【精品】演講競聘演講稿模板彙總10篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的演講競聘演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

演講競聘演講稿 篇1

各位領導、各位評委：

大家好。

有機會站在這裏競聘國小校長崗位，心情十分激動。我認為，公開競聘校長職位，這是各級領導謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇於振興家鄉教育、敢於一展身手的人們的一個良機。

我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺有三個優勢。一是學歷高。？年獲？大學？專業本科學歷，中學高級教師；二是閲歷廣。85年參加工作，教過三年國中數學，多年高中數學，當過教研組長、年級主任、業務副校長，從未離開三尺講台。期間，提升了分析、解決問題的能力，增強了組織、協調能力，提高了課堂教學、業務指導、關係協調、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽多。憑藉對事業的熱心，對工作的誠心、對學生的關心，先後獲市高中數學優質課一等獎、市級先進班主任、優秀教師等多項校級、市級榮譽稱號。成績的取得凝聚着家鄉父老的厚愛和各級領導對我的工作的肯定。

如果我能夠競聘上這個崗位，我將紮紮實實、爭先創優推進工作。

確定先進的辦學理念和實際的辦學目標。按管委會的要求和教育局的工作部署，全面深入實施素質教育，堅持依法辦學、依法治校、依法執教；堅持“以教育質量為核心”，樹立“五育並舉、德育為先、以人為本、全面發展，奠基幸福”的辦學理念，讓孩子們在學校裏健康、快樂的成長，幸福快樂的學習，要辦適合兒童的教育，使學校成為適合兒童的學校，為學生終生幸福奠基。

在這個理念下，辦學目標是“三和諧”，把學校辦成“家庭與學校和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧”的校園，成為人民滿意的學校，最終成為“辦學模式新、教育設施優、教育質量好、學生能力強、社會影響廣”的學校。

為踐行辦學理念、完成辦學目標，採取三項措施。

一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊伍

一是抓師德建設。組織開展師德建設大討論，重温教師的職業操守，牢記教師的職業道德，燃放教師的職業光環，從根本上理解教育的內涵，明確教師的天職，教育引導全體教師全身心投入到教育教學工作，為人師表，育人教書。

二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念，即：教師應該是生命的牧者，而不是拉動學生的“縴夫”。這種轉變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，並落實到實際工作中，從而基於國小生的天性創造性的進行教育教學工作。

三是抓強化培訓。採用走出去、請進來的方法加強教師培訓，為教師的發展、成功提供平台。鼓勵教師自覺學習，研究學生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學特點，造就學習型、教研型、專家型的教師。通過公開課、優質課、推門課等促進教師的提高。發揮名師的輻射作用，培養教學新秀。

四是抓服務教師。充分尊重教師，努力發展教師的個性和創造性，挖掘教師的潛能，調動廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關心愛護他們的成長，維護教師的合法權益。完善教師業績考核辦法。做一位服務型的校長。

二、大力推進因材施教、民主高效的課堂教學改革

一是向課堂四十分重要質量。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是學生成長的主陣地，是注重品行培養、激發學生興趣、培養健康體魄、養成良好習慣的主戰場，是“減輕學生課業負擔”的根本所在。課堂教學的改革才是提高教學質量的唯一出路。

二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學要體現生本教育，引導教師堅信每個學生都能學好，從而平等對待每一個學生，尊重每一個學生，要使學生成為課堂的主人。探索在教師組織引導下的學生自主學習的課堂教學模式，鼓勵先教後學、少教多學直至不教而學的自主學習方式。

三是向課堂四十分鐘要文化。我們這裏歷史悠久、物產豐富，文化積澱很厚。要把大窪文學、濕地文化、國學經典、書法藝術等，編成教材、引入課堂，愛國先愛家，成才先成人，用傳統文化薰陶學生，從而達到培養優秀品德的教育目的。

三、全力建設兒童健康成長的樂園、教師愉快工作的家園

現在的國小從某種意義上講並不是學生嚮往的地方。我聽一位資深校長講過這樣一句話：“學生從家裏出來就不開心，路上看到小賣部就樂了，一進學校門就歎氣，見到老師就耷拉下腦袋。”這樣的學校怎能為學生的幸福奠基？促進學生健康成長？所以我的理想是將學校建成“快樂學習”的兒童樂園。為此應該從以下幾方面入手：

