副主任競聘演講稿集錦5篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的副主任競聘演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

副主任競聘演講稿 篇1

在座的各位領導、老師們：

大家下午好！

我是xxx，xxx年出生，現年xx歲。今天我要競聘的是教育技術處副主任職位，下面我向各們領導陳述我的工作經歷、業績以及工作設想。

一、工作經歷和業績

年，我於白城師專教學系畢業後，被分配到原安廣師範學校工作。年9月，任校長辦公室幹事，主要負責公文起草和計算機管理工作。年我承擔網絡管理和硬件維修維護及計算機教學工作，此期間，在國家級刊物《課件與論文薈萃》上發表了《多媒體網絡型MCAI系統發的實踐與思考》、《初等函數圖象與性質教學軟件簡説》等文章。其中《多媒體網絡型MCAI系統開發的實踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網站。同時還參與了國家“九五”重點課題《校園網絡資源的優化配置與高效開發》的開發與研究。近年來，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數圖象與性質》、《教學決策系統》等軟件分別獲得了一、二等獎。

年，我承擔網絡系統管理與網絡安全管理、全校計算硬件的維修維護、校園一卡通管理系統的安裝維護等工作。在完成本職工作的同時，還承擔了教師網絡技能培訓、校園網絡資源的優化、開發以及我校在北大附中網校上獨立運行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測試三個交互性欄目的程序開發工作。在整個工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務實、不計個人得失的工作作風。

為了提高網絡管理與維護的專業水平，確保校園網絡的安全運行，我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網絡管理培訓班，獲得了“美國尤力專用服務器認證”和中央電教館頒發的“校園網絡管理資格認證”。

上述工作經歷及工作成績為我做好教育技術工作奠定了堅實的基礎。

二、工作目標

為了充分保證學校信息化管理和信息化教學順利進行。目前，我院已經架設千網：在硬件方面，校內實現了科科通、人人通、院院通；校外實現了校校通；可以説這四“通”為我院擺脱升格後的困境，早日實現全方位的信息化管理和信息化教學，最終創設“E型校園”奠定了堅實基礎。為實現這一目標，作為學校的教育技術處應從下面幾方面開展工作。

1、加強各科信息採集員的管理，提高信息質量和數量，同時配備相應考評制度，激勵刺激用户，從而提高信息的利用率，為全院職工素質提高提供最優質的信息資源。

2、強化內部人員專業技能和專業素質，為學校信息化教育教學提供堅實的技術保證和未來教育技術的科研能力。

3、結合本院教育管理中所存在的問題，將自行研發經濟適用的管理軟件：如：電子排課系統、附中課堂實錄自動管理系統、學生管理系統、網上考試、試卷生成系統、網上民主測評、教學決策系統、人才資源管理系統，實現教學和管理法制化，科學化、提高管理水平和效率。

4、組織學科帶頭人和專業技術人員搞好資源優化和資源開發。為學生和教師的教與學提供第一手資料。為我院未來的資源庫建設奠定基礎。

5、用現代教育技術促進職前和職後培訓的一體化。

6、在原有基礎上進一步發展遠程教育，促進校校通工程和繼續教育工作的深入開展。

7、為了全面推動松原教育的發展，設計構建松原教育信息中心網站。同時還要組建教育軟件和網絡構建的研發基地，為學生提供實踐機會，使他們在以後激烈的市場競爭中更具實力，為學校創造更大的社會效益。

我的演講結束了，謝謝大家！

副主任競聘演講稿 篇2

尊敬的評委們：

大家上午好：

今天，站在這競聘的“舞台”上，我很佩服自己的勇氣。感謝單位提供了一個公平、公正、公開的競爭平台，讓我能有機會在此講述我的經歷，抒發我的志向！我競聘的職位xxxxxx。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質素質和積極上進的心態，我會給你精彩！我要競聘的職位是分管業務處副主任一職。

在社會主義市場經濟的大舞台上，深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實選擇。在剛剛進入21世紀的第二個開局年，市行、辦就以超前眼光開展了這次聯社副主任競聘活動，勢必為全市農村信用社的改革與發展注入生機和活力。我認為，自己符合聯社副主任競聘條件，並有決心、有能力勝任這一職務：

一是曾先後在基層信用社從事信貸員、會計工作，自聯社成立後，先後擔任過聯社稽核科科長、營業部主任，有着較為豐富的工作經驗，熟悉信用社各崗位操作技能。

二是任XXX信用社期間，存、貸款總量分別較我任職前增長了 萬元、 萬元，成為支持XXX鎮農村經濟發展的頂樑柱，我本人連續四年被評為市級青年崗位能手、市級先進工作者。

