學院關於加強學風建設工作的相關通知

為營造健康和諧的學習氛圍，加強課堂管理，提高學生自我管理能力，進一步加強學院學風建設工作。信息技術學院面向全院師生開展“三JING”（靜、淨、敬）系列活動，具體內容如下：

一、“靜”，建設“靜音自習室”

面向2017級學生開展爭創“靜音自習室”活動。在晚自習期間，向2017級全體學生髮出“自習室文明公約”的倡議，並以班級為單位爭創“靜音自習室”。

二、“淨”，建設“潔淨e家”文明寢室

面向全體學生開展“吾愛吾寢，潔淨e家”文明寢室創建活動。在日查周檢月評比的基礎上，重視檢查結果的應用，將寢室狀況與學生的評獎、評優、評困相結合。

三、“敬”，開展“尊敬、敬業”師生互動活動

1、為加強課堂管理，提高學習效率，開展以“尊敬師長，禮貌課堂”為主題的“課堂禁手機”活動。針對信息學院教師授課的課堂，本院學生必須將手機調成振動或靜音狀態，學生禁止在上課期間拿出手機。初次違反者由任課教師進行批評教育並提出警告，再次違反者由任課教師將其手機代為保管，課後由教師和學生共同到信息館309辦公室登記。“用與手機的距離長度，丈量自己的成長高度”，請學院全體任課教師團結一心、共同營造文明課堂。學生幹部因工作需要上課期間請假情況，必須由負責的輔導員老師與任課教師親自溝通，其餘請假理由均與工作無關。

2、“用心態經營生活，用學業成就職業”，面向全體學生開展“將學習當成職業”的“愛崗敬業”活動，每名學生都要將學習當成自己現階段所從事的“職業”，禁止三無、不遲到、不早退、不替課並堅決不參與替課，本着對“職業”負責、敬業的態度誠信考試、誠實做人，爭做當代誠信、“敬業”大學生。

除以上措施外，班主任輔導員跟考制、學生考試違紀一票否決制繼續執行。

2017

信息技術學院 年11月19日

關於爭創“2017級靜音自習室”活動的相關細則：

1、出席靜音自習室的每名同學晚自習開始之前自覺將手機放到本班指定位置並靜音。

2、下課期間（每晚19:15分至19:20分）同學們可自行查看手機未接消息，上課後將手機存放指定位置。

3、班級專項責任人（手機專員）負責本班手機的清點、管理及發放工作。

4、晚自習結束後，同學們在手機專員的指導下攜自己手機有序離開自習室。 關於開展“尊敬師長，禮貌課堂”主題活動的相關細則：

1、學生在上課期間禁止使用手機從事與課堂無關的.任何活動。

2、任課教師有權對首次使用手機的學生進行批評教育，並對學生本人提出警告。

3、如被警告學生再次使用手機，任課教師可代為保管此學生使用的手機。

4、當節課程結束後，由任課教師將學生送至相關領導辦公室，上交手機並由學生本人進行登記。

5、自上交手機起三個工作日後（不含當天），學生本人持有效證件到相關領導辦公室領取自己手機。

學院關於加強學風建設工作的相關通知 [篇2]

計算機科學系各班級：

學風是高等學校辦學思想、教育質量和管理水平的重要標誌,是大學精神和大學文化的重要組成部分,也是學生思想道德品質和綜合素質的重要體現。為了進一步加強我係的學風建設，確保學生正常的學習秩序，根據《高等學校學生行為準則》和《普通高等學校學生管理規定》，經系學工辦研究決定，特制訂以下方案。

一、學風建設原則和目標

在科學發展觀的指導下，尊重教育、教學規律和學生學習實際情況，人人蔘與，全員育人，學生為主體，教師為主導，堅持“理想引學風、教風帶學風、管理促學風、活動濃學風、環境育學風”，完善“教學相長”的師生關係，努力使學生牢記“誠”“勤”二字，構建學生獨立、自主、求實、創新的優良學習風氣，創建和諧校園，培養“有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創新意識、有創業能力”的應用型和創新型人才。

二、具體內容和處理措施 1、保持良好的學習風氣，嚴禁上課遲到、早退、曠課；嚴禁上課干擾他人學習，做與課堂無關的事情。

2、加強課外學習引導。要引導學生合理分配課外時間，在學生中倡導早鍛鍊、晨讀和晚自習。

3、不亂丟、亂吐、亂畫；對肆意破壞教學環境，擾亂課堂秩序，損壞公共財產者，予以嚴肅紀律處分。

4、狠抓考風建設。加強考風考紀和誠信教育，班級要召開主題班會，認真組織學生學習考試規定和考試紀律，教育學生自覺遵守考試紀律和學術道德，杜絕考試作弊和論文抄襲等現象發生。對於違紀違規學生，要按有關規定嚴肅處理。

5、在教學區保持行為舉止文明，女生不能穿吊帶，男生不能穿背心、拖鞋進教室。

6、大學四六級考試臨近，報考同學積極做好最後的複習迎考工作，珍惜四六級培訓班的培訓機會。

7、培養自主學習能力，高效利用晚自習時間，學生會學習部會不定期檢查晚自習出席和紀律情況。

8、各科任教師有責任加強課堂紀律的教育，並要把這項工作作為素質教育的一個方面來抓，把學生遵守課堂紀律作為平時成績考核的一個重要指標來記錄。

9、加強班級建設，發揮學生黨員和學生幹部骨幹作用，創建班級良好氛圍。班級要建立學習制度並認真貫徹執行，使學生上課不遲到、不早退，課堂上保持良好的精神風貌，提高學習效率。通過班級開展優良學風創建，增強班級凝聚力，提高班級整體競爭力，在班級同學中形成比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍，對於學習上有壓力的同學要提供有針對性的幫助，不讓一個同學掉隊。

10、強化學生宿舍生活區的管理。在宿舍生活區營造良好的學習、

生活氛圍，避免沉迷網絡，養成良好作息習慣。 三、工作安排

1、系教研組，系學工辦，系團委，系學生會統一思想認識，研究具體實施方案，部署整治工作安排。輔導員組織學生班級召開主題班會，認真學習相關制度和文件，要求班級和學生個人圍繞通知內容進行自查並及時整改。輔導員帶隊深入學生課堂、晚自習和宿舍進行檢查和不定期抽查，及時對經常違反課堂、晚自習以及宿舍紀律的學生進行教育。

2、辦好辦精最後幾次四六級培訓班，加大宣傳力度，吸引更多學生前來聽課學習。

3、在學校範圍內對因紀律需要進行違紀處理的學生進行處分，並通報全校。

四、相關要求

1、相關部門要充分認識該項工作的重要性，對學生課堂遲到，曠課、早退、帶早餐進教室等違紀行為的整治工作要做到常抓不懈，並建立聯動機制。

2、輔導員對違紀學生要及時批評教育，對需要進行紀律處分的學生報至院相應部門，按照學院相關管理規定，對違紀學生做出紀律處分，所有處分一律記入個人檔案。

3、學生黨員、學生幹部及入黨積極分子要發揮模範帶頭作用，積極配合檢查工作並做好同學的宣傳教育工作。學生黨員、學生幹部、入黨積極分子如存在上述違紀行為從重處理，除取消本學年評優評

獎、推優入黨資格外，根據相關規定，學生幹部解除職務，正式黨員給予黨內處分，預備黨員延期轉正或取消預備黨員資格。

計算機科學系學工辦

2017年5月27日