1、加強校園文化建設，處處適應兒童特點。堅持一小時陽光體育不動搖，開展各種各樣的適合國小生的課外活動，組織學生喜歡的社團，擴大學生在學校的自由活動時間，使學生在樂中玩、玩中樂、樂中學；建立家庭實驗室，培養學生的動腦動手能力、觀察能力以及創新能力；鼓勵教師通過網絡和學生進行交流，拉近師生距離，使之真正成為學生的良師益友。

2、努力讓教師個人發展目標和學校發展目標得到有機統一，努力創設教師專業可持續發展的平台，努力滿足教師的合理需求。政治上，關心他們的成長；生活上，盡一切可能為教師解決後顧之憂；待遇上，向教學一線教師傾斜。深入瞭解，羣策羣力，在原有的基礎上完善各種規章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學校。改善教學辦公條件，使教育教學工作信息化、網絡化。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我深知：校長的工作是一付沉甸甸的擔子，一頭擔着家長的希望，一頭擔着學生的幸福。如果我能競聘成功，我會更加謙虛謹慎、發奮學習、廉潔自律、加強修養，民主管理，科學治校，把各項工作做好，把學校辦好。

這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。

謝謝大家。

附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應付。不想許先生以稿發揮，評委當場亮分，竟得了個第一名的好成績。

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、評委：

大家好，我叫……，今年……歲，中共黨員，20xx年畢業於……大學……專業，本科學歷，學士學位，參加工作後通過自己的努力，……年獲得……研究生學歷。

今天，我競聘的第一個崗位是組宣部組織幹事，現結合近年來間接性接觸組織工作經歷，從四方面談一下我的工作設想：

一.首先練好內功，進一步提高政治理論水平，加強黨性修養，先學、先知、先行、做表率；顧大局、講奉獻、負責任、重品行；其次注重外功，提升三種能力：即公信力、執行力、創新力；最後保證上情下達，下情上達，做好溝通、協調工作，成為部長的得力助手和參謀。

二.深入基層調查研究，堅持從基層來到基層去的原則，及時掌握教職工思想政治工作動態，及時蒐集來自基層黨組織的各種信息，廣納良言、廣徵良策，善於用數據説話、敢於用事實説話，為領導決策提供及時可靠依據。

三.黨建工作落實好“三字經”，加強基層黨支部建設要突出一個“活”字，避免形式主義、經驗主義，避免慣性工作、惰性工作，貫徹黨政中心工作的同時，在思想建設、組織建設、作風建設方面不斷推陳出新，激發黨組織建設活力，激發黨員隊伍幹勁，形成“全院一盤棋、棋棋有亮點”的新局面。黨員發展和管理上要突出一個“嚴”字，協助部長制定發展黨員計劃並組織實施，抓好對入黨積極分子的培訓工作，嚴把黨員發展數量關和質量關，確保嚴進嚴出嚴培訓，以

學生黨員為抓手，帶學風、促校風，積極穩妥做好黨員發展和管理工作。黨統和黨費收繳管理工作突出一個“細”字，細查細核細管理，準確及時完成各項常規性工作。

四.以開展創先爭優活動為契機，“以點帶線成面”，穩步推進，努力創建學習型黨組織。 “點”就是抓亮點、樹典型、表先進； “線”代表幾條隊伍主幹線，或是一支模範先鋒隊伍，或是一批業績突出優秀黨員，或是一個有活力、有激情、有闖勁的年輕羣體；“面”就是深入推廣，不斷擴大影響力和覆蓋面，營造全院比學習、比工作、比業績、比奉獻的良好氛圍。另外搭建一個縱橫交錯學習網絡平台，即：科級、處級分層學習，黨員、幹部分類指導，進一步建立和完善黨員學習制度，通過創新學習載體，豐富學習形式，拓展學習內容，按照有計劃、分層次、突出重點、注重實效的要求，制定年度黨員學習教育安排，有針對性地開展黨員教育活動。

我競聘的第二個崗位是招生工作管理崗：

未來幾年將遇到一場不可避免的生源市場搶奪戰，對此我提出一個建立有利於招生工作長效機制的“三項計劃三步走”工作設想，一是計劃用一年時間打造一個集家長、學生、學院於一體的互動平台，知己知彼，同時進一步擴大學生參政議政範圍；二是計劃用兩年時間在全院學生中滲透一種“人人是廣告”的品牌效應，堅持“留住校內的、爭取校外的”招生宣傳原則；三是計劃截止20xx年構建一個覆蓋全省範圍、有組織、有針對性、有目標的招生網絡框架，應對三年後競爭激烈的生源市場。

