【精選】幼兒園競聘演講稿3篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的幼兒園競聘演講稿3篇，歡迎大家分享。

幼兒園競聘演講稿 篇1

我叫王金紅，今天參加的是教學主任的競聘。 22年以前，長沙師範畢業的我成了一名幼兒老師；12年以前，當了媽媽的我走上了園長的崗位；今天，當我又一次站在這演講台上的時候，恰巧是我的女兒大學聯考畢業的時候。回首自己的幼教往事，真是思緒萬千。。。。

因為愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這麼多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悦，也有過痛苦。 雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。

在這20多年的工作當中，我的教育教學水平，組織管理，協調能力得到了充分的鍛鍊和很大的提高，而且也培養了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過繼續學習拿到了大學本科文聘，湖南省幼兒園園長上崗證書，普通話也達到了二級甲等水平，還被評為國小高級教師的職稱，教學水平和管理能力得到了上級領導的一致好評，多次獲得優秀教師和優秀共產黨員的光榮稱號，在老家的同行中起到了表率作用。

當然，這些成績只能説明過去，只能成為我今後工作努力工作的動力。今天我站在這裏，不僅僅是競聘教學主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個鍛鍊的機會，為自己提供一個鍛鍊的機會。 下面我想就自己的一些工作經驗和在網上了解的萬嬰東方園的一些情況談談自己的一些想法：作為幼兒園的一名教學主任，首先要當好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領導，協助園長有效的開展工作 ；另外還要做好教師的服務者，引導者，支持者和協作者。

教學主任要依據幼兒園的辦學理念和發展方向提出開展幼兒園的教學，教研和家長工作的具體方案和措施，並針對萬嬰東方園的快樂教育快樂成長的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利於提高年輕教師的教研教學水平，作為教學主任一定要經常組織形式多樣，內容豐富的教學教研活動，讓老師在活動中踴躍發言，對具體問題各抒己見，當然，每位老師由於性格不同，口才不一，在活動中的表現也不相同：有善於講的，有不善於講的，也有不願意講的，那麼我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來，個人的能力得到發揮，集體的智慧得到體現，團隊的精神得到宣揚。對於每一次教研活動主任都要及時收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長彙報情況。

我在幼兒園做了8年的一線老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調與要求老師在工作中一定要多寫工作反思和隨筆 .反思能幫助老師認識自己的不足，從而改進自己的教學方法；老師在寫隨筆的過程當中教育理念也在不斷的提高，寫作能力也在不斷的提高，當然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學習，不斷的更新自己的教育理念，與時俱進，來跟上時代的步伐。作為教學主任每月都要審定老師的各類教學計劃，負責組織，落實，檢查與考評各班級的環境創設和教育教學活動，要抓好教學常規，教師學習和培訓等一系列的工作。

當然幼兒園的家長工作也不要忽視，要制定好家長工作計劃，組織家長活動與評價工作，促進家長，社區工作的深入開展。隨着時代的發展，網絡已經成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充分利用它開展好家園聯繫工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長，是每一位幼教工作者的義務和責任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發生，促進幼兒健康成長，實現幼兒園，家庭，社會和諧發展，作為教學主任，一定要有計劃地在全園範圍內開展各種安全教育的主題活動，以強化老師的安全意識，通過活動的開展，增強孩子的自我保護意識和自我保護能力。隨着幼兒教育改革的不斷推進，幼兒園之間的競爭日趨激烈，因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發展，必須形成自己的特色，當然特色幼兒園的創建離不開特色教學老師的培養，所以教學主任一定要為特色教學老師的成長創造條件。

對於幼兒園的教育教學工作，我還有一些想法，但由於時間關係我今天就不多講了，今後有機會我們大家再一起探討！謝謝！

幼兒園競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

記得有人説過：“人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這麼多年來，無論從事什麼工作，無論遇到怎樣的挑戰，我都深深的相信自己。今天我站在這裏參加後勤主任的競聘，也是憑藉着這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在後勤工作的*年中，我時時處處被後勤教師的工作精神所感動着，後勤的大多數教師，特別是老教師，在集中並校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中並校後，由於工作的需要，他們自願走下了講台，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現抱負的空間;早晨，他們迎着第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其餘的勞動也毫不懈怠;説他們像農民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，説他們像學者，他們捲起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那麼地像地道的農民。燒火的徐景林老師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋;十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質、保量地完成工作任務，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們後勤大多數崗位就是這樣的崗位;這就是我們後勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，後勤的教師，工作起來是那麼地樂觀，他們已經從一個全新的角度詮釋了教育的內涵，他們以一顆平常的心幹着看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業嘔心瀝血，同樣是對教育事業的一片赤誠。

教師的理想並不只是表現在三尺講台上，在後勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在後勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨幹教師、教學能手、優秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡着香，在愉悦的環境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優良的服務窗口，並把這個服務亮點展示給我們的領導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

在後勤工作中，因為感動，所以我熱愛後勤這份事業;因為我熱愛後勤這份事業，所以我追求。今天競聘總務主任後備幹部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對總務主任的工作設想有以下幾個方面：

一 樹立服務育人的理念，全心全意為教育教學服務，為全體師生服務。

二 制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結，廣泛聽取師生意見。增強服務意識，提高服務質量。

三 食堂的管理：

把食堂衞生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責;建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀;食品採購、保管、加工***管理，各環節手續健全，分工明確，責任到人，嚴格執行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責;科學安排好食譜，抓好營養配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

