【精選】朗誦主持詞三篇

主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持人的需求越來越高，那麼你會寫主持詞嗎？下面是小編幫大家整理的朗誦主持詞3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

朗誦主持詞 篇1

男：在金色的沙灘上，在海邊的草屋裏，聚集着一羣熱愛生活崇尚自然的人們。在陽光與海浪的簇擁下，在微風與細雨的輕撫中，我們一起詠誦，那情感跌宕的佳文和詩章，我們一同傾聽，那心絃顫動的共鳴和迴響。

女：夏日的海邊飄來一陣陣悦耳的歌聲，那掀濤湧潮的旋律搖曳着心蕾待放的花叢。午後的熱情迸發出一聲聲親切的問候，把温馨的氣息注滿了我們每一個人的心胸。

男：一樹綠葉婆娑舞，萬頃碧波觸天舒。“海屋情懷”第四期朗誦專場的巨幅大幕，懸掛在海天之間徐徐拉開。

女：站在“海的那邊”，你會欣然地等到冉冉升起的“晨霧”，側耳聆聽輕輕地呼喊，你會清晰地聽到“阿德”的名字，在“清風説雨”的浪漫中，送你一個油然而來的晚霞，送你一個微笑吻在夢中。

男：朋友們，海邊草屋歡迎您，

女：朋友們，海邊草屋等你來。

合：“海屋情懷”第四期朗誦專場，現在開始！

1、深邃的目光穿透幾千年瀰漫的風雪，佇立的曠野，飛揚起驚心動魄的秦歌古樂。

請欣賞《大雪飛揚》作者：歌吟有夢朗誦者：海的那邊

2、一葉輕舟載滿我無盡的思念隨夢漂流，一條河水盪漾我綿長的鄉愁穿越歲月悠悠。

請欣賞《故鄉的河》 作者：月光竹語朗誦者：晨霧

3、朋友們都知道紹興，而到過紹興的人，自然會過幾座古橋，坐一次烏篷船，飲一杯芳香醇烈的黃酒。追古撫今，盪漾心中難以平息的漣漪。這裏的自然與人文融為一體，這裏的山川與歷史輝映綺麗。這裏人傑地靈，被稱為名士之鄉，這裏古韻新風，被人們留傳百世。多少人間楷模就誕生在“鑑湖水如月，耶溪女如雪”的水鄉，實在是令人感奮不已。

請欣賞《紹興印象二》作者:大眼賊 朗誦者：阿德

4、月下孤影念人遠，黃葉愁落淚濕衫。放眼只恨無盡處，風銜相思夜不眠。

請欣賞《放不下的是你》作者：逸野朗誦者：清風説雨

5、巨石的眼光總是仰望天空那飄逸的雲朵，渴望着自由自在。

白雲的眼神總是深情地投向大地上的巨石，羨慕他堅定不移。

請欣賞《雲石之戀》作者：佚名朗誦者：海的那邊

6、即使你不在我的身旁，我也會用心去挽住你的臂膀，即使當我們老了，你也會走入我的夢鄉。

請欣賞《有一種朋友》作者：星宇無風朗誦者：晨霧

7、掠過城裏的流光異彩，夜色讓我目不暇接，穿行城裏的大街小巷，今夜讓我送你一路明月。

請欣賞《今夜如此美麗而憂傷》作者:水木清朗誦者：阿德

8、佛無語，燈不熄，誰人知我俗家思？恆山雨，懸空寺，情為何物令人痴？

請欣賞《我是佛前一盞燈》 作者：北落師門朗誦者：清風説雨

9、我多想在雨巷的路口，撐一把油紙傘等你輕輕地向我走來，我多想讓我們多情的雙眸久久地注視，別讓我們相思的太苦，別讓我們分別的太久。我多想等你濕漉漉的面頰帶着丁香淡雅的氣息，緊緊地貼在我怦然心跳的胸口。

