精選活動策劃方案範文錦集六篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編精心整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

為慶祝新春佳節，促進職工文化生活，營造健康向上、文明、活躍的氛圍，進一步統一思想認識，凝聚發展力量，展示我礦職工的良好精神風貌，振奮精神，為廣大職工營造良好愉快的文化生活環境。經開拓二隊、巷修二隊、開拓隊三家車間工會聯合研究決定開展“迎新春〃茶話會”活動，現將活動有關方案通知如下：

一、活動的目的及意義

為增進各區隊之間的交流工作，通過茶話會的形式，在車間工會、職工之友之間展現出一個具有時代團結力、企業凝聚力的團體組織。以“茶話會”為載體，學習1號文精神，學習事故案例，強化紅線意識，在“茶話會”開展期間，穿插各項娛樂活動，以激情活躍的氣氛使“迎新春〃茶話會”順利開展。

二、組織分工

按礦屬工會指示，為保證“迎新春〃茶話會”活動順利開展，特成立開拓、巷修三家區隊“迎新春〃茶話會”活動領導小組，成員名單如下：

組長：xxxxx成員：各車間工會委員

三、活動時間

活動定於20xx年2月10日晚上19:00在二樓餐廳召開(活動開展時間、地點如有變動將會提前另行通知)

四、活動流程

1.由領導對“迎新春〃茶話會”進行致辭和講話和講話。

2.由車間工會主席宣佈活動開始

3.按照各家車間工會上報的節目，彙總節目單開展活動。

4.穿插1號文、3號文文件知識有獎問答。

5.穿插迎新春猜謎語活動。

6.由車間工會主席講述身邊的事故案例，警示學習。

7.開展活動總結，向各位職工拜年，合影留念。

五、活動要求

(一)高度重視，保證質量。開拓二隊車間工會、巷修二隊車間工會、開拓隊車間工會高度重視此次“迎新春〃茶話會”活動，明確專人負責，在保證礦井安全生產的前提下，積極組織三家區隊員工廣泛參與，確保活動的質量和水平。

(二)精心組織，保證安全。為保證活動安全、有序進行，在精心組織，明確分工，落實責任的前提下，切實做好活動開展前的準備工作。

(三)活動的開展，必須本着公平、合理，在為職工營造生活氛圍的前提下認真組織開展。

(四)結合實際，形式多樣。車間工會負責人，必須協調好活動的開展，根據三家單位實際情況，以慶迎新春為契機，開展積極向上職工羣眾喜聞樂見的文化活動，豐富職工的文化生活。

六、活動需求

食品：

瓜子10斤糖果10斤蘋果15斤小蜜桔15斤花生10斤塑料手50支第三小組

物品：

螢火棒50支拉花8條燈籠4箇中國結6個噴雪10瓶噴綵帶10瓶音響1套麥克風2個

人員：

照相1人

七、節目單

1、由領導進行致辭和講話和講話

2、詩歌朗誦(巷修二隊)

3、歌曲(開拓二隊)

4、猜謎語

5、歌曲(開拓隊)

6、歌曲(巷修二隊)

7、拉歌

8、1號文、3號文有獎知識問答

9、歌曲(開拓二隊)

10、歌曲(開拓隊)

11、由工會主席講述身份的事故案例，強化安全意識

12、活動總結、留影

活動策劃方案 篇2

一、指導思想

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞台，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力；搭建起步教育平台，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、領導小組成員

組 長：張衞平

副組長：胥志東

組 員：張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青

三、參加對象

潘家國小全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）

四、活動形式和內容

書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）

美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）

唱“三歌”比賽：藝術節分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優勝班級和學生社團節目組成）

“三歌”比賽內容：以班級為單位，參加規定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數三首曲目累加不少於班級人數85%（重複人數不計算於參加比賽總人數，每少一人扣0.1分）。

五、活動設置及人員安排

活動設置：本次藝術節活動分三個階段

第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。

第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。

第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術節展演

注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，於5月29日前完成，並完成展覽佈置。（書法組負責人：陳燕青 王東明 美術組負責人：談冬玉 馬x建強 殷曉霞）

人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協助。規定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。

六、藝術節節目評委成員及評選方式

唱歌比賽評選方式：

1、各班唱完所有歌曲（規定、自選曲目）統一計分。

2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

3、去掉一個最高分和最低分後取平均分，保留兩位小數。

4、評分採取10分制，評分可保留一位小數。

評委成員：xx

行政領導：胥志東、陳映華

音樂教師：張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅

活動策劃方案 篇3

項目名稱：

校園拍賣

活動內容：

以大四畢業生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閒置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

活動地點：

拍賣地點選在財大南校籃球場

方式：

先和校方協商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發佈給廣大學生，以蒐集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最後再去請一支歌舞表演團隊。

盈利模式：

以贊助費和競拍者的競拍資格費(即會費)為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

受益各方:

1). 贊助商獲得了廣告宣傳，為以後經營業績的提升打下了基礎。

2)。提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閒置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

3)競拍者得到了自己想要的物品。

4)廣大師生會從中得到娛樂，放鬆心情。

5)舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

財務核算：

成本：

1.傳單及海報的印製費用

2.可能還有給校方的場地費。

3.請歌舞團的費用。

4.去拉贊助和請歌舞團的公交費。

5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

6.不明信息的網上搜索所引起的上網費。

收入來源:

贊助費和競拍資格費

拍賣時間：

選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續舉辦兩次，選在每週二下午3：00至6：00。

附：

1)校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用説，另外還會包括大量的圍觀者.

