教師專業化成長研修活動總結

20xx年3月13日—15日，在開原市民主教育集團里仁學校開展了鐵嶺市國小體育學科“三公開”活動觀摩暨教師專業化成長研修活動。此次培訓我是帶着一種責任和壓力而參加的。我們每一位學員都非常珍惜這次培訓機會，就本次活動總結有以下三個特點：

第一、培訓內容豐富，在這三天中我們先後觀摩和學習了指導教師的基本功表演、里仁學校大課間活動、指導教師課堂教學、搏擊操、隊列、技巧、瑜伽操、體育舞蹈以及騎馬舞等。

第二、培訓隊員多，要求高，有些項目練習有難度，大多數教師有較好的基本功，學習起來比較快，個別地區的教師基礎薄弱，練習有困難，但他們能通過各自的方式、通過隊員間相互幫助也能赴上也能完成學習，這説明了大家學練能力強。

第三、本次培訓組織安排好，本次培訓班在薛公浩老師的精心組織安排下，每個工作紮紮實實地完成，並取得很好的效果，本次培訓不亞於省級以及國家級的培訓。選派的指導教師都是有着紮實的專業基本功底，他們年輕有朝氣技術強、教學方法好給大家留下了深刻的印象。

在培訓中，讓我們理解了一些新的教育教學理念和怎樣上好一節體育課、怎樣做好每一個技術動作、怎樣用最簡單的方法達到最理想的教學效果等等。在這三天裏，我們每天都是大汗淋漓，衣衫濕透，儘可能的達到掌握動作。可是這三天中我們沒有叫苦，沒有叫累，因為我們有着體育人特有的精神面貌，因為我們是體育教師。三天的培訓雖然結束了，可帶給我的思考與學習才剛剛開始。如何將所學的知識運用到實際的教學中？如何上好一節體育課？如何設計出高

水平的教學設計，上出高效率的課？如何處理學校大課間的形式？只有我們體育教師的觀念轉變開動腦筋，把新的課程方法和理念應用到教學中，才能使我們的學生在體育課堂和大課間中快樂學習，健康成長。

最後，感謝鐵嶺市教師進修學院給我們提供了一個非常優秀的學習和交流的平台，也非常感謝藝體部教研員薛公浩老師以及高林等十一位優秀的專業指導教師，幫助我們提高教育教學能力，促進專業化成長，提升體育課堂教學質量。我們有理由相信在薛老師的帶領下我們鐵嶺地區國小體育的明天會更加美好！我們一定會將所學的東西運用到我們的教學中，我們也會在今後的工作中，不斷學習，為做一名優秀的體育老師而努力！

教師專業化成長研修活動總結 [篇2]

通過認真地聽取幾所國家中職示範校校長專家的講座，觀摩學習幾所中職示範校關於職業教育的先進理念、管理方法和教學模式，考察他們的實訓室建設、重點專業建設、文化建設、教師成長與發展規劃等情況，學習更多關於國家中職示範校建設資金的使用、標準流程、典型案例及經驗交流等。各所學校都有一些值得學習的經驗和做法。現彙報如下：

一、重視師資隊伍建設工作

師資隊伍的質量是決定教學質量的第一要素。為了滿足教學需要，確保教學質量，師資隊伍的建設和結構的優化是學校首先要解決的問題。我們所到的技師學院均十分重視師資隊伍的建設工作。制定了專業帶有人、骨幹教師、雙師型（或一體化）教師等培養評選辦法，構建了多途徑、多層次、多內容、多-維度的立交橋式教師專業發展模式。

教師是每個學校最重要的教學資源，但是隨着時間的推移或社會的進步，教師身上需要提高的東西也會越來越多。特別是我們職業學校，老師不僅要在知識體系上有更新，更需技術、技能方面有提高，或是成為技能尖子，只因為職業學校培養學生是以技能為主線的。各所學校在教師培養方面各有各的做法，除了學歷提高外，到企業學習鍛鍊是必不可少的培養環節。如浙江信息

工程學校的老師和企業師傅結對子學習，每學期都有部分老師在企業上班，和企業員工一樣按時上下班，期末由企業對其進行考核。如上海信息技術學校的老師要能在企業充當技術員，同時和企業固定聯繫，要能為企業解決部分技術問題。這樣教師成長迅速，對於教學質量的提高不言而喻。關注教師成長，尊重教師，老師們會把學校當自己的家百般呵護。

二、關注學生學習和成長

在學習培訓過程中，我們也瞭解到這些學校的學生其實和我們的學生差不多，一樣是國中成績不太好，但是通過在中職學校的學習和教育，各方面都有很大的變化和提高。而這些學校的做法就是更多的去關注每個學生的學習和成長過程，校長、老師、員工每個人都關心孩子們的成長。

在上海大眾工業學校，在新生入校的第一年，都不需要固定專業，讓學生在學基礎的同時，培養、發自己的興趣、愛好、特長，不斷增加學生的自信心。在大眾工業學校，為了同一批學生同一門課可能同時出不同的試題，根據學生基礎不同安排不同的差別試題。到了第二年根據學生自的喜好和對專業的認識，再來選擇固定專業去學習。切實做到關注學生成長，因材施教、按績考核。每個學校都有眾多的學生社團，每個學生都可以參加自己喜歡的.社團活動，從而培養學生自主學習的能力，同時通過活動陶冶情操、培養人格的形成，這些比較有特點的社團有十字繡社團、書畫社團、陶塑社團等等。

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