教研組長職責

教研組長是學校教學工作的骨幹，應按校長一學期工作意見，在教務處領導下，組織本組教師積極開展活動。那關於教研組長的職責有哪些呢？下面是小編收集的教研組長職責，歡迎大家閲讀。

教研組長職責 篇1

1、明確各年級的教學任務、課程標準基本要求和重要內容。

2、制訂工作計劃和撰寫總結、積極開展教研活動，根據教師教學實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，包括聽課、公開課和教研活動重要內容的安排，認真總結經驗，定期交流推廣。

3、做好開學前的假期業務培訓，做好開學初的備課工作。督促、指導和檢查制定各年級教學計劃，包括教學進度、測驗內容和次數、試驗安排。協助做好基礎型課、拓展型課、研究型課和課外活動的師資配備。

4、改進教學方法，優化課堂教學，提倡教學的示範性，教學科研的針對性和學科德育滲透實效性探討。

5、定期組織教師認真學習有關文件，至少每學期二次組織本組教師的聽課、觀摩，包括有組織的外出觀摩以及評議。檢查教師參加本區、市的教學活動。組長每學期聽課20節，做好聽課記錄，及時交換意見。

6、做好教學質量分析、材料彙總工作，特別要加強對畢業班的管理。

7、按照教導處佈置，做好各年級中、期末考試的命題和評分標準工作，把好出卷、審題、校對、評卷關，做好試題分析，尋找原因，制定改進和提高措施工作。

8、嚴格執行並組織本學科或學科相關密切的興趣小組、補差工作、競賽活動和講座活動的規定。要做到師資保證、時間落實、計劃到位、目標可行，並加強檢查督促工作。

9、關心本組教師的業務進修，檢查和指導備課活動，做好組內年級間的教學資料的交流、調劑工作，保存好各種教學資料。

10、要經常關心、檢查實驗室（保管室等）的工作情況，指導實驗員（保管員）及時做好帳冊記錄，逐步完善實驗制度，充分發揮教學設備的作用，提高使用效益，認真做好組內的各種教學檔案工作。

11、要重視使用和發揮電教設備的作用，提高教學（實驗）的直觀效果。

12、期末要做好本學科的工作總結或專題小結，督促本組教師完成工作小結和教學科研論文，做好有關資料和獲獎等證件的收集工作。

13、佈置好規定的寒暑假作業，學期和學年結束，協助班主任和教導處做好成績評分登記和補考工作。

14、協助教導處安排本組教師的臨時代課工作。努力創建團結互助、遵紀守法、文明衞生、嚴肅活潑、刻苦鑽研、寬鬆和諧的文明組室。

教研組長職責 篇2

一，組織本組教師學習教育方針，學習有關教學理論和經驗，認真貫徹“加強基礎，培養能力，發展智力”的教學指導原則，樹立正確的教育教學思想。

二，組織本組教師學習本學科教學大綱，明確本學科的任務，討論並貫徹本年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃，安排教學進度。

三，在個人備課的基礎上，加強集體備課、説課，教研組要定時間，定內容，定中心發言人進行備課活動，要針對本學科教學的問題有計劃地組織備課組成員，開展聽課，評課活動及時總結交流，推廣經驗。

四，恰如其分地掌握作業份量質量，精選例題和習題，經常分析、交流學生學習思想情況，研究改進教學方法，提高教學效果。

五，組織教師制訂期中期末複習計劃。研究考試命題的原則，考試後做好質量分析工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

六，根據學校實際確定教研組和個人的研究課題及相應的進度，積極開展教學研究活動，並及時做好總結。

七，根據本組教師的不同情況，通過以老帶新，作示範課等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師儘快提高教學水平。

八，搞好學科競賽。

九，辦好櫥窗，做好宣傳。

十，組長要貫徹落實上述各項工作，開學時訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結，並定期向學校行政領導和教師彙報工作。

