系副主任競聘演講稿

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的系副主任競聘演講稿，希望對大家有所幫助。

系副主任競聘演講稿1

尊敬的各級領導、親愛的同事們：

大家好！

我是xx，38，副教授，民革會員；97年畢業於xx師範大學化學系，受過良好師範生教育；09年畢業於xx醫科大學藥物化學專業 。期間在xx市xx酒廠從事過營銷和質檢工作，xx市人本藥物研究院從事過藥物質量標準研究工作，及蛋白質組學研究工作。

説實話，藥學系教學科研學生工作在我校均走在前列；受到喬布斯“stay hungry,stay foolish"啟發，決定走上這個講台，分享我的擬競聘藥學系副主任工作思路如下：

第一、以現有兩個示範、央財專業項目建設為依託，倡導專業資源庫建設，把示範及後示範專業內涵引向深入；

第二、以藥學系現有科研為基礎，探索引導教師科研向與臨牀結合，與產業結合的機制，促進產學研合作；

第三、來自於近期對圖書館借書的瞭解，我校師生年借書率學生不超過3000人次，教師不達1000人次，因此擬推動一些以講座、宣傳為形式的協會，營造醫藥學習氛圍。

僅以此上三點思路解讀實踐學校領導提出的"迴歸大學本位“號召；權當是建議吧。無論競聘成功與否，我都將時刻鞭策自己成為一名具備善美堅穩人格、師德高尚的教師，為學校培養”學則恆心，醫則仁心“的醫藥人才而貢獻自己的一份力量。謝謝

謹以此銘記上台演講還是需要準備 呵呵，因為沒有寫成講稿，台上一緊張，不夠流暢或許事先先對着鏡子練習一下應該即興發揮得好一點 ；呵呵，第一個脱稿演講的競聘者，第一個獲得大家掌聲的競聘者，下來後受到各位同事的鼓勵，甚感欣慰。呵呵。繼續努力，向邱老師看齊。

系副主任競聘演講稿2

尊敬的各位領導、各位代表：

大家好!我競聘的是第一職位是工程系副主任。

一位詩人曾經説過：“是血就要澎湃!”。謝謝學院領導和老師們給於我了這個讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競崗的機會。我的競崗動機是三個發展：一發展學生，這是我們教育事業的基石;二發展學校，這是我們教育事業的平台;三發展老師素質，“教師是人類靈魂的工程師”，我們應該從不同的角度去關懷他們，努力搭建讓他們紮實、安心工作的平台。

我符合競聘的基本條件：

一、具有相應工作經歷。本人 年 月於 林校參加工作任教至今已近二十年。 9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內工作。期間本人蔘與了學校二次評估：學校專業教學評估和辦學水平評估，均被評為先進個人。長期的教研室工作，使我非常熟悉教學管理工作，特別是學科建設，從制訂教學計劃到監督檢查計劃運行，從教師授課到學生學習，以至教學管理的各項環節，我積累了豐富的經驗。

二、具有相應的專業素養。作為林科教研室主任，本人熱愛學習，長期堅持學習，勤于思考。發表文章十五篇，其中專業的有：《 縣端 流域農業結構調整及林種佈局的研究》(屬於“八·五”國家攻關項目)發表於《中國林業科技》;基礎課相關的有：《非線性lipschitz算子的f-m譜理論》發表於《 大學學報》;學生工作的有：《大力加強大學生心理健康教育》發表於《跨世紀》等。積極參與科研，並支持其它老師的科研工作。

三、具有相應年齡優勢和性格優勢。我正當壯年，精力旺盛，敬業精神強，善於與人合作共事，能夠全身心地投入到系部建設各項工作當中。

如果競聘成功，我將從以下幾個方面做好相關工作：

一、積極支持、配合系主任做好系裏各項工作，當好參謀助手。作為副職，要及時準確地掌握系裏工作動態，及時向系主任反饋信息，注重調查分析，主動為系主任獻計獻策，對各種情況進行科學地分析和判斷，多出點子、出好點子，確保系裏各種工作井然有序。

