有關公益活動策劃方案集合六篇

為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的公益活動策劃方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

公益活動策劃方案 篇1

活動主題：用奉獻共創温馨家園，用愛心回報和諧社區

活動目的：青年公益在線本着“友愛、奉獻 、進步”的原則，組織各大高校優秀社團走進社區，為社區服務，每個優秀社團發揮其所長，積極開展各項體現大學生社團特色又快樂民眾的公益活動，該活動的開展豐富了社區文化生活，切實幫到了社區居民，也展示了當代大學生服務社會的堅定意志。

活動時間：20xx年11月28日下午1:30

活動地點：南京市建鄴區南苑街道國泰民安社區

活動對象：社區居民，在校大學生

演出形式：本次進社區公益活動，青年公益在線邀請了南京各大高校優秀大學生社團為居民表演精彩節目，其中包括南農伯樂相聲社、南信大手語社、南財漢韻琴社、南師大靜言漢服社、江蘇農業職業技術學院留學生之家、南京曉莊學院V6-crazy滑輪社、藥科大學戲曲社、南體尤克里里社等，更有中國藥科大學大學生為現場居民義診、按摩和量血壓等現場公益活動，讓社區居民也參與其中。青年公益在線更準備了多個互動環節，給居民提供精美實用的小禮品。

交通路線：社團統一在地鐵2號線雲錦路三號出口集合，由青年公益在線統一派車接送至社區。

主辦單位：東彙集團“青年公益在線”項目組

協辦單位：國泰民安社區、東匯超市、東匯汽車

青少年是民族發展的希望，是其優秀品質、良好行為習慣和世界觀、人生觀及價值觀形成的重要時期，開展青年公益活動是培養青少年健全國民素質的重要途徑之一。

公益活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景及意義

為建設資源節約型環境友好型社會，提高當代大學生的環保意識。大學學生會決定開展“環保公益活動”。本活動以“綠色公益”為主題，旨在讓同學們在活動過程中感受環保理念，樹立環保觀念；呼籲全校師生增強文明旅遊意識，提高環境保護能力，培養綠色公益文化，建設綠色和諧的社會。

　　二、活動主辦方 共青團大學委員會

活動承辦方 大學學生會

　　三、活動準備

(一)活動策劃：已完成

(二)活動審批：待完成

(三)資金籌備：已完成

(四)物品籌備：20xx年xx月xx日之前落實

　　四、活動時間 20xx年xx月xx日

活動地點 XX市XXXX風景區

　　五、活動流程

(一)志願者報名階段

時間：20xx年xx月xx日

方式：學生會以部室為單位，對本次活動進行宣傳，並徵集志願者信息。

(二)前期準備

時間：20xx年xx月xx日

1、前期宣傳活動：

宣傳形式：媒體宣傳校內媒體：

社會媒體：大學學生會將積極與XX電視台，XX日報等社會媒體建立良好的合作關係，進一步對本次活動進行宣傳，擴大環保公益活動的影響。

3、商家贊助：

為保證本次環保公益活動的順利進行，大學學生會預計將與**公司合作，大學學生會負責活動策劃和活動的開展，**公司負責為本次活動提供經費支持，在順利開展本次活動的同時，也為以後雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎。

(三)活動流程

1、集合階段

大學學生會組織志願者於活動當天07:00在南院門口集合，由提前聯繫好的巴士，把同學們帶到目的地。

2、活動階段

到達後，志願者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點出發，對山上的垃圾進行拾取。其中五組同學負責樹有環保標語的牌子，提醒今後的遊客，文明旅遊。中午十二點，於出發點集合，分發午餐。休息一個半小時，中午一點半，繼續進行垃圾拾取和樹立牌子的工作，17:00，巴士載全體志願者返回大學，活動結束。

