高中學校活動策劃方案（精選18篇）

為了確保活動紮實開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是小編整理的高中學校活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中學校活動策劃方案 篇1

為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，並在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：

一、活動主題：

文才飛揚，舞動青春。

二、活動時間：

20XX年11月15日——20XX年12月15日

三、主體活動：

（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式

承辦部門：社團聯合會

活動時間：11月15日

活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解説由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，並頒發證書。

（二）經典文化知識大賽

承辦部門：校學生會學習部

活動時間：11月16日—11月18日

活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最後考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

（三）校園電影周活動

承辦部門：校學生會文藝部

活動時間：11月19日—26日

活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中徵集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。

（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽

承辦部門：攝影協會及繪畫協會

活動時間：11月27—30日

活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。

比賽過程為：

（1）以學院為單位徵集作品。

（2）對上交作品進行統計、評眩

（3）獲獎作品展示。

（五）讀一本好書書評徵文活動

承辦部門：社團聯合會及書友會

活動時間：12月2—4日

活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評徵文活動。各學院在院內徵集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選後，4日評選出獲獎作品，並展示在展示窗內。

（六）校園歌手大獎賽

承辦部門：校文藝部

活動時間：12月5—12日

活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這裏給你一個施展你才華的舞台，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，複賽和決賽組成。

最後優勝者可代表我校參加我市的xx杯大學生校園歌曲大賽。

（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會

承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會

活動時間：12月15日

活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課餘文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）

四、具體要求：

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養後備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。

3、各院相關負責人要積極參與並配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響。

高中學校活動策劃方案 篇2

為進一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對吐魯番的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。現將關於舉辦“吐魯番地區實驗中學第六屆校園文化藝術節”有關事項通知如下：

一、指導思想

培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑑賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建温馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

二、活動主題和宗旨

主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”

三、活動時間

20XX年12月26——12月29日

四、參加對象

全校師生（九年級、高三學生只參加開幕式和閉幕式）

五、內容與形式

在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人蔘與藝術節活動的熱情。

1、內容：健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。

六、藝術節項目

藝術節開幕式暨文藝晚會、國中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”，並設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。

高中學校活動策劃方案 篇3

校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養髮展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11-12月舉行。

一、活動的組織機構

為保證活動如期順利舉行，並達到預期效果，活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衞處、後勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。

組委會辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協調、信息發佈、資料收集、工作人員安排等工作。

二、活動項目

1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現場採訪、新聞評説四個項目進行。即興演講時間為2-4分鐘，現場抽題，準備3分鐘後進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內容，主題自擬，時間為2-3分鐘，要求儀態端莊，語音標準協調，具有較強的感染力。現場採訪時間為2-3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式採訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評説由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段，參賽選手進行解説和評論，時間為2-3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。

2、書法比賽。書法比賽採取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣。現場比賽由承辦部門指定內容，提供專用紙張，現場作業。以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次。

3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術性和美感。

4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情並茂，時間為3-5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3-5分鐘，演講後當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。

5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管絃樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。

7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創，羣舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。

8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。

9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脱稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限，時間為5-8分鐘。

10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容，時間為1-2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內容自選，時間為3-5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，採用舞台表演方式展示，時間為1-2分鐘。素質考核由承辦部門確定內容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。

三、各項目的評分標準

1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內容3分，普通話2分，表達技巧2分，颱風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，颱風2分，效果3分；現場採訪滿分10分，其中採訪內容4分，採訪技巧3分，普通話2分，採訪效果1分；新聞評説滿分10分，其中觀點2分，內容3分，颱風2分，普通話2分，效果1分。

2、書法比賽。書法作品和現場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。

3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。

4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及颱風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內容3分，表達技巧2分，效果2分。

5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧2分，難度1分，颱風及效果1分。

6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。

7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。

8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。

9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，颱風及效果2分。

10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內容3分，普通話2分，表達技巧2分，颱風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，颱風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質考核滿分10分，其中內容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。