二、配合系主任大力加強學風建設，為社會培養技能性人才，力爭本系各專業建設上新檔次。學院領導明確我院的“xxx”工作任務：“創一流教育教學管理，創一流教育教學水平，創一流教育教學服務意識。”這對於剛起步的學院，任重而道遠，但這是時代的要求，落後就要捱打。我會從系裏期中、期末考試抓起，從技能競賽抓起，優勝者張榜表揚，鼓勵先進，激勵後進，多方式、多渠道讓學生去發展自我，在學生中樹立以學習成績優異為榮的觀念。同時鼓勵教師帶學生加強技能性學習，多寫文章，寫好文章，多發文章，宣傳自己，宣傳工程系，宣傳 旅遊職業技術學院，在老師們當中樹立以多出好學生、多出好成果為榮的觀念，培養全系師生強烈的主人翁意識。

三、加強個人修養。我熱愛生活，愛我的同事們，愛我的學生們，愛我們偉大的教育事業。我將進一步提高自身素質修養，在系主任的領導下，與系裏各位同志，團結協作，擰成一股繩，紮實做好系裏各項工作。

各位領導、各位代表：我競聘的第二職位是學工處副處長。本人班主任經歷達20xx年計6個班，長期從事一線學生管理工作，我積累了豐富的經驗。如果當選，我將努力做好三點：一是搭建公平、公正的學生管理平台;二是加強與各系部聯繫，共同做好學生工作;三是為班主任服好務，做好思想工作，為正職當好助手。

我的工作信念是：做自己該做的，做自己能做的，做自己能形成特色的。魯迅先生説“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……這就是中國的脊樑。”我願做這樣的人，請讓我們攜起手來，共創我們學院美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

系副主任競聘演講稿3

各位領導、同事： 大家好決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對上級組織推行競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華並藉此機會和大家交流思想。

競爭上崗是企業順應時代發展、最大限度的發揮人力資源優勢的一種管理手段，通過競爭上崗，能夠激發全員競爭意識，使員工在競爭的危機感中努力工作，努力提高，做到人盡其才，才盡其用。我相信通過這次競聘活動，必將使我公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。

今天，我走上這個講台，參與公眾部副主任崗位的競爭，我相信自己有這個能力勝任此職。

首先，簡單介紹一下自己的經歷:本人現年38歲，大專文化，1999年到國信尋呼工作，後又融到聯通公司工作，再被重組到電信公司，從事過營業員、營業廳經理、市場部報表到公眾部的租機核算工作，2002年被評為區十佳優秀服務標兵。

我認為自己具有以下幾個方面的有利條件：

一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。

做為領導，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，不搞小動作。在個人修養上，注重學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責，從不攬功諉過，假公濟私，領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

二、我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。

識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養；做工作，辦事情，思路較為清晰，頭緒分明。

三、比較熟悉各專業具體業務和具有一定的通信專業知識。

參加工作十餘年來，由於黨的教育、領導的培養、同志們的幫助及個人的努力，在從事電信業務的過程中，不斷學習，積累知識和經驗，增長了才幹，提高了水平。同時，有了明確的政治方向，比較紮實的業務知識，踏實奉獻的敬業精神以及較好的人際親和力和團隊合作意識。

四、具有一定的文字綜合能力。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：如與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作較為急躁，不夠細膩。不過我有信心，在以後為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

積極參與競聘上崗，對我來説是一次很好的學習、鍛鍊的機會，不管結果如何，我都會以一顆平常心對待，如果能當選，那是領導和同志們對我的鼓勵，我相信，正值年富力強的我，完全可以成為新崗位上盡職盡責的一員。下面，我談談上崗後的一些設想：

一、首先，作為副職，必須瞭解正職的主要工作思路和全公司的目標。並注意擺正位置，做好配角、當好參謀。副職的主要職責，對公司的全面工作，要盡其所能，收集各種信息供領導參考，及時提供各種建議和主張，幫助領導順利作出決策。其次，要有統籌兼顧的思想，當好協調人，使做出的決策能符合企業實際和大多數員工的意願。在工作中我將尊重經理的核心地位，多請示彙報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：盡職不越權，幫忙不添亂，補台不拆台。

