推廣普通話周策劃方案（通用5篇）

為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編整理的推廣普通話周策劃方案（通用5篇），歡迎大家分享。

推廣普通話周策劃方案1

一、指導思想

樹立和全面落實科學發展觀，依據《國家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動，進一步增強我校全體教師的語言規範意識，積極參加普通話培訓和普通話活動工作，提高師生應用普通話的能力和水平，提升學校的文化品位，營造良好的育人環境。

二、活動意義

校園普通話是一所學校文明的標誌，也是國小生文明的表現。國小生從小養成講普通話的良好習慣，有利於規範語言，增強語感，有利於增進交流，方便溝通。為此，我校積極響應上級提出的要求，在全校範圍內組織開展“推廣普通話”活動。

三、活動主題

“推普”活動的主題是：“構建和諧校園語言，營造共有精神家園”。

四、活動目標

提供組織和制度保障，明確職責，建立健全領導機構;以常規工作為主線，以豐富多彩的活動為載體，創造和諧的語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓和各種活動，推動學校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規工作與活動促進相結合的工作策略，將語言文字工作納入學校的常規工作中;做好語言文字規範化工作的建檔工作，進一步推進學校語言文字工作的健康發展。

五、活動要求

1、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會説普通話，逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話，養成使用普通話的習慣。

2、所有教師和學生上課必須使用普通話，課間交流時使用普通話，逐漸實現地方方言向普通話的過渡。

3、説普通話吐字要清晰，用詞要準確。要逐漸消滅不規範普通話的現象。

六、活動實施過程

1、成立校園推普工作小組

組長：孫申標副組長：孫兆龍孫申葛

組員：全體班主任

2、宣傳發動，營造氛圍。

充分利用班隊會、宣傳欄、黑板報等在校園內宣傳有關文件、口號，張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等，以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在，大造輿論氛圍，引起全校師生的高度重視，增強學生説普通話的自覺性和積極性，積極投身到校園普通話活動中去。

3、加強培訓，跟蹤指導。

一是課堂上滲透培訓。任課教師要教給學生説的方法，及時指正學生説不規範普通話的現象，引導學生養成説標準普通話的習慣。二是發揮榜樣示範的作用。在班級推出一批榜樣學生，發揮他們的榜樣示範以及小老師的作用，幫助帶動其他學生。三是動員學生收聽廣播新聞、錄音帶等，廣泛學習，逐漸改進、提高自己的普通話水平。

4、加強監督，大力推廣。

20xx六年級每班選2名學生成為推普員，明確職責，採取學生之間互相監督，教師隨時監督的辦法，加強管理，予以推廣。

5、評先選優，樹立典型。

(1)、組織一年級新生進行“普通話小新星”比賽。

要求先在班內分組進行初賽，每個組選出兩名學生參加決賽。

(2)、組織二至六年級學生朗讀比賽。

各班推出2名學生參加比賽，比賽內容為學過的語文課文和自讀文選中的相應文章。

(3)、舉行詩歌朗誦、故事會等推廣普通話活動的比賽。

(4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報，並組織學校有關老師進行評比。學校將根據比賽結果評選出一、二、三等獎。

(5)、利用週一升旗儀式，在全校範圍內，倡導普通話。

(6)、參加“愛我母語、愛我中華”知識大賽。

(7)、積極參加“我與普通話”徵文活動。

總之，我校通過推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學、學習和日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規範意識，形成在學校，社會交際中説普通話的良好風氣。

推廣普通話周策劃方案2

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，堅持“建設、推廣、監管、服務”的工作原則，努力提高國民語言文字應用能力，為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力，建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

二、活動背景

二十一世紀，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。它需要大批具有創新能力的人才，更需要國家語言文字的統一和規範。因為我們所處的時代，是知識、經濟飛躍發展的時代;是信息化、國際化的時代;是科技、人文相融合的時代。説普通話，用規範字，是時代發展的必然趨勢和要求;是提高國民素質，營造改革開放環境的前提條件;也是提升國家形象的一項重要基礎工程。

三、活動目的

為積極響應全國推廣普通話的號召，全面推廣普通話，推行規範漢字，做到你我齊參與，推普率先行，增強我院師生語言文字規範意識，促進語言文字應用規範化，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，營造校園和諧語言氛圍的重要作用，我院將圍繞第13屆全國推廣普通話宣傳週，以“大力推行、積極普及、逐步提高”為方針，結合學院實際情況，通過經典誦讀、主題班會、學習小組等多種方式，開展“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推廣普通話宣傳活動。

四、活動主題

誦讀經典，品味語言，感受傳統文化

五、活動對象

數學學院全體師生

六、活動時間

xx年9月25日——xx年10月25日

七、活動地點

師範大學大學城校區

八、活動形式

1.成立學習型小組

我院在學習、領悟了xx年師範大學“推廣普通話宣傳月”活動的相關文件精神、要求的基礎上，組建了學習型小組，對“推廣普通話宣傳月”活動的開展進行責任分工與人員部署工作，切實確保xx年“推廣普通話宣傳月”活動順利開展。

學院成立“推廣普通話宣傳月”活動領導小組，任組長，副組長，、程偉為組員，負責全面指導“推廣普通話宣傳月”活動;學院成立“推廣普通話宣傳月”活動工作小組，毛霞任組長，任副組長，隆小霞、付科程、盧雅婷、劉強、屈洋為組員。我院團總支學生會與各支部均組建相應工作小組與負責人，協助我院“推廣普通話宣傳月”活動開展的相關工作。

