【實用】六一主持詞彙編8篇

主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人的需求越來越高，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六一主持詞8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一主持詞 篇1

六一兒童節主持詞

甲：鮮花湧動，心潮湧動，大地湧動成一片歡樂的海洋；

乙：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。甲：今天，一個燦爛輝煌，充滿愛心的日子，

乙：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子；

甲：在這特別的日子裏，千百條紅領巾歡聚一堂，

乙：熱烈歡迎來自全省各地的十佳春蕾女童，

甲：熱烈慶祝“六一”我們自己的節日！

乙：哈爾濱市**國小與省“十佳春蕾女童”結對儀式

合：現在開始。

甲：首先有請我們敬愛的劉校長向全體少先隊員致賀詞。

乙：下面有請省婦聯王部長簡介春蕾女童評選情況。

甲：讓我們用最美的鮮花及熱烈的掌聲向光榮當選的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝賀。（獻花後校合唱隊演唱《愛在人間》）

乙：明天就是“六一兒童節”為此我們**國小向“省十佳春蕾女童”表示節日祝賀的同時，還為他們的學校準備了節日禮物，並希望他們向所在學校的小夥伴帶去我們誠摯的祝福。

甲：下面有請“省十佳春蕾女童”為我們講述他們真實的故事。

乙：剛才“省十佳春蕾女童”聲情並茂的演講，講述了他們困難的處境、以及如何在困境中獲得資助重返校園的欣喜，令在場少先隊員們非常感動。下面有請**國小少先隊員代表齊昊同學發言。（發言後《讓世界充滿愛》響起春蕾女童與結對學生上場）

趙：是呀，十佳春蕾女童的先進事蹟真的讓我們感動，同時我們**國小的10名優秀少先隊員在這裏發自內心地想與省“十佳春蕾女童”結對子，並自制了精美的連心卡，願這連心卡能讓我們彼此手拉手、心連心，共同進步，在愛的陽光雨露下幸福地成長。

甲：最後讓我們有請領導講話。

乙：感謝領導對我們的殷切希望及節日的美好祝願。

甲：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔；

乙：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着温馨；

甲：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；

乙：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：市**國小與省“十佳春蕾女童”結對儀式到此結束。

六一主持詞 篇2

開始部分

男：尊敬的各位領導、老師們

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：邁進熱烈的會場，我們心潮激

女：投身歡樂的海洋，我們心兒飛翔

男：我們懷着無比激動的心情，又迎來了這個歡樂的節日——六·一兒童節

女：我們的心就像快樂的小鹿，跳得那麼歡暢

男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那麼激昂

女：讓我們盡情地唱吧！

男：讓我們歡快地跳吧！

女：慶六·一文藝匯演

合：現在開始！

節目串詞

1. 男：首先，讓我們一起來欣賞舞蹈《荷韻》

2. 女：今年是中華人民共和國建國六十週年，在這個舉國歡慶的日子裏，我們不能忘記那些為共和國的成立而英勇犧牲的仁人志士，包括像我們一樣的小小少年，請欣賞音樂劇《歌唱二小放牛郎》

