精選班長的競聘演講稿四篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會不斷地進步，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的班長的競聘演講稿4篇，希望對大家有所幫助。

班長的競聘演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我叫xx，今天我要競聘的是班長。

我有信心做好我們班的班長。首先，我有強烈的責任心，老師佈置的工作，我一定能按時完成。其次，我富有愛心，主動關心每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落後的同學改正缺點。第三，我有一定管理班級的能力和經驗，敢於負責。從一年級至今，我已經做了兩年的班長，對我們這個班集體已經非常瞭解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我熱愛學習，興趣廣泛，各門功課成績優秀，在集體中有一定威信。

同學們，假如我如願地成為班長，我將努力做到：一、以身作則。各方面嚴格要求自己，在學習上更加刻苦努力；行為習慣上，我要嚴於律己，積極為班級多做事情。二、做好老師的小助手，協助老師做好班級管理工作，積極幫助有困難的同學共同進步。

我有信心做好班長，希望大家支持我，多投我一票。謝謝大家。

班長的競聘演講稿 篇2

我叫周伊傑，很榮幸今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票

大家好，我是周伊傑，我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我夠認真負責，有資格成為同學們的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我能不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服夠盡我所能去做班長。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖説我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家.

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票.

班長的競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

大家好！

首先感謝各位領導給了我一次挑戰自我、展示自我的機會；同時感謝煤制油廠及車間各位領導一年多來對我的教育和培養。我覺得這次競聘對我個人來説不僅是一次難得的機遇，更是一次學習和鍛鍊的機會，我會倍加珍惜這次機會，充分展示自我，不辜負組織和領導的培養。

我叫***，本科學歷，20xx年7月參加工作，現任共青團****有限公司第一屆委員會委員、***車間團支部書記。我個性温和，但充滿激情；我做事穩重，但不張揚；我為人正直，但不固執。在這一年多的培訓實習中，我嚴格要求自己，不斷學習理論知識，在實習中，我非常注重理論知識與實際的結合，努力提高自己的動手操作能力。同時，協助車間搞好培訓實習工作，完成團組織交給的各項任務，積極參加車間組織的各項活動。20xx年7月18日到***現場學習，協助儲運項目組對罐區進行質量監控和協助車間進行三查四定工作。在現場，我親自經歷了儲罐的安裝、氣櫃的`安裝、火炬塔架的安裝、工藝管線的鋪設，從中學到了很多東西，我很慶幸有這樣的經歷，因為這種經歷絕對是一筆寶貴的財富。經過鍛鍊我已經具備了較強的適應能力，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，而且能夠很好的同他人合作，共同完成工作。

今天我所以來競聘班長一職，是因為我有志於從事這項工作，並有決心把它幹好。我本人認為，自己有以下幾點優勢：

第一、 為人正直、誠實，吃苦耐勞，能善待每一位同志。我出生在農村，幹過農活，吃過苦，從小就養成了吃苦耐勞，堅強、自立的性格。在大學期間的生活費和學費大部分都是靠自己解決的。

第二、 有強烈的事業心和責任感。***事業是偉大的事業，我為加盟到此事業中感到高興和自豪。

第三、 有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實幹事，誠實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。

第四、 有樂於奉獻的敬業精神。我愛崗敬業，不管幹什麼，幹一行愛一行，努力把工作做得更好。

第五、 具有較好的專業基礎知識。在培訓實習中不斷的學習理論知識，在每次車間考核中都很優秀。

假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：

一、以“思想理念領先”為指導，有效提高自己整體素質，為班組樹立榜樣，同時帶動班組，加強學習，全面提高班組成員的思想政治素質、職業道德素質和專業技術素質。以我們的實際行動來感染車間的每一位員工。

二、帶領班組，着眼全局，樹立團隊意識。在工作中正確處理整體與局部的利益關係，團結班組成員，凝聚人心，集中智慧，完成車間及領導交給的各項任務。

三、擺正位置，當好配角，樹立樂於奉獻的敬業意識。在工作中，向領導多請示多彙報，真正做到工作到位不越位。

四、勤奮工作，不計得失。我將兢兢業業，踏踏實實，吃苦肯幹。

今天，我是本着鍛鍊、學習、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會努力；如果我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都屬於成功。天生我才必有用，我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待工作，會多一份努力；對待領導，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛。我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。

樂觀；樸實；積極進取；是我的本性，勤奮；踏實；頑強拼搏是我的生活，昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地，堅持不懈地努力，去實現。班長這份工作對我是新的挑戰，我也樂於勇於接受挑戰，我對自己很有信心。我雖然不能做到最好，但我可以每一次做得更好！

謝謝大家!

班長的競聘演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是信都五年級11班的趙一帆同學，1—4年級我從來沒有當過班長，主要原因麼？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕説錯，現在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。

假如我當上了班長，我會想：當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾説：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。”如果當選成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級（11）班成為團結、向上、充滿活力的班級體。

假如我當上了班長，我也有很多缺點，比如：數學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們五年級（11）班積極向上的好學生。

請同學們投上真誠的一票，讓我做同學們的忠實“僕人”吧！