2018書法專業的就業前景

書法是我國傳統文化之一,在國學熱潮高漲的環境下,人們對書法文化也越來越重視,書法專業的學生也不斷增加,促進了我國書法藝術的發展，然而書法專業就業形勢還比較嚴峻。下面由本站小編為你整理的書法專業就業前景，希望大家希望!

　　書法專業就業前景

中國文化博大精深，漢字也流傳發展了幾千年，書法更是漢字文化中令人稱道的一門藝術。從先秦到近代的名家名帖、名碑，以及甲骨文、金文、竹木簡牘、寫經等等，都可以體現中國古典書法藝術的浩瀚與博大精深，還有李斯、鍾繇、王羲之、歐陽詢、顏真卿、褚遂良、懷素、蘇軾等書法大家的墨寶也更是讓今人讚歎不已。作為一門專業，可以説是現代書法藝術體系建設中的一個突破性成果，在經歷了數千年的古代書法歷史後，現代書法從各個方面對古代書法作了梳理和研究，並在史學、美學、批評學、社會學、形態學、教育學等方面獲得了碩果。

書法專業學生主要學習篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史、創作實踐和書畫鑑定概論等課程，掌握書法的基本理論、基本知識和基本技能書法學專業就業前景書法學專業就業前景。

　　書法專業就業方向

書法學專業學生畢業後可畢業生可以到書法藝術專業團體或研究機構從事書法創作和理論研究，出版社、報刊社、電視台、設計單位從事美術編輯、設計、刊物創辦、書刊出版和相關的書法藝術節目主持工作;可以在大中專院校、中國小從事書法教學。

　　書法專業學生就業前景分析

隨着國學的日益興盛,書法作為中國文化的核心精髓日益受到教育部的重視。一方面;隨着藝術類專業的不斷完善,加上美術大學聯考壓力增大,書法專業前景日益興盛。高校書法專業招生規模逐年擴大，選擇通過書法學習進入理想中的大學成為了優選捷徑。

另一方面;隨着我國對傳統文化的逐漸重視，在全國義務教育階段開設書法課程成為一種必然趨勢。就按目前來説全國約有1.6億義務教育在校生，按一個書法教師帶300個學生來計算的話，義務教育階段需要書法教師53萬人，而目前專業的書法教師數量要遠遠低於這一數字。

為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，適應新時期全面實施素質教育的要求，繼承與弘揚中華民族優秀文化，教育部2013年1月18日即發佈《中國小書法教育指導綱要》，並於當年春季開始執行。

按照綱要要求，書法教育將納入到中國小教學體系，學生將分年齡、分階段修習硬筆和毛筆書法。然而對於大部分中國小校而言，由於一直沒有專業的書法教師，所以按照要求開設專業書法課之後也隨之出現了師資不足的問題。

業內人士預測，未來一段時間內，書法課程教師還可能面對師資缺口嚴重的問題;而對於不少準備填報志願的大學聯考生來説，選擇書法專業也不失為一種好選擇。

銷聲匿跡多年的書法課終於重出江湖了!然而從一些中國小校調查來看，專業的書法授課教師幾乎難覓蹤影，語文老師、美術老師甚至音樂老師都來代課教書法。

“以前並沒有專門的書法課，也就是學校裏的美術老師給學生們講授些簡單的書法技巧。”許昌市某中學的`喬老師告訴記者，和其他學校一樣，他們學校也急缺專業的書法教師。

針對許昌市的一項調研，相關方面負責人曾表示，在全區從事書法教學的150名教師中，專職擔任書法教師的僅70餘人，有超過一半的是由美術、語文等學科教師兼任。其實，書法課教師缺乏的問題早已在河南出現。據河南大學藝術學院書法教師趙老師撰寫的《河南省書法教育的現狀研究》一文透露：“2015年許昌全市中國小需要書法教師1600餘人，而許昌正式在編書法老師只有9人,非正式編制書法代課教師40餘人,美術、語文兼課教師70餘人，全市書法專、兼職教師共119名，如開足課時將缺書法教師1500人。”

據瞭解，全國目前招收書法專業的大學屈指可數，而報考書法專業的學生不過幾千人。從目前的數據來看，書法教師的供給遠遠小於需求。

隨着各中國小校相繼開設書法課，教師短缺問題將突顯出來。對此有關人士指出，對於一些有意願報考書法專業的大學聯考生而言，這無疑是個好消息，因為它將有可能對解決書法專業學生的就業問題起到積極的作用。

目前，我國約113所大學開設書法專業，招收本科、專科學生，另有約20所高校招收書法研究生。