請欣賞《相約雨巷》作者：夏日鄭公子朗誦者：海的那邊

10、今夜我願舉一輪明月，照亮天涯海角，去尋找你的身影，今夜我願把憂傷的淚珠鑲滿夜空，變成陪伴你的羣星。

請欣賞《月亮離我很近你離我很遠》作者: ╭☆彩雲飛☆╮朗誦者：晨霧

11、想你的時候夢向遠方，想你的時候幾多惆悵，想你的時候苦思冥想，想你的時候滿天星光。

請欣賞《今夜，讓我靜靜地想你》作者:月光竹語朗誦者：阿德

12、不論相距有多遠，你都會走進我的心裏，不論相識有多久，我都會等你在心裏。認識你真好，沒有你，我會找不到我自己。

請欣賞《沒有你的夜晚原來如此寂寞》 作者:朗誦者：清風説雨

13、皚皚高聳的雪山與湛藍的天空有多遠？悠悠寂靜的土地與聖潔的自然有多久？誰不想領略美麗的仙境，誰不想有一片神奇的淨土，那就是聞名遐邇的香格里拉。

請欣賞《永遠的香格里拉》作者：夢迴往日朗誦者：海的那邊

14、生命之火會被秋風摧毀嗎？不！我的靈魂裏還燃燒着一種渴望，那就是春的綠色春的陽光。

請欣賞《我是一棵秋天的樹》作者:聽閾朗誦者：晨霧

15、月照千秋落圓缺，雲載憂愁與風約。霧濃霜雪一色天，誰品冷暖心中嗟？

請欣賞《月明雲淡霜濃》作者:鬆間明月朗誦者：阿德

16、為了母親的尊嚴，高昂的軍號已吹響，我們即將出發了。為了正義的戰爭，獵獵軍旗在飄揚，我們出發了......。

請欣賞《寫給媽媽一封未寄出的信》 作者：歌吟有夢朗誦者：清風説雨

17、一水橫斷望南北，春風笑紅醉紫薇。桃花落溪幾度春，鄉思牽眸何日歸。

請欣賞《春在江北》作者：採唐韻朗誦者：海的那邊

18、默默地想你在茫茫的人海里，我的心會揚起你高聳的風帆，默默地望你在匆匆的歲月中，你的背影會牽住我期待的雙眼。

請欣賞《默默的情懷》 作者：愛夢朗誦者：晨霧

19、寫故事，講故事，聽故事。買煙、賣煙、抽煙。這是黑夜裏發生的故事，這是與煙有關的故事。

請欣賞《買煙》作者不詳朗誦者：阿德

20、多想牽着你的手，風風雨雨我們一起走，多想與你同飲一杯酒，醉我留你在心口。

請欣賞《牽着你的手我就把幸福擁有》 作者：歌吟有夢朗誦者：清風説雨

結束語：

女：海風，你為什麼變得如此的和緩，天空，你為什麼變得如此的湛藍，是習習的海風情意綿長醉舞在海邊？還是茫茫的天空懂得我們的心情讓海水把她染成碧藍？

男：海風輕輕地告訴我：是草屋的朋友牽住了她的手，讓她心暖如春，每天每夜都傾注着眷戀，更加纏綿。天空悄悄地告訴我：是海邊草屋娓娓動聽的聲音吸引了他，讓他如痴如醉每天每夜都守望着這裏，分享眷戀。

女：祝所有的朋友，像海風一樣送來你的歡笑，給我們一個柔情温馨的感覺，讓我們的心留在這淺淺的海灣，流連忘返。

男：祝所有的朋友，像天空一樣敞開你的胸懷，給我們一片廣袤無際的豁達，讓我們的手敲擊這淡淡的思念，相望互勉。

女：這裏——風聲、雨聲、讀書聲，聲聲如歌，這裏——親情、友情、不了情，情情入夢。

男：這裏——天涯地角遇知交，一壺濁酒情未了。這裏——滄海磷光豔陽天，星漢燦爛月不眠。

女：朋友們，在戀戀不捨中，“海屋情懷”第四期朗誦專場，落下了帷幕。

男：朋友們，請記住，這裏是一片藍天，這裏是一片沃土，這裏是我們心愛的家園。

女：晚風伴霞飛，日落盼君歸，海邊一片情，草屋滿春暉。

男：朋友們，讓我們攜手相會，晚上見！

朗誦主持詞 篇2

男：尊敬的各位來賓，

女：敬愛的各位老師，

合：大家好！

男：今天，翔宇實小，高朋滿座，共商教研大計；

女：今天，百年老校，羣賢畢至，再譜閲讀新篇。

男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典誦讀活動，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，讓我們一起來展示同學們的學習成果。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。

男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。

女：“香九齡，能温席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。

男：請欣賞一年級同學表演的誦讀蒙學經典——《三字經》。

男：我們誦讀《三字經》《千家詩》等蒙學經典。

女：入學一年，一年級同學已能背誦七十首古詩啦！

男：下面請欣賞由一年級同學表演的古詩文點誦。

男：“學而時習之，不亦悦乎”，循循善誘的孔子如在眼前。

女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。

男：“千里之行始於足下”，老子的名言讓我們腳踏實地。

女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。

男：我們在誦讀中與歷代聖賢平等對話。

女：我們在誦讀中，感受歷代聖賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男：水鄉寶應，物華天寶，人傑地靈。

女：水鄉寶應，風光秀麗，景色宜人。

男：這裏碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。

女：這裏鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學表演的吟誦“水鄉之歌”。

男：荷鄉有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。

女：荷鄉有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

男：荷鄉是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。”

女：荷鄉是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”