四、活動組織及參賽要求

1、每年從以上10個項目中，選取6-8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的複賽和決賽。

2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。

3、各系預賽後，規定時間內推薦3-10名選手或節目參加學院複賽，每名選手最多可參加兩項比賽。

4、承辦部門按組委會辦公室通知，統一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15-20名選手決賽。複賽和決賽題目由組委會辦公室統一制籤，評委由組委會辦公室統一聘請，現場抽題及統計分數的工作人員均由組委會辦公室統一安排。

五、獎勵及記分辦法

1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發證書。決賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎5名，由學院頒發證書並進行獎勵。

2、以係為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。

3、組委會從藝術節各項目比賽中選拔優秀選手或節目10-15個，舉行藝術節頒獎暨元旦文藝晚會。

高中學校活動策劃方案 篇4

一、指導思想：

進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，為師生提供展示才華的舞台，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，促進全面發展。

二、活動主題：

“迎世博、展風采、建和諧校園”

三、主辦：

藝術節組委會

四、參與主體：

全校師生

五、組織工作：

成立窄河中學校園文化藝術節組委會

1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

2、成員：

主任：

副主任：

成員：各年級組長。

六、活動時間：

20xx年12月1日（開幕）——20xx年12月31日（閉幕）

（一）第一階段：（12月上旬）宣傳發動

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開領導、教師、班幹部、團幹部會議，全面佈置籌備工作。

3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則並公佈。

（二）第二階段：（12月中旬）活動準備（含活動預賽）

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。

3、採購有關物品，設計、製作各級各類比賽海報等。

（三）第三階段：（12月下旬）活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

（四）第四階段：（20xx年1月）總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、召開總結表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。

七、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。

第一板塊：開幕式

（1）開幕動員

第二板塊：特色活動

（2）藝術節會標設計比賽

（3）“廉潔教育”小故事比賽

（4）“動感的樂章”器樂比賽

（5）“文明禮儀”漫畫比賽

（6）“暢想的天空”科學幻想畫大賽

（7）“城市——讓生活更美好”剪紙比賽

（8）“迎世博”黑板報比賽

（9）“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽

第三板塊：閉幕式

（10）“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

八、評比表彰：

為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

九、活動要求：

1、人人蔘與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，並及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、正確處理教學、學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

高中學校活動策劃方案 篇5

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：20xx年xx月xx日

四、具體活動內容和要求：

形式具體為兩類：語言類。表演類。

1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或羣舞，也可不受班級限制自行組合。

五、活動組織及參賽要求

放飛夢想、力求原創。

1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。

2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。

4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，並考核班主任。

高中學校活動策劃方案 篇6

一、指導思想：

為了進一步激發學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使他們在愉悦、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脱穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養健康的審美情趣和藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悦、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閲，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的準備與排練，積極參與。

三、領導小組

組長：陳愛婷

副組長：高金貴、呂麗娜

組員：郝志紅、王永華、王鳳娟

四、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節指導小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

五、具體活動安排：

（一）、藝術節準備動員階段：

（1）成立藝術節指導小組。

（2）商討制訂藝術節計劃。

（二）、藝術節活動實施階段：

1、藝術節開幕式。

2、七年級新生“藝術新星選拔大賽”。

3、學生書畫作品展覽。

4、第十六屆藝術節文藝匯演。

（三）總結表彰階段：

1、藝術節各項活動總結工作。

2、藝術節閉幕式。

六、指導小組名單（略）

高中學校活動策劃方案 篇7

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節，通過開展一系列的文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美，鑑賞美，創造美的能力。促進學生全面發展，從而紮實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二、藝術節主題

我參與，我快樂——天鴻國小首屆校園文化藝術節

三、藝術節口號

展我風采，美我校園。

四、組織機構

成立文化藝術節組委會

組長：

副組長：

成員：全體教師

職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡

五、藝術節活動時間：20XX年9月26日--9月30日

六、籌備工作

（一）有關文藝匯演：

文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平台，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：

