【熱門】公司活動策劃方案範文五篇

為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的公司活動策劃方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

公司活動策劃方案 篇1

·活動名稱：

一人有一個願望，一人有一份禮物

·活動形式：

送禮品，許願望

·活動要求：

凡出席年夜飯的同事，必須準備一份新年小禮物，禮物價格控制在10-50之間（禮物是同事之間傳達友誼的工具，不要求很貴，只要能表達意思就可以了）。要簡單包裝，以保持禮物本身的神祕感，不屬名，在禮物的包裝內要求附上一張紙條，寫上自己的新年願望。（可以讓禮物接收者現場單人實現的願望，此願望只能有接收者一個人完成，不得出現接收者以外的第二人，但可以要求禮物接收者一人飾多角）。

·活動説明：

在年夜飯開始前，活動組織者將會把各位的禮物祕密收集起來，堆放一處。餐間，由組織者隨機發放給各位，當場拆開，並實現送禮者的願望。所有禮物送出以後，現場評出最有創意願望和最有創意禮物兩項大獎，並現場頒獎。

·注意事項：

各位的願望主要考慮娛樂性，以幽默搞笑為主，可以寫一句話，也可以設計一個場景讓接收者在餐桌前為我們表演獨角戲，以下舉例説明：

正確的方式：

1．希望接收者模仿今年屬像的五個生活特性。

2．希望XX年我有很多錢，特別想看到禮物接收者變成一顆搖錢樹的樣子。

3．請接收者以最快速度順利讀完以下句子：黑化黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會揮發發黑灰為諱飛花回化為灰。

錯誤的方式：

4．希望天上掉錢，唯獨砸中我。（錯誤原因：沒有出現接收者，可改為：天上掉錢唯獨砸中接收者後[接收者的表演]……）

5．我希望接收者把錢包裏的所有百元大鈔當今年的年終獎發給在座的各位。（錯誤原因：不合理，可改成：當接收者得知自己的全部財產將被當作禮物送出後[接收者的表演]……）

·特別要求：

老總也不例外哦~~~但是可以特別照顧。禮物價格不受限制，10元以上，上不封頂！

公司活動策劃方案 篇2

一 活動主題：xx是我家，騰飛靠大家

二 活動目的：加強企業文化建設，促進公司員工團結。

三 活動內容：

1、評選 “20xx年度深圳xx有心人”

2、“團隊就是力量”拔河比賽

四 組織機構：

主辦方 ：總經辦

協助部門： 所有部門

五 活動對象：公司全體在職員工

六 活動地點：

1、“有心人”評選：所有部門

2、拔河比賽：公司籃球場

七 活動時間：

1、“有心人”評選：20xx年12月11日～20xx年12月27日

2、拔河比賽：20xx年12月28日～20xx年12月31日兩天中午

八 活動流程：

宣傳階段(12月11-12月13)：

1、準備宣傳單和要發的通知;

2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;

3、在oa專用公司欄發佈相關信息和公示;

4、發郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢;

5、海報宣傳，可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。

公司活動策劃方案 篇3

一、 活動宗旨:

1 、為 加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力;

2 、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

3 、 加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉;

4 、 休閒娛樂，緩解工作疲勞。

二、 活動對象:

**明芯微電子 全體同仁

三、 活動時間:

三天二晚

四、 活動主題:公司團隊活動方案**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊遊(晚去晚回)

五、 活動主辦:

行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協調活動的組織實施)

旅行社(**網提供的導遊服務)

六、旅遊線路:

第一天: ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住

第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅遊區 —— 天涯海角——晚餐

第三天: 遊覽世界小姐選美總決賽會址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**

七、 費用:

1 、價格 : 2210 元起 / 人;

2 、費用包含:

( 1 )往返機票、機場建設費、燃油費。 ( 2 )全程安排空調車。 ( 3 ) 2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調節基金)。 ( 4 )專業導遊服務。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點第一門票。 ( 7 )旅行社責任保險和個人旅遊意外險。 3 、公司費用預算公司總人數 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

九、 其他説明:

1 、**網預訂電話: xxxxxx

2 、 此價格截止

【範例】

第一階段:勝兵先勝而後求戰

1. 明確建制(30分鐘)

一至兩天的內訓結束後，或者內訓間息，指定雙方團隊長、排、班長(按貴司現崗級別指定分派即可)。將參訓全體人員等分為紅、黃兩團隊。(每隊人員可打亂現有部門編制，抽籤決定歸建。)