教研組長職責 篇3

一、組織本組教師學習黨的教育方針、教育法規及學校工作計劃，學習教育教學理論和文化業務知識，負責教研組工作計劃的制訂、實施、檢查和總結(包括德育滲透、“兩綱”滲透、活動安排、教改、科研課題、公開教學、選修課、活動課及效果等)。

二、組織本組教師學習課程標準、課改要求，明確本學科的教學任務、年級(備課組)教學進度和要求。

三、組織每兩週一次的教研活動，每學期大組教研活動不少於五次，做到有計劃、有內容、有目的、有記錄、高質量。督促備課組活動，活動力求形式多樣，如鑽研教材、研究教法、探討學法、學習教育理論和教學經驗、進行經驗交流，開展教學科學實驗，組織公開教學、聽課評議、説課、專題研究、講座、外出觀摩學習等，並且及時總結、推廣。

四、積極參與教學研究和改革。每學期聽本組每位成員一節課，做好聽課記錄，交流意見。指導參與備課組活動，對備課組的課題進行適時的指導、檢查。協助教導處定期檢查教師教學情況，通過定期檢查學生作業、召開學生座談會、聽課等了解師生教與學的情況，及時與教師互通情況、交換意見，幫助教師解決教學中的困難和問題，提高教學質量。

五、組織安排本組教師彙報課、研討課、示範課、公開課，並做好評課工作和評課紀錄。

六、審定期中、期末考試試題和評分標準，組織閲卷評分、質量分析、推廣成功經驗。

七、組織競賽輔導，指導活動課，帶頭進行學科講座，指導開展校園文化節等活動，指導教師論文寫作。

八、指導教師制訂業務進修計劃，協調學科教師關係；組織開展拜師結對活動，關心培養教師；有計劃開展學科教學改革和教育科學實驗，提高學科教師業務素質。

九、對教師任課提出建議，協助做好調課、代課工作。負責本組教師業務考核工作，為評定職稱、評優晉級、考核提供材料，協助教務處、教科研室和檔案室做好資料收集。

十、關心教師思想、生活和健康，帶領教師爭創先進。接收教導處、教科研室主任安排的其他工作，按期完成其他任務。

教研組長職責 篇4

1．組織組內教師政治學習，提高教師思想政治覺悟和師德修養；

2．組織組內教師學習學校教學教研工作計劃，結合本組實際制定本組工作計劃，按計劃、按要求開展教研活動，及時作好活動記錄；

3．組織組內教師學習課標，鑽研教材，制定學科教學計劃，督促、指導教師按計劃落實教學任務，組織教師設計並開展好學生學科性活動；

4．按月檢查組內教師備課（寫教案）、批改作業、輔導學生等教學常規工作，按要求查收相關資料，作好記錄並及時向教導處彙報檢查情況，協助學校檢查組內教師上課情況；

5．組織好組內教師教學交流、集體備課、相互聽課、評課活動；組織組內教師參加學校或教科所、進修校主辦的相關培訓、學習；組織組內教師及時總結教育教學經驗，關注並參與教學改革，對相關的教育教學競賽要作好組織、研究、指導工作；

6．關心組內教師的思想、工作和生活，充分調動每個教師的工作積極性，及時提出或反映教師對學校教育教學工作的意見和建議，形成團結、合作、務實、奮進的教學教研風氣；

7．統籌協調、合理安排，組織、督促組內教師按學校要求完成本教研組所承擔的常規教學教研任務和學校其它臨時性工作；

8．按要求寫好本教研組工作總結，整理、收交組內各類教育教學教研資料，協助教導處進行教學檔案規範化管理；

9．協助學校、教導處按學校有關條例對本教研組及教師個人教育、教學、教研工作進行評估和考核。

教研組長職責 篇5

1、認真貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《武漢市幼兒園教育指導綱要》，有正確的兒童觀、教育觀、服務觀。積極參加教育改革，努力提高業務水平，帶頭做好教育教學工作。