節目要求：

1、內容要健康向上，能充分體現學生的才藝和集體創作水平。

2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創意，能體現學生的個性和學校的精神風貌。

3、初選節目時間定於9月10日前後。

（二）有關繪畫，書法，演講比賽活動安排：

1、活動安排

（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統一評獎。

（2）學校將評出繪畫名次及優秀獎十名。

2、比賽要求：

（1）繪畫作品均為八開紙要上色，並在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。

（2）各班在9月29日前將作品交於李俐勵處。

（三）、經典古詩文比賽

1、活動安排：

（1）各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統文化的薰陶，從中受到教育。

（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發獎狀。

2、比賽要求：

（1）各班選手需使用正確流利的普通話。

（2）服裝整潔，儀表大方。

3、負責人：各班主副班主任

（四）書法作品

1、負責人：班主任

2、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）

3、比賽時間9月28日

4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。

5、評比方法：評出一，二，三等獎十名。

七、“慶十一”文藝匯演

1、時間：9月30日

2、地點：操場

八、活動要求

1、高度重視，認真落實

本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。

2、突出主題，多出精品

“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節的活動中各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

高中學校活動策劃方案 篇8

【策劃背景】

今年新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦“校園藝術節”。

【指導思想】

本屆藝術節堅持面向全體學生，以先進文化為導向，以育人為宗旨，通過舉辦藝術節來展現當代大學生奮發向上的風貌，不斷提高大學生的綜合素質和審美情趣，展現高等院校改革與發展的豐收碩果，體現向真，向善，向美和向上的校園文化特質。

【活動目的】

1、豐富同學們的課餘文化生活，為同學們提供一個展示自我發揮潛能的平台。

2、以藝載德，以藝促智，充分發揮校園活動的育人功能。

3、為創建省級示範院校營造良好人文環境，打造平安、和諧校園。

【活動主題】校園文化，藝術傳承，展現風采

【主辦單位】江蘇技術師範學院團委學生會

【活動時間】20xx年xx月至xx月

【參加對象】全校師生

【活動流程】

1、宣傳階段：xx月份發活動方案到各系，在校園內通過板報形式大力宣傳，讓同學們瞭解此次藝術節的活動內容和目的，鼓勵同學們積極報名參與。

2、實施推廣階段：藝術節活動正式啟動，具體開展各項活動的選拔。

3、總結階段：此階段我們將會把藝術活動中優秀的節目在“五四”文藝匯演上一一呈現給廣大師生，並在校園內進行表彰。

【活動內容及形式】

一、活動一：尋找青春的聲音——校園青歌賽活動形式：小組唱、歌伴舞

（一）活動主題：尋找青春的聲音

（二）活動目的：通過比賽促進學生之間的交流，激發同學們對美好生活的嚮往，展現我院的.青春風貌。

（三）活動形式：小組唱、歌伴舞

（四）活動要求：

1、各系均選送不少於兩支參賽隊伍進入比賽。

2、演唱曲目必須體現青春勵志、積極向上，內容積極、健康。

3、伴奏音樂自備，指揮由學生擔任。

4、服裝自行統一。

5、隊伍組成：小組唱參賽人數不得低於8人；歌伴舞人數自擬。

（五）活動安排：

1、活動時間：xx月xx日下午2：00

2、活動地點：學校大禮堂

3、院團委組織評為老師對比賽進行公開評分。

（六）評分、獎項設置：

一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優勝獎

二、活動二：説出你的夢想——大學生脱口秀活動形式：單人脱口秀、雙人脱口秀、激情朗誦

（一）活動主題：説出你的夢想——大學生脱口秀

（二）活動目的：通過比賽鍛鍊學生的創新思維和口頭表達能力。

（三）活動形式：單人脱口秀、雙人脱口秀、激情朗誦

（四）活動內容：每位選手可就自己的學習、生活、社會現象、網絡熱門等題材展開演説，提出自己的見解。激情朗誦比賽支持原創作品。

（五）活動要求：

1、各系均推薦不少於5名選手參加比賽。

2、參賽選手必須脱稿。

3、演説內容健康、向上。

4、舉止大方，儀態自然。

（六）活動安排

1、活動地點：教室（具體地點另行通知）

2、初賽亮出自我，即自我介紹，選手採取多種形式將自己展現給評委和觀眾。（3分鐘）

3、決賽秀出自我，在這一環節，選手們可以暢所語言發表自己的真知灼見。（4分鐘）

（七）評分、獎項設置

將邀請權威老師從選手的綜合方面進行評分，現場頒獎一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優勝獎