四 保育組的管理：

保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延;説白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養成良好的生活習慣，形成良好的品格。

對於保育組的管理，主要從安全、紀律、衞生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。

五 三供組做到水暖電的有效供應，定期對三供系統進行檢查和維修，確保三供設備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。

六 門衞人員嚴格執行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發生。

七 做好學校資產的登記、保管及維修工作。

八 利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

九 後勤人員的考核，制定嚴格的考核方案，充分發揮民主作用，讓後勤各個崗位的閃光點充分展現出來，以表獎先進的形式促進後勤每位職工的積極性。

十 開源節流。能自己做的事，就自己做，能節儉的就節儉;不浪費學校的一分錢。節水、節煤、節電從身邊的小事做起，從自我做起。

十一 協助學校抓好基地建設，要求教師做到的事情，自己首先要做到;要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴於律己，率先垂範。

十二 不斷地進行學習，提高自身的`業務素質，利用信息技術，讓後勤的管理借鑑到名校管理，結合學校實際情況，使學校後勤工作更科學、更規範、更系統，在工作中不斷完善自己，不斷創新，使後勤工作再上新台階。

十三 堅持以人為本，關注後勤每位教師的生活，關注後勤每位教師的健康，使後勤的每位教師都生活在温暖的集體環境中;團結協作、積極進取，讓每位教師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到幸福的真諦，並把這種幸福延伸到社會、延伸到家庭，正如魏書生老師所説的，“工作在哪裏，幸福就在哪裏。”讓每位教師的人生價值在這裏都能得到體現，在這裏都能得到昇華。

十四 在工作中遇有特殊情況，及時向校長請示彙報。

尊敬的各位領導、各位老師，我的十一年工作經歷還不足以讓我發表太多的感慨;但我想身在**，情繫**，身在教育事業，情繫教育這片熱土，這是我們為人師的最大情懷。我有熱情、有理想、有一種奮發不止的精神，我堅信，我能為**教育事業做出更大的貢獻。

謝謝大家!

幼兒園競聘演講稿 篇3

各位領導、各位老師：

首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫×××，現年××歲，中國共產黨黨員，大學專科學歷。1994年從××幼師畢業來到××幼兒園任教，1997年開始擔任教研組長，1999年至今擔任團支部書記兼教研組長。我競聘的職位是幼兒園團支部書記。我參與競聘這個職位，基於如下考慮：

第一，我對團支部工作非常熱愛和熟悉，有較為豐富的實踐經驗。

俗話説：

“只有在喜愛的前提下，工藝才做得精巧。”不論做什麼事，熱愛他，喜歡他，是把事情做成功的重要前提。擔任團支部書記至今，我始終保持高昂的工作熱情，工作兢兢業業、任勞任怨。一方面積極組織團員教師進行理論學習，引導他們向黨組織靠攏，有1人加入了中國共產黨，1人被列入黨員考察對象。另一方面積極組織團員教師開展教育教學研究活動，大力幫助他們提高教育教學能力，在公開課及各項比賽中取得了較好的成績。在此基礎上，在園黨支部的領導下，帶領團員教師積極開展各項公益活動。如組織團員青年無償獻血；多次於“春節”、“三八婦女節”、“五一勞動節”、“八一建軍節”等節日組織團員教師到部隊、社區慰問演出，受到了部隊官兵和社區居民的熱烈歡迎和一致好評。園團支部被評為20xx年度優秀團支部。

第二，我具備擔任團支部書記這個職位所應有的基本素質、學識水平和工作能力。

參加工作十年來，由於黨的培養、教育和我本人的努力，在從事幼教工作過程中，我有明確的政治方向，愛崗敬業的奉獻精神，紮實的業務知識，良好的工作能力以及團結合作意識。曾被評為“優秀共產黨員”、幼兒教育優秀教師、教壇新秀；連續兩屆被評為“百優”班主任；連續七屆被評為“新時期好形象”教師。

多年來，在園領導的指導下，在全園同行的幫助下，我始終勤於鑽研，善於思考，不斷豐富和提高自己，具備了較紮實的業務技能，教學效果比較明顯，教科研意識及能力有明顯提高。一是教學基本功紮實，成績優異。曾獲××市首屆幼兒教師基本功比文章轉載自賽一等獎；在××市首屆幼兒教師基本功比賽活動中，獲講故事單項第一名；另外，在幼兒教師演講、説課上課及教案評比競賽活動中分獲一、二、三等獎。二是教學能力強，教學效果好。先後多次承擔市級幼兒教師公開課、幼小銜接公開課，均取得了較好的示範效果，得到了領導和同行們的一致好評。三是教科研意識及能力較強，先後有6篇論文獲得市教育系統論文評比一、二、三等獎，其中1篇論文被編入市教育學會優秀論文集。

假若我能夠競爭上崗，我將一如既往地做好團支部工作，再接再厲，爭取更大成績。

首先、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和科學知識的學習，與時俱進，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

其次，紮實工作，鋭意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，在園黨支部的領導下，和大家一道努力把團支部的工作開展得有聲有色。

再次，當好參謀助手，服務園長決策。及時準確地掌握幼兒園各方面的工作動態，及時地向幼兒園領導反饋各方面的信息，注重調查研究，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳幼兒園，提高知名度，樹立良好形象。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好幼兒園團支部工作，願與大家共創美好的未來，迎接××幼兒園輝煌燦爛的明天。

謝謝大家！