男：啊，美麗的荷鄉，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……

男：美麗的'荷鄉令人嚮往。

女：荷鄉的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學表演的《採蓮謠》。

男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山；

女：涓涓細流，濁浪排空，這就是水；

男：山，站成一個參天的歎號，抒寫着一段青色的情感；

女：水，流淌成一個前行的逗號，描述着古往今來的顫動。

男：今天，讓我們走進山的世界裏，去飽覽山川的秀美。

女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。

男：你看，少先隊員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。

男：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

女：風景這邊獨好，數風流人物，還看今朝。

男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女：從您的詩句中，我們領略你博大的胸襟，偉人的情懷。

男：他就是一代偉人——毛主席。

女：請欣賞由六年級同學表演的“感受偉人情懷”。

男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：翔宇教育集團寶應縣實驗國小“中華經典誦讀”學生展示會活動到此結束。謝謝各位領導、老師的光臨。

朗誦主持詞 篇3

男：各位來賓、各位朋友：

男女：大家晚上好！

女：在這黃花滿地堆積，綠樹成蔭，芳草如碧的夏日裏，在這清風徐徐，海風送爽的夏夜裏。

男：我們以滿腔的熱情迎來了海邊草屋的又一場盛會：人生之秋-------北京詩鴿原創作品朗誦會！

女：北京詩鴿先生是深得大家衷愛的網絡作家之一，他的作品集詩歌、散文、隨筆、繪畫、書法、篆刻、攝影於一身。

男：他熱愛生活、感悟人生，以自己獨到的慧眼觀察生活。把自己人生的經歷和對人生的感悟流於筆端。

女：他用搖曳的文筆、真情的文字為我們展現出生活與自然的多彩多姿、對親情、友情和愛情作了新的詮釋。

男：讀他的文章，猶如和一位因歷盡無限風光而變得和平謙遜的兄長促膝交談，聆聽他的話語，真的有如坐春風的感覺，這春風能吹得我們的心田百花盛開，奼紫嫣紅，結出晶瑩剔透、飽滿充實的心靈碩果。

女：他的作品在報紙、雜誌和網絡幾個論壇中廣為傳誦,篇篇佳作，用他如詩一般的情懷打動着每一位誦讀和喜愛他作品的朋友！

男：他受過話劇、電影專業學習，在話劇《火熱的心》《家庭大事》《車間主任》中擔任主角，參加過電影的拍攝及配音。還參加過演講比賽並多次獲獎。

女：北京詩鴿事業心強、責任心強、原則性強、為人坦蕩、真誠、熱情。下面就請我們的主賓北京詩鴿為朋友們講話。

男：北京詩鴿是用心在丈量世界，用情在傾訴生命，用詩句純潔着人們的心靈，用一生的人格與我們進行交流，今夜讓我們走進詩鴿與他進行心靈對話，讓我們用真情與詩鴿進行訴説，進行溝通。

女：下來請朋友們欣賞海邊草屋朗誦情懷舉辦的人生之秋———北京詩鴿原創作品朗誦會！

女：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，在這美麗的春江花月夜裏讓我默默的打開心窗，把最美麗的情懷寄於天上的那輪明月，就這樣靜靜地把你想起。

下面請欣賞歌曲：《明月千里寄相思》演唱者：東方の紅葉

（一）

男：沐浴在自然的靈光裏，綠色款款走進眼簾，小河靜靜流過身邊，風兒悄悄吹過長髮，小鳥輕輕停駐肩頭，在大自然的懷抱裏遐想，是多麼愜意多麼清爽的事啊！

下面請欣賞北京詩鴿原創作品《遐想》朗誦者：凝哞深秋

（二）

女：只要擁有時間、知識、友誼、愛情，就有如擁有藍天般的纖塵不染，陽光般的透明無礙，就會將短暫的人生釀成一杯香醇濃郁的酒。

接下來請欣賞北京詩鴿原創作品《別無它求》朗誦者:海屋之韻

（三）

男：當苦難與非難，真理與謬誤，如密集的流星雨從天而降，我們也許不知所措，也許無力躲避，無從超越，但是請相信未來，熱愛生命，只要心不迷惘，定會穿越政治，穿越紛繁。下面讓我們一起走進將軍腿——乞丐王的內心世界，聆聽北京詩鴿心的吶喊。

朗誦者：曠野之樹

（四）

女：親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下，在不經意中，這些美麗的方塊字，把平凡中深含的情感，刻在了我們的記憶中。

下面請欣賞北京詩鴿原創作品《珍藏40年的“賣身契”》朗誦者：主賓:北京詩鴿

（五）

男：每一縷記憶的遊絲都和一段故事，一段心緒連在一起，記憶中那些如風的畫面，牽扯出一段心靈深處對母親的摯愛，感謝母親再造了我們的思想和情感。

下面請欣賞北京詩鴿原創作品《秋憶》朗誦者：陶然聽

（六）

女：歲月如梭，韶華易逝，帶着理想和信念，帶着夢想和追求，穿過風雨，越過高山，鴿子啊，在藍天上盡情的展翅翱翔吧！

下面請欣賞歌曲：《飛吧鴿子》演唱者：潮起潮湧