活動三：留住的時光——攝影作品展

活動形式：攝影作品

（一）活動名稱：留住的時光

（二）活動時間：20xx年xx月—xx月

（三）活動目的：用細膩的鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的時光，也希望藉此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規範的學術氛圍外，營造一個人文的、愉悦的生活空間，以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。

（四）活動要求：

1、參賽稿件需為學生在生活中所拍攝的照片，每位學生限報三張（風景照、人物照均可）。

2、參賽照片必須為原創作品，且圖片未經任何後期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中留底不要刪除，以備獲獎後查驗確認原創。

3、數碼照片的尺寸不大於2500萬像素。

4、提交的參賽照片統一交電子文檔。

5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。

（五）活動參加者：我校全體學生

（六）獎項設計：

獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）

獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優秀獎250元，其餘每項100元。

（七）活動流程：

1、xx月xx日—xx日策劃

2、xx月xx日—xx日宣傳，整理，編號階段在學院網站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知，並在學院裏活動宣傳單，以確保全體學生都瞭解此次活動。同時，從xx月xx日開始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發送至郵箱：將整理收集到的所有照片進行編號。

3、xx月xx日—xx月xx日上網、照片沖洗階段所有已經編號、隱去作者姓名的參賽照片。同時，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對後供專家評審和展覽用。

4、xx月xx日—xx日評審活動一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審打分，另一方面由學院領導評分

5、xx月xx日整理評分表，劃分獎項階段由老師及學生助理統計各參賽作品得分情況，按教職工評分佔40%，領導評分佔60%彙總排序。按總分排序評獎，得分相同為並列獎。

6、xx月xx日頒獎大會+獲獎作品展示大會列出各獎項得獎作品與作者並在學院網站、學院樓公告欄上公示；

【宣傳方案】

（一）傳單宣傳：製作藝術節的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都瞭解我們的活動。

（二）橫幅宣傳：將製作10x1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束，力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

（三）海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮豔醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

（四）媒體宣傳：

①廣播媒體：校廣播台。

②平面媒體：委託校內刊物。

高中學校活動策劃方案 篇9

一、指導思想：

1、展示我校學生奮發進取的精神風貌，展現我校素質教育及個性特長培養的成果，進一步提高學生健康的審美觀念和審美能力。

2、豐富學生文化藝術生活，拓展學生藝術視野，促進學生個性發展，培養學生綜合素質，全面推進學校素質教育。

二、活動時間及主題：

活動主題：我展示！我成功！我快樂！

活動時間：20xx年5月6日——6月1日

三、評比活動內容及要求：

（一）我是“校園小畫家”。

1、責任領導：黃麗君成員：黃一丹、蔣春芳。

2、地點：會議室；時間：5月21日下午第三節課開始。

3、參加人員：1至5年級，每班推選1名學生參賽。

4、從創意、設計、內容、色調等方面打分，每個年級評選2名同學為“校園小書畫家”。

5、要求：主題“我的節日，我快樂”；學生提前在課下選好內容及材料（可讓教師或家長幫着找思路，但不能代辦）；採取現場作畫形式；比賽時學校提供畫紙一張（也可自帶），其餘作畫材料自備。

（二）評選“優秀少先隊員”