3. 男：韻出高山流水，調追白雪陽春，請欣賞古穩演奏《漁舟唱晚》

4. 男：幸福在哪裏，朋友啊告訴你

女：它不在柳蔭下，也不在温室裏

男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動裏

女：請欣賞歌曲聯唱

5. 男：接下來請欣賞我校美術興趣小組的同學為大家 m帶來的抗震救災特別節目《爸爸、媽媽，別為我們難過》

6. 女：請聽合唱《隱形的翅膀》

7. 男：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會來問我

女：深情地揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我

男：你給未來的地球想留些什麼？

女：你給未來的世界想畫些什麼？

男：留下一片永恆的綠色！

女：畫出永不消失的春色！

男：請聽合唱《給未來一片綠色》

結束部分

男：我們是春雨，洋溢着青春的蓬勃

女：我們是冬雪，孕育着明天的灑脱

男：我們是夏日，揮灑着豔陽的驕美

女：我們是秋風，盛載着豐碩的收穫

男：花兒同我們一起歡笑

女：鳥兒和我們一起歌唱

男：讓我們張開騰飛的翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔

女：敬愛的老師、親愛的同學們，慶六·一文藝匯演到此結束。謝謝大家！

六一主持詞 篇3

1、洋溢着詩情畫意，頌揚着美麗的傳説，附麗着獨特的習俗，我們的端午，生機盎然地從遠古款款走來；

2、伴隨着笑聲朗朗、歡聲陣陣，在和諧、舒心的氛圍裏，大寨國小五年級學子紛紛亮出拿手絕活、一一綻放繽紛才藝；

3、今天，我們聆聽了17位少年的夢想宣言，少年有夢，少年有為，少年立志，少年必強。

4、一個個風格各異的演講，一幕幕精彩紛呈的展示，一句句感情真摯的表白，一聲聲發自肺腑的吶喊，無不在有力的説明：大寨國小五年級，我們棒，我們行！

1、就讓我們共同記住這個“詩詞歌賦憶端午”的激情時刻，

2、就讓我們共同銘記這份“夢想點亮大未來”的雋永豪情。

3、朋友們，親人們，老師們，值此，我們的活動就要結束了，

4、最後，祝我們可親可敬的兩位老師、祝我們含辛茹苦的親人、祝可愛可人的同窗好友：

1、端午快樂，2、六一快樂，3、勞動快樂，4、生活歡樂，

合：永遠快樂！

1、朋友們，心飛翔。夢飛揚——xx縣xx鎮大寨希望國小五年級

20xx端午詩會暨六一展示活動

合：到此結束

朋友們再見！再見！

六一主持詞 篇4

各位評委老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是五年級三班的主持人姬xx。

時光過得真快啊，在同學們的期待和等待中，我們迎來了自己的節日——“六一”兒童節。今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出我們的歡樂！那麼下面請欣賞有五年級三班帶來的《友誼地久天長》和《蟲兒飛》。

聽完了歌曲，我想説，雖然我們馬上要面臨分班的選擇，可能不會再像一次聚在一起玩耍，或者不再一次結伴思考問題，但是我希望我們的友誼地久天長。

近日，大家從新聞中都知道，中國首艘國產航母正式下水，作為一箇中國人，我們應該為自己國家的繁榮昌盛感到自豪，那麼接下來就請欣賞由姬聖鴻帶來的朗誦《我驕傲 我是中國人》。

一首蕩氣迴腸的詩朗誦，讓人心久久不能平靜下來，不過人這一生中，肯定會經歷不同的酸甜苦辣，有讓你開懷大笑的時候，也有讓你放聲痛哭的時候，接下來就請欣賞陳怡彤等人帶來的舞蹈《TT》。

看完了優美的舞蹈，現在讓我們換個心境，感受一下由鋼琴產生的美妙樂章，請欣賞《鋼琴串燒》。表演者：魏銘倫、徐梓菁，趙雅文。

美好的時光總是那麼快的流逝，就像坐火車一樣，想仔細的看看風景，但是轉瞬即逝啊！同學們，讓我們銘記這美好時光裏的點點滴滴，用快樂的態度去抓好我們的學習！讓我們明年“六一”再見，大家再見！

六一主持詞 篇5

(我們的“六一”活動馬上就要開始了，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位嘉賓主席台就座，請家長朋友們隨班就座。)

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位老師，各位同學：

大家上午好!

大家知道嗎?今年是豬年，豬年大吉。這讓我想到了一個厲害的人物。你們知道是誰嗎?(是的)齊天大聖孫悟空，一個筋斗雲，十萬八千里。轉眼間，“六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日，又來到了幸福快樂的我們身旁。聽，今天的我們笑聲格外的歡樂，這是我們對於豬年進步的決心。看，今天的我們笑容格外的燦爛。這是我們對於豬年已有收穫的喜悦。為此，在這個歡樂的日子裏，希望同學們懷揣一顆感恩的心，感謝社會各界對你們的關愛，感謝父母的養育之恩，感謝老師的辛勤教誨!在此，我祝願同學們節日快樂! 首先請允許我為大家介紹參加此次慶祝活動的領導和嘉賓。他們是：

還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們再次以最熱烈的掌聲對他們的到來，表示衷心的感謝。感謝他們在百忙之中抽空來參加此次活動。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表為各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。

