【精選】演講競聘演講稿模板合集六篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的演講競聘演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

演講競聘演講稿 篇1

各位領導，各位師傅，上午好！

我的名字叫xxx，今年31歲，1994年7月畢業於山東xx大學，以前負責政治工作辦公室的工作，今日我競爭的崗位是人力資源處處長崗位。從1994年分配到咱廠到1996年10月，我在動力車間擔任製冷技術員工作，之後調到政工辦一直工作至今，曾擔任過團委副書記、政工辦副主任、主任等職務。從1997年12月咱廠進行機構改革將勞人科合併到政工辦後，我就開始了從事人事工作與人力資源工作，結合我廠具體情況設計了一些比較合理的人力資源管理方案並組織了實施，圍繞人事調配、崗位調整、員工培訓學習、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經驗。在人力資源處的八項職責中，定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓學習體系和員工績效考核四個方面是主要內容。1997年進行機構改革時，我就參與過定員工作，並且在1999年，在廠領導的大力支持下，堅決清理了12名“兩不找”職工的合同，並對長期病保人員組織體檢，身體恢復健康人員堅決要求回廠工作，為企業減輕了負擔。去年，又在全廠推廣了主管制和操作師制，鼓勵員工立足崗位學技術，同時堅持中層管理人員的獎金單獨考核發放，堅持全員業績考核工作的深入。1999年圍繞釀造擴建項目投產和新包裝線投產，合理調配人員並多方面進行培訓學習，在車間大力支持下，在人員上保證了擴建的順利投產。這些方面的經驗，為今後提高人力資源管理與開發的效力將很有益處。專業技術人員的考核與評聘分開工作從去年六月份開始就進行了，今年還將輔以個人自學的考評，現在聘任的技術人員都已經成為我廠生產的骨幹。在外用工管理尤其是民工費用管理方面，今年比去年有大幅度降低，成本節約比較明顯。在全廠500多名退休員工和退養員工的管理上，堅持做好服務，及時為他們排憂解難，每年舉辦一次的“老人節”也越來越紅火。以上是我在過去幾年取得的一點成績，如果我能競爭上人力資源管理這個崗位，我將一如既往地為職工服好務。以“文化的人力資源管理”為工作思路，圍繞開發員工潛力和服務生產經營，圍繞我廠建設一流企業的目標和員工實際，探求適宜的人力資源管理之路。

第一是開展人力資源管理時要切實考慮實際情況，要用文化的形式進行推徹和推貫。人力資源開發是人力資源管理的重點，我們將圍繞一系列有計劃的培訓學習、教育和開發活動，最大限度地提高全體員工的素質並激發員工的主動性或能動性，將我廠建設一流企業的目標任務和個人成長聯繫在一起，將我廠的生產效率增長和個人職業成就感融為一體，這樣我們的職工在接受過程中會感到比較輕鬆，而且在身體力行實踐過程中，他們也會願意把人力資源管理當中的一些方式和方法當成一種道德行為規範，這種實踐往往要比我們強硬的推行一種模式，強硬的推行一種打分表進行業績考評的效果更好一些。

第二要在開展人力資源管理過程中，也要把文化的內容包含進來。我們都知道南方人和北方人有很大不同，生活習慣還有個人思考問題的方法，這些不同就是文化上的差異。在日本和美國，人力資源管理有着很大的不同，如松下的終身僱用制與GE公司的10%淘汰，都是相當成功的案例，這表明文化不同，尤其企業文化不同，所採取的人力資源管理的方法也有會較大差異。我們開展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進來，使其更加富有親和力。

第三我們在開展人力資源管理進行員工的職業生涯規劃時，要與我們現在建設的學習型組織相結合，要與我們的學習型文化相結合。職業生涯規劃主要包括自我分析、職業選擇和制定崗位工作計劃，但作為生產企業的員工來説，每個人都不能是獨立存在的，只有集體的共同進步才能保證個人職業的連續成長。而且各位共同提高學習能力，共同在學習中提高，經驗共享，才能更全面的發展個人素質，而這又與我們廠的各項工作息息相關的。