2.營造活動宣傳氛圍

學院將圍繞“誦讀經典，品味語言，感受傳統文化”的宣傳主題，懸掛宣傳橫幅、設置專題宣傳欄、張貼宣傳海報，利用校園廣播站、電子屏、學院主頁等媒體，在全院營造活動宣傳氛圍。

3.拓展活動宣傳平台

學院將以第x屆全國推廣普通話宣傳週活動為契機，按照學校的統一要求，結合學院的`實際情況，開展《國家通用語言文字法》發佈x週年系列宣傳紀念活動，認真組織院內語言文字規範化專題培訓、講座等豐富多彩的語言文字類活動，繼續開展經典誦讀活動，加強普通話、三筆字等培訓力度。具體開展方式：

以“《國家通用語言文字法》發佈x週年”為主題，舉行手抄報比賽，開展《國家通用語言文字法》發佈x週年系列宣傳紀念活動;(生活部負責)

舉辦語言文字規範化專題培訓、講座等豐富多彩的語言文字類活動;

在“推普月”期間，學院利用早讀課廣泛開展經典誦讀活動，引領廣大師生熱愛經典、傳承經典，熱愛祖國語言文字，提高語言文字應用水平。

舉辦“書寫經典，傳承文明”為主題的規範漢字書寫大賽，弘揚祖國優秀書法文化傳統，提高學生規範、端正、整潔地書寫漢字的能力;

學院還將結合新生入學教育進行推普宣傳教育，使學生一入校就自覺講普通話，用規範字，增強學生語言規範意識和提高語言文字應用水平和能力。

各班級以學習小組為單位，開展三筆一話強化訓練。

4.開展“誦讀經典，品味語言，感受傳統文化”互動交流活動

在推普月結束前，邀請學校有關專家、學者和學生代表共聚一堂，探討推廣普通話、品味經典、弘揚傳統文化，進一步優化人才培養環節、落實素質教育精神、提升校園文化品味，努力提高我校人才培養質量。全院各班自主組織一次以“説普通話寫規範字做文明人”為主題的班會，全體學生參與活動，分享心得體會，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言環境。

5.以特色專業驗收為契機，構建長期推廣普通話宣傳舉措

以“誦讀經典，品味語言，感受傳統文化”為主題，各班級長期開展早上五分鐘演講;

各班級以學習小組為單位開展三筆一話技能訓練，定期開展“比學趕幫超”的三筆一話技能比賽，檢驗各小組的學習情況，交流各小組的學習經驗，促進三筆一話技能的快速提高;將三筆一話納入獎學金評定的一個指標，增強三筆一話練習的力度;

在學院辦公室、學生寢室懸掛宣傳橫幅，營造推廣普通話宣傳氛圍;(生活部：寢室文化周活動)

利用週日集中時間，定期進行“誦讀經典，品味語言，感受傳統文化”為主題的視頻學習。

九、活動預測

通過數學學院推廣普通話宣傳月活動，增強了我院師生語言文字規範意識，促進語言文字應用規範化，弘揚了中華優秀文化，增進了人際溝通，為營造校園和諧語言氛圍起到了重要作用。

推廣普通話周策劃方案3

一、指導思想：

以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關文件精神。結合我縣《關於在全縣開展説普通話寫規範字的通知》，我校制定本次推廣普通話的活動方案。

二、活動目的：

通過本次活動，引導全校師生養成“説好普通話的良好習慣，進一步在全校師生間營造“説一口標準的普通話的氛圍;為構建和諧文明校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。

三、活動主題及宣傳口號:

本次活動是提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，規範使用國家通用語言文字。宣傳口號是：説好普通話、創和諧文明校園。

四、工作原則：

由學校語言文字領導小組牽頭，協同各教研組共同開展普通話普及活動。各教研組要落責任人，把工作落到實處，逐步實現建立以語文教師為龍頭、以教學為基礎，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動全校推廣普及普通話的格局。

三、工作步驟：

1.由學校語言文字領導小組牽頭組織普及普通話活動，制定推普活動方案。

2.各教研組依據工作實際，組織開展宣傳、教育、檢查活動。

3.學校語言文字領導小組對全校活動的組織、開展情況進行總結，定期出版專題簡報。

四、推普主要活動：

1.成立領導小組

組長：劉光明

成員：王俊蘭、崔衞紅、衞強

2.組織低、高年級同學開展以班級為單位的朗讀賽。

3.組織學生開展“學生語文規範知識大賽”

4.組織學生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學生手抄小報比賽”活動

五、開展好“五個一”活動

1、一次主題班會：各班開一次“説好普通話，創建和諧文明校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，走進家庭，讓規範使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

2、一次主題黑板報評比：以“學説普通”話為主題，學校進行集中評比。

3、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體”的推普兩級跳。

4、開展一次教師普通話展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況

六、工作職責及要求：

1、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動時間可根據實際情況，作靈活調整。

2、各班班主任利用校園廣播站，黑板報等對外宣傳媒體進行宣傳;對本班的用語情況加強監督管理。

3、校語言文字領導小組：將推普活動與元旦慶祝等活動相結合，開展“我愛學校”語言藝術比賽，由教導處負責。

推廣普通話周策劃方案4