二、以務實、嚴謹的作風開展工作。隨着企業的發展，市場的變化，技術的更新，我們一方面要堅持原來有效的管理制度和業務流程，同時，必須結合實際情況，不斷修正管理辦法和流程，使之適應以客户為中心的原則，為企業創造最大的效益。

三、堅持“發展是硬道理”，創新工作思路和方法。企業要壯大，必須靠發展，市場在變化，我們的工作思路和方法也要發展。如隨着競爭的加劇，我們就要有辦法來不斷提升我們的競爭能力，首先要號召全員經營，正確引導競爭，要求每位員工都要關心企業經營活動，既懂得自身的權利和義務，又要懂得自身在企業中的責任和要求。其次企業的發展必須以良好的質量為保證，我認為要着重抓好兩個質量，一

是抓服務質量，這要有配套的培訓、約束、激勵機制引導員工變被動的接受標準為主動的執行標準並有提高。二首先要求後台人員確實樹立為前台服務的意識，同時又要有約束、激勵制度來促使後台人員不斷提高其技術水平。

四、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時要遇事和大家商量，虛心真誠地聽取羣眾意見，做好領導和羣眾，羣眾和羣眾之間的協調人，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境。

五、上崗後要以服務為目的，吃苦在前，享樂在後，不能有任何私心雜念，公正廉明，，做好表率作用。

最後，我表個態，如果領導和大家信任我，我將珍惜這個機會，用心幹好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職。無論結果如何，我都始終會”老老實實做人，紮紮實實做事。”言必信，行必果。

謝謝大家！

系副主任競聘演講稿4

各位領導、各位老師：

大家好！我是xxxx，今年xxx歲，中共黨員，副教授職稱，現任電xxxx系副主任。xxxx畢業於xxxx師範大學物理系，獲理學學士學位，xxxx年畢業於xxxx工業大學通信與信息系統專業，獲得工學碩士學位。今天我競聘的職務還是電xxxx系副主任。

三年來，在領導和同志們的支持和幫助下，工作中取得了一些成績，也贏得了同志們的信任和尊重。三年來電xxxx系的教學工作秩序正常，人才培養質量不斷提高；做為移動通信技術專業的專業帶頭人，主持了該專業的課程體系改革、實訓基地建設等工作，與同志們一起成功的申辦了《xxxxx》和《xxxx》兩個新專業；先後承擔了《單片機控制技術》、《程控交換技術》、《光纖通信技術》等課程的理論和實踐教學工作；是省級精品課程《單片機控制技術》的課程負責人；注重發揮自身專業特長，開展應用技術研究，先後為xxxx日野電子公司等企業的電子產品開發設計了單片機控制電路系統。這些成績的取得源於領導的信任和同志們的協作，這裏表示衷心的感謝！

常言説：三十而立，四十不惑。已經年近“不惑”的我，深知自己身上還有很多缺點和不足，我將在今後的工作中不斷完善和改進。我給自己的評價是：為人正直，有點兒工作能力。性格倔強，也善於與人協作。勤奮好學，有時也有懶性。興趣廣泛，但從不玩物喪志。再次競聘電xxxx系副主任崗位，主要出於以下三點考慮。

1、是想為學院的發展多貢獻一份力量。短短几年學院從無到有，從弱到強，從評估優秀到創建國家示範，發展速度讓人讚歎，發展前景令人憧憬。置身於學院快速發展的滾滾洪流之中，我願意全情投入的努力工作，為學院的美好未來貢獻自己的一份力量。

2、是想為電xxxx系的建設多盡一份責任。在電xxxx系工作是快樂的，這裏有我喜歡的專業，喜歡的課程，有勤奮的學生和共同成就夢想的同事。在享受這些資源的同時，我更願意為電氣工程的發展建設多盡一份責任。

