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母親節主題活動策劃方案

職場1.05W

為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的母親節主題活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。

母親節主題活動策劃方案

母親節主題活動策劃方案1

一、活動主題

給母親的三行情書

二、活動組織

主辦:外國語學院團總支

承辦:外國語學院學生會宣傳部

三、活動內容及參與方式

1.微博“三行情書 對媽媽説的話”徵集:

在使用話題#三行情書 對媽媽説的話#+三行情書內容(可配圖發表,圖片內容不拘,鼓勵小夥伴們配上與母親之間的日常美圖喔~)並@外語家人,即可得到外語家人轉發,同時會在外語家人空間推廣,讓更多的人看到你情感的表達。

ATTENTION:發表前後請截圖併發信外語家人你的班級姓名聯繫方式,以方便我們後期評選。

2.感恩卡製作:

自制一張送給母親的感恩卡,向母親説一聲感恩,道一句辛苦。(以班級為單位集中交至吉楊XX處,宿舍:B503 電話:188162XXXXX 如有需要郵寄的請自行貼好郵票,宣傳部可以提供代寄服務)

三、評獎辦法

本次活動將分別評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名,分別加常規分4分、3分、2分,並頒發榮譽證書。

參與活動的同學將視參與情況記文化素質教育活動經歷一次。

四、活動要求

1.本次活動實行匿名評獎,所有同學都可以參與進來,也歡迎其他學院的同

學積極參與。其他學院同學獲獎將頒發外國語學院榮譽證書,常規分等則按本人學院規定授予。

2.活動截止日期:5月7日(週四)晚10:00。

感謝母親,賦予我生命,感謝母親,助力我夢想。在母親的節日裏,作為母親的生命延續體,讓我們來為母親頌一曲致敬歲月的讚美歌吧!

母親節主題活動策劃方案2

一、活動背景

五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出於自身的不善表達,很多人也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日,我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題

愛在心中,感恩更美。

三、活動地點

xx學院,中央廣場(待定)。

四、活動時間

xx月xx號到xx號。

五、活動流程

校內部分:

“感恩母親樹”。

1、xx月xx號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹”。

2、“母親樹”xx月xx號到xx號從晚上xx點持續點亮到xx點半。

校外部分:

(一)、“感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”有商家提供。

(二)、“美麗媽媽街頭留影”xx月xx號當天活動在中央大街設點,商家:準備好即影即出的照相機,為經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上,另一張則留個媽媽做紀念。

(三)、親情電話連線”此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在中央大街兩個入口設點,由商家提供xx部手機,免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。

六、活動前期準備

1、xx月xx號前將策劃書交給外聯部,聯繫商家。聯繫電影放映商家。

2、xx月xx號前策劃部準備好相關道具材料,聯繫好場地

3、xx月xx號前聯繫好特校方面。

七、資金預算

1、母親樹祝福書籤:xx張,xx0元。

2、宣傳費用(xx條橫幅,xx條是用於校內,xx條是校外活動現場、xx張宣傳海報:xx張校內xx張校外):橫幅:xx元。

3、親情小靈通由商家提供。

4、貼相片的展板也由商家提供海報:xx元。

5、即影即出照相機:商家提供。

6、流動資金:xx元。

7、共計:xx元。

母親節主題活動策劃方案3

  活動目的:

今年5月13日是母親節,在母親節到來之際,通過我們的活動,寫出對媽媽的祝福,併為媽媽送去一份關心一祝福。願每個媽媽永遠健康、年輕、快樂!

  活動形式:

通過在師院門口擺攤,讓大家在海報上寫下對母親的祝福,然後前100名將獲贈免費卡片一張,寫上對母親的祝福和地址等信息後由我們幫他郵寄到指定地址。

  活動步驟

1、畫宣傳海報(以母親樹為主元素)提前擺出來,製作傳單在5月7號進行宿舍宣傳。

2、購買活動用品:關於母親節的卡片100張。

3、5月8號在師院門口擺攤,寫祝福和卡片。

  活動經費:

卡片100張:80元,傳單200張:20元

總計:100元

母親節主題活動策劃方案4

母親節,是一個感謝母親的節日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節最早源於古希臘的民間風俗。母親,一個特殊的身份;一份沒有實習期的工作;一個沒有薪水、沒有上下班時間的職業。

常言道:滴水之恩,當湧泉相報!那母親的這份養育之恩該如何來報呢?為了培養孩子們對母親的感恩之心,我們xx社區與教育機構、家庭形成教育合力,為家長們搭建一個交流的平台,也作為孩子與家長之間溝通的紐帶。因此,我社區擬在xx年xx月xx日,組織開展母親節特別策劃“最美媽媽”百米繪畫活動。

一、活動主題和意義

(一)活動主題。

母親節“最美媽媽”百米繪畫活動。

每個孩子眼中的媽媽都是世界上最美的媽媽,用畫筆畫出媽媽的美,表達對媽媽的愛!