2、在園長領導下，認真貫徹執行園務工作計劃，定期向領導彙報本組保教工作的`情況，反映本組教師意見和要求，傳達領導對工作的要求。

3、協助教學園長做好教育教學、教研工作，參與園本課程的改革，制訂本年級組學期計劃，並督促本組教師完成教學任務，期末總結本組工作。

3、協助教學園長抓好教學常規，瞭解各班教育教學情況，加強與班級教師的交流，在專業理論、教學技能、信息資源上為教師提供支持與服務。

4、組織本組教師學習，開展專題研討、互相聽課和教學實踐交流活動，改進教學方法，探索課堂教學及教學評估的新途徑，總結教學實踐經驗，做好教研活動記錄，共同探討遇到的難題，全面提高教育教學質量。

5、負責本年級組大型集體活動的策劃和組織工作。

6、協同教學園長、教務主任開展各項常規教學及教研工作。定期向領導彙報本組保教工作的情況，反映本組教師意見和要求，傳達領導對工作的要求。

7、積極參加教育改革，努力提高業務水平，帶頭作好教育教學工作，起到骨幹帶頭作用，協調組內成員的關係，增強凝聚力，積極推選教學新秀、教學能手。

8、堅持入班聽課，每週不少於2節，組織本組教師互相聽課及進行教學業務及大型競賽活動。

9、做好教研組的資料蒐集、整理、歸檔工作，保管好教研組的教具，做到借還有登記。

10、組織和制定對幼兒發展情況的評估標準、內容和方法。

教研組長職責 篇6

1、負責本組教研、教學計劃的制訂、實施、檢查和總結。

2、督促本組教師認真鑽研大綱、教材，做到教學常規的“六認真”。

3、同軌班級的教師要做到統一計劃，統一進度，集體備課，互相交流。

4、經常檢查本組教師的教學情況，發現問題及時糾正。

5、組織本組教師進行教學改革，加強教學研究和業務進修。督促寫好總結、論文，並組織交流。

6、組織本組教師互相聽課，上好研究課。每次研究課，上課要集體討論，課後要認真總結。

7、做好有經驗的老教師對年輕教師的培養工作，抓好“青藍工程”。

8、組織與本學科有關的各種課外活動和各種競賽活動。

9、組織教師擬好期中、期末試卷和閲卷工作，佈置好寒假作業。

10、協調好教師之間的人際關係，做到團結協作，步調一致。

11、做好本組教師的考察工作，抓好備課筆記和作業檢查。

12、按期完成學校佈置的各項任務。

教研組長職責 篇7

一、在學校各項計劃的指導下，制定切實可行的教研組活動計劃，按照教研組計劃組織開展教研活動，並對計劃執行情況及時總結和相應調整。

二、組織督促教師學習教育教學理論，更新觀念，認真鑽研課程標準和教材，指導教師“備學生、備課標、備教材、備設計、備學案”，提高教師業務能力。

三、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。

四、檢查本組教師落實教學常規情況，做到認真備課、認真批改作業、認真輔導學生、認真複習備考。

五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動筆記、檢查學生作業與學生座談等形式，及時瞭解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導，負責任地向老師提出改進教學的意見和建議。

六、充分發揮教學骨幹的作用，結合本學科實際，制定教師培養計劃措施，加強對本學科教師的培養，努力讓每一位教師得到成長。

七、教研組長每學期聽課不少於16節，督促並檢查每位教師每學期完成不少於12節的聽課任務。督促備課組長對本組教師的“教學反思、教育日記、教學隨筆”進行整理、分析、研究並形成書面材料。

八、認真組織好“説課”、“公開課、示範課、優質課”等教研活動。每學期檢查教師教案兩次，並作記錄。協助學校做好教師職稱評定、“教壇新秀”、“教學能手”等評選活動。

九、及時把握本學科教改發展動態，指導本學科教師開展課題研究。帶領、發動、支持教師積極開展教育教學改革，指導本組教師積極撰寫教學總結、教學心得、教學論文，並認真組織交流。