三是不斷加強自我充電，先後參加了學歷教育試、職稱等考試，提高了我的政治文化修養及組織、協調能力。我擬競聘分管業務工作的副主任。

按照任期目標要求，我的工作目標是：

任職當年使全社的存款較年初上升1。2億元，貸款增長1。5 萬元，存貸款增量列全縣金融機構之首；加大不良貸款盤活力度，使不良貸款較年初下降3000萬元，其中”雙呆”貸款下降300萬元；大力發展中間業務，使中間業務收入佔比提高2個百分點；努力提高資本充足率，年內使各項股金增長300 萬元；在支持好地方經濟發展、滿足農村經濟發展資金需求的同時，嚴把貸款投向關，新增貸款回收率達到99％以上。

為完成以上工作目標，我擬將主要落實好以下三個"工程"：

一、實施"資金膨脹"工程 。

在存款組織工作中，我將牢固樹立效益意識，鼓勵全員發揚"三勤四上門"的優良傳統，把考核重點放在低成本存款上，不斷壯大自辦存款業務，努力降低經營成本。同時，牢固樹立服務意識，鼓勵信貸員抓住節令農時農副產品上市的有利時機，堅持大額小額一齊抓，零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則，做好登門上户的服務文章，現場搞好結算服務，最大限度地佔領農村金融市場。

二、實施"富民工程" 。

在信貸支農工作中，我將緊密圍繞聯社主任的中心工作，在政府規劃、羣眾自願的前提下，只要符合產業結構政策，資金問題將最大限度地予以保證，農民需要多少就投放多少，農民需要什麼樣的金融服務，就及時予以保障，用實實在在的行動，實踐"農村信用社是最好的聯繫農民的'金融紐帶"的服務格言。在支持項目上，從注重支持數量增長型轉向支持規範效益型，從支持農產品單一環節轉向支持種養加工＊＊＊，貿工、農產、供銷一體化，拉動XXX農村產業結構調整步伐。

三、實施"資金盤活"工程 。

一是明確責任，正本清源。屬於農村信用社自身原因形成的不良貸款，將逐筆追究責任人的責任，嚴格按照有關金融法律法規落實到個人。

二是在取得黨委、政府支持的前提下，不斷創新清收方法，能落實企業經營權的，通過合法取得其經營權來盤活貸款；能以資抵債的及時辦理抵債手續。

三是通過動用一切社會關係和力量最大限度地清收不良貸款。

思路是發展的基礎，思路凝聚着發展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上分管業務的聯社副主任，我將緊密團結在聯社主任的周圍，當好”一把手”的助手，甘當綠葉、甘當配角，不斷創新工作思路和工作方法，以新的姿態適應新的工作環境，把XXX聯社的業務發展推向新徵程。

如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加紮實的工作，促進XXX信用社兩個文明建設再上新台階，用實實在在的行動，實現自己的人生價值。

如果我這次競聘副主任成功，我一定會與同事一道，盡職盡責，共創我們單位的另一頁輝煌。

我的演講結束，謝謝大家。

副主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位評委、同志們：

大家好，首先我要感謝評委會給我這個機會，能讓我站在這裏競聘銀行信貸部副主任職位，下面是我的競聘演講。

我叫**，生於1973年，今年39歲。1993年9月至1997年7月就讀於中南財政大學，畢業之後，就直接進入***銀行從事會計工作，先後從事稽核、金融監管和信貸工作。我20xx年被聘為助理會計師，20xx年考取了全國會計師任職資格。現在任**銀行信貸組組長。

　　下面我將任信貸組組長以來的工作情況彙報如下：

1、素質過硬，業務知識紮實全面。以專業化的水平提供全面優質服務，是我工作以來的座右銘。以此，我努力提高自己在各方面的業務理論知識和實踐工作能力。工作以來，我着重加強了金融、會計和經濟理論知識的學習。並於20xx年順利通過了全國統一的會計師資格的考試。任職以來的學習和實踐證明，過硬的政治素質、全面的專業理論知識和良好的職業素養為我做好會計工作和金融監管工作及提高自身分析問題、解決問題的能力起到了重要的促進作用。

