活動主持詞範文集錦8篇

主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在人們積極參與各種活動的今天，越來越多的活動集會都要用到主持人，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的活動主持詞8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動主持詞 篇1

邱：金秋時節佳節多，我們又迎來了一年一度的中秋節和國慶節。

劉：二丙中隊“喜迎雙節，親子共讀，營造書香校園”主題班隊會現在開始。

楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領導各位老師和爸爸媽媽們的到來。

劉：中秋是個團圓的日子，國慶是個喜慶的日子。

邱：（手指着中國地圖）同學們，這是什麼國家的版圖？形狀像什麼？

康：對這是中國的版圖，她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國多麼美啊！

劉：碧綠的草原。

康：藍藍的大海。

邱：彎彎的江河。

楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。

邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。

康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮豔。

劉：我們就是花園的花朵。

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。

康：有了你們的支持和鼓勵，成長的道路上我們很快樂。

邱；有了你們的培育和呵護。

合：我們才能盛開在祖國這個美麗的大花園裏。

康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。

邱：月在水裏，月在天上。

楊：月在畫裏，月在心上。

劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。

康：月是期盼，月是幻想。

邱：月是思念，月是圓滿。

楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

劉：在這圓滿的時刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術表演。

康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）

邱：接下來要進行的是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。

楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。

劉：只要是和月亮與中秋有關的歌曲兒歌古詩都算過。

康：各組準備好了嗎。

邱：我宣佈比賽正式開始。

邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師。

劉：我們班共有75名夥伴，來自九個不同的民族，我們快樂的生活在一起。

楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。

劉：別看我們年級小，我們會的可不少。

康：請欣賞器樂大串燒。

王：我們是第四小組的成員，我們為大家演唱一首歌曲，歌曲的名字叫xx。

康：在一個個精彩的表演之後，我們的活動也要在大家的歡聲笑語裏結束了。

劉：我們的壓軸節目也將隆重登場，請欣賞合唱。

邱：二丙中隊“喜歡雙節親子共讀營造書香校園”主題班隊會，到此結束，謝謝大家。

活動主持詞 篇2

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:

大家下午好！

為了傳承國學經典，陶冶學生情操，強健學生體魄，豐富校園生活，在這個陽光明媚的日子，我們滿懷豪情地迎來了“國學誦讀展示活動”與“陽光體育展示活動”，在此振奮人心、激情飛揚之時，首先向為本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！

現在，我宣佈：臨鋼國小二區分校“傳承經典，強健體魄”快樂成長展示活動現在開始:

一、劉主任宣讀比賽規則及評分標準

二、介紹評委：

計分員：

接下來，請各班有序回到指定位置，隊員開始出場

三、 趙校長講話

四、頒獎

激烈而精彩的比賽結束了，激動人心的時刻到來了，現在我宣佈：

獲得本次比賽優勝獎的班級是:

請以上班級的體育委員上台領獎。請學校領導為獲獎班級頒獎，大家歡迎！

讓我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀！

最後，我宣佈臨鋼國小二區分校“傳承經典，強健體魄”快樂成長展示活動到此結束！

祝老師們身體健康、工作順利；祝同學們健康成長、快樂學習！

請各班有序退場

活動主持詞 篇3

齊：老師們，同學們，大家好。

男：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團結一家親”這個主題班會

女：首先我們感謝各位領導和老師來觀看我們七年級三班本次主題班會，同學們，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住着56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

男：接下來我們來玩個遊戲，照題目讀

女：看來大家對中華五十六個民族瞭解的還是很好的，那就讓我們來進入下一個環節請小組討論回答下列問題

男：新中國成立以來我國民族團結進步事業取得了哪些主要成就？大家討論一下並回答。

男：民族團結的內容你瞭解多少呢？下面就請欣賞由寧子昂，邵昕怡帶來的朗誦

女：朗誦給我們的感受很深啊！

男：他是一個多民族的大家庭，讓我們為有這樣一個家庭而感到自豪吧！

女：那就讓我們來了解一下有關民族的內容吧！我們先來看一下這些圖片

男：你看，今天的班會課使我們都獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的瞭解又有多深呢？

女：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，湧現出許多少數民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請聽由帶給大家的阿里木的感人事蹟：