2)場面越熱鬧，圍觀者越多，那麼贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什麼?成功的廣告就是最大限度地製造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客羣不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍裏。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3)給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’,這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4)給每個宿舍先宣傳到位，然後再徵詢每個宿舍看有沒有人願意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然後發一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，並領取物品。為什麼這麼做呢?讓會員交費是拍賣行業普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利於賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經付出了就想得到回報。已經交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什麼我們要把價格制定得如此低呢?是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳製造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5)最主要的難點是在於對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品採取資格評估的辦法，把大家都需要，並能引起競拍者興趣的商品收集回來並編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利於銷售，如果你的商品真值你想像得那麼高的價，那麼在競拍中價格自然會高起來。

6)採取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。

7)舉辦第一次後，如果成功就再擴大競拍者人數。

8)為什麼要舉辦兩次呢?因為兩次過後，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常願意贊助了。

總結：1)商業模式是現代企業賺錢的一隻無形的手。無論一個企業家談他的成功是靠多麼好的管理，有多麼好的企業文化。其實他們都沒把話説到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業的商業模式。有一個成功的商業模式做基礎，再配以優秀的企業文化和先進的管理，這樣企業才能成功。那麼企業家為什麼都不願意説出他們企業成功的真正原因?是因為他們不想把賺錢表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢!況且一個成功的商業模式是很難被其他廠商模仿的商業模式，所以他們不願透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業模式是：不賺賣家的錢(這不同於一般的拍賣公司)，只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

2)一個成功的商業模式一定是一個善於整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協調內部各成員的關係，並採取有效的管理使其成為一個最有價值的內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯絡溝通並協調管理，使他們願意參與到這次活動中來。

3)人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方説，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協商要場地，編輯海報和宣傳單內容，給每個宿舍發傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那麼我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關係。這種人脈關係對以後幹其他事業都有益處。比如我會和贊助商的經理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以後有什麼商機出現，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

4)小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什麼叫“雙贏“，或”多贏’.賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經濟”。

5)這個策劃讓我更體會到業務員為什麼很容易走向創業的路。因為他們在跑業務的過程中積累了大量的人脈和客户資源。只要再另起爐灶或藉着商機把這些資源重新整合一下就可以開始創業了。

6)從業務員做起容易創業，但總覺得後勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以後勁不大。容易創業但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬於此類型。

7)從這個策劃中也更理解了國家在當前經濟危機下鼓勵創業和拉動內需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業人羣裏的數，這次策劃是我的一個創業項目。那麼首先我和我的團隊有錢賺了。那麼我們的收入再購買其他廠家的商品。那麼這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團裏的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂於消費他們的產品。他們的企業就搞活了，如此良性循環，企業搞活了，廠裏的工人就可以不失業了，這樣就可以使整個國民經濟搞活，經濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創業吧，就去消費吧。

活動策劃方案 篇4

一、活動目的：

10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊62週年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛鍊身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

二、活動主題：做星星火炬下的好少年

三、活動時間：20xx年10月13日上午第三節課

四、活動準備：

1、紅領巾45條;中隊旗30面;大隊旗1面

2、會標：慶祝中國少年先鋒隊建隊六十週年

3、獎品：筆記本、獎狀

4、音響：負責放國歌、隊歌、退旗曲

5、二六年級每班評選5名優秀少先隊員。一、二年級每班評選5名新隊員。各班中隊輔導員上隊課，講解有關少先隊的基本知識和呼號(要求有記載)。大隊輔導員 10月12日中午進行新隊員入隊儀式訓練。

五、活動流程：

(1)李校長致辭;

(2)大隊輔導員介紹隊史;

(3)新生入隊儀式;

(4)新隊員代表講話(二年級學生代表)

(5)表彰優秀少先隊員;

(6)優秀隊員代表講話(五年級學生代表)

(7)崔主任講話;

活動策劃方案 篇5

一、活動背景：

為慶賀“星洲國際健身會所 無為精英會所”的開業，也為了通過此次活動加大“星洲國際健身會 無為精英會所”在無為的知名度與影響力，特舉辦此次開幕活動。

二、活動目的：

①擴大“星洲國際健身會 無為精英會所”在無為的影響力與知名度 ②慶祝“星洲國際健身會 無為精英會所”的開業 ③吸引目標受眾的注意，達到最終的銷售目的

三、目標對象：

①高收入而且高消費的白領、商務人士等 ②熱愛運動和好奇心比較強的學生和居家女人

四、整體策略

五、活動主題--------健康美麗

婀娜身材已不是女士的專利，越來越多的新時代“型男”開始關注起自己的肌肉工程，對鍛鍊的要求也越來越多，鍛鍊不僅是塑造迷人身材的重要途徑，而且是成就魅力容顏的重要方法，把健康美麗與健身完美結合，讓健身的人們健康添活力，美麗有魅力。