2、突出重點，高效履行各項工作職責。為做好各項貨幣信貸工作，保障貨幣政策全面有效實施。一是高質量完成監測貨幣供應量，分析貨幣信貸執行情況，我仔細分析了**市的經濟金融形勢，形成了很有接見效果的分析，及時向上級領導反饋貨幣信貸政策落實情況，根據市場情況，按時反映貸款有效需求變化，並每個季度完成**銀行信貸情況彙報材料，為銀行領導層全面掌握銀行信貸行情，制定有效的貨幣信貸政策提供依據。二是貫徹實施信貸政策，加強信貸管理。我嚴格按照中國人民銀行總行發佈的信貸政策，積極貫徹落實，確保貨幣政策正確執行到位。並根據銀行每月的信貸實際情況，及時反映信貸政策執行情況，為銀行高管準確、及時、全面掌握銀行信貸信息提供強有力的支撐；與此同時，我還結合**市和我們銀行的信貸實際和特點，不斷向主管領導提出**銀行信貸政策指導建議方面的意見和建議；此外，我還根據工作職責，加強了信貸政策的管理，為維護**市和**銀行的正常信貸秩序，做出了突出的貢獻。三是合理運用部分貨幣政策工具，貫徹執行總行的貨幣政策。根據總行的授權，作為**銀行信貸小組組長，我積極、合理、科學運用部分貨幣政策工具，按時、謹慎對**市貨幣信用總量適時進行調控，20xx年，在我適時調控之下，***市避免了30億元的信貸壞賬損失。我還積極貫徹執行全國統一的貨幣政策。為穩定金融市場秩序，支持中小企業良好、有序、快速發展，提供了強大的金融保障。

總結本人任職銀行信貸小組組長以來的工作，我愛崗敬業、積極開拓創新、很好地完成了上級交付的各項工作任務，贏得了領導、同事、同行的讚賞和認可，贏得了客户的尊重和表揚，我相信在今後的工作中，我一定會以更加大的激情、更加飽滿的情緒、更加衝勁的鬥志，投身信貸工作中，為實現**銀行的快速、良好、持續穩定發展而做出更大貢獻。

我的演講完了，謝謝大家！請大家投我一票！

副主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

有人説，人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，大多數人只發揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，我前來競聘學校的教導副主任職務，我先來作一個自我簡介。工作上我一直力爭上游，不甘落後。

我們常説要給學生一杯水，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇，我在課餘不斷加強自身的業務知識學習，與教師們探討教學問題，看教育書籍，寫教研論文，認真參加各類教學內容的培訓，積極參與各級教師賽課。在這八年裏我寫的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發表，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。

作為教師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對天真無邪的孩子，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風、三尺講台、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執著從教、痴心不改。本着“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇，但我堅持不渝——協助搞好學校工作，虛心聽取別人的意見，耐心向家長解釋，熱情關心每一位學生，我在逆境中求發展，在艱難中尋進步。困難著就了我鍥而不捨、吃苦耐勞的精神；生活使我養成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格；自信讓我站上這個競聘學校教導副主任的的舞台。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。

對於學校教導副主任一職，我談幾點工作設想：

1、全力以赴協助教導主任做好學校的各項教學工作和日常工作。

2、一步協調、搞好學校的科研工作，團結全體教師，緊密結合學校的實際情況，有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效，使教師們在科研工作的開展中學習新知、提高能力、促進教學。

3、結合自身所處學校的具體情況，在教學崗位上努力進取，創新發展，切實起到帶頭作用。

4、與時俱進、開拓創新、圍繞學校的工作目標，研究新情況、解決新問題，適時提出有針對性和可操作性的建議：增強服務意識，發揮好上下溝通、左右協調的橋樑作用。

有人説，大材小用，基本沒用，因為大材小用會遏制人的潛能的發揮；小才大用，基本有用，因為小才大用有利於激發人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會，一旦如願，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見，使我的工作更有成效。最後，我想用丘吉爾的名言來作結束：“我沒什麼好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水！”

而今天我能夠站在這裏，接受大家的評判，正是對師中學這個大家庭的熱愛，才激發了我競聘這個崗位的勇氣；特別是現在的學校，政通人和、心齊氣順，學校正在走“小班化”發展的道路，這是學校的機遇，也是每個師中教師的幸運，所以我沒有理由不好好工作，如果我能有機會走上教導處副主任的工作崗位：

首先，我將盡自己最大的努力為大家服務，回報大家對我的支持和信任。在對待工作中我將在主任的領導下，以高度的責任心，以踏實的工作作風去嚴格要求自己。我將不斷加強個人修養，做到既能換位思考——體諒大家的難處，又要把領導的工作思路及時傳達下去，更要同大家一起體驗工作的快樂。