1、責任領導：戴江偉成員：各班班主任

2、參加人員：一至六年級全體同學

3、具體要求：

（1）品學兼優。具有優秀的品質，優異的成績，德智體美全面發展。

（2）文明禮貌，團結同學，熱愛集體，模範遵守學校紀律和國小生守則。

（3）積極參加少先隊的各項活動，具有集體榮譽感。

（4）班主任先在班級內按照要求組織初選，將綜合得分第一名上報，每班限報一名。（要填寫表格一張）

（5）根據各班上報事蹟，由少先隊確定優秀少先隊員名單並表彰。

4、各班上報截止時間：5月24日

四、“六一”慶祝、表彰大會及文藝匯演。

時間：20XX.6.1

地點：鎮文化廣場（暫定）

籌備組：

組長：xxx

成員：xxx

節目組總協調：xxx

舞台協調及道具：xxx

安保組：xxx及其他配班教師

攝相：xxx

化粧：節目組負責人及相關教師

邀請嘉賓名單及座排：xxx

後勤：xxx

音控、電子設備：xxx

節目聯絡：學生

主持：待定

（一）職責及安全措施：

籌備組：

做好文藝節目訓練和演出的監督工作

後勤、安保組：

1、負責音響設備聯絡。

2、認真檢查設備，及時清除不安全因素，確保演出安全。

3、維護正常秩序，處理突發事件。

演職人員職責及演出須知：

1、每個參演節目必須講究“精”，具有一定的藝術性、表演性和羣體性，參加演出的學生必須由領隊負總責。

2、匯演前大中型節目要進行安全知識及注意事項教育，幼兒園參加演出要注意安全。會場紀律由毛如德總負責。

3、演員待所演節目開始前二個節目時進入後台準備，從南面上舞台演出，演出結束後，從北面有序退場。

4、演出所需音響設備，應及時與有關工作人員取得聯繫，需磁帶、碟片伴奏者，應先做好準備。磁帶準備提前交給音控人員。

5、領隊、指導老師、演員必須服從舞台工作人員的安排，不得擅自動用舞台設施。

6、化粧。全體演員務必在匯演前化好粧。

（二）時間安排：

1、5月上旬開始全面排練。

2、5月21日確定節目單。

3、5月底初定彩排。

（三）文藝匯演程序：

1、領導講話（鎮領導、校長、大隊輔導員）。

2、表彰優秀少先隊員。

3、文藝節目表演。

高中學校活動策劃方案 篇10

為了進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，激發學校青春活力，促進學生全面發展，培養學生的藝術表演力及欣賞能力。根據學校計劃安排，經研究，決定在12下旬舉辦“xx中學高一年級20xx元旦文藝匯演”。現將本次活動方案及工作安排如下：

一、組織領導

為加強對本次匯演的組織領導工作，學校成立文藝匯演組委會。

二、參加對象

以班為單位出節目參加比賽，高一年級組各班自由參加。

三、節目內容、形式

1、節目內容要健康向上，風格要清新、明朗，服裝要樸實、大方，充分反映學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求，符合學生年齡特點和心理特點，主題突出，形式多樣，體現思想性、教育性、藝術性，具有時代感。

2、節目形式不拘一格，鼓勵羣體節目和創作節目。匯演的節目可選擇下列表現形式：

（1）聲樂：大合唱 小組唱 重唱 獨唱

（2）舞蹈：多人舞 獨舞

（3）器樂：合奏 獨奏

（4）相聲：小品 話劇

（5）樂隊演奏等。

3、所有節目經審查合格後才能演出。

四、匯演的時間及地點（初定）

預賽時間：20xx年12月xx日—20xx年12月x日（星期x—星期x）下午第三、四節

決賽時間：20xx年12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx

地點：學校中廳。（注：遇特殊情況，預賽和決賽時間將另行通知。）

五、評獎辦法

比賽分預賽和決賽。預賽在20xx年xx月xx日（星期x）下午第三、四節舉行、高中組在12月1日（星期二）下午第三、四節舉行，全部評分後，將根據實際情況和節目類型按分數的高低選出8個節目參加決賽。決賽初定12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx舉行，由評委會評出一等獎1名、二等獎1名，三等獎2名，特邀嘉賓的節目不參加評獎。其中獲一二三等獎的指導老師均發獎狀和獎品。

六、報名辦法

以班為單位報節目，節目個數可報1—2個，節目演出時間控制在15分鐘內（相聲、小品、話劇不超過20分鐘），否則作相應扣分。各班主任要高度重視，加強領導，精心組織，定好節目，抓緊排練，以最優秀的節目參加文藝匯演。各班在20xx年xx月xx日前確定節目，並把節目名稱及表演形式報級長處，級長彙總後交團委。

七、大賽安排表：

預選淘汰賽（各級長負責組織工作，評委會進行評分、不要求統一服裝和化粧、參賽者參加）。預賽完畢後，最後由評委會根據實際情況，按節目類型、分數高低進行選定進入決賽的節目，並作公告。

