教學先進評優材料

自任教以來，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業。1999年任教導主任至今，作為學校管理幹部，我在平時的工作中以身作則，率先垂範，作為教師，我能兢兢業業、愛生如子。

一、德能正其身

我始終保持明確的政治和教育目標，政治上，堅決執行黨的路線、方針、政策，立場堅定，旗幟鮮明，忠誠老實，表裏一致；工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，服從組織，勇挑重擔，敢於開拓，大膽創新；生活中，嚴於律己，寬以待人，熱情主動，助人為樂。鍛鍊自己的品德修養，與同事們和睦相處、團結協作，在立足全校工作的基礎上，積極協調部門工作。認真學習貫徹黨的教育方針和政策，深刻領會科學發展觀的內涵要求，結合學校工作積極構建和諧校園。

二、能能謀其責

近些年我養成了不斷學習，在思考中不斷反思，多聽其他人意見的習慣，在工作中注意協調好上下級和部門的關係，踏實、平穩地推動各項工作的開展。特別在工作頭緒多、壓力大時，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強勝任繁重工作的能力。

不斷加強教育管理理論學習，探索新規律，相繼閲讀了數本教育理論書籍。通過努力學習，增強做好本職工作的能力，從而讓組織更放心，讓羣眾更滿意。

三、勤能帶其頭

自覺遵守並模範執行學校各項規章制度，努力為全體老師做好樣子。特別是教學工作中，既管理，也帶課，工作雖然非常累，但苦並快樂着！在工作中保持高度的責任感，努力做到個人利益服從集體利益；二是時刻牢記教育工作無小事，隨時準備應對緊急情況，紮實做好每一項工作，防止突發事件反彈；三是努力提高效率，做到急事急辦，好事辦好，處理好多發應急事情。

人們常説：能者多勞。我卻更相信：勞者多獲。我擔任的每一份工作，都使我不斷的提高，不斷的進步，有一份熱發一份光，我的人生才會日益豐富絢麗。

“起始於辛勞，收結於平淡”。在工作中，我委屈過，也抱怨過，但始終認為忙碌中才有進取、失敗中才有提高、委屈中方能自勉、困難中練就堅強。任職多年來的風風雨雨，見證了自己默默的耕耘，見證了自己的成長與發展，見證了自己付出的心血與汗水。在今後，我將一如既往，踩着時代的節拍，用自己的堅韌與執著、用自己的敬業與奉獻，用自己成果與業績，不斷詮釋新時期的教師精神，腳踏實地，不斷完善自我，超越自我，爭做教學能手，成為新時代的“紅燭”！

教學先進評優材料 [篇2]

時間如流水，轉眼，我踏上工作崗位已*個年頭。在這*年裏，我始終以“一切為了學生，為了學生的一切”作為我自身的教育理念，在自己的工作崗位上，紮實工作、勤奮學習、努力創新、與時俱進：視教師為渡工，為學生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。青春流逝在三尺講台、粉筆侵蝕出歲月的紋路、黑板寫滿奉獻的足跡。

我自任教以來，先後教過數學、語文、生物、歷史、音樂等科目。在教學中，我能認真學習新課程理念，並將其貫穿於平時教學中；努力鑽研教材，認真備課，多方取經，虛心向老教師討教；課堂上採用多種有效的教學手段，激發學生興趣，促進學生自主學習，培養學生各方面的能力；不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，為他們成為“創新型”人才打下紮實的基礎。

在教學上，我為自己定下了硬指標，着重體現為以下三個方面：

一，爭做教學多面手

作為一個新時代的教師，僅僅一面精彩是不夠的，所以，我努力爭取成為教學的多面手，在我教每一類科目時，我總是大量閲讀和蒐集與科目相關的內容，仔細鑽研、認真備課，以爭取在課堂上以多樣的形式，全面的內容，為學生打開通

往這門科目的一扇窗户，使他們能儘快的喜歡這門學科，並深入到學科當中。因此，我在每一科目的教學中，都能得到學生的認可，也取得了較好的成績。

二，努力做到精益求精

在十年的教學生涯中，我教語文和數學兩門科目的時間最長，我稱不上是科班出生，但我的要求是要把教學做的比科班出生的還要好。為此，我的每一堂課幾乎都是經過精心計劃的，如果課堂教學達不到滿意的效果，我會及時反思，或向同科目的教師求教，及時補救。我想：每個人都不是天生的天才，但只要盡力做到精益求精，那麼是不是天才並不重要。

我的不斷努力取得了回報，我於2001年、2017年、和2017年獲校級優秀教師，於2017年獲縣級優秀教師，2017年獲自治區級作文指導二等獎，在歷年的教育教學觀摩課活動中都獲得了較好的教學效果，受到廣大師生的好評。

我在工作之餘，努力學習教育教學理論，從自身的工作實踐中發現問題、分析問題，重視教學研究，留心教育教學過程中的細節，及時將自己教學經驗反思總結，將自己的成功經驗和失敗的`感悟訴之於筆端，以指導我的教學。在教學實踐的基礎上，我撰寫了教學論文《淺談國中語文綜合性學習》，在《當代中國教育文萃》上發表，獲一等獎。

三、勇挑重擔，有一份熱發一份光

我現在擔任國中三年級兩個班的語文科目的教學，除教學工作外，我還兼任學校教務處教務員，協助教務主任安排學校的教學工作、督促教師的教學工作、抓好教育教學常規管理和教研工作，合理安排時間，努力做到兩不誤。

“起始於辛勞，收結於平淡”。在工作中，我也委屈過，抱怨過，但始終認為忙碌中才有進取、失敗中才有提高、委屈中方能自勉、困難中練就堅強。任職多年來的風風雨雨，見證了自己默默的耕耘，見證了自己的成長與發展，見證了自己付出的心血與汗水。在今後，我將一如既往，踩着時代的節拍，用自己的堅韌與執著、用自己的敬業與奉獻，用自己成果與業績，不斷詮釋新時期的教師精神，腳踏實地，不斷完善自我，超越自我，爭做教學能手，成為新時代的“紅燭”！