第四我們做人力資源管理工作，要和熱愛青啤獻身青啤的文化傳統結合起來。在我廠過去的發展過程中，有很多優秀員工在默默地為企業做奉獻，默默地為我們廠的進步鞠躬盡瘁，是他們才成就了我們廠今日這片基業。我們考慮人力資源管理規劃，也要重點考慮那些為四廠做奉獻的員工和員工精神，把他們與現在的人力資源管理工作良好地結合起來。我們開展人力資源管理時，不僅要考慮董事長所提到的職業經理人，技術帶頭人這方面的專家和專才，還要關注那麼多為青啤做過奉獻的人們，我們要為這些為青啤自我奉獻的員工提供一些獎勵和激勵，把他們也納入人力資源管理的重點範疇之中。

並非考慮了企業文化就不考慮人力資源管理的業績考核、員工激勵、職位分析和員工淘汰。我們過去沒做人力資源管理時，仍舊能夠保證人才輩出，我們現在開展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越，從這點來講企業文化與人力資源管理結合起來也是沒有問題的。我們結合文化所做的人力資源管理很有可能會成為我們的特色，結合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長久生命力的人力資源管理，會有助於我們更快成長為一流企業。本次競爭上崗，是我們廠提高管理水平，加快向一流企業邁進的良好開端，無論競爭上崗爭上與否，我都會積極擁護廠領導的決策，如果組織安排我這個崗位，我會努力開拓創新，與部門同事，與全廠員工一起團結一致，積極為四廠的進步貢獻力量。如果組織另有安排，我會象“嗅嗅”和“匆匆”那兩隻小老鼠一樣，馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠做貢獻的“新鮮奶酪”。謝謝各位！

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我是來自食堂財務管理與保管科的***。

記得有人説過，人最大的不足不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，同時也憑着多年的工作經驗，今天，我滿懷信心和激情地前來參加行政綜合管理崗位的競聘，自信有能力挑起這副重擔!

我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經歷，好讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。

我今年**歲，參加工作已經**年了，**年來，我先後從事過很多工作，從事過教育，做過牧業接待，房產分房委員會等工作，現在醫學科學院任——(員)。

多年來，我一直堅持自學，先後取得國家教師證書、牧業經理證書、會計證等專業證書，明年還將取得本科學歷。可以説，多年不間斷的學習，不僅使我各個方面的知識得到進一步的積累，也更加鍛鍊了我理性分析問題的能力。

我在社會上摸爬滾打了14年，從一名人民教師成長成了一名普通企業職工，我人生的歷程是豐富多彩的。先後在不同崗位、不同行業工作的經歷，鍛鍊了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養了我樂觀豁達、冷靜沉穩的性格和顧全大局、開拓創新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一名行政綜合管理崗位人員所必備的素質。

我目前在食堂財務管理與保管科幹得不錯，工作也已經快一年了，業務已經輕車熟路。此次我競聘的目的是希望能為我院的發展貢獻自己的力量，能在更廣闊的天地裏實現自己的人生價值。

客觀地説，我競聘行政綜合管理崗位有優勢也有劣勢。下面先向各位領導和評委分析一下我自己的劣勢。因為我一向認為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。與有過在行政綜合管理崗位工作的競聘者相比，我認為他們都是行家裏手，屬於專家型的人才，而我以前主要從事房產、食堂管理等工作，缺乏對行政綜合管理崗位的相關經驗，勿庸置疑，這可以説是我的劣勢所在。在前來應聘之前，我對此已經有了充分的認識。

還好，世界上任何事物都不是絕對的。就行政綜合管理崗位的業務來説，雖然有一定程度上的不同，但都大同小異。只要我熱愛這份工作，並一心想做好它，我相信，我一定能行。古語有云，世上無難事，只要肯攀登。愛因斯坦也曾説過，熱愛是最好的老師。也正是基於這一點，我對勝任行政綜合管理崗位的工作也是非常有自信的。

