教輔機構老師崗位職責（精選19篇）

在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責對人們來説越來越重要，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類於不同職位類型範疇。那麼什麼樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編整理的教輔機構老師崗位職責，歡迎閲讀與收藏。

教輔機構老師崗位職責 1

一、熱愛本職工作，認真遵守學校的各項管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學生。

二、教師的授課任務由教務處安排。

三、做好各項教學準備工作，認真備課，上好課；做好學生管理和課堂、課間及課後紀律管理工作。

1、去上課時要關閉辦公電腦；

2、教師提前5分鐘到達教室，準備好教學用具；

3、每次課堂要做到：

第一，複習。對當天上課已講內容進行回顧。

第二，作業。明確當天作業情況，有針對性的對學生進行輔導，做到有規律、有條理；學 生做完其中一項作業時，應督促其進行下一項作業；在檢查完學生的作業後，應及時督促學生訂正已錯題目。

第三，預習。學生做完當天的作業以後，要讓學生對第二天的上課內容進行預習。

第四，學生完成當天作業以後，有計劃地安排學生複習以前學過的內容，和相應的課外作業。根據學生薄弱知識點，制定個性化的`輔導方案和階段小測。 第五，聯絡。及時將當天的輔導情況彙報給家長和教務處。

4、嚴格遵守學校考勤制度，非特殊情況不得推遲上課時間或提前下課；確實需要調整的應及 時向教務處申請，經教務處同意後方可執行。

5、下課後應等家長接走學生後方可離開教室；家長未及時來接的學生應將其帶到辦公室等家長，不得讓其隨意跑動。

6、下課後，將桌椅整理整齊，做好教室衞生（擦白板、擦桌子、掃地、拖地板），關好門窗。

7、上課要強調課堂紀律，學生應坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧譁、吵鬧。

8、每次課做完適量作業可讓學生休息5－10分鐘；休息時不得讓學生在走廊奔跑、喧譁、吵鬧、打架等以免影響其他學生寫作業。

9、每次課都要點名（出席打“√ ” ，曠課打“×”，病假打“O”，事假打“θ”），發現學生 沒到課應及時瞭解情況，彙報給教務主管；如果事先沒有請假按曠課計算，不補課；下課 後寫好上課記錄表。

10、及時將當天的輔導情況彙報給家長，如告知家長學生當天作業完成的質量，當天學生上 課表現及幫助學生進步的措施等（若有家長接送時）。

11.教務會時，提出在教學中碰到的相關問題，相互交流、討論，取長補短，相互學習教學 經驗。

四、嚴格按照學校制定的課程表上課，不隨意調整、刪減、增加教學課時，確實要調整或變更的，應提前一週向教務處提出申請，經教務處研究後決定。

五、每天打掃教室衞生，保持教室的乾淨整潔。 六、及時完成領導交辦的其他工作。

教輔機構老師崗位職責 2

一、負責學校非教學時間段學生安全引導管理，上學、放學側重於迎接、護送學生，對學生的儀容儀表進行監督、提醒，避免與學生髮生肢體上過激的.接觸或拉扯。

二、工作期間認真履行職責，不體罰學生，注意文明管理，並做好記錄。

三、對學生不良行為習慣現像，要當面指正耐心教育，力求實效為主，而不能只管記名。

四、負責教學樓課間秩序的監管，如發現學生書包裏的遊戲機和不健康書刊等，應及時沒收並上交德育處。

五、負責課間學生打、鬧、跑、一停二靜的現象提醒管理。

六、負責對嚴重或普遍存在的現象，需要校方統一對學生進行教育的及時向德育處反應。

七、上、放學時間段，嚴格監控校園內外學生的安全，杜絕車輛進出學校、學生追逐、打鬧、滯留、欺詐、現象的發生。

八、熟悉掌握《校園安全管理條例》和《學生十項常規要求》。

九、協助完成管理處其它工作的安排。

十、積極參加公司、學校各種培訓或活動。

教輔機構老師崗位職責 3

1、接受學校分配的教學任務，認真鑽研教學大綱，並根據大綱要求和學生實際制定好授課計劃，完整準確地完成課程的教授備課、準備教案。

2、課前教學工具的準備，確認設備能夠正常上課（電腦設備連接、米字格、筆、小紅花），課後教室的整理（桌椅、衞生等）。

3、課前學生的.考勤，若沒能及時上課的學生，要及時打電話與家長聯繫，問清原因。

4、課中要認真授課，觀察學生上課情況，管好班級的紀律，並協助助教拍照發班羣。

5、課後及時批改學生作業，及時跟蹤學生的學習情況

6、每一次課後主動與家長溝通學生上課情況。

7、遵守考勤制度，按時上下班。

8、按時參加教研課程，與老師相互討論學習，提升教學質量。

9、認真完成領導分配的其他工作任務。

10、按時完成每週的工作計劃總結。

11、按時參加學社會議，並做好記錄。

教輔機構老師崗位職責 4

1、熱愛教育工作，注重教書育人，有愛心、耐心和責任心，能引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2、遵守培訓班的各項規章制度，認真執行，並按時完成規定的.教學任務，服從安排。