　　六、安全備案措施

(1)在徵集志願者時，統計志願者信息，着重注意是否有不適宜本次活動的病史，或現在患有該類病情，如有，則取消參加本次活動的資格。

(2)大學學生會將聯繫保險公司，為志願者投好保險。

(3)志願者務必穿登山鞋或旅遊鞋。

(4)負責人在聯繫巴士時，注意聯繫正規公司，找經驗豐富的司機，為同學們的行車過程中提供安全保障，行車過程中，負責人注意檢查學生安全帶等安全措施是否符合規範，並確定安全行車路線。

(5)大學學生會根據志願者信息每人統一配備手套 ，長夾子，每一組配備一個垃圾筐。

(6)大學學生會與當地醫院鄉政府聯繫，跟派兩名醫護人員帶應急醫療箱全程參與本次活動，為學生的安全做好保障。

(7)負責人和志願者手機調成聲音模式，確保在活動期間能第一時間接到電話。

(8)根據天氣，對本次活動時間進行適時調整。

公益活動策劃方案 篇3

母親，一個偉大而又温馨的名字。每一位母親都有不為人知的故事，每一個孩子都曾被自己的母親感動過，激勵過。你是否還記得母親的微笑，是否還懷念母親的關切? 每一天，我們都享受着來自父母的無微不至的關愛。父母們竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優越的工作環境!我們每一天都心安理得的享受着這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，甚至還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脱父母管束的想法。

養育之恩，何以回報? 父母，任勞任怨，無怨無悔的為我們做着許多許多的事情，如果説這些事情是應該的，那麼我們對於父母的回報也是應該的。我們可以去感謝任何幫助過我們，關心着我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動的也是我們的父母，學會感恩於我們的父母，回報父母的恩情。才有資格去真誠的感謝他人，才有資格去接受別人的感謝。

一、主辦單位：xx市婦聯、xx醫院

二、 承辦單位：xx市婦兒活動中心、福奧廣告公司

三、 活動宗旨：1、公益活動、公眾活動 2、事件性活動 3、新聞性活動

四、 策劃背景：

沒有一個人不愛自己的母親。 而我們是那麼容易忽視在我們身邊的她，融在我們生命裏的她; 而我們總在對自己説，有一天，我要給她最優越的生活。 忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞着我們的決心。 我們缺少的不是感動，而是發現感動的眼睛!缺少的不是愛，而是實現愛的行動!

在20xx年的母親節，我們還能繼續讓它如一平常的日子般，在不經意間流逝而過嗎?

在市委、市政府高度關注和大力支持下，由市婦聯、某女子醫院、市婦兒活動中心與xx廣告共同發起的感恩母愛的平台--“xx市首屆母親節系列活動”即將啟動，用我們切身行動，走上街頭，走近市民，呼籲迴歸親情，為營造温情xx付出自己的一份力量!

五、策劃目的：

呼籲子女關愛母親，弘揚中國傳統美德，打造城市温情名片

六、策劃思路：

我們將本次活動定位成一個感情交流的平台，具體策劃思路可簡述為“八步走”。讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經緯裏，總有千絲萬縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把他們一一解開，就會發現，60%以上的是屬於母親的。終於有一個機會給我們了，我們要怎樣謳歌她們?舉辦母親節系列活動是反哺社會的又一體現，以引起廣泛的社會關注滲透充裕的親情、引起廣泛的社會關注，形成強勢的輿論效應和傳播效果，採用前所未有的立體式整合傳播 ，滲透充裕的親情、文化氛圍達到小節變大節，以活動促銷售的目的。

七、系列活動：

(一)母親節簽名巡遊：在母親節前一天，組織人員在市中心巡遊，進行互動簽名，喚起人們心中對母親最深層的感情。

(二)媽媽，我愛您!：現場提供通訊設備，免費打電話問候母親。

(三)媽媽，祝福您!：現場提供小卡片給學子們填寫上對母親的祝福之語，粘貼在“許願牆”上;並在活動橫幅上簽字，以表孝敬母親的決心 。

(四)健康媽媽，快樂母親節!：參加活動的市民皆可免費領取一份專業健康知識刊冊(由市人民醫院提供)內含一份免費健康體檢表，為媽媽們送去健康平安的祝福。

(五)愛，要大聲説出來!：讓我們用感恩的共度母親節連續兩天，組織人員在xx市主要公交路線上進行現場號召，現身呼籲市民大喊“媽媽，我愛你!”