3、是想讓自己的人生多一份美麗。工作讓人充實，工作讓人快樂，工作中的人是最美麗的。我願意通過做好電氣工程副主任的工作，給自己的人生留下一段美好的回憶。

如果能在同志們的支持下我競聘成功，我將做到：

1、努力工作，恪盡職守，認真做好副主任的本職工作，進一步提高電xxxx人才培養工作的質量和水平。

2、勤奮學習，嚴謹治學，不斷提高專業素養，引導和帶動電xxxx系的師生自覺的踐行終生學習的理念。

3、繼續與企業合作，開發應用項目，不斷提高科研能力，為教師從事應用技術研究創造條件，為電xxxx系校企合作工作打開新的'局面。

最後，請大家相信，無論競聘成功與否，我都會情繫學院，心繫電氣，為學院的發展和電xxxx系的建設做出應有的貢獻！

謝謝大家！

系副主任競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！首先感謝大家的信任和支持，給我這個參加競聘演講、展示真實自我的機會。不管怎樣，我都將以“勝固欣然，敗亦安然”的心境，接受在座各位領導和老師的評判。

我叫×××，現年33歲，講師。1994年畢業於×××數學系，20xx年畢業於×××計算機系，獲計算機應用本科文憑，工學學士學位。1994年參加工作，1995年開始從事計算機教學工作，現在是×××南院計算機教研室主任。

今天，我競聘的職位是×××計算機系副主任，我認為自己主要有以下幾方面的優勢。

第一、有良好的政治思想素質，道德品格素養及良好的心理素養。能堅持正確的理想、信念；有較強的事業心和責任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格；有不貪不佔，淡泊名利的操守。

第二、有較為紮實的專業知識和較高的教育教學水平。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，我深知要作一個合格的對學生有所啟迪的教師，就必須堅持勤讀書，勤鑽研。97年我考入×××計算機系，20xx年通過了嚴格的學位考試，獲得工學學士學位，在本屆的計算機函授本科班中獲學位的僅有2人。平時學習我也抓得很緊，在認真學習專業的同時，我還兼修了聲樂專業，並在×××電視台進行過正規的普通話訓練。今年，我又報考了×××計算機系的在職研究生。

從95年開始從事計算機教學工作，我先後承擔過多門專業課程的教學，尤其在圖形圖像課的教學方面，我摸索了一套行之有效的方法，得到了廣大師生的認可。在學校組織的每一次評教評學活動中，我都能拿到一、二等獎，兩次被評為先進工作者，95年獲學校的嘉獎，20xx年代表學校參加了市教委組織的全市職業學校優質課評比，獲二等獎。在20xx年的暑期培訓中，被評為“最受歡迎的老師”。

蒙領導抬愛，被指定為計算機教學的指導老師，承擔對新踏上講台的年青教師的教學指導工作，通過共同的努力，經我指導的幾位年青教師在教學上有長足的進步，教學水平明顯提高。

我也多次參與制訂計算機應用專業及相關專業的教學計劃。20xx年開始參與編寫《×××》一書，現已投入到各院區使用，我除編寫了其中整個WORD部分的章節外，還單獨完成了操作過程演示的整個錄製和封面設計工作。

第三、有較強的工作能力。主持計算機教研室的工作期間，帶領一個團結進取的集體，使管理水平和教學水平跨上了一個台階，我的工作成績也得到了校、科兩級領導的充分肯定。

今年院領導抽調我去×××幫助工作，我覺得，雖然是臨時性的工作，但我是“×××人”，在某種意義上代表着×××的形象，因此我認真學，紮實幹，很短時間內熟悉了全新的工作，得到了市教育局和市招辦領導的好評，同時，也為×××領導提供了許多招生方面的相關信息，為我院招生工作盡了自己的綿薄之力。

如果我能夠實現我的理想，有幸成為計算機系副主任，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。

第一、擺正位置，當好配角，甘當綠葉，做到到位不越位，參謀不主謀，服從不盲從，補台不拆台。

第二、鋭意進取，協助正職，抓好學生管理工作。我深知，學生管理工作需要愛心、耐心，我保證本着一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生的原則，認真積極，耐心細緻地做好學生的思想政治工作，狠抓學生的常規管理，力爭給學生提供一個優良的學習、生活環境。

第三、理想是一種責任，一種用奉獻精神為動力的追求。我深知要作一個合格而且優秀的系副主任，對我而言是一項非常艱鉅的任務，但我有信心和決心，我會不懈地努力學習專業知識、教學技能和管理科學，使自己逐步成為“名師”和合格的領導者。

作為這次競聘活動的參與者，我當然希望在競爭中獲得成功，但我也絕不迴避失敗，不管結果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業業做事。

謝謝大家。