(二)活動意義。

充分利用社區、家庭、教育機構三位一體教育資源的整合,為孩子提供一個表達的平台,感恩母親,用孩子特有的方式來回饋母親,增加家庭幸福感。

二、主辦和協辦單位

(一)主辦單位:xx社區。

(二)協辦單位:xx藝術。

三、活動對象

轄區內少年兒童,熱愛畫畫、想表達母愛的成年人亦可。

四、活動時間、地點、報名

1、時間:xx年xx月xx日9:00-10:30。

2、地點:xx社區工作站。

3、報名:xx。

五、活動安排

如天氣允許,在社區廣場進行,有桌子最好,如果沒有桌子,可以鋪泡沫墊在地上,把畫布固定在墊子上,讓孩子圍在畫布的四周進行創作繪畫。

六、活動流程

1、簽到、掃碼加羣。

2、領取畫筆。

3、創作繪畫。

4、回收畫筆。

5、合影。

七、物料準備

1、百米畫布(50米)。

2、畫筆。水彩筆x5盒;油畫棒x5盒;記號筆x30支。

3、泡沫墊或地毯。

4、簽到表、筆。

5、加羣二維碼、台板。

6、橫幅(母親節“最美媽媽”百米繪畫活動——xx社區、佳美藝術)。

7、音響。

8、遮陽傘(有最好,沒有就克服一下)。

八、推廣渠道

1、xx。

2、朋友圈。

3、社區公眾號、業主羣等。

4、打印部分邀請函放在附近培訓機構。

母親節主題活動策劃方案5

活動主題:媽媽,我愛您!

活動時間:5月10日——13日活動目的:

結合母親節,讓孩子們瞭解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情活動流程:

5月10日母親節的由來(1)幼兒瞭解母親節的由來。

知道每年5月的第二個星期日為母親節。

培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

製作調查表(1)對媽媽製作一份調查表,更加的瞭解媽媽。

5月11日(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。

5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

5月12日(1)親子製作:為媽媽製作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

5月13日(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

幼兒為媽媽表演一個節目。

温馨提示:

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己製作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悦。

誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

母親節主題活動策劃方案6

  主題活動主題

媽媽,我愛您!

  主題活動時間

20xx年5月1日——20xx年5月13日

  主題活動目的

通過在“母親節”期間組織一系列的營銷主題活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋樑”;同時,藉助這次營銷主題活動,進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務,提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度,以達到在學生中,特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用户羣體的目的。

市場定位

以工薪階層和在校大、中專學生為主要開發對象。

工薪階層:有穩定的收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;

在校學生(特別是大、中專在校學生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。

  主題活動內容

特快專遞業務

1.“給媽媽的一封信”特快專遞業務:

具體內容:5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞,並免費為用户提供每人2張的母親節專用信紙;

價格:憑省郵政速遞局統一製作的專用信紙,8元/件(只限寄省內)。確認為特困生的免費寄遞。

2.母親節特快專遞禮品寄遞業務:

具體內容:5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞。

價格:憑在收件人後添加“(媽媽)”稱呼字樣,享受4公斤以內省內每件30的資費優惠。

一是營造氣氛。在“母親節”的前二週,各局要邀請新聞記者渲染氣氛,並和新聞媒體共同舉辦“母親節”專題訪談節目,重點突出“母親節”的重要意義,號召所有子女們在“母親節”期間對母親進行關懷和慰問。

二是懸掛條幅,散發宣傳單。各局要統一製作“媽媽,我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單,宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛,宣傳單隨特快郵件投遞,並積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時,開展“母親節”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務;組織人員選擇各居民小區、學校等地進行業務宣傳介紹,爭取將主題活動內容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。