3、嚴格遵守培訓班的考勤制度，不遲到，不早退，無特殊情況不隨意請假，不在上課時間內做自己的私事。

4、管理好班級的課堂紀律，記錄學生的出勤情況，發現學生沒到，應及時瞭解情況，彙報給專管人員。

5、配合培訓班做好與家長溝通的工作，及時將當天學生的學習情況反饋給家長，獲取家長的意見，整理後統一彙報給專管人員。

6、嚴格按照培訓班制定的課程表上課，不隨意調整刪改或者增加，如有特殊情況需要調整課時，應提前申請。

7、團結同事，在教學過程中遇到問題，應溝通解決，禁止在教學區域內產生爭執。宜取長補短，相互學習，達到共同進步。

8、衣着整潔大方，不得穿着奇裝異服或者暴露的衣服，儀表端莊自然，符合教師職業要求。

9、待人熱情禮貌，使用文明用語，説話和氣親切，能主動問候招呼學生家長或者諮詢者。上課時，不隨意説笑，不辱罵學生，平易近人，語氣文雅。

10、愛護辦公用品以及教學用品，協助打掃教室以及辦公室衞生。

11、能及時完成領導佈置的其他任務。

教輔機構老師崗位職責 5

1.根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作;

2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，並進行學習方法指導、學習習慣的.培養和適度的課後跟蹤服務;

3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導、心理疏導和續報名工作;

4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

教輔機構老師崗位職責 6

1.大專以上學歷，英語師範畢業優先錄取;

2.大學六級(或同等級水平)以上;

3.有相關工作經驗者和有教師資格證優先錄取;

4.有責任心，積極進取，熱愛教育事業;

5.語言表達能力強，思維活躍;

6.富有親和力，喜歡小孩，擅長與學生溝通交流，抗壓能力強。

教輔機構老師崗位職責 7

一、準時接送孩子；絕對保證孩子的人身安全。

二、孩子做作業時保持中心的安靜與秩序。

三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”。

四、督促孩子專心、獨立、高效完成作業，做作業時不討論、不抄襲、不拖拉，做完後自己認真檢查，發現錯誤及時訂正。

五、督促孩子做好預習、複習工作。

六、耐心、細緻地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業後，負責檢查孩子作業，有錯誤的加以輔導。

七、注意孩子安全，不互相打鬧，不作危險動作。

八、豐富孩子的課餘生活，完成作業後組織開展一些樂趣、閲讀、繪畫、講故事、遊戲等孩子們喜歡的.活動，讓孩子們享受與小夥伴們交往的樂趣。

九、對完成作業又好又快及其他表現好的孩子及時表揚並幫助其在光榮榜上貼星星，記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況，及時彙報給家長。

教輔機構老師崗位職責 8

1、認真履行教師的職責，遵守教師職業道德規範，樹立為教學服務的思想，堅持把培養高素質、高技能、創新型的人才作為工作目標。

2、認真做好實習教學的'各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等，瞭解學員所在專業和所實習工種的內容和要求，準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，並妥善處理。

3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。

4、提前制定學期實習教學計劃，認真執行教學計劃、教學大綱和有關的生產工作管理制度，按時完成生產實習教學任務，保證生產實習教學質量。

5、實訓前必須對學員進行實習安全教育，認真學習有關工種設備的安全操作規程。

6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環節的示範，使學員儘快掌握實際操作技能。

7、積極巡迴，耐心指導，及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息，指導教師無論何種原因，不得中途離開實訓車間。

8、及時規範的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日誌》，機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上，以便管理員維修。

9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置，並正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。

教輔機構老師崗位職責 9

1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設置，有相關授課、輔導經驗者優先。

2、有良好的教育職業精神和責任感，師德端正，一年以上的`教學工作經驗，帶過全國卷帶過畢業班者。

3、普通話標準、流利，語言表達能力優秀，有親和力，擅長與學生溝通交流者優先。

4、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進。

5、耐心負責，敢於挑戰。

教輔機構老師崗位職責 10

1、本科一本及以上學歷，限文史哲相關專業;