學院為每個年輕人都提供了一個自我展示的平台，為每一個有志之士創造了一個良好的發展空間。無論競聘結果如何，我都一如既往的做好本職工作。最後，我用一條廣告語結束我今天的演講，“努力就有收穫，人人都能成功”。

我的演講結束，再次感謝各位領導和評委。

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導，同事們大家好：

我叫，今天競聘職位是客服中心班長，首先我簡單介紹下自己。我叫XXX。我從年來公司至今，我從客服代表做起，在中心領導為員工提供晉升平台上，我把握機會通過自己努力從組長一直走到現在班長崗位。是和領導和同事們幫助和支持是分不開。所以我更加努力工作，終於在文化節上帶領我團隊獲得團體二等獎好成績。得到這個團體獎比我自己得到個人獎項還要高興，這是我們集體共同努力結果。

首先我來説一下在我擔任班長這一年裏對班長工作認識，要想成為一名合格班長，我用5個詞組來概括，第一就是領悟，我們要正確領悟領導意圖和公司下達指令和目標。第二就是溝通，把我們所領悟東西下傳給我客服代表，然後再把工作中遇到問題反饋給我領導，做好上傳下達，做好紐帶，第三就是執行，嚴格執行中心制度，確保完成各項運營指標，第四就是創新，在工作中只有不斷思考創新才能進步，才能提升業務服務水平，最後就是班長要以自己魅力使這個集體凝聚在一起，來發揮他最大潛力，這樣在才能達到人員培養、業務發展和客服服務多豐收目標。

其次我要談一下對於管理者認知，在一個班組內，一名班長她擔任角色有很多，同時伴隨她轉變就有多樣，在話務突增時，她需要及時調配坐席人數來保證指標正常完成這時她是一名決策者，在客服代表有想法有意見時，她要及時把這些建議反饋給領導，使領導更好掌握員工思想動態，這時她是一名聯絡官領導好助手，在用户和客服人員需要幫助時，及時為他們解決問題這時她又是一名服務者。總之作為一名決策者、管理者和執行者我們要塑造自己性格魅力。

如果我還能繼續擔任班長，我打算主抓一下四點，首先我把團隊建設放在第一位，由於我們客服中心部做了調整，預定人員會分到班組內進行前台接續工作，所以怎樣能使這部分客服代表在能儘快適應前台工作是非常重要。我目標是內促氛圍，外樹形象。其次就是運營指標，我目標是不斷創新，嚴守指標，第三就是服務，我會在通過聽音培訓和班組開展服務值周生活動來提升大家服務水平。服務值周生職責就是用來監管本班級服務質量，這樣大家優者當選，對提升班級服務質量也會起到正面競爭作用。當然如果本週服務水平在服務值周生監管下有所提高，值周生會有相應獎勵。最後就是學習成長部分，我們只有過硬業務基礎才能更好為用户服務，所以我們在積極進取同時也要穩紮基礎知識。

演講競聘演講稿 篇4

1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關係，獲得聽眾的好感和信任;

2、銜接。直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來;

3、激發。可以提出一些激發聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;

4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什麼。世界上許多著名的政治家、作家和領導的演講都是這樣的。

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什麼，注意力馬上 集中起來。

2.介紹情況，説明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急於瞭解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生於薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了。”這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和説明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

3.提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德裏克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演説》，一開講就能引發聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什麼邀我在這兒發言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什麼相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到併為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 麼?” 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

演講稿又叫演説詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點主要區別演講和表演、作文有很大的區別。

首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發表意 見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”羣眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受並心悦誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼籲式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

首先，感謝公司給了我這樣一個機會，讓我有幸能站在這裏表達

自己的競聘意願。堅持着鍛鍊自己，服務於公司的理念我今天來競聘物流客服管理這一職位。

我叫劉豔，今年22歲，20xx年6月畢業於四川文化傳媒職業學院電子商務專業，現在是宜賓學院物流管理專業本科在讀生。在校期間，我常利用課餘時間進行兼職、參與勤工儉學等社會實踐。20xx年7月-12月，我在中國電信四川分公司工作，主要是任10000號客服部的客服代表。具體的工作內容是對來電客户提供業務諮詢、業務辦理、以及投訴等問題的處理。半年來，我在思想觀念、理論素質、工作能力上都得到了提升。我深知，要做好一名客服管理並不容易。不僅要熟悉本企業的業務，還要有良好的人際溝通能力；對於客服人員而言，忍耐與寬容是必備的專業能力。而物流客服管理就更要熟悉物流接單、跟單業務，隨時跟蹤貨物情況，協助財務人員進行資金結算等。