至於優勢而言，首先，我講究組織原則，我人民教師出身，在學校及工作的多年實踐以來，鍛鍊了我良好的自身素質，培養了光明磊落、有正義感、樂於助人的品德。工作中生活中，我還注重加強自身修養，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受領導和同事們的信任。

其次，我具有較強的工作能力和實踐能力。在我擔任過教師，從事過牧業接待及房產等工作，工作中，我總是不斷創新，遇到問題肯鑽研，不懂的就問。通過多年的磨練，養成了我很強的工作能力和吃苦耐勞的習慣，對勝任各項工作，我還是有信心的。

與此同時，多個崗位的變遷，鍛鍊了我不同的能力，積累了豐富的工作經驗，具備了良好的組織協調能力。有人説，經歷是一筆財富，而我更願意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今後的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

演講競聘演講稿 篇3

各位領導、各位評委：

大家好。

有機會站在這裏競聘國小校長崗位，心情十分激動。我認為，公開競聘校長職位，這是各級領導謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇於振興家鄉教育、敢於一展身手的人們的一個良機。

我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺有三個優勢。一是學歷高。？年獲？大學？專業本科學歷，中學高級教師；二是閲歷廣。85年參加工作，教過三年國中數學，多年高中數學，當過教研組長、年級主任、業務副校長，從未離開三尺講台。期間，提升了分析、解決問題的能力，增強了組織、協調能力，提高了課堂教學、業務指導、關係協調、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽多。憑藉對事業的熱心，對工作的誠心、對學生的關心，先後獲市高中數學優質課一等獎、市級先進班主任、優秀教師等多項校級、市級榮譽稱號。成績的取得凝聚着家鄉父老的厚愛和各級領導對我的工作的肯定。

如果我能夠競聘上這個崗位，我將紮紮實實、爭先創優推進工作。

確定先進的辦學理念和實際的辦學目標。按管委會的要求和教育局的工作部署，全面深入實施素質教育，堅持依法辦學、依法治校、依法執教；堅持“以教育質量為核心”，樹立“五育並舉、德育為先、以人為本、全面發展，奠基幸福”的辦學理念，讓孩子們在學校裏健康、快樂的成長，幸福快樂的學習，要辦適合兒童的教育，使學校成為適合兒童的學校，為學生終生幸福奠基。

在這個理念下，辦學目標是“三和諧”，把學校辦成“家庭與學校和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧”的校園，成為人民滿意的學校，最終成為“辦學模式新、教育設施優、教育質量好、學生能力強、社會影響廣”的學校。

為踐行辦學理念、完成辦學目標，採取三項措施。

一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊伍

一是抓師德建設。組織開展師德建設大討論，重温教師的職業操守，牢記教師的職業道德，燃放教師的職業光環，從根本上理解教育的內涵，明確教師的天職，教育引導全體教師全身心投入到教育教學工作，為人師表，育人教書。

二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念，即：教師應該是生命的牧者，而不是拉動學生的“縴夫”。這種轉變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，並落實到實際工作中，從而基於國小生的天性創造性的進行教育教學工作。

三是抓強化培訓。採用走出去、請進來的方法加強教師培訓，為教師的發展、成功提供平台。鼓勵教師自覺學習，研究學生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學特點，造就學習型、教研型、專家型的教師。通過公開課、優質課、推門課等促進教師的提高。發揮名師的輻射作用，培養教學新秀。

四是抓服務教師。充分尊重教師，努力發展教師的個性和創造性，挖掘教師的潛能，調動廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關心愛護他們的成長，維護教師的合法權益。完善教師業績考核辦法。做一位服務型的校長。

二、大力推進因材施教、民主高效的課堂教學改革

一是向課堂四十分重要質量。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是學生成長的主陣地，是注重品行培養、激發學生興趣、培養健康體魄、養成良好習慣的主戰場，是“減輕學生課業負擔”的根本所在。課堂教學的改革才是提高教學質量的唯一出路。

