情況。經常深入課堂聽課，對教師的教學情況做出評價和指導，組織教學觀摩，幫助教師總結經驗。

四、負責組織、指導教學教研工作，定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，瞭解和掌握教學情況，針對存在問題，提出整改措施，探索教學模式，組織教研教改活動。

五、負責組織落實招生計劃，完成招生任務，負責組織新生入學編班工作。貫徹落實學籍管理規定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，組織抓好學籍管理和鞏固學額工作。

六、做好教師的教學考評、業務進修和繼續教育等工作。

七、審核教學設備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、實驗設備、器材使用和處理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長團結全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學工作，及時召開情況調研會、質量分析會，努力創建文明組(室)，提高年級、學科教學質量。

九、完成校長交辦的其它工作。

校長的工作職責 篇3

1、 根據學校工作計劃，結合學生實際，創造性地制定學期工作計劃，並提出具體實施措施。

2、 認真完成校行政佈置的工作，當好校長的助手。

3、 及時瞭解和掌握同學的思想、學習和生活情況，積極聽取同學對學校工作的意見和建議，及時彙總並上報，發揮好橋樑作用。

4、 組織好同學的常規管理、常規活動個常規教育，實現同學的自主管理、自我發展。

5、 加強校長助理隊伍的自身建設，健全以校長助理為首的學生自我管理隊伍。

6、 健全各項規章制度，做好建檔工作，做到科學管理。

7、 根據青年學生的特點，有針對性地組織開展豐富多彩的主題活動。

8、 加強相互間的協調與配合，形成工作合力。

9、 按時值班並做好值班記錄。

校長的工作職責 篇4

一、主持學校行政全面工作，中學校長工作職責。正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，保證學校的社會主義辦學方向，積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦學，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設者和***人。

二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃以及各類規章制度，並認真組織實施、檢查和總結。

三、領導學校人事工作。根據學校的規模、編制標準和學校教育、教學的需要，設置內部管理機構，提出幹部人選並報上級主管部門審批、任命；負責學校教職工的聘任、管理和獎懲工作。

四、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，堅持不懈地加強對學生的政治、思想和品德教育。

五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的課程標準、教學計劃，遵循教學規律組織教學；建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理；深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

六、領導和組織體育衞生、美育、勞動教育工作。保證學校體育衞生、美育、勞動教育工作生動活潑、確有成效地開展，全面提高學生的素質。

七、領導教師隊伍建設工作。注重培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的積極性、主動性和創造性。

八、領導後勤工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持後勤工作為教學、為師生服務的方向；關心師生生活，保護師生健康；嚴格管理校產和財務，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關係。

十、領導學校各職能部門，直接領導辦公室，支持教代會、教工會、共青團、婦女開展工作，協調好行政領導之間的關係。

十一、***管理學校。學校的重要問題決策前，主動徵求黨支部的意見，聽取教代會和行政會議的意見，自覺接受黨組織和羣眾的監督。

十二、主持校長辦公會議、行政會議和教師會議，研究部署學校工作，依靠教職工辦好學校。

十三、副校長是校長的助手，協助校長負責某一方面或幾方面的工作，對校長負責。

校長的工作職責 篇5

教學工作:

1、根據學校總體要求，結合學校教學工作的實際，提出學期教學工作任務要求，並組織落實，加強檢查和總結。

2、負責領導教務處的工作。認真執行國家、省教育廳制定的《課時計劃》，開好必修課、選修課和活動課，全面提高教學質量，根據各科大綱要求，提出學期各科教學安排意見。指導教務處、教研室做好對教師的考核評估工作。

3、做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心和責任感，充分調動教師積極性，加強師德修養，教書育人、服務育人、為人師表。

4、組織教師有計劃地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，不斷提出研究課題，和教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑。

5、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。深入教學第一線，及時瞭解學生對教學工作的反映、意見、建議和要求。指導學生樹立正確的學習態度，改進學習方法。堅持因材施教，使各類學生在各自的基礎上有大幅度的提高。

6、有計劃地抓好教師業務學習和提高工作效率，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好教師隊伍建設和對青年教師的培養。

7、抓好學科競賽、培養學科特長生。抓好期中、期末考試的組織工作，出好題，評好卷、做好質量分析和總結工作。

8、負責指導和檢查信息中心、圖書館、實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。尤其是抓好電教室的管理工作。

9、做好高三畢業生工作，調動高三年級積極性、主動性，以優異成績完成高中階段學習任務。

10、完成校長交辦的其他有關工作。

教育科研工作:

1、負責指導教研室的工作，並組織制定教育教學科研規劃。

2、加強學習，牢固樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，充分調動科研工作者的積極性，充分發揮教科室的作用。

3、強化教師的科研意識，不斷總結教改經驗撰寫論文，提高理論水平，更好地指導教育教學實踐。

4、加強以課堂為載體的課例研究，指導教師做好教學反思。

5、加強與外校的聯繫，交流信息，互通有無。

德育工作:

1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際，提出學年、學期德育工作任務要求，並組織落實，加強檢查和總結。

2、貫徹有關教育法規、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學 文化素質、身體心理素質、勞動技術素質。

3、負責在面向全體學生、培養學生全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長培養，開設多種多樣的活動課，培養學生的興趣和愛好。

4、負責年級德育和班主任工作。加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作、不斷增強班主任教育事業心和工作責任感，提高師德水準，搞好校風建設，對學生全面負責，抓好班級工作。

5、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和經驗，結合工作實際，提出研究課題，組織班主任工作經驗交流。

6、組織好學生課外活動和社會實踐活動，建設好德育基地。

7、深入學生中瞭解情況，及時掌握團委、學生會工作情況，指導校內各職能部門有的放矢做好學生的思想教育工作。

8、負責組織評選先進班、優秀學生、優秀學生幹部等評優工作。

9、完成校長交辦的其他有關工作。

體育衞生工作:

1、指導體育組抓好升旗、課間操、保健操、課外活動，抓好體育隊的訓練。組織開好一年一度的學校體育藝術節。

2、抓好體育課教學改革，根據高中學生身心發展的特點和體育教學大綱的要求，合理組織教材，改革教學形式、內容和方法，使之具有階段性、聯繫性、並符合學生個體差異。從而獲得最大的教學效益，切實提高學生的身體素質和體育運動水平。

3、開展豐富多彩的羣眾性體育活動，使全體學生身體素質得以主動提高。

4、負責抓好校醫室的工作。堅持做好常見病和多發病的防治工作和學生的定期健康普查，抓好學校環境衞生、個人衞生、飲水衞生等宣傳監督工作。

後勤工作:

積極配合校長做好學校建設的規劃和實施;做好學校後勤服務的相關工作;指導和督促總務處工作。

校長的工作職責 篇6

1 、協助校長分管學校的教學、教務及教學後勤管理(番禺後勤管理)工作。

2 、根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計一劃，並組織實施和檢查落實。

3 、負責指導和協調教導處及教科室工作。負責組織及指導主管中層領導組織開展學校的各項教學教研活動，成果的評估及推廣工作等。教學常規的實施、檢查、落實工作。

4 、協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師(番禺教師)的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

5 、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。

6 、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

7 、負責學校實驗室、電教室、教務室及文印室等的教學後勤管理工作。指導並會同主管中層領導對教學後勤工作的組織、協調、檢查、落實，不斷堤高教學後勤工作的質量、水平和效益。

8 、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作等。

9 、負責審核教學儀器、設備、資料的採購(番禺採購)計劃。

10 、負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長彙報有關工作情況，從提出對教學教務及教學後勤工作的改進意見、措施供校長決策。

11、完成校長佈置的其他工作。

校長的工作職責 篇7

1、貫徹校長辦學理念，執行上級指示和學校的決議。領導後勤工作，加強對後勤職工的思想教育工作。牢固樹立後勤工作為教學報務，為師生員工生活服務的思想，廉潔自律，務實高效。

2、根據學校發展規劃和工作計劃，組織制訂和實施後勤各部門的工作計劃、考核辦法。

3、負責學校安全、食品衞生工作。制訂安全事故預案，及時消除安全隱患，確保無事故發生。

4、堅持一日三餐到餐廳檢查、督促食堂工作人員和生活老師的工作，處理偶發事件。每週至少召開一次後勤人員會議，通報存在問題，落實整改措施，確保他們為學生服務好，讓家長滿意。

