國小微機室工作內容

微機室是為了使學生跟上時代發展的需要而建立的一個電子教學室。小編整理的工作內容，供參考！

　　工作內容1

一、工作目標

1. 要保證學生在愉悦的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衞生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境裏接受知識。

2.為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以後學習打下基礎。

3.保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命;及時維護設備，保證每一台計算機正常工作。

二、進一步加強管理，制度規範。

進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。

三、進一步完善管理制度

1.進入本室，要保持室內清潔、衞生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。

2.穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。

3.進入機房後要對號入座，不準隨便換位。

4.進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧譁。

5.禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機並認真檢討。

6.愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告;要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

7.注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

8.使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

9.下課後及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧譁。

10.未經領導批准，本室設備一律不外借。

新學期的工作已經開始了。為進一步做好本學期工作，更好完成學校佈置的工作任務，發揚優點，彌補不足。特制定微機室工作計劃如下：

一、微機室管理方面

在本學期，微機室主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悦的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以必須保持微機室清新、衞生的環境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強集體觀念，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以後學習打下基礎。

二、教學業務方面

教學工作是教師的中心工作。在新學期裏，微機室全體教師將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細緻地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，並能夠在操作上學會正確操作，同時認真研究學生、鑽研教材，儘量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。並且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

三、教育教學能力及自身素質方面

適逢我區信息技術“精品課”活動的開展，為了更好的參加這項活動，我們將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業餘時間，閲讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更紮實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展，也為“精品課”活動做準備。

四、抓好教師培訓，搞好活動

本學期我校的繼續教育由文本改為網絡學習，為適應這一變化，微機室將加大教師的培訓力度，充分利用課餘時間，為繼續教育學習的教師提供良好的服務，為學校的`繼續教育工作做貢獻。

同時，為了培養學生的信息技術的實踐操作能力，微機室將在本學期的第二個月舉行第二屆的“金手指”杯指法大賽。

四、其它方面

嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，並認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

　　工作內容2

一、指導思想

以學校工作要點為中心，促進全校信息技術教育工作的深入開展，更好的實現全校

信息技術教育工作管理與應用並重的目標，進一步推進我校教育信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期學校電腦室工作計劃。

二、主要任務目標

1、強化學校網絡建設與管理。

2、繼續抓好信息技術培訓工作，使教師信息技術應用水平達合格。

3、加強信息技術學科教研，充分培養學生的信息技術動手能力。

4、加強信息技術課題研究，用課題帶動應用。

三、主要工作措施

1、加強學校網絡建設與管理

2、採取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求 搞好校級資源庫建設，使其更好地服務於教學。

3、加強信息技術學科教研，提高學生的信息技術水平，學校把信息技術納入正規的管理範疇。

(1)、做到期初有計劃，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

(2)、加強管理，確保教學正常運行。課前檢查：要求每位學生先對號入座，並檢查好自己所用的那台計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然後才開始使用計算機。

(3)、課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

4、建設“綠色機房”和“無遊戲機房”，讓師生感受到信息技術的綠色春天建設綠網工程，對學校機房建立“綠色機房”，學校計劃，除上信息技術課外，每週有計劃的對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網絡的學習環境。學習將採取得力措施，杜絕師生玩電腦遊戲，其次進行正面宣傳教育。

5、加強衞生管理。(1)加強課間管理。除了在課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衞生的同學及時制止，並要求當時對教室進行清掃。(2)加強衞生清掃。為搞好清潔衞生，電腦室每週都進行徹底的衞生清掃。除掃地外，還拖地板、洗門窗等。