幹部教師職業生涯規劃書

一、職業規劃之自我分析

我已工作19年，主要從事英語教學，積累了一定的英語教學經驗。在去年的工作中，我認真踏實，一絲不苟，對學校的任務都能積極參與，樂觀完成。在今後的工作當中，仍要善於從其他教師那裏吸取先進的教學經驗，加強自身的文化素質和專業能力的發展。要本着熱愛工作，有責任心，有愛心，有耐心地來做好自己的工作。在教育教學工作中，要及時反思與積累，使得自己的水平提升到理論階層。其中不足之處：缺少了系統的理論學習，對在教育教學當中遇到的問題有的不能及時發現，還要加緊改進。

二、職業目標：

樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底藴，認真學習英語新課程標準的教學理論知識，充分運用於教學實踐中。在教學過程中，不斷提高改進自身，完善自身素質，培養學生能力，在實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

三、年度目標：

1、充分利用中心國小這個平台，努力提高自己的課堂教學水平和業務能力。認真，精心準備上好每一堂課。

2、積極參加學校的活動，努力完成領導分配的臨時工作。

3、邊學習邊實踐，在課堂教學中，僅僅圍繞課堂的整改計劃實施。在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬於自己的教改之路。

4、堅持寫課後的教學反思，運用理論知識分析課堂教學的得失，把閃光點和不足都記載下來，更好的指導學生學習。

5 、每學年撰寫一到兩篇論文或教學案例，爭取發表。

6、按照學校的要求及時更新自己主頁和博客內容，記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。

7、本人要不斷提高自己的專業知識水平。

四、具體實施措施：

1、加強學習，提高素養

每天找時間學習教育教學理論用書，來提高自己的教育理論水平，適應教育形式的發展。

堅持聽課，抓住向優秀教師學習的機會，提高自己的教科研能力。積極參加學校教科研活動，刻苦鑽研教材，認真備好每一節課，勤於筆耕，努力提高自己的教科研水平。

在教學中的應用多媒體，豐富教育教學形式，以適應教育教學發展的要求。

2、加強實踐，積累經驗

主動上公開課，主動請同事、領導、同科教師來聽課、評課，以儘快提高教學水平。

寫好教學後記與教學反思，運用所學理論知識分析課堂教學中的

得失，進一步做好課堂教學的整改計劃的實施，提高課堂教學的實效。並把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日後教學論文的素材。

3、發揮特點，樹立自己的教育教學風格

作為英語專業的教師，培養班級學生學英語的興趣，形成良好的學習氣氛，提高學生運用英語的能力。利用自身優勢，培養學生口語交際的能力。

生命的價值在於永無止境的追求，我要在追求中奮進，在追求中發展，在追求中超越。

幹部教師職業生涯規劃書 [篇2]

為了更好地確立人生的方向，併為其提供奮鬥的策略;為了塑造更加充實的自我，準確評價個人特點和強項;評估個人目標和現狀的差距;為了更準確定位自己的職業方向，重新認識自身價值並使其增值;發現新的職業機遇;增強職業競爭力;將個人、事業與家庭聯繫起來;為了使自己今後的工作更上一層樓。在未來的三年裏我對自己制定了職業規劃，總目標是：努力成為個方面水平都較高的教師、並在科研、課題上有所成就。

一、職業生涯規劃之自我認知

我是個性格開朗的人，為人直率，工作責任心強。我於2017年大學本科畢業走上工作崗位，從事英語教學至今工作已一年多。在這一年中，我適應並實現了從學生到教師的轉變。

在這個過程中有失敗後的迷茫，也有成功後的喜悦。從從教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今天的得心應手，少不了學校領導的關懷、經驗豐富的老教師的悉心指導和眾多同事的熱心幫助。在此我向你們表示衷心的感謝。是你們幫我完成了的我的轉型，是你們幫我把理想變成了現實，並使我更加熱愛教育工作這項偉大的事業。

總的説來：在過去的一年中，我的工作還存在着許多的不足之處。如：剛剛踏上講台，在教學和管理經驗上的諸多不足，使我遇到了許多麻煩和不順心。但同時也體會到了教育工作的重要和不容易，從而使我更加堅定了自己從教的熱忱和信心。事實證明我的決定和安排是明智的。新學期伊始，我決定以新的姿態和麪貌，用自己的實際行動來面對自己新的工作和目標。

二、職業規劃之三年目標

根據自己未來三年的規劃總目標，特制定出可以量化的具體目標，以供自己對照與參考。

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