年會創意節目策劃方案

為了更好的把今年的公司年會搞好，特收集了以下為年會準備的創意節目：

一、合力吹汽球

目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)，汽球(每組一個)

適合：全部的人

遊戲方法：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽籤。

3.首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破

二、拍七令

方法：多人蔘加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

三、開火車

人數：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個人説出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要説：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你説：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接着説：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象，説：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

四、踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

五、數鈔票

1、所需道具：121張1毛的嶄新鈔票(總數只能主持人知道，可適當加減)

2、規則：

1)由參加人員用最快的方式數鈔票，在克服干擾的情況下，正確説出總數，則勝出，給予禮品獎勵(也可直接將鈔票發給最快數完數對的人，甚至可以換大額鈔票);

2)在開始數鈔票時，主持人開始問問題，如：你在哪家公司上班?你是男的女的'?你的上司是男的對嗎?等等

六、搶凳子

遊戲方法：比如10個人,放9張凳子,然後叫停的時候大家落座,誰沒搶到就輸,然後再撤出一張,餘下的人再搶.

七、猜總價

遊戲方法：買一堆雜七雜八的零食讓每桌派代表去猜出它的總價,猜中者的獎品就是那一堆零食。輸的人要接受措施。

懲罰措施：

1、我愛你：輸的人，面對大樹或牆壁、大聲地喊三聲：“我愛你!”

2、天旋地轉：輸的人，就地閉眼睛，左轉五圈，右轉五圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

3、模仿秀：輸的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或説話方式。

4、我是淑女：贏的人將3-5本書放至輸的人的頭頂，並請他(她)學模特走台步旋轉一圈後走回來。如果書掉了，就得重來。

5、神射手：在輸的人身上掛數個氣球，讓贏的人離他3米遠，用牙籤射向氣球，至氣球全部破掉為止。

6、苦笑不得：輸的人先大笑5秒之後，忽然又大哭5秒鐘，反覆2-3次。

7、屁股寫字：輸的人要用屁股寫出贏的人的名字，要大家都能接受才可以停止。

七、捆綁過關——(適用：團隊協作)

簡述：被綁在一起來完成指定任務

道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人

遊戲方法：

1. 分組，不限幾組，但每組最好二人以上。

2. 每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。

3. 綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。題目例子：吃午餐;包禮物;完成個美術作品;幫每個組員倒水等。

八、合力吹氣球

簡述：被綁着的小組成員分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：準備每組各六張籤，上寫：嘴巴;手(二張);腳(二張)汽球(每組一個)

遊戲方法：

1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2. 老師請每組每人抽籤。

3. 首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到氣球的人去把汽球給坐破。

九、記憶考驗

簡述：隨着越來越多要記的東西，試試自已可不可以

遊戲方法：

1. 全部人圍成一圈，從第一個人開始説"今天我吃了一個AA"(AA為隨意食物名!)

2. 接着第二個接着説，吃了一個AA，二個BB(BB不同的食物名!)

3. 像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。

4. 一直到有人中途講錯出局!題目例子：可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋乾貝牛肉湯。

十、你來比劃我來猜

簡述：根據組員的動作，來猜題目是什麼

適用範圍：適合剛認識或不認識的人

遊戲方法：

1. 分組，不限幾組，但每組最好五人以上。

2. 輪留每組派出一個人出來，老師給他看題目。他只能以動作來告知組員題目。

3. 視題目的難度來計時。看那組的得分高低來算輸贏。