2. 中高級領導(6—10人)技戰術、步兵方略特訓(90分鐘) 實際上，考慮到貴司時間安排，該項應在分組歸建前完成。

特訓內容包含:

a步兵攻防陣形、攻防火力布控規律、現代步兵攻防通用戰術。 b 現代軍事管理主要條例和規則、特性。

c戰術口語、手語、個人技戰術。

d小團隊(班組)協同技戰術。

e典型戰術體系的比較與分析，由受訓領導做出因地制宜的甄選。 f現代步兵武器裝備使用技術講解。

特別説明:為什麼只培訓雙方高級領導，而不做雙方全員的特訓呢?目的就是要激發雙方領導人的貫徹力。由他們事後(戰前)就象平時工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達，然後由下屬逐層傳達至基層“戰士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強相爭，如同爭奪一個市場的兩家企業，信息傳遞快的一方、信息溝通精準的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現之一。通過該項目，還可以檢驗兩組領導的學習和感悟能力，一羣喪失了再學習能力的領導人是很難帶領團隊迎接新環境中的挑戰的。“大戰”在即，相信貴司的高級領導定能認真對待，在壓力下激發潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。(注:有甄選的貫徹，只給雙方臨戰前兩天的一個晚上的時間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的'表現。)

3. 與(2)同時進行的中、基層代表(10人)戰場沙盤及攻防雙方態勢講解(90分鐘)

前線地形地貌、雙方戰區位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能並未明確(在分隊以前)概率為5:5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發揮平時工作中的最佳狀態，在雙方領導貫徹“特訓信息”的同時(或之後)，向領導層及時彙報“市場信息”。溝通能力強的一方會具備優勢。

4. 內訓結束後，雙方臨戰前一晚的緊急戰前決策會議。分組同時召開，雙方領導主持。(120分鐘)

a抽籤決定的攻、防雙方明確戰略目標、戰略意圖。(攻方必須在規定時間佔領守方司令部)

b 雙方團隊高級主官，依據特訓心得制訂“作戰”方案、戰略戰術，由雙方最高主官做最終決策。

c 雙方最高主官頒佈、貫徹“戰時”獎懲條例和“軍規”。

d雙方逐級貫徹“作戰”方案、獎懲條例和規則。按戰略戰術意圖，明確每個人的崗位、分工、責權。

5. 雙方基層&ldqu o;戰士”發言，提出合理化建議，集體完善戰役方案，君臣一體，上下同心。(30—45分鐘)

羣眾的意見不可小視，基層裏往往藴涵着“大智慧”。同樣，執行不利的根源往往是基層沒有感悟到領導的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠都是強勢執行力的羈絆。最終決策還是要最高領導來拿，獨裁與集中不等於壓制個性，民主與自由不等於否定權威。

6. 雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團隊信念，鼓舞己方鬥志，戰前部署結束(2分鐘)

第二階段:上兵若水，奇正相生

7. 在規定地點準時集合(過時不侯)，雙方按編制同時整隊，各級主官帶隊，集體整裝後上車，向“戰區”開拔(7:30——8:00)各級領導的作用至關重要

8. 抵達戰區後，雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊，按序配發裝備和給養。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊最高主官戰前“勵志”講演(1分鐘);黃隊最高主官戰前“勵志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗，唱國歌。(9:30——10:00)講話要烘托“大戰在即”的緊張氣氛，同時給雙方團隊做“終極”的鼓舞。

9. 雙方急行軍進入各自戰區，攻防雙方按事先“計劃”布控火力點及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進行巡視、督導，做最後的戰前檢查與戰前動員。攻擊一方會在一個小時內發動進攻(10:15—11:00)各級主官管理、管控力強，注重戰術布控細節，完全按戰略意圖執行到位、精準度高的一方會佔據優勢。

另外:守方每人要在半小時之內置單兵掩體、設計偽裝點(與攻方體力平衡，且是實戰所必須。)

10. 第三方奇襲(10:50——11:00)

攻擊守方的不是對方團隊，而是來自第三方——兵人拓展文化公司的一個武裝加強班(10—15人)，他們會選擇從守方的薄弱方向發起突襲，他們將由訓練有素的專業步兵和軍官組成，以十幾人之眾衝擊守方的一隻火力完備的連隊。為什麼要這麼做呢?一般來説，在設防嚴密的戰區，攻防雙方的兵力對比應為2:1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰局，我司會私下與“攻方”串通，率先從另一個方向發動攻勢。但是，我司之專業人士決不會“射殺”首次作戰的守方員工，恰恰相反，我司整整一個班以專業效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三:對守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習技戰術，並獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數，並將決策迅速轉為執行了。

11. 攻守雙方接戰(11:00———12:00左右)