二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學要體現生本教育，引導教師堅信每個學生都能學好，從而平等對待每一個學生，尊重每一個學生，要使學生成為課堂的主人。探索在教師組織引導下的學生自主學習的課堂教學模式，鼓勵先教後學、少教多學直至不教而學的自主學習方式。

三是向課堂四十分鐘要文化。我們這裏歷史悠久、物產豐富，文化積澱很厚。要把大窪文學、濕地文化、國學經典、書法藝術等，編成教材、引入課堂，愛國先愛家，成才先成人，用傳統文化薰陶學生，從而達到培養優秀品德的教育目的。

三、全力建設兒童健康成長的樂園、教師愉快工作的家園

現在的國小從某種意義上講並不是學生嚮往的地方。我聽一位資深校長講過這樣一句話：“學生從家裏出來就不開心，路上看到小賣部就樂了，一進學校門就歎氣，見到老師就耷拉下腦袋。”這樣的學校怎能為學生的幸福奠基？促進學生健康成長？所以我的理想是將學校建成“快樂學習”的兒童樂園。為此應該從以下幾方面入手：

1、加強校園文化建設，處處適應兒童特點。堅持一小時陽光體育不動搖，開展各種各樣的適合國小生的課外活動，組織學生喜歡的社團，擴大學生在學校的自由活動時間，使學生在樂中玩、玩中樂、樂中學；建立家庭實驗室，培養學生的動腦動手能力、觀察能力以及創新能力；鼓勵教師通過網絡和學生進行交流，拉近師生距離，使之真正成為學生的良師益友。

2、努力讓教師個人發展目標和學校發展目標得到有機統一，努力創設教師專業可持續發展的平台，努力滿足教師的合理需求。政治上，關心他們的成長；生活上，盡一切可能為教師解決後顧之憂；待遇上，向教學一線教師傾斜。深入瞭解，羣策羣力，在原有的基礎上完善各種規章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學校。改善教學辦公條件，使教育教學工作信息化、網絡化。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我深知：校長的工作是一付沉甸甸的擔子，一頭擔着家長的希望，一頭擔着學生的幸福。如果我能競聘成功，我會更加謙虛謹慎、發奮學習、廉潔自律、加強修養，民主管理，科學治校，把各項工作做好，把學校辦好。

這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。

謝謝大家。

附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應付。不想許先生以稿發揮，評委當場亮分，竟得了個第一名的好成績。

演講競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！首先，我非常感謝局領導給予我這個公平競爭，展現自我的機會，也感謝同事們在工作中對我的幫助和支持。今天，我參與競聘的是資質管理處副處長職位。

我這次參加競聘，我認為自己具備以下優勢：

1、我是個有德之人。多年來，我始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，以中華民族的.傳統道德和美德不斷錘鍊自己，作風正派，品行端正，具有較強的原則性和較高的思想素養水平，贏得了良好的口碑，也為單位其他工作人員樹立了典範。

2、我是個想做事的人。在這八年的工作當中，華中電監局給予了我成長的平台，我希望用我的努力來回報華中電監局和電監局各位領導對我工作的支持和幫助。因此無論在哪個崗位上工作，我都始終以更高的標準要求自己，忠誠履職、愛崗奉獻，兢兢業業完成各項任務，工作成績和成果也得了上級領導的贊同和認可。在以後的工作中，在新的崗位上，我也希望為華中電監局做出更大貢獻。

我是個能做事的人。在局工作的近8年時間裏，雖然經歷過5個處室，從事過不同崗位工作，但我始終秉持着認真負責的態度做好每項工作。在資質處5年的業務許可工作中，我不僅僅認真對待每個企業提出的許可申請，謹慎權衡，還結合全局、全地區工作開展情況儘量為企業提供、創造各種便利，工作成果不僅得到了上級領導還得到了企業負責人的贊同和褒揚，20xx年還曾有企業專門寫表揚信來局。不僅如此，在稽查處和輸供電處工作期間，我還積極思考，認真調研，分別寫出了《對加強非現場監管的思考》、《省級教育局羣體處處長競聘演講稿》、《兩率情況明顯好轉，服務意識逐步增強》等多篇調研文章，被中國電力報所採用，為行內其他同仁工作的開展提供了良好的借鑑作用。20xx年11月我還被電監會供電部抽調，參加了江蘇省20xx年供電整改情況抽查活動，工作成效得到領導的大力肯定。