5、嚴格遵守財經紀律，負責學校財務預決算工作，督促、檢查資金使用情況，實行民主理財。

6、加強財產管理。制定財產管理制度，搞好物資供應，嚴把採購關，杜絕物資流失現象；制定切實可行的節約措施，組織領導全校各處室開展好“增收節支”工作。

7、負責學校基建、修繕工程，嚴格執行項目立項、招標、監理、驗收、審計等規定。

8、負責搞好校園規劃、綠化、美化工作，創造良好的校園環境。

9、指導、督促、檢查政教處工作。

10、處理師生違法亂紀事件。

校長的工作職責 篇8

1、認真貫徹執行教育方針、政策、法規及上級行政部門的決定、指示，領導和組織家長學校的教育教學工作。

2、定期召開家長學校校務委員會、家長委員會會議，研究總結家長學校工作，提出改進工作的意見和措施。建設團結、服務、務實、高效的.領導班子。

3、負責制定家長學校的各項規章制度、崗位職責，並認真督促、檢查、落實。

4、確定家長學校辦學目標，制定近、遠期分層規劃。審核、確定家長學校的工作計劃、教學計劃，督促檢查教育教學活動。建立正常的教學秩序，提高學校管理水平。

5、加強家長學校教師隊伍建設，指導、開展教育教學研究活動，提高家庭教育質量。

6、發揚民主，充分聽取家長委員會對學校工作的意見和建議，民主管理學校。

7、組織與協調校外有關部門和學生家長的關係，搞好學校、社區、家庭三結合教育，推進學校各項工作的開展。

8、負責審核家長學校年度的檢查、考核、評比工作。

校長的工作職責 篇9

一、在上級婦聯、學校的領導下，認真貫徹黨的方針、政策，發揮家長學校的教育作用。

二、責家長學校的全面工作，包括教師的選聘、計劃的落實，各項活動的檢查、督促、評比等。

三、及時瞭解家長學校的辦學情況，教學設施的完備，各種資料的收集，班級的設置等。

校長的工作職責 篇10

1、負責全校家長學校的組織安排工作，指導督促各年級家長學校的工作。

2、制定全校家長學校活動計劃，並保證按計劃開展工作。

3、聘任家長學校顧問、“五老”成員及家長委員會人員，並負責對家長學校人員進行考核。

4、負責協調家長學校與有關部門關係，為家長學校正常工作創造良好的環境。

5、負責年級優秀家長學校、優秀教員、優秀學員的評比工作。

校長的工作職責 篇11

一、按照省市有關要求，努力辦好家長學校；

二、認真寫好單位年度（或學期）家長學校工作計劃和總結；

三、定期檢查評估單位家長學校工作；

四、重視家長學校的組織建設、制度建設和陣地建設；

五、科學管理，規範辦班，保證質量，積極完成家長學校的教育、教學任務；

六、有計劃的組織家長學校幹部和教師學習有關文件和現代家教知識，不斷提高他們的責任感和理論水平；

七、自覺學習家教理論，注重調查研究，努力使自己成為家教行為；

八、敢於實踐，勇於創新，不斷增強家長學校的吸引力和社會影響力，努力提升家長學校的規範水平。

校長的工作職責 篇12

一、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規、堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革；按教育規律辦學，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，並認真組織實施、檢查和總結。

三、根據學校規模、編制標準，實際需要和有關規定，設置學校管理和組織機構，選任各層次的幹部，建立健全各項規章制度，和崗位責任制。

四、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環境育人的工作方針，會同黨支部，建設精幹得力的工作隊伍，採取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政策、思想、品德教育。

五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

六、領導和組織體育衞生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關係，保證學校體育衞生、美育、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展。

七、領導教師隊伍建設工作。必須十分重視教師隊伍建設，注意培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。

八、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保證師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關係。

十、民主管理學校。學校的重要問題決策前，主動徵求黨支部的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和羣眾的監督。

十一、副校長是校長的助手，協助校長負責分管某一方面或幾方面的工作。

校長的工作職責 篇13

一、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，努力為社會主義現代化和當地經濟建設培養合格人才。

二、制訂並組織實施學校的發展規劃，學年和學期工作計劃。

三、指揮協調各處（室）的工作，對各處（室）的工作進行指導、督促、檢查和評價。

四、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，抓好德育隊伍建設，紮實地提高德育效果。

五、堅持學校工作以教學為主的原則，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱組織教學，遵循教學規律，建立和完善教學常規管理，努力提高教學質量。

六、加強對體育、衞生、美育、勞動教育工作的領導管理，全面實施素質教育。

七、重視教師隊伍建設，定期組織教師學習政治理論、文化業務知識，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。

八、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的原則，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利待遇。

