最新的國中校長競聘演講稿作文
各位領導、各位同仁:
你們好!首先感謝上級有關部門、領導為我提供了這個讓大家瞭解我並藉此機會與各位交流的平台。
先做一下自我介紹,本人現年52週歲,中共—黨員,1975年8月參加教育工作,至今已31年有餘,1979年做為恢復大學聯考的第一批幸運者,我畢業後被分配到這小興安嶺密林深處的子弟學校任教。後根據工作需要被調到山下先後任初、高中教導主任,高中主管教學副校長,在此期間,經不斷學習,畢業於哈師大物理教育專業,1998年晉升為中學高級教師。
我的競聘資格:
一、忠誠於人民的教育事業是我始終不悔的追求。
幾十年來,我熱愛我所鍾情的林區教育事業,幾次優厚的應聘機會沒能動搖我為第二故鄉教育事業做貢獻的決心,在大山深處,在這一方熱土,我愛崗敬業,默默奉獻,用手中的粉筆書寫着自己平凡的人生。為了這一事業,分居兩地的愛人兩次分娩,我放棄了探視;為了這一事業,母親病危,我沒能在牀前盡孝;為了這一事業,愛人重病搶救住院的日子裏,我沒有請過一天假,沒誤過一節課。低調做人,踏實做事是我的準則。我不能不承認我是一個不孝順的兒子,一個不合格的丈夫,一個不稱職的父親。但我可以無愧的説,我對得起人民教師這一光榮的稱號。
二、多年的教育教學工作為我奠定了實踐基矗
參加工作以來,我曾擔任過國小教師,國中教師,高中教師。做了8年班主任,17年的初、高中教導主任,6年的業務副校長,但我時刻沒有忘記自己是一名普通的教師,一天也沒有離開過三尺講台。因此,我深知教師和學生在想些什麼,需要什麼,能夠充分體會到教師工作的辛苦,充分尊重和理解教師的感受。努力按教育規律辦事,從而避免了工作上的隨意性和肓目性。
三、筆耕不輟,孜孜以求的學習為我的工作提供了理論支持。
新的形勢和任務,對教育工作者提出了更高的標準,它要求我們要不斷更新觀念,樹立新的教育教學觀和新的人才觀,因此,我絲毫不敢放鬆自己的理論學習,在繁忙的工作之餘,堅持每天讀一篇教育文章,經常關注網上教育論壇,時刻捕捉最新的教育信息,能夠用教育理論指導自己的工作實踐。
四、廣大教師和林區人民的支持與厚愛,是我工作的動力和源泉。
幾十年來,我的工作得到了廣大師生和林區人民的支持、幫助、理解和肯定。我曾連續十幾年分別獲得林業局“優秀教師”、“先進工作者”、“優秀共—產—黨員”和“拔尖人才”稱號,多次榮獲“管理局先進教育工作者”、“總局級先進教育工作者”、“省優秀教師”等稱號。對於這些,我看得很淡。我認為只要我的.工作能得到廣大師生的廣泛認可比什麼都重要,老百姓的口碑是對我的付出的最好回報和最高褒獎!
金無足赤,人無完人。我的工作還存在着許多不足,我將不斷的反省自己的行為,高標準嚴格要求自己。假如有幸應聘,我將一如既往,恪盡職守,不遺餘力的履行自己的職責,為高中的發展盡微薄之力。
我的今後設想:
一、加強自身的理論修養,提高管理水平,進一步解放思想,更新觀念,增強民—主意識、超前意識、服務意識,改革意識和創新意識,努力實現由“經驗型”向“研究型”、由“權力型”向“專家型”的轉變。
二、加強教師管理,引導教師樹立主人翁意識,關心、關注教師的專業發展,尤其是關心青年教師的健康、快速成長,維護教師的合法權益。按照高中新課程的要求,樹立新的教育觀、教材觀、人才觀。創造條件提高教師組織教學的能力、科學靈活處理教材的能力、運用現代化教學手段的能力和教育科研能力等。打造名師和品牌,為青年教師的成長甘當人梯。
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