此次慶祝活動共有五項儀程，分別是：第一項，舉行升旗儀式;第二項，學校領導致詞;第三項，文藝演出;第四項，頒獎典禮;第五項，優秀家長代表講話;下面我們分項進行。

一、舉行升旗儀式

請全體起立，升旗，敬禮，奏唱國歌。(禮畢)，請坐。

二、 學校領導致詞

接下來請學校領導劉校長致詞，大家歡迎。

三、文藝演出

四、頒獎典禮

我們的文藝演出已結束，接下來舉行頒獎典禮，首先頒發的是

希望受到表彰的同學們珍惜榮譽，戒驕戒躁，不斷爭取新的更大成績。希望全校同學以受表彰的同學為榜樣，樹立遠大志向、努力學習實踐，不斷提高自身綜合素質，為人生幸福成長奠定堅實基礎。

4、你們是孩子的第一任老師，教給了孩子無數的知識和做人的道理。更是學校工作的堅強後盾，尊師重教在你們眼裏不是一句口號，而是實實在在地踐行。你們用閃光的語言和行動在人們心中傳播着正能量，願我們繼續努力，家校共建，為孩子打造一片屬於他們的健康、快樂、和諧的天空。你們就是——20xx年春季學期第五國小的優秀家長。20xx年春季學期的優秀家長是：(10名)：

請唸到名字的家長到台上來。

五、優秀家長代表講話

接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請優秀家長代表韓小波同志講話。

六一主持詞 篇6

甲：親愛的同學們：

乙：敬愛的老師們：

合：大家六一快樂!

甲：六一的鮮花絢麗多彩。

乙：六一的陽光燦爛奪目。

甲：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，

乙：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身邊。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：看，教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：聽，陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。

乙：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。

甲：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約......

合：華陽中心國小六一聯歡現在開始!

串詞

甲：俗話説的好，“五十六個民族五十六朵花“。大家對以潑水節著稱的傣族有一定了解吧？接下來101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領我們走進傣族，瞭解傣族。

乙：雨是自然界很普通的現象。然而大家是不是都知道雨的產生過程呢？102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個科普道理。

甲：種太陽？如何種？為什麼種？如果你不知道答案，那就聽聽103班的小合唱《種太陽》吧!

乙：大飽“耳“福怎麼的也不能少了舞蹈啊!201班《tuwme》將給你一個視覺衝擊，一個煥然一新的感覺。

甲：同學們看見過雪景嗎？感受過北方的冬天嗎？202班的同學借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請!

乙：中國邊域遼闊，各地風光不盡相同。時值寒秋的，長沙又是一番怎樣的景象呢？大家希望剛才的同學們能拿起《泌園春·長沙》，再給我們帶來一份精彩嗎？讓我們用掌聲歡迎!

甲：“你對一，我對一，小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的遊戲。那麼203班的《對數歌》又有哪些不同之處呢？別急，他們來了。

乙：三國鼎立，人才輩出，亂世羣雄爭霸。這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國》又會提出哪些獨特的見解呢？歡迎!

甲：302班的同學可有想象力了!不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。

乙：熱愛勞動是美德，瞧，303班的同學這麼快就忙豁開來了。有請他們的合唱《剪羊毛》。

甲：接下來請欣賞401班帶來的歌表演《小螺號》。

乙：在校不做書呆子，在家不做小皇上。402班用《弟-子規》勸誡我們，如何做一個好少年。

甲：前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學緊跟時代潮流，給我們獻上一段優美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!

乙：古詩文是我國幾千年文化的沉澱，501班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領我們走進這種意境。

甲：小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動聽的《梁祝》。它講述一個留傳千年、悽慘的愛情故事，501班不要走開，與我們一同，品味!

乙：接下來請欣賞502班帶來的《小白船》。

甲：本山大叔、範偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來個令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。

乙：阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學將讓我們感受到二胡的神奇。

甲：有請602班全體同學詩朗誦。

乙：聽完了古詩，再來個放鬆點的音樂吧!603班的獨唱是個不錯的選擇。

甲：張韻涵大家都認識吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。接下來604班有個翻唱，咱們比比，誰更歷害。

甲：好看的節目到這裏就結束了。

乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。

結束語

甲：親愛的夥伴們

乙：鮮紅太陽已經升起

甲：翻開新的一頁日曆

乙：我們感到無限欣喜

甲：六一向我們走來

乙：跟我們緊緊地擁抱在一起

甲：童年的遊戲永遠難忘

乙：童年的歌聲多麼動聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優美的舞姿

乙：歡樂的旋律

合：去憧憬美好的未來

合：慶六一文藝演出現在結束

六一主持詞 篇7

(謝)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

(合)大家好。

(張)當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(謝)這是多麼快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

(合)在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小朋友們節日快樂!

