幼兒園教師崗位職責通用15篇

在日新月異的現代社會中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。我們該怎麼制定崗位職責呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師崗位職責，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師崗位職責1

崗位職責：

1.全面負責所在班級的教育教學，對本班級的教學質量負責。

2.制定班級學期、月、周、日教學計劃，並組織班級教師實施教學計劃。

3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監督和考核。

4.做好家長工作，保證良好的`師生關係。

任職資格：

1.學前教育相關專業，大學以上學歷。

2.3年以上幼兒園主班工作經驗。

3.優秀的教學實踐能力。

4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。

5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的學習能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園教師崗位職責2

一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。

二、始終把英文教育貫穿於幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內容；制定班級教育工作計劃，並有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析並記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的英語教育計劃、遊戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

六、積極創設與英語教育相適應的良好環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的.遊戲、操作材料。

七、嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

八、與班內保教老師、衞生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教並重，培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣着整潔衞生，減少各種疾病的發生。

九、與家長保持經常聯繫，瞭解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發活動，共同配合完成教育任務。

幼兒園教師崗位職責3

1、熱愛幼兒保育工作。耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面細緻地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。

2、做好活動前的準備和整理工作，協助教師組織各項活動和遊戲。

3、嚴格執行安全等制度，做好安全檢查及預防工作，發現隱患及時上報或處理，每天及時統計幼兒人數。

4、做好幼兒的生活管理工作，根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，及時解尿、抹汗和蓋被，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。

5、做好幼兒的衞生保健工作。經常觀察幼兒情緒、精神狀況、食慾、睡眠及大小便情況並做好記錄，發現異常情況及時報告醫務人員；班上發現有傳染病要及時隔離，並對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

6、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品；負責領取和保管本班所需物品；幼兒起牀後整理清潔好寢室，放學前整理好幼兒離園的衣服和書包。

7、保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好公共衞生區的打掃工作，做好餐前準備和餐後的收拾整理，下班前要關好門窗、關閉電源。

8、及時與家長溝通孩子生活方面的.成長變化，取得家長的理解、支持和配合。

9、根據教育要求配合班級教師自制玩具，並協助教師搞好環境佈置。

幼兒園教師崗位職責4

一、熱愛兒童，熱愛本職工作，全心全意為幼兒服務。

二、協助園長組織實施有關衞生保健方面的法規、規章和制度，並監督執行。

三、在園長領導下，區兒保所醫生的.指導下，負責全園幼兒衞生保健工作，保護和促進幼兒健康成長。

四、密切與疾控中心、社區衞生中心、衞生監督所等衞生機構及紅十字協會的聯繫，做好園內消毒、衞生、疾病防治、計劃免疫和紅十字會等工作。

五、負責指導調配幼兒膳食營養及飲食、飲水衞生工作。六、負責保健室內的藥品、設備、用具的使用和保管工作。

七、配合園長做好園內安全互作檢查，杜絕事故苗子，嚴防事故發生。

八、積極參加各種學習，努力鑽研業務，不斷提高自身業務水平、工作能力和創新意識。定期對全園工作人員，幼兒和家長進行兒童保健知識的宣傳教育和培訓工作。

九、認真做好各項保健資料登記，統計分析等資料積累工作。

幼兒園教師崗位職責5

一、財產管理：

1、協助園長負責幼兒園的行政、保衞、外事等各項工作，是園長進行園內管理和行政工作的主要助手。

2、嚴格財經紀律，領導財會人員做好經費預算，安排好各項開支。

3、聽取、審查財會人員的'彙報，與園長共同監督審核財會的現金及賬目。

4、配合園長召開園務會議，決定和處理園內重大事項。

5、負責督促並幫助保管員健全財產管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。

6、掌管全園固定資產總賬，辦理新置固定資產手續。

二、設施維護

1、協同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安裝管理

2、組織後勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施，延長物品設備的使用期限。

三、衞生保健

1、協助保健醫督促檢查各班衞生並做好衞生消毒工作。

2、定期參加夥委會的會議，幫助解決實際困難。

3、每週帶領保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發現問題及時向伙房人員反饋。

四、後勤隊伍管

1、做好後勤隊伍的組建，加強對後勤人員的思想政治工作。

2、負責合理安排調度後勤人員的工作。

3、幫助後勤人員制訂學期計劃進行工作總結。

4、領導並監督檢查後勤各部門的規章制度執行情況，做出記錄和分析，納入考核當中。

五、日常工作

1、每週同醫務室人員檢查班上衞生消毒情況一次。

2、定期檢查大型玩具等設施。

3、對後勤人員進行學習培訓，積極配合教育教學工作。

4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時購進物品，保證使用。

5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節約，修舊利廢，做好物品調劑工作。

幼兒園教師崗位職責6

一、飲食衞生

1、由原料到成品實行“四不制度”，不佩帶任何飾物，不用腐敗變質的原料，瓜果和生吃蔬菜要潔淨消毒。

2、炊事用具及容器要嚴格做到生熟分開專用，並有明顯標誌，用後潔淨消毒，洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用後進行涮洗和消毒。