九、加強與社會的聯繫，調動社會各方面的辦學積極性，支持學校建設和教育教學工作。辦好家長學校，發揮家長委員會的作用。

校長的工作職責 篇14

1、主持學校全面工作，明確工作任務，保證學校工作正常運轉。

2、團結全體教職工，全面貫徹教育方針，面向全體學生，執行上級黨委、教育行政部門的決議，對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施學校的工作計劃，審批教務處、總務處的工作計劃，定期檢查、總結工作。

3、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教育規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。

4、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治業務素質和教學水平。

5、搞好學校建設，制訂學校發展規劃，全面管好學校，積極探索學校辦學新路子。建立健全教職工的崗位責任制和學校各項規章制度，不斷提高管理水平。

6、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，提高教師待遇。

7、主持校務會議（行政辦公會議）研究學校重大事項，並經常向上級請示報告工作。

8、實行依法治校策略，嚴格執行國家的法律、法令及教育行政法規，執行學校制定的各種規章制度。

校長的工作職責 篇15

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、教育法規，認真執行上級教育工委、教育行政部門的決議，努力做好全體教職工和學生的政治思想教育工作。

2、認真組織幹部、教師和職工學習研究教育理論，掌握教育規律。按“三個面向”的要求，積極進行教育、教學和學校管理體制的改革。行使對教育教學和行政工作的統一指揮權，對人事安排的任免權，對師生員工的獎懲權，對經費使用的決定權和對學校重大問題的最後決策權。

3、全面管理學校教育、教學、人事、總務、保衞和安全等各項工作，認真抓好管理過程和基本環節。要經常深入教研組和課堂，調查研究，掌握情況，及時發現問題，及時解決問題。從學校實際出發，制訂有明確目的、切實可行的學校長期規劃和學期、學年工作計劃，並採取得力措施組織落實，加強執行計劃的督促和檢查工作，定期向上級彙報工作。

4、加強學校的科學管理，根據學校特點和改革需要，組建靈敏高效的工作指揮系統和反饋系統。按照知人善任的要求，安排好處室主任、年級組長、班主任、教師和職工的工作，實行崗位責任制，確定明確的職責範圍，不斷完善各項規章制度，帶領師生員工樹立良好的校風、教風和學風。

5、加強學校的民主管理，充分發揮職代會、工會、共青團和學生會的作用。自覺接受羣眾的監督，定期向職代會報告工作，並通過對話、座談會等形式，廣泛聽取意見和建議。

6、堅持以教學為中心，用主要精力抓好教學工作，要有計劃、有重點地參與教師備課、聽課，組織教師進行教學研究，總結和推廣教學經驗。要經常參加班會、教研活動和學生的課外活動。

7、加強教職工隊伍建設，切實抓好教職工的政治、文化、業務的學習和進修。引導教師發揚團結、協作、互尊、互學的精神，培養忠誠教育事業、熱愛學生、勇於創新、積極進取的教師羣體。

8、負責考核評定副校長和各處室主任的工作。

9、遵循勤儉辦學的方針，領導有關部門管理好學校的校舍、設備和經費。積極開展勤工儉學活動，努力改善辦學條件。

10、要依法治校，調動教職工民主參與監督學校工作的積極性，給教職工創造民主、和諧、積極向上的工作氛圍。

11、關心教職工生活，積極創造條件為教職工搞好福利事業，多為教職工分憂解難。

校長的工作職責 篇16

一、認真貫徹執行社會治安綜合治理的方針、政策，協助指導學校開展校園治安綜合治理和法制宣傳教育、安全工作，學校校長工作職責。

二、參與學校研究制訂法制教育計劃。

三、指導學校經常開展普法宣傳教育活動，每校每學期不少於2次。

四、指導學校開展安全檢查，加強學校內部治安防範工作。積極參與對學校內部矛盾的處理，協助學校建立安全保衞機構，對保衞人員進行培訓，完善健全管理制度，排查問題隱患，向學校提出合理化建議，落實安全防範措施，杜絕各種安全責任事故的發生。

五、維護學校周邊的社會治安秩序和交通秩序，會同有關部門加強學校周邊的治安、交通環境整治，及時消除學校周邊不良環境對學生的影響。

六、積極協調公安內部對學校案件的處理，配合學校做好預防和嚴控輟學生、劣跡生、留守生違法犯罪。協助學校做好問題學生轉化工作。

七、嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的一切違法犯罪活動，確保和維護學校的正常教學和生活秩序。