三是已建立“185”客户服務中心的市(地)局應及時增加相應的業務內容,強化客服中心對業務開發的服務功能。

四是要分類目標進行宣傳。如:針對在校學生,可以利用和學生會、學生團體合作散發宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點説明“母親節”的重要意義,感召學生們在節日期間親自給媽媽寫一封信,並使用特快專遞專用信封寄給母親,準時傳達對母親的問候;針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳,感召他們節日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。

服務要求

各局要樹立高度的質量意識,充分發揮全國異地聯網的優勢,從維護郵政信譽的高度確保服務質量,做出品牌,做出規模,做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質量,不得以次充好。

郵政禮儀業務

主要利用郵政禮儀的全國聯網優勢,提供母親節期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務。

  主題活動組織

特快專遞業務

一是各局要積極與商場、禮品店聯繫,利用郵政特快專遞網絡優勢,聯合開發節日期間異地禮品寄遞市場,達到雙贏目的。

二是各局要統一組織“給媽媽的一封信”關愛母親大型宣傳造勢主題活動。省郵政速遞局統一製作“母親節”期間的業務宣傳單,專用信紙和特快專遞“母親節”標識。主題活動期間,各局要根據當地實際情況提前免費向用户發放專用信紙,並要積極與當地大中專院校的學生團體、學生會聯繫對“母親節”進行宣傳造勢,感召全體同學 (包括國小生)在“母親節”到來之際親自為母親寫一封感謝信,以表達對母親的關懷和熱愛,也可以將學生會等組織作為臨時業務代辦點進行辦理“母親節”期間的各項業務。

三是認真組織“母親節”期間郵件的收寄和投遞工作。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時,收寄人員必須將“母親節”標識貼於特快郵件詳情單的左上方,以供區別普通特快郵件,並於5月6日前全部發出;投遞局收到此類郵件後要暫時擱置,於5月13日“母親節”當天集中投遞至收件人手中。

郵政禮儀業務

一是以“母親節”期間異地和同城鮮花禮品為主,要充分利用郵政禮儀高質量的插花藝術和強大的配送能力,及時準確傳遞節日的祝福。

二是在“母親節”來臨之前,各局要提早將禮儀公司節日期間的鮮花禮品種類、價格,公佈到“185”客服中心,以備客户諮詢。

三是各局要在進行深入廣泛的市場調研基礎上,細分市場,並針對不同的目標羣體制訂不同的營銷策略:一要針對目標羣體消費水平的不同,制定出不同價格檔次的鮮花禮品。如:針對消費水平較低的學生,可推出資費較低的學生套餐。二要根據消費者的訂購時間不同,制訂相應的價格策略。由於越臨近“母親節”,康乃馨等鮮花的價格勢必隨之上漲,因此各局可根據市場的價格行情對預先訂購的客户實行優惠。三要開展回贈消費者精美禮品或打折卡主題活動,進一步引導客户再次使用郵政禮儀。

母親節主題活動策劃方案7

活動目標:

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備:

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料佈置節日環境,編排節目等等。

4、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽説説怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,並與爸爸一起查閲各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐。

活動內容:

低幼、幼幼組:

1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的'情感。

2、學説對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組:

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話

2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鍊、花等。

3、結合美食節活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

4、結合教學活動《給媽媽的心願卡》,幼兒繪製簡單的心願卡送給媽媽(中幼組)

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)

活動來源:

“滴水之恩,當湧泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大後不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭,由於對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,藉此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有着“感恩”的心的人。

  活動目標:

1、認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、情感:瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動:

時間:5月6日 週五

地點:共享空間

(一)寶貝愛媽媽---母親節視頻欣賞

(二)邀請媽媽老師分享做媽媽的經歷

(三)寶貝愛媽媽歌曲大聯唱

幼幼、低幼組:

時間:5月4日---5月6日 週三至週五

(一)母親節禮物DIY(手工製作)---親親我的好媽媽

(二)母親節繪本齊分享 (語言活動)《給媽媽的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽媽我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽媽 (藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

中幼、高幼組:

時間:5月4日---5月6日 週三至週五

(一)我和媽媽齊運動(健康活動) 週五 各班級邀請媽媽自願來園參加晨間運動,寶貝和媽媽一起做早操!(人數控制在3位左右)

