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舞蹈老師工作內容及心得體會(3篇)

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從某件事情上得到收穫以後,心得體會是很好的記錄方式,這樣有利於我們不斷提升自我。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的舞蹈老師工作內容及心得體會(3篇),歡迎大家分享。

舞蹈老師工作內容及心得體會(3篇)

舞蹈老師工作內容及心得體會(3篇)1

提到舞蹈我就害怕,儘管我也曾在夢中翩翩起舞過,可這是我的軟肋,我從沒跳過舞,也從不敢跳舞。面對舞蹈廳四壁的大鏡子,我都不知道手腳該放在哪裏,甚至連路也不會走了。唉,真是悲哀啊!看着同伴們一個個翩翩起舞,我真想找個地洞鑽進去。三十好幾的人了,卻從沒跳過舞,更沒學過跳舞,我該怎麼辦?該怎麼辦?

教舞蹈的老師一遍遍耐心的教着,講解着,我躲在人羣裏,縮手縮腳的不敢跳。看着周圍的同伴和老師優美的舞姿我羨慕極了,心裏癢癢的,手和腳也不由自主的有些動了。老師一邊講解着一邊鼓勵着不會跳的同伴,"不會沒關係,動起來,只要你先動起來就可以了。"我瞄了一眼不會跳的同伴,我們似乎都從老師的話語裏得到了力量,同伴們也投過來鼓勵的目光。老師和同伴們再次翩翩起舞,受到這氣氛的感染,我也慢慢邁開了腿,伸出了手,勉強跟着跳着。

可是總感覺自己跟不上節奏,別人動作做完了,我還沒有做完,別人還沒有停下,而我卻停下了,就這樣我漲紅了臉跳着。看着老師優美的舞姿,看着同伴們流暢的動作,我覺得自己就像一個小丑,在那裏瞎蹦達,心裏更是緊張極了,心想老師和同伴一定在笑話我。每次,當我發覺自己動作不到位,或者是邁錯腳伸錯手的時候,我都特別擔心老師會叫:"某某,你又錯了!"每當我做錯動作的時候,我總會趕快偷偷地四處看看,看看有沒有人注意我,可是我看到老師的臉上總是掛着和藹的笑容,並沒有要責備我的意思,同伴們也是都微笑着各自跳着舞,我在心裏告訴自己:"沒關係,沒有人會笑話我的,也沒有人會責備我的,只要我能動起來就好。"迎着老師同伴鼓勵的目光,我一遍遍邁出了腳,伸出了手。就這樣,我藏在同伴們的中間,學着大家的樣子跳着。

我在心裏對自己説:"我跳舞了,我終於跳舞了!"是的,我跳舞了,儘管我的動作很生澀,甚至很難看,可是我動起來了。只要動起來跳舞就有希望了。

這次國培還有最後的文藝匯演,所有學員都的參加,我希望自己不要拖同伴們的後腿。我深深地知道,是這次國培給了我學跳舞的機會,我一定會珍惜的。感謝國培!讓我圓了跳舞的夢!

舞蹈老師工作內容及心得體會(3篇)2

歲月匆匆,轉眼半個學年過去了,一學期的工作已圓滿結束。在這一學期年裏,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多。學期初,承蒙校領導和老師們的信任,作為一位本學期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經驗不足的情況下去作帶教工作深感責任重大,甚有幾分慚愧。我回顧本學期來的帶教工作應是遺憾與收穫並存。帶教雙贏,使我得到的是更多的收穫。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。

一、重視自身建設,努力提高教學水平

學高為師,身正為範,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持學高這一範疇,逆水行舟不進則退,再學習終身教育就成了它的註解。半年來,我始終如一熱愛教育事業,關心熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難,遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟。這半年來,我負責現代禮儀這門課的教學工作,我認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。除此之外,我還負責了學校的舞蹈隊選拔工作,仔細而又心細的挑選了一批具有一定舞蹈基本功的學生作為舞蹈隊的新成員,為學校的舞蹈隊注入了新鮮的血液,帶來新的活力。半年以來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二,為教育事業,為培養人才做貢獻

在教學工作方面,我主要擔任現代禮儀這門課程的教學工作,另外還負責學校舞蹈隊的訓練工作。雖然工作任務繁重,但是我仍舊經常保持良好的狀態,認認真真地上好每一節課,完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持經常翻閲《中國傳統文化與舞蹈》,《舞蹈編導學》等書籍,還爭取機會多出外聽課,瞭解課改新動態,掌握先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中。在教學中我本着樂於奉獻教育事業的精神,不計較個人得失,和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。三人行必有我師,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。在日常工作的每一節課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗,在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,使學生真正喜歡上我所教授的課程。