2、工作認真負責，積極主動，對學生有耐心，講課生動、幽默，能夠調動學生的`學習興趣。

3、普通話標準，具有較強的表達能力和溝通能力，能迅速把握學生的特點，並制訂相應的教學安排，給學生恰當的學習方法指導。

教輔機構老師崗位職責 11

一、認真貫徹培訓處各項規章制度，倡導良好教風。抓好培訓教學和日常行為管理工作，保證培訓工作順利進行。

二、發放並回收教學用具，收集並解決教學中的實際問題。

三、記載好學員出勤情況，如有缺勤，及時調查清楚原因，並作好記載。

四、督導教師組織好課堂教學，適時深入課堂聽課。

五、嚴禁閒雜人員進入教學樓內擾亂教學秩序，保持良好的教學環境。

六、強化安全意識，提醒學員學習期間注意安全，避免意外情況發生。

七、耐心接待學員家長，虛心聽取家長意見。

八、督促搞好活動區內的清潔衞生，保持室內外的'整潔。

九、組織學生統一放學，堅持強調安全問題等注意事項。

十、與本班任課教師經常保持聯繫，瞭解學員思想情況並與他們交換意見。

十一、關心學員生活，合理安排學員食宿，做好學員生活管理，建立學員生活檔案並裝訂成冊，保管備查。

教輔機構老師崗位職責 12

一、協助部主任制定中學師資培訓總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨幹教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學教師計算機培訓、中學學科實驗員培訓、中學圖書管理員培訓等。

二、制定關於中學教師繼續教育非學歷培訓教學管理方面的規章制度及相應的實施細則。

三、審定各教學系制定的關於中學教師繼續教育非學歷培訓的教學計劃、教材版本，協助各教學系予以實施。

四、組織各類非學歷培訓班的教學活動，包括寄發通知、報名註冊、開學典禮、教學安排、考勤考核、結業發證等工作。組織學員參加各種教學實踐及考察活動。

五、做好各類師資培訓工作會議會務工作和保障工作。

六、做好中學教師繼續教育非學歷培訓的教學資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區國中教師繼續教育非學歷培訓數據庫，編印《中學教師繼續教育手冊》。

七、做好各類培訓學員結業檔案的收集、整理及保管工作。

八、及時瞭解繼續教育教材編寫、發行信息，為領導訂購教材提供諮詢服務。

九、負責繼續教育學歷培訓學員和任課教師用書的'訂購、發放工作，保證繼續教育各類學歷培訓班的教學用書。

十、對教材、教材費進行科學化、規範化管理，對教材經費的使用做到手續齊全、帳目清楚、開支合理。

十一、完成部主任臨時安排的工作。

教輔機構老師崗位職責 13

根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作(授課、試卷出題、批改工作以及學科研究等);

根據學生的實際情況，制定適宜的`教學方案，並進行學習方法指導、學習習慣的培養，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;

與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;

及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

積極參加教研活動，配合和完成上級佈置的教研任務。

教輔機構老師崗位職責 14

1、教育、師範類相關專業本科及以上學歷，有三年以上相關教學經驗;

2、熱愛教育事業，有良好的教育職業精神和責任感，有志於在行業內長期發展;

3、熟悉廣州地區的'語文學科教材和學考資訊;

4、熟悉學生的生活及學習特點，

5、語言表達清晰準確，觀察力強，思維有條理，善於學習和總結;

6、具有很強的工作責任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細節。

7、能夠根據工作需要，對教師進行有效的培訓;

教輔機構老師崗位職責 15

1、本科以上學歷;熱愛教育行業，普通話標準，有親和力，有耐心;

2、個人學業成績優秀，具備紮實的理論基礎，熟悉廣州中國小的`各類教材及會考政策;

3、瞭解個性化一對一教學模式，有畢業班教學經驗或課外輔導經驗者優先;

4、熟悉中學生的生活及學習特點，善於因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅於和學生進行交流互動;

教輔機構老師崗位職責 16

本科或以上學歷，英語專業(師範類英語專業優先)，公共英語六級或專業英語四級以上，要求語音合格;

兩年以上英語教學經驗，有同行業工作經驗者優先;

普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業，願意長期致力於教育工作

持有教師資格證

語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善於與孩子及家長溝通

具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神

教輔機構老師崗位職責 17

1、要負責對學生進行一對一教學或小班（語文/數學/英語）；

2、為學生查缺補漏，幫助學生儘快提高成績；

3、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣。

4、溝通能力OK，主動與學生、家長進行溝通

5、聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學水平質量；

5、參加學科教研活動，評課講課，提高教學水平，為機構提供高質量的教學資源/教案。

6、有責任心，耐心

教輔機構老師崗位職責 18

1、完成一定課時教學，併發掘、組織多種教學方式，靈活教學

2、積極參與本學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的'教學資源/教案;

3、積極和學生及家長進行溝通，全面瞭解每個學生的情況，幫助學生培養良好的學習方法及習慣;

4、協助舉辦包括課外活動在內的學校各項教學、招生活動;

教輔機構老師崗位職責 19

1、負責語文科目教學任務，在能力達到優秀後參與科目的教研等方面的工作;

2、負責語文專業課程的講授任務，組織課堂討論;

3、課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作;

4、完成教學部門領導安排的'其他相關工作。