(二)祝福我的好媽媽活動(藝術活動) 鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻》、《感恩的心》等。

(三)母親節繪本齊分享 (語言活動)《給媽媽的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽媽我來幫幫你》等。

(四)大聲説出我的愛(手工製作) 根據幼兒年齡特徵,説一句或一段感謝媽媽的話語,鼓勵幼兒回家告訴媽媽,並送上自己親手製作的母親節禮物。

母親節主題活動策劃方案8

母親節(五月份第二個星期日)即將來臨,為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校決定開展紀念20xx年母親節感恩教育活動。

一、指導思想

通過組織開展母親節感恩教育活動,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,引導學生從理解、關心父母開始,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處的能力;並從系列體驗活動中,培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,增強學生的道德規範素質。

二、活動安排

1、第11周星期三班主任在班內對學生進行專題動員。

以下方式為班主任指導學生開展活動時參考用:

① 製作“親情小檔案”, 給媽媽一個開心

天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西,並把它記錄在自制的親情卡上,給媽媽送上一份意外的開心!

建議形式:

媽媽, 我愛您

媽媽的姓名

媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡的食品

媽媽最快樂的事是

媽媽最想做的事是

媽媽最大的心願是

媽媽最想得到的禮物是

② 制訂下半學期“我的學習計劃”,給媽媽一個放心:

回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽説:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

③ 嘗試感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個舒心

向母親道一聲温馨的祝福。

給母親寫一封感謝的信。

送給母親一份自制的節日小禮物。

為母親做一點力所能及的家務。

2、第12周星期一利用主題班隊會時間以班為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀念母親節主題班隊會。

三、活動要求

1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,要召集學生進行專題佈置,主題班會要指導學生提前進行分工準備。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,瞭解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

母親節主題活動策劃方案9

設計意圖:

知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,一個常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節,每年5 月的第二個星期天(今年是5月13日),藉助這一節日我們在幼兒中間開展了“媽媽,我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽。在母親節即將來臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育,創設感恩氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發幼兒熱愛母親的情感,抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意,增進幼兒與媽媽的感情。

活動目的:

讓孩子瞭解“母親節”,知道每年5月的第二個星期日是母親節,

通過一系列的活動,讓孩子更加愛自己的母親。

讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

會用自己的方式表達對媽媽的愛,知道愛自己的媽媽,懂得回報!並能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

活動時間:5月8——9日這段時間。

活動負責人:中班組每位教師。

活動參與者:中班組全體幼兒

活動流程:

導入活動:通過提問導入活動主題。

教師開場白:

教師手拿母親之花——康乃馨,隨着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,

師:小朋友看,這是什麼花?(康乃馨)

你們知道這個星期天是什麼節日嗎?(母親節)

母親節是誰的節日?這朵花就是要送給媽媽的花。

我們應該怎樣表示對媽媽的愛?

如果我們想在媽媽進門的時候,給媽媽遞上拖鞋,我們應該怎麼做呢?

關鍵步驟

由老師示範正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示範。

老師可向示範者提示表演的步驟: 媽媽開門進來,雙方互相注視對方微笑、問好:媽媽,祝您母親節快樂!

小朋友從鞋櫃取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我幫您拿拖鞋。

幼兒學習朗誦《遊子吟》

慈母手中線,遊子身上衣;

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉?

幼兒討論

平時你都幫媽媽做些什麼?

在什麼時候做的?

你還可以幫媽媽做什麼?

除了幫媽媽做事以外,還有什麼方法能夠表達我們對媽媽的愛?

(送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等)

四、相關活動:

結合主題“媽媽,我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動:如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。

利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話。

這段時間在班級播放一些感恩歌曲,積極營造感恩氛圍。

以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。

結合教學活動《給媽媽的心願卡》,幼兒繪製簡單的心願卡送給媽媽。

回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

母親節主題活動策劃方案10

一、活動目的:

20xx年的母親節(20xx年5月14日)即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,我校決定:開展以“濃情五月、母愛永恆”為主題的語文、英語徵文、誦讀比賽等系列活動來紀念20xx年母親節的感恩教育活動。倡議每位同學提起我們手中的筆,在母親節,為親愛的母親既用漢語和英語寫點什麼,讓我們來敍寫成長,來描畫我們心中的母親,關注我們偉大的母親;用流利的普通話和標準的英語來敍述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛,歌頌母愛的大愛無疆。希望每位學生通過寫作、誦讀重温成長過程,感恩偉大母愛的同時,提高每位學生語文、英語的寫作和語言表達水平。更重要的是希望通過此活動來引導學生理解、關心父母,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養學生一顆感恩的心,培養學生對家庭、對父母、對親人的有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