在我舞蹈隊的教研工作中,我堅持以我校兩年準備,三年跨越,五年成一流的目標為根本,以更新觀念,提高舞蹈教教育教學水平,科研意識為目的,以抓教學質量,提高隊員的團隊意識為方法,促使舞蹈隊在各項工作在原有基礎上不斷完善,穩步提高,更能夠促使舞蹈隊每一位成員從思想,理念,有一個新的`跨越。

在我校開展的師徒結對中,我榮幸的成為XX老師的徒弟。在日常的工作中X老師經常找時間與我溝通交流,並且針對我的專業和個人的特點為其進行輔導,在不斷的聽課評課中介紹一些優秀的教學經驗讓我學習,豐富我的的教學視野。在業餘時間,她還向我介紹一些優秀的教學教育案例,與我共同研究,使我找出適合自己的教學模式課中,儘快成長為自主型教師。

這學期我還在團委的組織下負責學校舞蹈隊的訓練工作。我們的舞蹈隊隊員都是才挑選的新隊員,學生缺乏舞蹈專業上的基礎和知識是我們訓練中碰到的最大問題,為了在一月初的素質教育活動上取得好成績,我們大家認真挑選歌曲舞蹈,加班加點的訓練,冒着寒風,忍着嚴寒,我們和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現舞蹈,我們採取示範,模擬等多種方法,調動學生的學習積極性和參與意識。終於功夫不負有心人,最終功夫不負有心人,舞蹈《XXX》表現內容豐富,感染力強,取得了良好的成績。

教育是藝術,藝術的生命在於創新。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收穫。因為我深深地懂得,一名新世紀的人民教師,人類靈魂的工程師,肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家,雖然這不一定能實現,但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成功的!

舞蹈老師工作內容及心得體會(3篇)3

舞蹈是人類最古老的藝術形式之一,它是人類傳情達意的產物,它符合人類身心需要的本質特徵,具有愉悦身心,健美肢體,聯絡情感和團結羣體等功能,成為人們生活中一個不可缺少的部分。國小階段,學生經常參加生動、活潑的舞蹈教學活動,可以促進他們的智力發育,增長他們的體力,增強他們身體動作的協調性,同時陶冶學生的性情和品格,通過長期的舞蹈訓練,可使學生擁有勻稱的體形、高雅的氣質,這對他們一生的發展都起着不可估量的作用。本學期的舞蹈教學工作即將結束了,在這一學期裏,充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收穫。現對本學期工作作一個總結,以利於以後把工作做得更好。

我們的舞蹈課程是根據同學們的身體發展特點及其心理髮展的需要而開設。舞蹈教學的目標是:

1、培養同學們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態,能大膽的進行表演。

2、認識身體基本部位,並對這些部位進行鬆弛、伸展和靈活的進一步訓練。(手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作)

3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。(橫叉、前腰、跪立後腰、起胸腰、後吸腳)

4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5、舞蹈教學進行音樂反應、節奏、模仿、遊戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。那麼舞蹈教學內容:、基訓:橫叉、前壓腿、後彎腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈組合訓練。每學期下來,同學們的學習進度很快,每堂課的內容都能夠基本拿下,經過長時間的練習與複習,很快看到了同學們的收穫及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂,能夠大膽的進行表演,跟着音樂節奏來進行舞蹈組合訓練。

一、師德方面:加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為範”,這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範,希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面:虛心求教,強化自我。對於一名舞蹈老師來説,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。當我在教學的過程中,我越來越感到我經驗的缺少。面對學生那一雙雙閃動着智慧的、渴求的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快完善自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上,我不但自己閲覽了一些專業、心理、幼教教學雜誌進行教學參考,從中也吸取很多理論知識也是讓自己又一次的充電。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在教學實踐中來驗證專業理論。其次是從教學經驗上,由於自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經驗的舞蹈老師學習,力爭從他們那裏儘快

增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來説,學生也是老師的“教師”。由於學生接受新教學快,因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學也會有新的東西交給他們。

半年來未請假一節課,上課有偶爾遲到以後絕對不會,今後一定嚴格遵守了學校的各項規章制度。在今後的舞蹈教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點、改正缺點,開拓前進,本着“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

總之,在過去的半年,我收穫了一定的經驗,但還有很多不足之處,本人在新的一年一定認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

希望我們的學生在以後的舞蹈活動中,將我們的舞蹈跳得更精彩!也希望我們的孩子健康成長!願我們的舞蹈隊越來越好!同時勉勵自己能夠創造出更多更好的舞蹈作品!讓我們的為舞蹈教育事業做出自己的貢獻!