德育師德師風考核制度

為全面貫徹《中國小教師職業道德規範》，不斷規範教師從教行為，提高全鎮各國小教師的師德修養，樹立學校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻的良好風貌。本學期以師生思想品質為突破口，重點做好師德建設工作，抓好學生的思想健康教育工作。根據上級有關師德建設的文件精神和要求，結合我校實際，為加強學校德育工作，使全校精神文明建設水平不斷提高，特擬定學校德育考核制度。具體內容如下：

一、師德考核領導小組

組 長：張永江

副組長：冉隆考 宋棕樹 楊 衝

成 員：冉茂周 張永權 黎再文 田永赤 蒲興萬

下設德育辦公室，由楊衝具體辦公。

二、師德考核細則

（一）、政治思想

1、政治態度：

教師遵守憲法、教育法、教師法等法律法規。維護祖國統一，加強民族團結，政治立場堅定。不參與宗教迷信活動，不穿戴有宗教迷信色彩的服飾，不説不利於民族團結的話，不做不利於民族團結的事。（涉及一項情節嚴重者考核視為不合格）

2、 政治學習：

（1）、積極參加學校組織的政治學習、業務學習，做到不遲到，不早退。

（2）、積極參加學校各項政治活動；按學校要求完成各項政治任務。（如升旗儀式、各種會議、外出大型活動等）。

3、不違規操辦酒席。

4、不違反計劃生育政策。

（二）愛崗敬業

1、服從組織或學校的工作安排，態度端正，有奉獻精神。

2、教學認真負責，認真鑽研教材，嚴格執行學校教學常規管理要求。

（三）、教師職業道德：

1、遵紀守法，不賭博，不吸煙，不參與不文明、不健康的活動。 違反師德規範造成惡劣影響者德育考核不合格。

2、教書育人，為人師表，愛崗敬業，不誤人子弟。在教育教學中注重學生“德、智、體、美、勞”全面發展，不可只重視智育，忽視其他方面教育。 如因不注重思想教育引發惡性事件德育考核不合格。

3、熱愛學校，團結協作，關心集體，做到視校為家。珍惜和愛護學校財產，服從工作大局，服從領導安排，同事之間團結友愛。不做有損集體榮譽的事，不造謠，不傳是非等不良行為。有其行為造成嚴重後果者考核不合格。

4、誠實守信，作風正派。要以身作則，向學生傳播現代文明，自覺抵制不良風氣。如有散步消極言論，諷刺打擊先進，傳播宗教、迷信、邪教思想等的考核不合格。

5、因工作失誤造成學生或同事人身健康受到傷害嚴重的考核不合格，並給予處分。

6、因工作失誤造成學校資產嚴重損失的考核不合格，並給予處分。

7、舉止端莊，語言文明，衣着得體整潔。

（1）、不穿奇裝異服、拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，不染髮、染指甲。

（2）、不在校內公共場所吸煙、不許酒後進入課堂。

（3）、不在課堂接聽手機，上課時不要坐着上課和隨意離開教室。（特殊情況除外）。

（4）、不隨地吐痰、扔雜物。

（四）、熱愛學生

1、關心學生身心健康成長，全面發展，面向全體學生，努力提高學生各方面素質。不歧視侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。

2、不得把學生趕出教室、罰站、毆打、謾罵侮辱、留懲罰作業等現象。

3、見到學生違反校紀校規要制止和教育。（扔紙片、吐痰、打架、罵人、追逐、多人並排行走、吃零食等違紀行為）。

4、不得佔用學生休息時間，不得剝奪興趣愛好發展權利。

5、不得放棄任何學生，要一視同仁。

6、眼保健操：紀律好，按時認真做，儘量做標準（防止學生出教室）。

7、任何教師在教學時，都應是一個心態對待班上的紀律，也必須對該班學生進行思想教育及養成習慣教育。

（五）、嚴謹治學

1、每位教師必須認真參加教研活動。

2、堅持繼續教育學習，及市、縣、校組織的各類培訓學習。

（六）團結協作

1、同事之間應相互尊重，相互理解，相互學習，取長補短，不挑拔離間，搬弄是非。

2、應服從學校安排，關心集體，維護學校聲譽，不做有損學校聲譽的事情。

3、不搞陰謀詭計，對學校發展有建議或意見應通過正確的渠道，逐級提出。做到心胸坦蕩，建立良好和諧的'人際關係。

4、不能在學生和家長面前及其他場合暴露同事之間的問題。

（七）、尊重家長

1、每位教師都應接受社會和家長的監督，正確處理與社會及家長的關係。

2、與家長建立合作、平等的關係，不利用家長辦私事，不因孩子的問題而呵斥、指責家長。

（八）廉潔從教

1、不亂收費，強行徵訂教輔用書或試卷。

2、教師不得違規利用節假日、寒暑假、雙休日等時間進行校內補課、輔導，也不得以各種名目租賃校外房屋舉辦“特長班”、“輔導班”、“補習班”等，並收取費用。

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