二、活動時間:20xx.4.27——20xx.5.10

三、活動安排:

(一)第一階段:主題宣傳階段(4.27——29日)

各班主任要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,要引起學生的足夠重視並引導學生積極參與本次活動,以期達到我們預期的良好效果。

(二)第二階段:體驗感恩和寫作階段(4.30------5.3)

1、蒐集建立親情檔案,送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?仔細地回憶收集與母親之間發生的故事,最想對媽媽説什麼:瞭解一下媽媽的生日,媽媽的興趣、愛好,媽媽最喜歡的食品,媽媽最快樂的事,媽媽最想做的事,媽媽最大的心願。

2、向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份温馨!

母親節前夕(五一回家),對媽媽説一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

3、為母親做一件力所能及的家務,給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間

4、蒐集一個我和媽媽的故事,送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,都飽含着媽媽的深切關愛和無私付出。蒐集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,用文章的形式表達出來,感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記。

(三)第三階段 寫作指導、誦讀預賽 (5.4—5.8)

寫作要求:語文以“歌頌母親”(也可以寫父親或其他家人)為話題,依據本次活動所見所聞所感,寫一篇文章,要求感情真摯,打動自己、感動別人。國中組以記敍文為主,高中組以議論文為主,當然你也可以選擇你最擅長的一處文體,來抒寫你對母親的感激。字數國中組不少於600字,高中組不少於800字。

(四)第四階段:比賽、總結表彰階段(5.9)

學校組織評委對各級部參賽人員進行校級比賽評選,評選出特等獎2名,一等獎3名,二等獎5名。其中選撥優秀學生在5月11日和18日升旗儀式上脱稿朗誦。

母親節主題活動策劃方案11

一、時間:20xx年5月9日下午2:00正式開始,全體師生1:50前到位。

二、地點:學校操場

三、參加人員:學校全體師生

四、主要議程:

主持:張志剛、劉莉青

1、孫校長致賀辭

2、母親頌歌

教師:李爽、周敦慶

學生兩人:丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻給母親》

3、發出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書(朱校長)

4、向大會現場的母親贈送鮮花(禮儀隊學生16人,分兩組進行)

一組16人:李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、於紅霞、江希雯、李萍、

崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛偉、董秀珍、張月英、石敏、付淑雲

二組16人:趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥雲、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、

5、“媽媽我愛您”簽名祝福(10米紅布,先教師後學生,各班學生有秩序派隊依次進行)

6、贈送感恩卡:各班派一名學生上前台領取,由前台就坐領導和嘉賓發放

(同時朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、)

一組:06韓一、韓二、財二、護理、出國班

二組:07韓一、韓二、財一、財二、幼一、幼二、護理、形象設計、

三組:08韓語、大專、財會、電算化、幼師、護理、設計一班、設計二班

7、教育局領導講話

8、師生同唱獻給母親的歌——《感恩的心》

(台上07幼師專業學生20人領唱、8人伴舞)

注:會後要求各班學生回教室認真填寫感恩卡,後班主任組織學生有秩序離校。

五、準備工作及分工

辦公室:

1、購買鮮花35束(康乃馨)

2、嘉賓邀請

3、準備孫校長賀辭

4、準備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆

政教處:

1、劃分師生座區及組織師生入場

教師約80人,操場最東邊按4列就座,女教師在前,男教師在後。到三樓、四樓微機室搬方凳80個,會前排列好。

2、維持會場秩序

3、負責回收“母親寄語”卡片並組織在班內展出

教務處:

1、負責制定活動方案

2、負責製作感恩卡

3、負責組織學生髮言材料及訓練編排(劉傑)

4、負責準備倡議書(劉傑)

5、贈送鮮花、感恩卡及簽名活動現場組織

6、負責學生領唱隊及伴舞排練、現場組織

7、歌曲《母親》(閻維文)光盤刻錄及播放(王炳海)