(六)xx市十大母親評選公益活動

感謝母親，給了我生命，感謝母親，給了我前程，在母親的節日裏，作為延續母親的`後續體，我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚中華傳統，進一步激揚美福人關愛天下人，關愛母親的情懷，為進一步推動和諧的社會文明而奮進的鬥志和決心。

1、本次大賽採取電話或短信徵集候選人(設立3-5個專用號碼平台)，由專家評審小組初步對候選人資格審定，由新聞媒體對對入圍的30位候選母親逐一進行採訪採訪並通過新聞媒體對外公佈。

2、市民通過短信對新聞媒體對外公佈入圍的30位候選母親進行投票。

3、評選評審結束後，由組委會確認十大母親名單(凡將通過短信投票的市民將獲得電信公司提供的獎品一份，如有內容雷同的短信，以短信到達徵集平台的時間為準，取最先到達的短信所屬用户號碼)。

4、在母親節當晚，舉辦大型頒獎晚會(由市婦兒活動中心組織約150人的演出團隊)共同呼籲“關愛母親從每一刻做起“為本次活動劃上完美的句號。

公益活動策劃方案 篇4

一、活動主題

樹環保公益思想，建和諧發展社會。

二、活動目的與原則

1. 活動目的

為市民學習環保知識和增進認識，提供一個良好的平台。

為企事業單位提供一個宣傳的機會。

節約和合理運用社會資源，促進社會發展，構建和諧社會。

2. 活動原則

政府牽頭，媒體支持，商家贊助，全民參與。

互利互惠，共同發展。

三、活動時間與地點

20xx年5月12日—5月18日，南寧。

四、組辦單位

主辦：南寧市人民政府、南寧市精神文明辦、×××公司

協辦：宣明會、廣西日報、南國早報、南寧日報、南寧晚報、廣西電視台、南寧電視台、新桂網、時空網、×××公司

承辦：廣西展覽館、×××公司

五、活動對象

全體市民。

六、宣傳口號與方式

1. 宣傳口號

天天環保，天天健康。

全家齊動手，幸福美滿來。

讓環保走進千家萬户，讓社會可持續發展。

用環保、節約、愛心構建和諧社會。

2. 宣傳方式

條(橫)幅

宣傳手冊

報刊

電視廣播

網絡

七、活動內容

1. 編印《家庭環保手冊》

2. “環保家庭”評選活動

3. 體驗城市環保現狀攝影活動

4. “親近自然·綠色和平”圖片展

(可與世界自然基金會、中國綠色和平聯合主辦)

5. 可持續發展與環保知識系列公益講座

(可邀請中國民間環保組織“自然之友”總幹事薛野、環保部門負責人、食品安全監督的專家主講，主題有：食品、環境與健康、探討環保節能與家庭建設的關係、企業的可持續發展、電磁輻射的危害等。)

6. 環保綠色產品展覽展銷會

八、活動安排

前期準備

活動執行

後期跟蹤

九、活動用品

根據活動情況而定。

十、費用預算

(略)