3、炊事人員工作前及便後要劇肥皂和流動水洗手，遵守個人衞生制度。

4、廚房內帽子、工作服要專用、離開時必須脱下，不得穿出，工作服要按規定時間洗。

5、廚房內要保持清潔整齊，保證無蠅、無鼠、無蟑螂，清潔工具專用，面案、菜案、食具廚和地面必須洗刷乾淨，無油膩、積垢，保持清潔且要定期消毒。

6、個人物品一律不得放入食堂。

二、食品烹飪

1、主食：保證米飯、麪條等軟硬適合幼兒食用，麪食配鹼適度，不斷變換品種花樣。

副食：要求菜洗乾淨，菜、肉切細，精工細做，烹飪時注意保存營養

2、食品烹飪講究色，香、味。形。注意食物自身顏色的'搭配，激發幼兒的食慾。

3、食品要嚴格按照操作規程加工，夏季注意降温，冬季注意飯菜保温。

4、按食譜烹飪，注意營養配餐。合理使用調料，葷素搭配、粗細糧搭配，提高食物利用率。

5、注意對體弱兒飲食調整和管理。根據情況適當增加病號特殊飲食。

三．物品保管

1、負責伙房的傢俱、炊具、用具的保管。嚴格出入庫制度，出入有手續建立賬目，賬物相符，日清月結。

2、負責主、副食庫，嚴格檢查進庫食品質量和數量，有權對不符合幼兒吃的及質量差的、數量不夠的食品拒絕收庫，定期定點，對庫中的食品要防腐、防爛、防污染。

3、物放有序，便於使用，取放方便。

4、冰箱內保存的食物要生熱分開，

5、制定清掃制度，有防蟲、防鼠、防蟑螂的措施。

6、定期檢查庫房物品，清理過期，腐爛變質的食物。

四、日常工作

1、炊事人員着裝上崗，在更衣室換好工作服，要求衣帽整潔，穿戴整齊。

2、按幼兒的不同年齡和人數按食譜配好早餐、午餐、晚餐。

3、摘菜、洗菜符合要求。

4、洗涮餐具，乾淨整潔，用後消毒，擺放整齊，放置有序。

5、衞生保持經常化，每天-小掃，每週一大掃，每月大檢查。

6、下班前做好安全檢查。如：電器設備、煤氣有無問題，關好門窗

幼兒園教師崗位職責7

1. 根據幼兒年齡發展特點(3-12歲)，研發新教案、修訂基本教案;

2. 高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進;

3. 向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作;

4. 及時做好家長的.溝通和客服工作;

5. 教室及教具的維護及管理;

6. 負責策劃並執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師崗位職責8

為了提高自己的教育水平，閒暇之餘，我都會看一些有關幼兒教育的書籍，近日，我看一本《愛與責任》的書，裏面一個個優秀教師的崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的`奉獻精神，讓我震撼不已，給我留下很深的印象，他們是我學習的楷模。

看完此書後，想想自己的幼教工作，我感受如下：第一，作為一名幼師，我們一定要具有愛心，因為孩子一離開父母，第一個接觸的人就是老師，在孩子的眼裏老師就是他最親近的人，因此，我們應給幼兒以母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那麼的親切可近，從而把老師當成最可敬的人，第二，要有責任心。

作為一名老師，我們要把每個孩子當成自己的孩子，悉心照顧每一個孩子，耐心指導每一個孩子，用心觀察每一個孩子，讓每一孩子健康快樂的成長。第三，愛孩子，這是作為一名教師最起碼的道德。每個人都喜愛那些聰明伶俐、活潑可愛的孩子，對那些不怎麼討人喜歡的孩子，這就需要我們老師一定要有一顆真正的愛心。

千萬別讓孩子的心靈蒙上陰影，那樣孩子會感到沮喪、無助，從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權利。

幼兒園教師崗位職責9

1、負責幼兒園2—6週歲的教學工作；

2、根據教學大綱安排每天/每週的教學活動；

3、按照教學計劃組織開展教學活動和遊戲；

4、照料孩子日常生活，並逐漸培養孩子的獨立能力；

5、觀察孩子在園情況，並定期填寫孩子的成長記錄；

6、與家長溝通孩子的`學習和在園情況；

7、不定期參加總部組織的教學培訓；

8、協助做好保教（衞生、護理等）工作。

幼兒園教師崗位職責10

1、負責幼兒園教學工作；

2、負責學員學習效果評測；

3、協助幼兒園內的後勤服務工作；

4、負責幼兒園的'家庭教育指導工作；

5、負責幼兒園的親子早教工作；

6、配合市場人員，參與部分市場宣傳活動。

幼兒園教師崗位職責11

崗位職責：

1、做好室內外包乾區的.清潔工作。按時打開活動室窗户，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢；