8、舞台及嘉賓就座席佈置

9、為教育局領導準備講話稿

母親節主題活動策劃方案12

一、前言

沒有人不愛我們的母親,我們的成長見證了母親青春的流逝,我們擁抱明天,母親卻在積累滄桑。隨着年齡的增長,我們似乎多了許多沉穩,卻淡忘了真切表達我們內心的情感,所以我們需要在這個特殊的日子裏向那暖暖的三春陽光頷首致意,對我們最愛的人傾訴出發自肺腑的感恩之情。

二、活動主題

感恩母愛,煙絲兒在行動

三、活動目的

為了活躍學院氛圍,同時為了迎接母親節,特此舉辦此次活動,來提高大學生的思想意識,培養良好的創新精神,豐富大學生活,讓感恩的魅力在五月的春風裏隨夢想一起放飛。

四、活動安排

活動一

1.一封家書:以書信的形式寫封信表達我們對母親的思念和滿滿的感激。

2.“煙絲兒的那些事兒”,以此為話題,在微博和微信平台進行宣傳,大家通過網絡寫下給母親做過的感人小事,並附上與母親的合照。

3.”媽媽,我想對您説”,以此為話題,在微博和微信平台宣傳,寫出自己心裏想對媽媽説的話,並附上與母親的合照。

活動二

攝影展:將參加活動一的同學與母親的合照,並配合進行簽名活動(在條幅上籤上名字和對母親的祝福)。

注:1.參加活動一的同學在3個模式中至少任選其一。

2.參與2,3話題的同學要@自己的媽媽

五、作品要求

活動一作品不作具體要求,書信字跡工整,附上的照片要清晰明瞭,並將照片洗成5寸。

六、投稿方式

請參加的同學在規定時間內將電子版照片發至xx,洗好的照片和書信交至學生會辦公室。(書信由學院統一郵寄)

七、活動時間

20xx年5月10日到12日

八、評比要求

本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標準如下:

集體獎:由xx統計網絡宣傳的結果和書信收集情況,統計各班級的參與度。

個人獎:由xx和各班宣傳委員對各作品進行篩選,評出優秀的作品。

九、獎項設置

一等獎2名 德育分及證書獎勵

二等獎3名 德育分及證書獎勵

三等獎4名 德育分及證書獎勵

優秀獎5名 德育分及證書獎勵

優秀班組織獎兩個

母親節主題活動策劃方案13

一. 活動背景:

五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快捷的生活節奏所代替,出於自身的不善表達,很多人也往往不知道以 什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日, 我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。

二. 活動主題:

愛在心中,感恩更美。

三. 活動地點:

成棟學院,中央廣場(待定)

四. 活動時間:

5 月 8 號到 14 號

五.活動流程:

“感恩母親樹” 5 月 8 號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹” 。

六. 活動前期準備:

4 月 14 號前將策劃書交給外聯部,聯繫電影放映商家。

母親節主題活動策劃方案14

20xx年五月的第二個周天5月8日是母親節,為從培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下:

一、活動目的

1、瞭解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,並學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容:

1、通過下週一國旗下演講,進行全員發動,宣佈我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思説出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母説一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

三、活動要求:

1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,瞭解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

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母親節主題活動策劃方案15

一、活動時間

20xx.5.12

二、活動內容

1、最甜蜜的吻送給您

活動年級:1-3年級

負責人:xx、xx

活動內容:班主任組織、發動學生在母親節當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻,以此來表達對女性長輩的感謝之情。

活動要求:各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上,請家長配合用相機留下送吻的瞬間,回校後各班精選5張照片(電子稿),以學生姓名和班級命名,統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

2、最想説的話送給您

活動年級:4、5年級

負責人:xx、xx

活動內容:班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日裏最想説但是一直沒有説出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求:各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上,精選8份優秀的話送至教導處,以備在大廳展出,剩下的各班張貼在班級絨版內。學校將統一發紙。

3、最温暖的擁抱送給您,最甜蜜的吻送給您

活動年級:6年級

負責人:xx

活動內容:班主任組織、發動學生在母親節當天送給身邊的女性長輩一個温暖、給力的擁抱和吻,以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。

活動要求:各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上,請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間,回校後各班精選3-5張照片(電子稿),以學生姓名和班級命名,統一打包傳給教導處。以備在大廳循環播出。

三、活動組織

大隊部、各級部主任

四、活動原則

具有實效性、要求學生們要感情真摯