六、活動細節

（一）、開業典禮

1．時間：9:18-11:00

2．場地：星洲國際健身會無為會所廣場

3．主持人：安徽衞視娛樂頻道主持人 大 向唐婧舞蹈藝術學校校長 唐 婧

4．活動內容：開業剪綵，領導致辭，投資商致辭，集團總部致辭，演出表演

5．邀請嘉賓：

①市體育局領導 ②無為縣相關領導 ③某娛樂明星

6．邀請媒體

① 巢湖電視台 ② 無為縣電視台 ③ 新安晚報

7. 人員配置

項目總監：負責整個活動的安排以及貴賓的接待 禮儀小姐：負責迎賓及全場的茶水服務

攝影師：負責開幕式的全場錄製，以及事後的製作 現場執行：負責會場的佈置，以及設備的調試等

交通接待：主要負責接待貴賓、領導以及媒體到達會場

8. 羣眾參與

為擴大知名度影響力，可以讓更多的感興趣的流動人羣觀看節目

注：所有邀請的媒體、嘉賓等均要使用邀請卡，以表現星洲國際健身會 無為精英會所的誠意和正式。

（二）答謝酒宴

1.時間：11：18-----待定

2活動場地：無為賓館宴會廳

3.主持人：安徽衞視娛樂頻道大向 唐婧舞蹈藝術學校校長 唐婧

4.活動內容：投資商致答謝詞 ，歌手演唱 ，小提琴或薩克斯演奏

5.邀請嘉賓：

①省宣傳員

②無為縣相關領導

③道賀來賓

④同行嘉賓及表演嘉賓

6． 邀請媒體

①巢湖電視台 ②無為縣電視台 ③新安晚報

7.人員配置

項目總監：負責接待以及安排坐席

主持人：主要負責酒會的開場白以及酒會過程中的節目主持 禮儀小姐：主要負責諮詢以及拿合同

攝影師：負責全場錄製、拍攝，以及事後的製作

交通接待：主要負責接待貴賓、領導以及相關媒體到達答謝酒會會場

六．活動人員編排注：

①以上工作人員的具體人數根據公司情況及會場情形而定

②攝影主要由媒體記者來完成，但是也要公司內部人員記錄，以便以後公司內部交流

③嘉賓接待包括領導層親自接待和禮儀小姐接待，禮儀小姐在活動前要進行系統培訓

④所有物料有專人進行負責

⑤所有工作人員佩戴統一格式的工作牌

七．活動日程安排

1.整體活動規劃

注：①所有工作人員着裝風格統一，並佩戴格式統一的工作證

②上述的日期僅作參考，可根據公司的人員情況以及工作的便利性作適時的調整。

③所有宣傳物料設計風格相似或統一

八．所需物料及預算

為確保活動的順利進行，活動進程的緊湊有序，資金的合理化運作，特制定本次活動所需要的物料及有關的預算。具體物料及預算如下：

（一）主題活動物料及預算：

注：①此活動策劃規定的具體的.數量及相關的預算，有廣告主和廣告代理商具體商議而定可做合理變更

②活動前準備期的人員培訓主要指整個活動的全面培訓，面向全體工作人員，旨在樹立良好的企業形象

③演出表演人員培訓面向參與演出及有關的工作人員的特殊培訓，旨在保證演出的有序進行

④其他應急費用均包含在第（三）條的機動費用中

（二）答謝酒宴具體物料及預算

注：在答謝酒會中由於有很多物料與主題活動的物料相同，在此不做具體解釋，此酒會所用到的與主題活動相同的物料，均含在主題活動中。這些物料具體如下： ①活動前準備相關物料 ②媒體邀請、主持人邀請 ③攝影、禮儀小姐 ④接待車輛

（三）機動費用：

元（建議機動費用佔總費用的8%-10%）

（四）此次預算總花費：元

九．總結

在此預祝此活動順利完滿的進行，預期效果得到充分的實現！本活動策劃做宏觀知道，實際踐行可根據活動舉辦的具體情況做適當的調整

活動策劃方案 篇6

一。指導思想

在迎世博、建新校的背景下，教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了“教師節————我們的愛生節”主題活動，培養教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。

二、時間安排：

9月10日

三、具體內容安排：

（一）教師走進學生生活中

學校的領導及老師們帶着準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

（二）學生自主表達感恩情

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

1、早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2、課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3、中午午休期間，參加學校“老師，我想對您説”的校園留言活動。之後，組織感恩隊會。

4、各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。

5、教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

上午7點30分，伴着廣播室播放的優美的教師讚歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好並送出祝福，有的班級為老師們送上了精心製作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您説”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之後，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶着自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。