“凡事預則立，不預則廢”。如果我能有幸競聘資質管理處副處長成功，我將盡快進入角色，全力以赴，理清思路，積極履行職責，具體來講，就是要發揮四個作用，處理好四個方面的關係，做好四個方面的具體工作。

　　第一，發揮四個作用：

一要在履職過程中為處長服好務，切實發揮好助手作用。在以後任務執行的過程中，我將結合管理處實際，依照華中電監局的年度部署積極制定相關的工作規劃送交資質管理處處長者其他主管領導審閲，與各位同事協調商議，嚴格按照上級指示完成，力求在完成的基礎上精益求精，做到更好。

二要在領導決策過程中力求超前思考，發揮參謀作用。在工作中我還會在做好本職工作的基礎上，周密考量各項工作的細節與發展趨勢，為領導決策提出有效、合理的意見和建議，用細緻嚴謹的工作態度和工作能力助力資質管理處各項工作的建設。

三要在管理過程中抓好落實，發揮協調作用。資質管理處的工作涉及到電力業務的多個層面，與其他各個部門、科室聯繫密切，作為資質管理處副處長，在以後的工作我將會協調好工作中的各項關係，抓好工作落實情況，有力推進管理處全面工作的有效展開。

四要在落實過程中注重效果，發揮督辦作用。在以後的工作中，我將從自身出發，嚴守準則，切實發揮好領導的督辦職能，保證資質管理處的每項工作都可以“符實情、落實處、見實效”。

　　第二，處理好四個方面的關係：

一要正確處理好領導與被領導的關係，自覺服從領導。與上級領導之間多交流、多溝通，形成融洽的上下級關係，並且在此基礎上平衡執行力和領導力的天平，既做好下屬的領導者，又切實做好上級領導的執行者。

二要正確處理好副職與正職的關係，協助支持正職抓好工作。從大局出發，擺正自身位置，腳踏實地工作，注意與正職之間的協同作用，加深同志感情，共同推進資質管理處全面工作的建設與開展。

三要正確處理好管事與幹事的關係，既管事又幹事。作為資質管理處一名領導，作為華中電監局的一名老員工，不僅僅要發揮好領導的協調、管理作用，還要真真正正幹實事，在各項工作中，身先士卒，敢於向艱難困苦挑戰，做先鋒，樹典範。

四要處理好律己與待人的關係，嚴於律已，寬以待人。堅持原則，永不放棄，及時發現自己的錯誤和不足，敢於接受批評，善於開展自我批評，從不同層面剖析自己，找出發生錯誤的原因及改正方法，不斷進步。

　　第三，我認為今年資質許可工作重點要從四個方面入手：

一、完善規章制度，提升服務水平。針對資質管理處實際工作情況，我將會協助資質管理處處長和其他領導根據電監會資質中心即將頒佈的《承裝（修、試）電力設施許可證監督管理辦法》、《電工進網作業許可證續期註冊管理辦法》，及時制定實施細則，不斷建立與完善資質管理方面的相關制度，並且定期篩選、新增合理化制度，保證制度建設的鮮活性，並且在制度執行的過程中確保隊伍執行工作徹底，不漏一絲一毫，穩步推進電力業務許可常態監管工作的開展。

二、開展專項檢查，加大管理力度。對電力工程施工主體、電力業務主體定時、定期開展專項檢查，注重監督實效，針對可能出現的隱患、問題，全面排查、改進。並且全面排查電力業務許可證持有情況，依法開展行政執法工作，嚴禁未取得電力業務許可證的企業從事相關電力業務，嚴禁未取得承裝（修、試）電力設施許可證的企業進行施工，並且對持證企業則強化後續管理力度，嚴禁超越許可證的類別、等級、期限，以及違反跨區備案等限定條件進行施工，以切實保障電力系統運行安全，切實發揮許可證的關口”作用，資質管理處的“門檻”作用。

