評優評先個人材料

xx，男，共青團員，xx大學xx學院xx學生，自大一以來一直擔任班級班長一職。該同學自入學以來各方面表現突出，在班級工作中工作熱情，盡職盡責，學習上努力認真，有上進心，生活儉樸，充分體現了當代大學生的綜合素質。將其先進事蹟彙報如下：

2012年，他懷着一份興奮而滿懷憧憬的心情，踏上了來往xx大學的征程。轉眼，大學生活已度過了一個春秋。xx於他，已不再陌生，已成為他學習、成長、進步的理想之所；而他於xx，則已完全融於其中，為xx的進步、發展而自豪。過去的一年，是他辛勤耕耘、努力奮鬥的一年，正是這種勤奮使他真正體會到了成熟的喜悦，享受到了成功的體驗。一年的大學生活，他竭盡全力地探索着、實踐着、奮鬥着，由最初的懵懂幼稚，一路走向成熟。會學習，思進取，肯奮鬥，勤實踐，樂奉獻，是大學生活的真諦，也是xx同學真實的寫照。 xx出生在一個農村家庭，家中父母長輩都是農民，從小到大就一直學習歷史並接受着愛國教育，享受着國家惠農政策的關懷，體會到我黨方針政策的優越性和正確性，這使他對共產黨就充滿了敬佩之情。高中時就曾經參加過黨課學習的他，一進入大學就遞交了第一份入黨申請書，從那一刻起他便下定決心，不僅要在行動上，更要在思想上向黨組織靠攏。於是，通過報紙網絡等媒介不斷地學習黨的方針政策；在班級上積極地為同學們服務，是他一直不變的追求。在大一期間被學院授予“優秀共青團員”榮譽稱號。

之後，他在各方面更加嚴格要求自己，在思想上、工作上、學習

上、社會實踐活動中都表現突出，受到老師和同學們的好評。在思想上，他積極學習理論知識，加強理論修養，關心時事政治，利用課餘時間，及時瞭解、學習、領會黨和國家的大政方針，時時以一個黨員的標準來要求自己，由於他突出的表現，在大一期間就被列為了入黨積極分子。

學習是學生的天職，這是xx從小到大一直遵循的原則。進入大學後，這裏前沿的文化，頂尖的知識，淵博的學者，令他對知識的渴求更加如飢似渴。 作為學生幹部的xx，從沒有因工作繁忙、參加活動多，就放鬆了自己的學習。相反，在學習上他比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能。除了學習理論知識之外，在學院電協中參與實際製作，參加協會組織的義務維修活動，鍛鍊動手能力，並經常參加各種比賽，鍛鍊自我。在大一一學年裏，雖沒有拿到獎學金，但他的學習測評成績排名班級xx，綜合素質測評成績排名xx。在學好專業知識的同時，他還努力學好其它學科知識，例如管理學、經濟學等，經常去圖書館閲讀相關書籍、報刊、雜誌，以提高自己的綜合知識水平。

xx同學在班級工作中認真負責，踏實肯幹，勤勤懇懇，甘於奉獻，做事一絲不苟，在他和班委的帶領下，xx這個大家庭的成員之間團結友愛，相互關心，互相幫助。班級學習氛圍濃厚，學風良好，期末考試通過率90%，計算機二級和英語四級報考率均將近100%，一年中班級共有近三十人次獲得專業獎學金，並獲各種證書若干。我們班共有62個人，其中近五十人蔘加活動於學校的各種社團學習、

鍛鍊；還有十幾個同學參加學院的愛心社，經常出去參加獻愛心活動，並有同學獲得“優秀志願者”稱號；還有近十位同學在去年多次愛心獻血，幫助他人；在此一年中，55位同學相繼遞交入黨申請書，其中有12位同學被列為入黨積極分子；除此之外，響應國家號召，有數位同學報名參軍，最終有兩位同學順利通過選拔，成為一名解放軍戰士。通過大家一年的努力，在2017年五四評比中獲得校級“文明班級”的榮譽稱號，並且有兩個學生宿舍獲得校級“文明寢室”的榮譽稱號。

大學生活是人一生中最寶貴、最難忘的財富。對xx而言，大學生活雖已走過近一年半，但接下來的路依然很遠很長，未完成的挑戰永遠在前方等待着他。他有一種信念，那就是：只有一路沿着夢想去追尋，也許會很辛苦，但只要勤奮，明天永遠是最好的！

評優評先個人材料 [篇2]

本人蔘加工作已經十二年了。在這十二年裏，認真學習新的教育理論，以及各種教育教學有關的知識。嚴格要求學生，尊重學生，善於做好思想教育工作，關心學生的全面成長，發揚教學民-主。通過各種途徑吸收教育教學經驗，不斷提高自己的教育教學水平和思想覺悟。

一、端正心態，做一名有責任心的教師。

我認真地備好每一節課，在備課中，我認真鑽研教材、教學用書。學習好教學大綱，虛心地向其他有經驗的教師請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。經過一段時間後我開始積累了一些經驗，為自己的教育教學總結了可行的教學方法，為今後的教學打好了基礎。在這期間，學校領導給了我很大的支持和幫助，指導我怎樣備課、上課。“一分耕耘，一分收穫”，有了收穫，我對教育教學的興趣和信心更強了。

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