八、積極參與學校組織的學生家長會，廣泛徵求意見和建議，有力有效創造良好的教書育人環境。

九、經常保持和學校相互聯繫，互相溝通情況，共同研究治安防範和治理工作，實現校園及周邊環境長治久安。

校長的工作職責 篇17

一、分管教務處、教科室工作。每週定期召開兩處處務會議，加強兩處全體工作人員職業道德教育，及時佈置各項工作。

二、指導教務處制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規範，建立正常的教學秩序，檢查教學計劃的完成情況。督促教科室落實各項教科研計劃。檢查科研課題的申報、中期驗收及成果鑑定情況。

三、指導教務處組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準，定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。

四、嚴格執行國家規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。

五、督促教務處定期檢查教師教學“五認真”情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況，幫助教師改進教學。

六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設。

七、指導教務處、教科室有計劃地組織學科興趣小組、競賽小組和科技、文體活動，做好檢查、督促工作。

八、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。

九、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。

十、制定嚴格的管理制度，督促教務處、教科室做好實驗室、圖書館、閲覽室、體育保管室、語音室、微機室多媒體教室、文印室、音樂、美術活動室等的管理工作。

十一、指導教務處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時間表。提出教師課務安排的建議名單，報校長審批。

校長的工作職責 篇18

一、參與制訂學校法制教育規劃、計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，根據治安形勢變化，聯繫學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。

二、貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法規，抓好預防青少年違法犯罪工作，切實維護未成年人的合法權益。

三、協助學校加強內部安全防範工作，健全、完善規章制度，落實各項防範措施，消除安全隱患，開展創建安全文明校園、平安無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，要協調學校、家長、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

四、瞭解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜合治理辦公室提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，並積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。

五、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。

六、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯繫，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。

七、按照學校所在辦事處、街道綜治辦的工作要求，會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。

八、完成綜治、普法等主管部門交辦的其他有關工作。

校長的工作職責 篇19

1、負責學校的教學、招生、教科研等各項工作。檢查教學大綱、教學計劃的落實、總結和推廣教學工作的經驗。

2、領導教導處組織安排學校教學的常規工作，組織教學常規的實施和《教學常規實施細則》的落實和檢查。深入教學一線，協調和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。

3、負責組織制定教學工作中的各項規章制度和各種考評辦法，並組織實施。

4、制定和執行有關教師隊伍建設的計劃，指導和促進教師的進修活動，幫助教師不斷提高思想業務水平和教學工作能力。

5、指導教導處建立和管理教師業務檔案，制定教師考評細則，定期對教師進行考評和獎懲，瞭解教師的思想業務狀況，合理安排和使用教師。

6、組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。組織各學科的教學質量分析會，促進教科研活動的開展。

7、加強與學生的直接聯繫，廣泛聽取學生對教學工作的意見，促進教學相長，提高教學質量。

校長的工作職責 篇20

1、堅持正確的辦學方向，貫徹《教育發展綱要》精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人、管理育人、服務育人。

2、全面規劃、統一安排學校的工作，負責制定學校目標管理的學年、學期工作計劃，搞好學校工作總結，並向上級和全體教職工報告，建立健全各項管理措施和各種規章制度。

3、主持召開校務委員(擴大)會議，協調各部門的工作。

4、抓好德育工作和校紀校風建設，加強對教職工的職業道德和法制教育，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育和培養。

5、負責領導和組織學校的教學工作，抓教風學風建設，經常瞭解教師教學和學生學習情況，加強教學研究，總結教學經驗，重現必修的、選修課、活動課的優化組合，領導和指導學校教改實施活動。

6、領導和組織體育衞生、美育、勞動技術教育工作。妥善處理“五育”之間的關係，保證學校體育衞生、美育、勞動技術教育工作生動活潑、確有成效地開展。

7、負責對教師的責任和安排學校的人事工作。

8、抓好師資隊伍建設，注重培養青年教師，制定、落實教師培訓、業務進修計劃和措施，加強對教職工的評優考核工作。

9、加強校園文化建設，抓好包括校園環境的綠化美化、文化體育活動的組織領導等項工作。

10、抓好教、總兩處和校辦廠的工作，加強實驗室、圖書館及各種專用教室的管理和建設，加強對學校財務和校產設備的管理，提高教學設備，設施的使用效益。負責安排學校經費，不斷擴大創收，改善辦學條件。

11、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關係。

12、加強自身修養，不斷改進工作方法，聯繫羣眾、秉公辦事、以身作則，深入教學第一線，總結經驗，探索規律，全面提高教學質量。