其次，對於國中專業化教室的建設獻計獻策。國中專業化教室的建設尚未起步，而我恰好將要任教本屆新七年級，因而我對數學專業化教室的建設也有了一些初步的構想，我始終認為，專業化教室只是改變現在教學模式第一步，重要的還是改變傳統的課堂，創設體驗式情境教學環境，讓學生更愛學習。

第三， 發揮綜合實踐活動的育人功能，合理設置綜合實踐活動課程。我想根據各學科的特點，推行綜合實踐活動課，讓學生從繁重的學業中解放出來。活動內容、操作程序要尊重學生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這裏可以打破學科界限，由不同學科的多位教師綜合參與，協作指導，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

也許我還很年輕，想法會有一些膚淺，然而“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。未來的路很長，不管這次競聘的結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格地要求自己，服從領導的工作安排，無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為我校工作的發展作出應有的貢獻。謝謝大家！！

副主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位代表：

大家好!我競聘的是第一職位是工程系副主任。

一位詩人曾經説過：“是血就要澎湃!”。謝謝學院領導和老師們給於我了這個讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競崗的機會。我的競崗動機是三個發展：一發展學生，這是我們教育事業的基石;二發展學校，這是我們教育事業的平台;三發展老師素質，“教師是人類靈魂的工程師”，我們應該從不同的角度去關懷他們，努力搭建讓他們紮實、安心工作的平台。

我符合競聘的基本條件：

一、具有相應工作經歷。本人 年 月於 林校參加工作任教至今已近二十年。 9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內工作。期間本人蔘與了學校二次評估：學校專業教學評估和辦學水平評估，均被評為先進個人。長期的教研室工作，使我非常熟悉教學管理工作，特別是學科建設，從制訂教學計劃到監督檢查計劃運行，從教師授課到學生學習，以至教學管理的各項環節，我積累了豐富的經驗。

二、具有相應的專業素養。作為林科教研室主任，本人熱愛學習，長期堅持學習，勤于思考。發表文章十五篇，其中專業的有：《 縣端 流域農業結構調整及林種佈局的研究》(屬於“八·五”國家攻關項目)發表於《中國林業科技》;基礎課相關的有：《非線性lipschitz算子的f-m譜理論》發表於《 大學學報》;學生工作的有：《大力加強大學生心理健康教育》發表於《跨世紀》等。積極參與科研，並支持其它老師的科研工作。

三、具有相應年齡優勢和性格優勢。我正當壯年，精力旺盛，敬業精神強，善於與人合作共事，能夠全身心地投入到系部建設各項工作當中。

如果競聘成功，我將從以下幾個方面做好相關工作：

一、積極支持、配合系主任做好系裏各項工作，當好參謀助手。作為副職，要及時準確地掌握系裏工作動態，及時向系主任反饋信息，注重調查分析，主動為系主任獻計獻策，對各種情況進行科學地分析和判斷，多出點子、出好點子，確保系裏各種工作井然有序。

二、配合系主任大力加強學風建設，為社會培養技能性人才，力爭本系各專業建設上新檔次。學院領導明確我院的“xxx”工作任務：“創一流教育教學管理，創一流教育教學水平，創一流教育教學服務意識。”這對於剛起步的學院，任重而道遠，但這是時代的要求，落後就要捱打。我會從系裏期中、期末考試抓起，從技能競賽抓起，優勝者張榜表揚，鼓勵先進，激勵後進，多方式、多渠道讓學生去發展自我，在學生中樹立以學習成績優異為榮的觀念。同時鼓勵教師帶學生加強技能性學習，多寫文章，寫好文章，多發文章，宣傳自己，宣傳工程系，宣傳 旅遊職業技術學院，在老師們當中樹立以多出好學生、多出好成果為榮的觀念，培養全系師生強烈的主人翁意識。

三、加強個人修養。我熱愛生活，愛我的同事們，愛我的學生們，愛我們偉大的教育事業。我將進一步提高自身素質修養，在系主任的領導下，與系裏各位同志，團結協作，擰成一股繩，紮實做好系裏各項工作。

各位領導、各位代表：我競聘的第二職位是學工處副處長。本人班主任經歷達20xx年計6個班，長期從事一線學生管理工作，我積累了豐富的經驗。如果當選，我將努力做好三點：一是搭建公平、公正的學生管理平台;二是加強與各系部聯繫，共同做好學生工作;三是為班主任服好務，做好思想工作，為正職當好助手。

我的工作信念是：做自己該做的，做自己能做的，做自己能形成特色的。魯迅先生説“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……這就是中國的脊樑。”我願做這樣的人，請讓我們攜起手來，共創我們學院美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!