（1）歌唱類的參賽人員於12月xx日下午第三、四節集中電教室進行初賽，

（2）非歌唱類的參賽人員於12月xx日下午第三、四節集中食堂二樓進行初賽。

決賽：12月xx日下午x：xx—x：xx，xx學校高一年級組慶“元旦”文藝匯演。

高中學校活動策劃方案 篇11

一、軍訓目的

通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發學生的愛國熱情，培訓學生吃苦耐勞的精神以及堅忍不拔的品質，培養學生集體主義意識和嚴守紀律的意識，增強學生的國防觀念和組織紀律性，提高學生的身體素質、心理素質和生活處理能力，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

二、軍訓對象

高一年級全體新生。

三、軍訓組織機構

(一)無中軍訓指導委員會

主任委員：

副主任委員：

委員：

(二)軍訓現場組織

軍訓指導：縣人武部軍訓隊

思想教導：

思想指導員：

四、軍訓主要內容

警姿、立正、稍息、齊步、正步、步伐變換、跑操、手榴彈、槍械、分列式訓練、內務整理及國防教育。

五、軍訓時間：

8月24日～8月29日

每天：上午7：30—11：30下午2：30～5：30

天氣過熱時：上午7：30～9：00下午4：00～5：30

六、訓練場地

無為中學楚江運動場

七、組織要求

各班主任每天必須在訓練前與訓練後清點本班人數，隨時注意本班學生的身體和思想變化，及時與學生進行思想交流與溝通，並對學生進行精神激勵。尤其要注意教育學生增強安全意識，防止意外發生。

軍訓期間晚自習以入學教育為主，如遇陰雨天或特殊情況，白天改上軍事理論課。

八、高一學生儀表要求

1、白天訓練時一律穿軍訓服，運動鞋;

2、男生不得留長髮，不得染髮、燙髮、碎髮，不得剃光頭;

3、女生前額流海不過眉，不抹口紅，不塗指甲、不做怪異髮型;

4、不戴戒指、項鍊、耳環、護身符，不佩奇異裝飾物。

高中學校活動策劃方案 篇12

為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據上級文件要求，我校在春節、元宵節期間開展“我們的節日——春節”主題實踐活動。現將活動安排佈置如下：

一、活動目的：

春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。活動通過深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，豐富青年學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動時間

20xx年1月24日～2月23日

三、活動內容

1.瞭解春節、元宵節的來歷、習俗。各年級、各班都要積極組織全體學生了解春節、元宵節的來歷，廣泛收集家鄉過年的風俗習慣；

2、深入瞭解春節、元宵節的文化內涵。各班鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，在開學後展示自己收集的春聯並整理上交（每班兩幅）；

3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感恩之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福；

4.開展“學會感恩·奉獻温暖”美德實踐活動。全校青年學生應利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣；全家一起觀看春節、元宵節文藝節目等。增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。

6.各班開展創編“我們的節日·春節”手抄報活動，展示節日收穫和感悟，紙張為A4大小，開學初每班擇優上交學校（每班兩張）。

四、活動要求

1.各班要利用班會課進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.材料上交（以年級組為單位）。開學後，各年級、各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，並於2月29日放學前上報政教處。手抄報上交紙質材料到韋祥虎老師處；春節活動照片單獨打包，交電子檔（要重新命名為相關班級、學生），春聯為年級彙總表一張（也可鼓勵書法水平較高的學生手寫），電子檔文件發送至xx。

3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裏所見、所聞、所學，以及學校號召的“學會感恩·奉獻温暖”美德實踐活動實施情況等。

4.以上活動納入開學後班級量化考核。活動材料及時上交的每份材料計1分（每班共6份）；手抄報、活動照片進行評獎，一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分；每個年級評選出四個優秀班級（以上交的春聯、手抄報、活動照片質量綜合考核，材料不齊的不參與此項考核），各計5分。