在步兵實戰中，蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消失”得更快，讓己方團隊損失“生員”。實戰和電影是不一樣的。在我司專業參謀的指導下，貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員，每個人，無論他什麼級別、什麼背景——戰場上，子彈面前人人平等，每個人都只有一次生命!每個人都會這樣想:我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團隊才能活得更長久，我的團隊要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會打得艱苦而漫長。

公司活動策劃方案 篇4

活動主題：印象男女 與愛情無關

活動意義：1、增強員工相互之間的瞭解、溝通及交流，有助於協調男女員工的關係。

2、員工相互之間更多的交流與接觸，對於我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對於我們員工以後的職業生涯也有積極意義的影響。 活動內容：

(一)活動時間：20xx年8月2日

(二)活動地點：**大會議室

(三)活動人員：**全體員工

(四)主辦人員：企劃部

(五)活動籌備主要步驟：

a、 八月二號 方案審批及主題活動參與細則公佈

b、 八月四號 招集主題活動參與人員及挑選合適人員並收集基本資料，同時製作主題活動PPT。

c、 八月五號 人員及物資落實

d、 八月六號 佈置場地 會議結束 活動開始 注意：詳見七夕主題活動執行方案

(六)活動流程：

a.開場音樂

b.主持人開場白

c.女生按事先規定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。

d.男生按事先的抽籤順序入場,(並播放男生出場音樂can you feel it)由男生先進行自我介紹，包括自己系別專業、愛好、優缺點、星座、理想的交友女生、可以對自己有一個全方位的介紹。

e. 上台之後，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個女生號碼交給主持人。

f. 同時女生通過對男生的自我介紹進行選擇，亮出自己支持或者不支持。

g.主持人核對號碼是否重合(男孩選中的女生號碼和女生支持的男生號碼)，看交友是否成功。先不公佈結果，由主持人對女生進行提問(主要提問投過他票的女生)，由女生和男生之間互相進行提問。

h.(可選項)男生可以展現他的才藝，也可以播放PPT 或者短片之類的。

l.由男生幫幫友幫助女生了解他，最後由男生從依然支持他的女生中選出一個女生，同時請出第一次自己選中的那個女生，徵求這個(或者同一個女生)的意見，如果交友成功，播放歌曲(坐在巷子口的那對男女)，並領取獎品;如果中途所有女生都不再支持這位男生，播放(可惜不是你)，並領取獎品,交友之旅到此結束。

i.活動中間穿插節目和互動環節(真心話大冒險)

j.總結髮言

k.活動結束

公司活動策劃方案 篇5

一、活動概述

為豐富公共關係協會全體會員的學習生活，拓展會員的視野，鍛鍊會員的公關能力，進一步加深會員對相關專業知識的學習與鑽研。我協會特此開展湖南老爹農業科技開發股份有限公司企業參觀活動，共同感受我國知名企業文化、體驗龍頭企業的運作模式及業務流程等。

主辦單位：吉首大學公共關係協會

承辦部門：公共關係協會組織部

活動名稱: 參觀湖南老爹農業科技開發股份有限公司

活動時間：20xx年4月15日15:00—17:00

活動地點：湖南老爹農業科技開發股份有限公司

二、活動內容

聽講解員介紹老爹公司的發展歷程以及主要的特色產品、瞭解公司的運作模式以及管理制度、參觀企業展廳、參觀企業車間生產流水線。瞭解食品的生產過程，瞭解 公司使用的先進機械設備和技術以及公司的管理方法和管理理念，並感受到公司的特色文化等。最後感謝老爹公司的支持，邀請相關主管及講解員和協會會員一同合 影留念。

三、活動意義

1、充分發揮公共關係協會的協會特色和社團力量，加強與以企業為代表的各種社會組織的聯繫、交流與溝通。鍛鍊會員公關能力，實踐協會“以人為本，以創新為 源，推廣公關文化，普及公關知識，樹立公關意識”的宗旨，努力實現“增長知識，陶冶情操，培養氣質，拓展交際”的協會任務。

2、不斷擴大和增強公共關係協會的知名度影響力，秉着精誠服務的心態，積極做好豐富師生課餘生活的社團作用，促進學校社團文化的建設。

3、為我們在校大學生深入瞭解企業車間的生產過程，洞悉企業的經營管理制度，感受國家知名龍頭企業的文化內涵提供資源、平台與契機。這也是理論聯繫實際的大好機會，可以為我們大學生以後理論學習做鋪墊，引導我們更有效地進行專業知識的學習。

4、企業參觀能讓學生們置身於真實的工作環境下領略企業家們各種工作經驗，是一次生動形象的學習，這有利於我們大學生增長見識，拓寬視野，為未來就業做好思想準備，以便能更好地走進社會，更好地立足於這個競爭激勵的社會。