十、紮實開展學科教學資源的收集和整合，切實推進學科課程資源的開發、研究和運用。認真整理一學期本組進行的教研活動材料，如活動方案、活動記錄材料（含照片）和活動總結報告等，期末，寫好總結，上繳教研室存檔。

十一、努力開闢第二課堂，組織教師學生開展學科課外活動和學科競賽活動，因材施教，分層指導，發展個性，認真做好學科特長生的培養。

十二、按照學校教導處的規定，做好有關試卷的命題保密工作，組織好各類考試的實施工作，確保考試成績的真實性，組織教師及時完成試卷的閲評工作，認真做好本學科教學質量分析。

十三、主動關心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發展。及時向分管領導準確反映組內教師的情況。承擔學校交辦的臨時性工作。

教研組長職責 篇8

一、教研組長接受校長、教導處主任領導，組織全組教師學習教學理論、方針政策，進行教育教學研究活動，貫徹執行教學大綱，完成教學任務。

二、認真、按時參加教導處、科研室組織的兩週一次的教研組長例會。

三、每學期初以教導處的工作計劃為依據，結合本組具體情況和特點，制訂出切合實際的、切實可行的學期教研組工作計劃。學期結束前對照計劃作出工作總結。（以上兩項內容都必須在教研組長會議上進行交流並存檔）並關心督促各年級備課組制訂教學計劃。

四、教研組長要關心組內教師，尤其是青年教師的成長。每學年至少對組內教師每人聽一次課，並作出評議。根據教學要求做好每學期本組教師業務考核工作。

五、教研組長每兩週組織一次教研活動，學習教學理論、轉變教育觀念，開展教學研究、教改實驗等，把學科素質教育任務落到實處。

六、教研組長要關心各備課組活動，深入備課組瞭解情況，檢查備課活動和教學進度執行情況，進行必要的指導和幫助。

七、教研組長每學期要確定本組的研究課題，組織上好研討課，並組織全組教師進行評議和研討，及時總結經驗。完成學校下達的各種類型的教學公開課，及時寫出評課彙總報告。

八、教研組長要研究落實本學科及與本學科相關的選修課、活動課的教學工作，擬訂開設科目，選用教材和教學資料，並注意對教法、學法、考核的研究，提高教學質量。

九、教研組長要負責抓好期中、期末兩次考試，組織命題、審核、批閲卷等。考試之後要組織對試卷進行質量分析，對發現的問題要及時調控，並抽查試卷批改情況，寫出質量分析報告。

十、教研組長要了解、檢查、收集各備課組單元測驗卷，進行分析、篩選，力爭積累一些有質量的、教學有效的練習卷。

十一、教研組長要明確並認真履行安全崗位職責。

十二、理化生教研組長要會同實驗員檢查實驗室的安全工作，並進行實驗課安全操作培訓。

十三、體育教研組長要定期對場地、器材進行檢查，發現問題及時報告維修或申請更新。體育教研組長要組織組內教師學習具體體育項目的安全保護知識和方法，並要求教師熟練掌握和運用。如發生安全方面問題應向相關部門及領導彙報並及時處理。

教研組長職責 篇9

1.帶領本組教師認真研究教學大綱，端正教育思想，認真執行教學計劃，制訂並實施本組教研工作計劃，指導備課組及教師制訂教學（進度）計劃。

2.主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本科的教學特點，不斷提高學科的教學水平和質量。

3.協助教務處安排好本學科教師的教學任務，檢查評價本組教師的教學質量。

4.密切結合本學科的特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓教育於教學之中。

5.組織本學科各年級組的期中和期末考試試題、閲卷、試卷分析，對改進教育教學，提高質量提出指導性意見。

6.組織教師指導本學科的課外活動及學科競賽活動。

7.組織好本組教師的教育理論學習和業務進修，全面提高教師的業務素質。

8.關心本組教師的思想、工作、生活及健康狀況。