2.每天整理好幼兒小牀，保持卧室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協助教師幫助幼兒穿、脱衣、鞋、注意保暖；

3.在開飯，點心前應用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩；

4.協助教師做好開課前的準備工作（搬好桌椅、製作教學用具）；

5.配合班級老師培養幼兒良好的生活衞生習慣，逐步提高幼兒的自理能力。

任職資格：

1.高中及以上學歷；

2.持有保育員上崗證書或教師證；

3.3年以上相關工作經驗；

4.熟悉幼兒園保育員工作常規；

5.愛事業，愛孩子，責任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。

幼兒園教師崗位職責12

一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃（班務工作計劃），積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規"工作。

二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、瞭解每一位幼兒，態度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。

三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衞生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的户外活動時間，做到動靜交替。

四、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創設與目標相適應的教育環境，積極創編整合教材，製作教玩具，全面提高教育質量。

五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，並保證質量。

六、以遊戲活動為主要活動，教育活動以遊戲活動為載體，啟發幼兒多想、多看、多説、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和遊戲活動的質量。

七、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衞生保健、生活護理等，培養幼兒良好的文明衞生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的`品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。

八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。

九、熱情接待家長，服務態度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關係，爭取家長的配合，

幼兒園教師崗位職責13

1、按照國家教育部以及上海市教委等制定的'幼兒園管理條例等要求的教師工作；

2、按照好時光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學等相關規定的教師工作；

3、貫徹執行幼兒園的工作規程，堅持正面教育孩子；

4、及時、準確制定教育活動計劃、引導孩子主動學習，做好日常教學工作。

5、嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度，

6、為幼兒創設良好的物質及心理環境。

幼兒園教師崗位職責14

崗位職責：

1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作，制定本班的教學計劃。

2、負責幼兒園的家庭教育指導工作；

3、收集、整理家園教育資料，並及時歸檔。

4、定期向園領導彙報工作，接受其檢查和指導

任職要求：

1、幼兒教育、學前教育專業，大專以上學歷（條件優秀的可適當放寬）

2、 有1年以上主班工作經驗。

3、對孩子有愛心、有耐心、親和力強；

4、熟悉兒童生活習性，瞭解兒童心理；

5、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強；

6、有幼兒園教師資格證，普通話證；有英語證書者優先考慮。

幼兒主班教師工作職責

1、貫徹執行《幼兒工作規程》，對本班幼兒的安全、保教、衞生等負責任。

2、全面瞭解每個幼兒，並根據其發展水平及個性差異，制定相應的班務計劃與教學計劃，不斷提高幼兒素質。

3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護園內一切設施，維護幼兒園的榮譽與尊嚴。

4、服從領導，聽從安排，顧全大局。

5、做好家長工作，與家長保持友好關係。

6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。

7、積極參加各項培訓，有責任幫助配班老師熟悉提高業務水平，在各項活動中為配班教師起表率作用。

8、尊重配班老師，經常和他們交心、談心，並有責任幫助他們。

9、調動配班老師的.積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。

10、有權安排和監督配班老師工作，對不認真負責，不積極主動，對幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進行批評教育。

11、有責任向園領導實事求是彙報配班老師的工作情況。

12、明確責任，對於班級管理中出現的問題，主班應勇於承擔責任並及時處理。

13、對於配班老師的合理化建議和意見應予以及時採納。

14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級事務

幼兒園教師崗位職責15

10月23日，由零陵區教育局、零陵區教師進修學校主辦的“零陵區城區幼兒園骨幹教師培訓會”在我園如期舉行，培訓會以《做對孩子終身發展負責的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發展心理學理論進行了解讀。

01、開班儀式

作為本次培訓會承辦方，北京金色搖籃潛能開發嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓會，並對來園參加學習的城區幼兒園骨幹教師們表示熱烈的歡迎！

由零陵區城區國小教學管理中心卿主任主持本次培訓會，零陵區教育局基礎教育股魏股長致開班詞。

02、培訓會現場

開班儀式結束後，全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進行了《做對孩子終身發展負責的教育》的專題講座學習。講座上張老師通過案例分析及相關理論知識跟大家互動交流，讓在場的`骨幹教師對學齡前兒童潛能開發有了新的認識，同時也讓大家瞭解到了早期教育及差異化教育的重要性。

03、觀摩課

下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領域示範課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現了健康、向上的體育精神，獲得了在場老師的陣陣掌聲。

第二節課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術領域示範課《表象—老鼠》，課上通過表象訓練很好的培養了幼兒的觀察力和記憶能力。

本次培訓會既為城區骨幹教師提供了鍛鍊成長的平台，又為城區幼兒園教師互觀互學、交流研討創造了機會，進一步推動了教師專業化成長的過程。

北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！感謝零陵區教育局、零陵區教師進修學校對我園的信任，我園將在今後的工作中再接再厲，為零陵區幼教事業貢獻自己的一份力量！