(謝)今天參加我們六一演出的有……。的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，白雲區教委、京溪街教委、國小領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

(張)六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班裏的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝願他們演出成功。

(合)國小四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。

1(謝)首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

2(張)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。

3(謝)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》

4(張)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

5(謝)你追我趕向前進，在成長的路上，我們要相互關心，相互幫助，比學趕超是我們成長路上的主題，請欣賞……

6(張)童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞……

7(謝)一羣放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演……

8(張)國小鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝願學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

9(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。

10(張)唱起讚歌跳起舞，請欣賞舞蹈……

11(謝)一羣活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。

12(張)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。

14(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和着他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞……。

(謝)敬愛的老師們，

(張)親愛的同學們，

(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

(張)金色童年——我們是收穫成長的少年。

(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，

(張)我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。

(謝)今天，我們以國小為驕傲；

(張)明天，國小將以我們為自豪。

(謝)我們為祖國爭光，

(張)我們為祖國服務。

(合)放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。再見！

六一主持詞 篇8

尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們，文藝演出現在開始。

甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的.畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

1、舞蹈：《好日子》、《最炫民族風》 二年級

伴着花的芳香，踏着歌的節拍。我們迎來了六月的時光。今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞二年級同學帶來的舞蹈《好日子》。

甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉

乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

2、詩朗誦：《心懷感恩，快樂成長》 四年級

白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心

樹葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心

這就是世界上最唯美的情懷——感恩。

感恩是一種美德，一種修養，一種文化。

世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝世界。下面請欣賞四年級詩歌朗誦：心懷感恩，快樂成長!

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃

3、舞蹈：《甩葱歌》 一年級

走進夏天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。一首芬蘭的民間歌謠，在異域勃發異彩。她節奏明快，內容俏皮，旋律獨特，韻味獨具，洋溢着熱情和活力。它就是由一年級小朋友帶來的《甩葱歌》。請欣賞舞蹈《甩葱歌》。

4、獨唱：《哎呀，我的莎娃娃》 五(2)班 胡文婷

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

5、情景劇：《爭當交通小警察》 三年級

“生命至高無上，安全責任為天” ，“安全在我心中，生命在我手中” ，“交通安全很重要，交通規則要牢記;從小養成好習慣，不在路上跑和玩” 。讓安全走進我們的生活，讓安全走進我們的校園!下面請欣賞三年級同學為大家表演的情景劇《誰當小交警》。

乙：時間總是過得特別快。

甲：是啊，我們已經在這度過了六個春秋了。

乙：快樂的日子總是短暫的，我們要抓緊時間做個

合：《快樂寶貝》

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

6、豎笛合奏： 四年級

7、舞蹈：《採蘑菇的小姑娘》 學前班

如花的笑臉，那是對童年的讚美;如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。，請欣賞學前班的小朋友帶來的舞蹈《七色光之歌》。

8、葫蘆絲獨奏： 李帥亨

9、大合唱：《少年、少年、祖國的春天》、

《春雨濛濛的下》、《哎呀我的莎娃娃》 五年級

少年是一支歌，跳躍着美妙的音符

少年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

少年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

少年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：鹹鹹的海風輕輕地吹着，潔白的海鷗歡快地叫着，鬆軟軟的海灘上，來了一羣踏浪的孩子。請欣賞二、三年級的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。

乙：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，請

甲：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。不論出現怎樣的災難，作為中華建設的棟樑，帶着熱情和執着上路，堅定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。 將相本無種，男兒當自強。下面請欣賞。。。《少年強》

結束語：

甲1：讓我們用心靈的琴絃，用童年的祝願

乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

合：，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的未來

甲：我們和時代的脈搏一起跳動

乙：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

欣賞五年級大合唱

生1：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉;

生2：六月有童年的沃土，有童年的理想 ;