高中學校活動策劃方案 篇13

一、指導思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行素質教育進程，學校決定舉辦首屆校園讀書節。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣；在實踐中與大師對話，為人生奠基；引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。同時，營造親子共同學習的氛圍，促進家長與孩子間的學習、溝通與成長，從而推進學習型家庭的創建。

二、活動目的：

1、通過本次活動，激發師生尤其是全體學生的閲讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底藴，提高學生綜合素質。

2、通過一系列活動的開展，掀起全校讀書的熱潮，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位，豐富廣大師生的課餘文化生活。

3、通過親子共讀，啟動書香家庭的建設，讓父母關注孩子的閲讀。

三、組織機構

組委會主任：xxx

組委會副主任：xxx。

委員：xxx。

評委會：xxx。

宣傳、攝影組：xxx。

信息報道組：xxx

四、活動主題：“閲讀，讓xxx更美麗”“書香，讓校園更和諧”。

五、活動對象：全體學生、學生家長及全體教師。

六、活動時間：20xx年9月28日－20xx年10月28日。

七、讀書節活動要求：

1、各班級認真做好讀書節動員，明確讀書活動的重要意義。做好環境佈置，營造讀書氛圍（橫幅、標語、板報等）。

2、全體教職工在思想上高度重視讀書節活動，要提高對本次讀書節活動的認識，這是我們的主要辦學特色之一，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

3、每個教職工都應該非常樂意地非常積極主動地去籌備我們的讀書活動，更應該以主人翁的態度，從學校大局出發，站在為生命奠基的高度去為讀書節出謀劃策，為學校提出自己的意見，完成學校分配給自己的工作任務。

4、語文教師和班主任要做好組織輔導工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

5、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，去潛移默化地感染學生。

6、信息報道組及時報道讀書節活動信息。

高中學校活動策劃方案 篇14

一、指導思想

時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年。為豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展；為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢着歡聲笑語的節日裏，xx中學擬定主辦本次聯歡會。

二、活動主題

開心快樂喜迎元旦

三、參加對象

全體師生

四、活動時間

擬定20xx年12月31日下午2：00

五、活動地點

校園操場

六、節目類別

1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。

2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映國小生積極向上的精神面貌。

七、節目內容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活潑、主題突出、藝術性強；

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

八、上報時間

1、12月14日至31日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

2、12月26號上報節目單、學生名單。28號中午節目篩選，擇優錄用、

3、12月29日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）

九、評委

除班主任以外的任課老師

十、評分及獎勵辦法

（一）按各班節目數量和質量劃分等級。

（二）各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

（三）本次文藝匯演比賽總評分為10分。

（四）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最後得分。

（五）評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

十一、評分標準

1、出場迅速，不拖沓。（0.5分）

2、服裝整齊，化粧得體，與節目內容協調。（1分）

3、內容健康，積極向上，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代國小生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）

5、收場不草率，落落大方。（0.5分）

十二、主要工作及人員分工

1、領導小組：

組長：

成員：各班主任及任課教師

2、節目總編導：

3、活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）

4、主持人：

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞台。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩！

高中學校活動策劃方案 篇15

一、活動主題

與文明同行志願者在行動

二、活動安排

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。

1、3月7日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，啟動我校20XX年學雷鋒活動。國旗下演講主題圍繞學雷鋒展開。

2、認真組織3月7日全校大掃除活動。重點清除衞生死角：清除牆面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衞包乾區進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衞生間便池、牆面瓷磚、窗台、門窗、玻璃作徹底打掃。

3、各班級做好一期包含學雷鋒內容以為主題的班級板報，政教處將組織進行評比。

4、各班級組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

5、結合高中部長效志願者服務隊，立足校園和社區，開展長效以綠化、環保為主題的志願者活動。

6、3月14日下午各班利用第四節課班會時間組織觀看“2015年度感動中國年度人物事蹟”實況錄像，並由每班推選3篇優秀感想交至政教處，後展示發表至校園網。

7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

8、各班可發動各自資源，向學校提供長效志願者服務基地作為備選，以不斷擴大服務範圍、增加服務形式，延續志願者服務的長效性。

9、塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒標兵”。學校將從“學雷鋒標兵”裏評出“校園十大陽光青年”道德模範。