三、紮實調查研究，積極探索創新。當前，電力工業發展面臨轉型，從行業到社會都出現了諸多新問題與新動向，對於資質監管工作提出新需求與新課題。作為資質監管中心的主要領導，在以後的工作中，我將會始終堅持和不斷加強調查研究，及時瞭解實際情況，以持證企業後續管理問題和退出機制建立問題為中心，積極探索，勇於創新，通過創新制度、創新機制、創新監管工作的方式、方法，不斷為電力市場準入監管工作發展提供強勁動力。

四、營造良好氛圍，提升能力水平。隨着十二五規劃的不斷展開，只有不斷學習和進步才能更好地去適應國家、電力部門快速發展的節奏與步伐。作為資質管理處副處長，下一步的工作中，我將會結合華中質監局的實際工作開展情況，不斷加強部門、科室培訓力度，切實提高部門工作人員和自身的政治思想素質和業務工作水平，在整個部門中營造主動學習，善於學習的良好氛圍，打造一支政策水平高、監管能力強、極富戰鬥力的監管一線隊伍。

各位領導，各位評委，短短數分鐘時間，很難完全表達我對新崗位工作的設想與規劃，但是卻可以讓大家瞭解我始終如一的工作思路，無論競聘成功與否，在以後的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為華中電監局的成長與發展貢獻我全部的力量。

謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導：

上午好！

我叫**。**年出生。**年衞校畢業分配到**省**市**人民醫院工作。在此期間，先後擔任過腦外科護士、護理部幹事、手術室副護士長、腫瘤內科副護士長、心內科副護士長、介入科護士長。

主動服務，贏得了病人及家屬的好評，因此我很自豪，我想把這種工作態度帶到政務新區；同時，在這裏，我熟悉了醫院情況，瞭解了各科的優勢和特長，作為中西醫結合醫院的一員，我有義務將我院的優勢和特長宣傳出去。

今天參加學院醫務室競聘，本人主要從以下兩個方面講一下我的競爭優勢：

第一，醫務室離醫院較遠，可能會有些應急事件要我們處理。這是鍛鍊我們處理事情的應變能力和人際溝通能力的一個機會。

第二，醫務室服務的對象是不同病種，不同身體狀況的人羣，這需要我們要有全面的專業知識，這對我即是挑戰也是鍛鍊。

假如院領導同意我到醫務室工作，我將從以下三方面幹好我的工作：

首先，醫務室是我們中西醫結合醫院在全市的一個窗口。因此，我要特別注意我的言行舉止，要用我們主動、熱情、真誠的服務，精湛的技術樹立起**市中西醫結合醫院在全市人民心中的良好形象。

演講競聘演講稿 篇6

三、工作方面，求真務實，愛崗敬業。

在工作方面我將在團總支委員會的集體領導下，圍繞某某中心工作，負責主持團總支的日常工作，並對團總支工作全面負責。努力搞好團總支委員會的思想建設，負責抓好團總支的組織建設。同各委員保持密切的聯繫，指導和幫助他們做好分管工作。要努力加強團員青年的宣傳教育工作，抓好團的宣傳隊伍建設。同時指導開展各種健康有益文體活動工作，使團隊素養在活動中得到提升。21世紀是信息化時代我還要抓好團的信息化和網絡化建設，加強與宣傳單位的聯繫。

再次感謝各位領導，各位同仁，特別要感謝百忙之中還來現場的A領導和某某單位的B領導。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!作為團總支書記，這句名言不僅是我的座右銘，更是我工作的信條，在今後的工作中，我將踏實做事更主動，立足本崗有作為，為我單位各項工作再上新台階團委書記競選演説做出自己更大的貢獻!