十一、活動要求

1. 組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。

2. 活動要求合適大眾參與，儘量在活動過程中與大眾保持互動。

十二、效果評估

通過本次公益活動的舉辦，進一步強化市民的環保意識，促進我市公益事業的發展，構建和諧社會，拉動經濟的發展，同時也為企業樹立良好的社會形象提供一個良好的平台。

公益活動策劃方案 篇5

社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農民工子女進行輔導及家教。幫助孩子學習。

一、主辦單位

xx志願者協會。

二、活動對象

全體大學生。

三、活動主題

“xxx”活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。

四、活動口號

“xxx”讓愛灑滿人間。

五、活動宗旨、目的

1、鍛鍊志願者們的各種社交能力，讓志願者體味志願活動的意義。

2、讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志願者活動。

3、讓農民工子女知道知識的重要性。

六、活動流程

1）活動準備：

1、在學校各園區宣傳，張貼海報。並説明做志願者的要求及條件，還有我們志願者活動的意義。

2、準備所需材料，比如報名表，志願者旗幟，志願活動過程後的獎勵。

3、在園區組織報名，報名時寫下志願者的詳細信息，包括系，班級，電 話號碼等。

2）活動過程：

1、通知各志願者集合時間，地點。

2、志願者在北區樟樹林集合，有事不能到的提前請假。給志願者們講明細節及注意事項，和見面時間要求。

3、與農民子女見面，和他們一起交談分享等，表演一些文娛節目，主要是自己安排。

4、由孩子們帶領我們去見他們家長，注意他們孩子安全，可以在路上給他們講些故事等。

5、到孩子家裏，注意禮貌問題。

6、給他們父母講明去因，然後給孩子們講課或者補習，講作業等。時間大約2小時。

7、後動結束，統一帶回學校，並通知志願者晚上舉行彙報會時間，地點等。

3）活動結束：

1、晚上佈置晚會現場。

2、舉行彙報會，表揚表現很積極的同學。

3、説明這次活動大體情況。

4、會議結束，清理會場。

七、注意事項

1、志願者活動過程有秩序完成活動。

2、志願者活動過程注意安全。

3、志願者注意禮貌對待孩子及他們的父母。

公益活動策劃方案 篇6

在新聞上又看到老人在家裏過，世屍體腐爛才被發現的消息，這樣的事情一而再再而三的發生實在讓人痛心。現在的中國正是在獨生子女奮鬥養家，父母雙親面臨養老兩者之間不能兼顧的兩難境地。我為此特意策劃了一個既能照顧老人的生活，又能讓社區裏的孩子獲得生活技能的生活課的公益活動。

公益活動開展的必要條件 ：

1：需要得到社區居委會的支持

2：在社區內招募志願家庭參與志願活動的組織和課程安排

3：與社區居委會工作人員、社區志願家庭成員一起為社區的老人(願意參與活動的老人)填寫調查表，以便安排與老人生活習慣相適的課程

4：把志願者的技能分類，根據老人的時間和喜好安排課程

課程的開展方式：

利用寒暑假期和週末的時間由我們的組織方、志願家庭和社區一起安排設計課程。

備課，準備與課程相關的視頻與文字資料(是孩子們在網上可以找到的，或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈)

課程教具準備：利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來製作教具

課程開展：在社區把志願家庭根據條件分成不同的教場。流程以禮儀，認知，實踐，創新為核心展開各課程。

課程有：家務課(生活小竅門)、孝親課(與親人以禮相處)、禮儀課(社交禮儀、餐桌禮儀等)、創造課、興趣課、科學實驗課、安全課等等

根據老人的喜好和生活習慣安排課程和佈置教場，例如：老人如果平時喜歡烹飪，那麼課程的側重點就放在廚房，課程內容從烹飪的基礎知識開始開展，煎炒烹炸熬溜燉煮，各種佐料的用法和順序，以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背後的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關的各種常識，比如怎麼挑選蔬菜、肉和調料(分辨質量好壞的小竅門)，怎麼樣快速又科學的處理食材，怎麼樣搭配飲食更健康，瞭解食物相剋的原理，避免同食。搭配科學小實驗讓孩子瞭解食物間發生反應的原理。

其他課程以此類推，讓課程內容可以學以致用，並以生動有趣易學易掌握為課程設計的核心。