10、同唱愛國歌曲，每班選一首愛國歌曲，2:00---2:10為愛國歌曲唱誦時間。在校園營造濃厚的愛國旋律。

三、活動要求

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、3月21日----3月30日總結階段，各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結、歸檔工作。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

高中學校活動策劃方案 篇16

活動目的：

促進友誼，張揚青春，激勵學習。

活動環節：

知識競答話題辯論主題演講自我挑戰節目表演

活動原則：

公正公平透明活潑有序

活動組織結構：

主持人組（2人）

評委組（6人）

組委會（17人）

公正組（4人）

審計組（6人）

後勤組（不限）紅方藍方

活動內容細則及評分：

活動項目分為五個環節，每個環節十分，共計五十分。

知識競答環節：

1、知識競答題共計50道題，每小題0.2分。

2、知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。

3、必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。

4、搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然後答題，後舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對於連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重複性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。

5、挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。註明：舉手站起後，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。

演講競技環節:

演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短於一分半，不得長於三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。

評分細則：

一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：3分。要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：2分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。

話題辯論環節:

1、紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。

2、話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結駁斥（2分）

3、話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨後提出團隊觀點。然後進去辯論環節，由各個小組的一辯二辯三辯四辯進行辯論駁斥問答，然後有紅藍對方普通成員進行自由提問，最後由各方一名代表作總結駁斥。

4、評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。

5、話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）人生道路上機遇更重要人生道路上奮鬥更重要

註明：觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短於30秒。激情辯論時間為6—8分鐘。自由提問為2分鐘。總結駁斥1分鐘。

6、節目表演環節該環節穿插於整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

7、評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。

註明：要求節目表演準備充分，有一定水平。

自我挑戰環節：

1、總分10分。挑戰項目分為四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判後，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。

2、查卷子：紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，並上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。

3、踢毽子：公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。

4、吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。

高中學校活動策劃方案 篇17

一、活動主題：

元旦晚會

二、活動目的：

增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課餘生活。

三、活動對象：

高二年級全體師生

四、活動時間：

12月31日晚7點至9點

五、舉辦單位：

學校

六、經費預算：

500元（用於場地佈置、紀念品購買、果品購買）

七、活動地點：

教工活動中心

八、前期準備：

由文藝委員、體育委員、生活委員負責

1、活動經費：全部從班費中支出。

2、場地佈置：12月31日12點前佈置完畢。

3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排並訂做節目單。

4、物品購買：在12月30日購買，並放置活動場地。

5、主持人：男女各一人。

九、活動流程：

1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓併入場。

2、由主持人致開幕辭並介紹各位嘉賓。

3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。

4、與會嘉賓講話。

5、班委代表講話。

6、發紀念品。

7、主持人致謝幕辭。

十、可行性分析：

1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項宏揚民族精神的表現。

2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與。

3、活動經費完全可由班費支出。

4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟。

高中學校活動策劃方案 篇18

一、活動背景及目的：

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敍寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重温成長過程，感恩偉大母愛。

二、活動主題 ：

“母愛無疆”徵文

三、活動時間：

20xx年5月4日至20xx年5月22日

四、活動對象：

曲阜師範附屬中學xxx全體在校生

五、活動內容：

主題徵文：

“母愛無疆”

六、活動的宗旨：

用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、温暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事

七、報名須知：

(1)作品體裁不限，必須原創，字數在1000字左右。

(2)將作品發送到郵箱，註明姓名，院系，班級，電話。

(3)投稿時間：

20xx年5月4日至20xx年5月22日。

八、活動思路：

(1)、前期工作

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化;公關方面主要是聯繫學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

以下是前期工作要點

1.組建籌備委員會;

2.資金來源：商業贊助+會費撥款;

3.贊助聯繫與洽談;

4.聯繫各類新聞媒體、與校內廣播電台聯繫、各種網絡宣傳聯繫(如：

在校園網上發佈消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

(2)、徵文活動

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

(3)、後期工作 以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯繫等。

九、評分標準：

項 目分值具體評分標準

主題內容30分主題鮮明，具有思想價值和現實意義;

內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性;

感情真摯，標題醒目、新穎。