我雖然從沒有擔任過這個崗位的工作。但現在我的主修專業是物

流管理，對於物流訂單的接收和電子檔案的建立以及訂單跟蹤等都有一定的認知和了解，同時在電信公司的工作實踐中我具有了一定的工作能力和經驗，參加物流客服管理這個崗位的競聘，主要考慮自身具備基本任職資格要求，而且有以下的優勢：

第一、善於思考、學習 。工作以來，我堅持學習，從做中學，

在學中實踐，對於不懂的問題積極的請教同事、領導，參與各項理論

與實踐操作的培訓，以期不斷適應公司的要求。

第二、有一定的工作經驗。我從事過電信公司客服工作，在與用户接觸的過程中，積累了工作經驗、溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質得到全面提高。

第三、工作認真、負責。在工作中，我踏實做事，勤於進取，用

實實在在的業績贏得領導和同事的認可。

如果這次競選中我有幸當選，我會積極主動做好日常事務工作，

提高服務質量。同時處理好和同事之間的關係。以工作為紐帶，發揮團結，加強個人修養。堅持認真積極的對待工作，堅持勤學好思，不斷學習、充實自己。當好一名稱職的公司員工，力求在短期內成為一名具有良好的思想品德素質和較好的工作能力的客服管理員。

我的演講到此結束，謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇6

各位評委、領導、同志們：

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”當前，我國的法制日臻完善，我國的檢察事業也正處於創新與規範的重要時期，檢察工作大有可為，檢察機關的作用日益重要，我院的各項工作也取得了一項又一項的成績。處於這樣一個時代，就職於這樣一個檢察院，我非常慶幸，也非常激動，因為這裏有我一份小小的貢獻，我期盼並準備着為國家的法律事業、為我院的工作貢獻自己的光和熱，盡更大的'努力。

在我看來，競爭職位是給自己施加壓力，促使自己不斷進步。無論成敗都是收穫，因此我今天就是抱着收穫動力的心態來競職的。日久見人心，與同志朝夕相處在一個大院裏七年了，近三千個日夜的相處使大家都知道了我的為人和秉性。俗話説“知人者智知己者強”，我在此仍願意向領導和同志們展示自我。我自己認為有以下不一定算得上優勢的地方請領導、同事們考慮：(一)政治素質好，積極要求上進，工作業績好；(二)業務素質過硬，在這七年工作中我通過向領導和同事們需心求教和自己的刻苦鑽研，積累了一定的業務知識和辦案經驗；(三)在為人處世上，我作風正派、品行良好、正直、和善，能團結人，善於聽取不同意見和採納正確觀點，勇於自省和改正錯誤，具有人格魅力和親和力；(四)具有一定的組織協調能力；(五)協作能力好。我現在正值年富力強之時，有能力、也有水平勇挑重擔，願意為我院欣欣向榮的法治事業奉獻自己最大力量，更願意接受黨組和同志們的挑選，實現一個從軍人到法律職業人的目標和追求。

當然，我也深知自己有很多不足。如不是法學科班出身，沒有從事檢察管理的實踐經驗等，凡此等等都須加強鍛鍊和學習。我更明白有競爭就有成敗，如若不能成功，這隻能説明自己工作離領導和同志們的要求有一定差距，説明其他同志比我更優秀，因此我不會垂頭喪氣，只會更加努力工作，更加虛心向領導和同志們學習，以期儘快提高自己，縮短距離。

我是35歲那年進入檢察院工作的，相信和在座同志們一樣，我把這前七年和今後的年華都將奉獻給了青州檢察院和青州的檢察事業。這七年的歷程使自己得到了鍛鍊，增長了才幹，因此我對有幸工作在這個融合、進步、團結的集體懷裏無比自豪，我作為其中一員深感驕傲，我以發自內心的使命感和責任感向領導和同志們表態：“不管結果如何，我一定服從組織安排，窮且益堅不墜青雲之志，為檢察院、檢察事業奉獻畢生精力”。

謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學校為我提供了這次機會，向大家介紹自己，展示自我。希望大家信任我、支持我。

我報名競聘數學教學崗位。我主要是考慮兩個原因：其一我任教15年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的數學教育教學經驗，在教學第一線崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮。其二我熱愛數學教學，雖然工作較忙較累，但心情舒暢。因此，競聘數學教學崗位，是我的最佳選擇。

我的經歷比較簡單，20xx年畢業於寧夏吳忠師範學校同年分配到葉升中學工作，20xx年參加自學考試，20xx年參加寧夏大學函授學習。光陰似箭，驀然回首，在15年的教育教學中，可以説我最美好的年華是在教育教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為我學校教育事業興旺發達儘自己的努力。

如果這次競崗得到領導和同志們的支持，我的工作設想主要有以下四點：

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的業務素質和教育教學能力。

二是合理、科學、規範地進行教學管理，加強教學質量，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教育教學質量。

三是積極開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教研意識。

四是積極配合學校和教研組開展豐富多彩的活動。與全組同志一起努力，同幹事業，共創新績。

演講競聘演講稿 篇8

大家好，我競聘的崗位是物業主管。我叫xx，今年27歲，大專文化，物業管理專業，考取了物業經理上崗證。三年來在從事物業管理工作崗位上，從事了物業管理各崗位工作。今天我本着鍛鍊自己，為建行服務的宗旨站到這裏，競聘客服主管一職。物業服務具有專業性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，從委派客服主管應當具備的基本條件和業務素質要求看，就知道這一工件的艱鉅性。剛才參加競聘演講的同志，都有自己的優勢。

　　我要説，我的優勢就在於三個方面：

一是有較為紮實的專業知識。

自青幹院畢業參加工作以來，我始終不忘學習專業知識，不斷地豐富自己、提高自己。參加了我公司的各種業務培訓和消防、安全等知識的學習。又參加了豪才律師事務所就山東物業管理法律法規講座的學習。使我的專業素養和業務水平不斷提高。

二是有豐富的實踐經驗。

三年的物業管理工作經歷，使我熟練掌握各項業務操作流程和處理各種突發事件及各項業務管理規定與操作規程，掌握園區管理、裝修監管等基本理論知道。深知各項資料檔案從業務辦理到整理歸案，任何問題的防範主要在於是制度的執行與落實，知道客服主管工作的職責任務，明白做客服主管所必備的素質和要求。

三是有較強的工作能力。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，踏實幹事，誠實待人。經過不斷學習和鍛鍊，自己的業務能力、組織協調能力、判斷分析能力、具體處理客服工作中實際能力都有了很大提高，能夠勝任客服主管工作。假若我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面配合做好客服主管一職，提高客服服務工作質效，樹立客服主管優質的形象。

　　我的目標是：我與客服主管共發展。

1、加強學習，全面提高自身素質。

努力學習各種新知識，適應形勢發展的需要。貫徹執行好國家有關物業管理法規和公司內部規章制度及操作規程。在思想上樹立主人公的觀念，以全局為重，以事業為重，以公司發展為重，將自己的才智毫無保留的貢獻出來，不當擺設。在工作中，維護鑫苑形象，維護團隊形象，講團結顧大局，擺正位置，當好主角。做到“三個服從”，即個人服從公司，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不缺位，主動不偏位，融洽不空位。讓領導放心，業主滿意。

2、履行職責，不斷強化決策管理。

一是組織好各項檔案資料的真實、準確、及時、完整地提供業主信息，嚴格崗位分工及崗位輪換，規範操作，防範操作不明確，確保客服業務的正常開展。二是本着嚴格、優化的原則，組織擬定好客服日常檢查計劃，每週對客服工作進行重點檢查，對檢查出的問題及時進行糾正。督促落實好整改上級檢查及外部檢查等發現的問題，重點做好日常管理檢查，在裝修監管、工程問題的處理，業主的報修，確保真實相符；三是做好日常前台報修及接單工作，對重點問題、緊急問題按照規定嚴格進行管理。人員崗位變動時重要物品、數據的監交工作，對調、休班嚴格管理，以免造成因工作的交接造成的不必要的問題。

3、開拓進取，創新工作方法。

創新永遠是我們工作的靈魂。隨着小區逐步走向成熟，我們的工作思想也應把處理問題重點轉到客户滿意度，在工作中我將重點對支行業務發展過程中存在的問題進行專題分析研究，提出整改意見，落實好整改情況；配合支行負責人協調好與上級行及當地與財會活動有關部門之間的關係；實施好會計基礎規範化等級管理創新。

4、拓展服務理念，打造優質服務品牌。

本着“銀企雙贏共謀發展”的服務宗旨，秉承“心繫萬家銀行業務拓展”的服務理念，追求“我與銀行共發展”的服務目標，堅持做到定期或不定期組織財會人員進行業務知識和操作技能的學習和培訓工作，以熟練的技能為客户服務。配合支行對綜合實力強、經營管理規範、業績良好、有品牌優勢、資信良好的企業和個體商户，尤其是資信20強的企業，加強會計業務合作，為開發商、消費者等提供限時、首問責任制評估、快捷辦理的優質服務；全面實施服務環境規範、服務形象規範、櫃枱服務規範、會計流程規範和檢查督促規範，從客户的利益出發，永遠把客户的利益和需求放在首位。在會計規範化服務達標基礎上，推出首問責任制、一次性告知制、同崗替代制、限時辦結制、辦事制和例會制等為客户提供差異性、個性化的服務。體會服務就是品牌、服務就是管理的深刻內涵，為建行業務的增長奠定了堅實的基礎和良好的環境。

尊敬的各位領導，各位評委，在我的競聘演説結束時，我還想説的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發展的人。西方一位哲學家説過：給他一個支點，他會把地球撬起來。我要説的是：給我這個職位，我一定會做得更精彩。

演講競聘演講稿 篇9

大家好：

很榮幸這次班會輪到我來主持。

下面先來了解一下上週的情況：……

下面我們請上週值周組長來讀一下量化分的增減情況。……

上一週大家都表現得不錯，但還是有一小部分人須努力，本週警告的人可要加油了。

另外，就是學生導師的事情，各課科代表要及時通知老師，還用再讀一下嗎？

還有一件事情，我們要成立一個欺負干預小組，成員2名男生2名女生，具備的基本條件要樂於助人，善於勸解他人，給大家兩分鐘時間討論一下。

想要參與選舉的同學請站一下……

男生：孫文韜，劉浩以超過半數的選票入選；女生：李倩，徐靜茹入選。

最後到了今天令大家比較開心的事了——我們討論一下加分的問題。究竟哪些是為班級服務以及應加多少分。給大家5分鐘討論一下。

演講競聘演講稿 篇10

尊敬的各位領導和職工代表朋友們：

大家好！

我叫張道文，**年10月出生，**年3月入伍，90年4月加入黨組織，**年7月畢業於西安陸軍學院烏魯木齊分院，大專文化。99年底從部隊轉業分配到竹園電站工作至今，歷任副班長、班長、司務長、軍隊企業會計、公司人事部部長等職。

我今天競選的擔子是：綜合部部長的工作。

我競聘的動機是：為公司和職工效力。

新設立的綜合部由原辦公室和人事部合併而成，我認為它是一個服務的窗口，是一根珍珠項鍊的穿繩，連接和溝通着公司的每一個部門。每天都會面對一些婆婆媽媽的繁瑣事，既需要耐煩和細心，更需要熱情和周到。

這次如果競聘上了，我會熱情接待每一位來訪者；微笑服務於每一位職工朋友；管理好每一份文件資料；準確傳達每一項通知；配合財務部門核准職工的每一份工資、福利；及時調整、申報每一個月的“養、醫、生、工、失”這幾種社會保險。掌握、理解、宣傳相關的政策、法律和規章制度，凡是辦理與職工有切身利益的事務時，儘量把政策、規章制度運用到極限，力求完美。

今天，為什麼要競聘中層骨幹呢？因為我覺得我有這份熱情的心，有這個能力幹好這份工作，不會辜負領導和大家的信任。所以，相信各位代表，也請相信我，投我一票，我們的選擇都是對的。

如果這次競聘失利，我也無怨無悔，會無條件地服從組織：把我安排在發電廠，我會認真記錄好每一組數據、發好每一度電、擰緊每一顆鑼絲；把我安排在綠化班，我會精心地培育每一棵樹木花草；把我安排在辦公樓，我會兢兢業業地做好份內的事，愛崗敬業，和同事們團結一致，共創竹園新的局面。

謝謝大家！銷售崗位競聘演講稿項目經理競聘演講稿團委書記競聘演講稿