男：同學們，在鮮豔的五星紅旗上，有很多民族的事蹟值得我們學習，那麼你聽了阿里木的故事有什麼感想呢？（學生談感想）

女：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動容！我頂阿里木一票！”這個批示，不僅僅是感動我們，他感動了所有同胞。

男：我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備展現出來。那就讓我們大家看看他們準備的手抄報吧！

女：同學們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪！看啊，那邊來了一羣團結的猴子，看看他們在幹什麼？

男：他們的表演出色麼？是啊！團結的力量是偉大的，團結可以戰勝一切，我們班的男士們是那麼的'團結，我們再一次為他們鼓掌吧！

女： 謝謝你們的掌聲，我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體，大家説，是麼？

女：黃科你會民族舞麼？

男：不會。

女：我也不會，那我們就跟他們學學民族舞吧！

男：下面由艾孜買提、古麗米熱等同學帶來的“民族舞互動”，漢族同學想上的都上，不要錯過學習的好機會啊！大家都主動點（拉人上）

女：大家學會了沒有啊？那沒有學會的，下去抽時間我們要多向他們請教。

男：我們跟着他們學一遍吧！

女：民族組合在一起是力量，而每一個人都有不同的器官，那麼不同人的器官組合在一起是什麼樣的呢？下面由黃科、李春帶來的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣雞蛋”，看看他的聲音和他的動作能不能團結在一起。

男：怎麼樣，不同人的器官組合在一起團結麼？

女：時間過得真快啊！民族團結一家親主題班會即將接近尾聲了。

男：現在請班主任老師對本次主題班會做小結。

女：感謝班主任對我們的評價，我們也會更加努力做得更好。同學們，請全體起立，最後讓我們一起高歌《愛我中華》，在這歌聲中結束這次愉快的班會課。

齊：相聚今天，讓我們的心一起飛翔， 展望明朝，讓我們的胸懷更加博大， 我們嚮往着和平正如同我們期待着和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始， 就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康。 從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。七年級三班“民族團結一家親”主題班會到此結束。感謝各位領導，各位老師的到來。

活動主持詞 篇4

尊敬的各位領導、各位來賓、老年朋友們：大家上午好!(鼓掌)

今天是20xx年x月x日，農曆臘月二十三，傳統的小年，還有幾天就是中國最重要的節日春節了。在這“x去x年辭舊歲，繼往開來賀新春”

的節日前夕，我們歡聚一堂，舉辦20xx年x月份有色社區70歲以上老年朋友集體生日聯誼活動。

我是今天活動的主持人高燕，將和大家一起渡過這段歡樂的時光。參加我們此次活動的有：

居住在有色社區西區70歲以上1月份出生的老年朋友們的代表——爺爺奶奶們，您們好，歡迎您們的到來。(鼓掌)對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

小年，即每年農曆臘月二十三，在中國，它是整個春節慶祝活動的開始，主要習俗有兩個：掃年和祭灶。

掃年，即掃塵，實際上就是大搞家庭環境衞生。這一天家家户户黎明即起，掃房擦窗，清洗衣物，刷洗鍋瓢，實施乾淨徹底的衞生大掃除。

掃塵也就是把陳舊的東西一掃而光，這既指庭院內的陳年積垢，也指舊歲中遇到的不快。

北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;

冰雪封不住青春的熱情，20xx年的正隨春風而至而來!

今天的活動是由居委會和天下椿萱聯合舉辦。我們活動的目的是：請老人走出家門，參與社區活動，共享集體活動帶來的樂趣和幸福。

我參與、我健康、我快樂、我幸福、我分享。這是我們每月為老年朋友舉辦集體生日活動的主線。

本月生日活動的主題是：猴騰吉祥 共慶新春(請大家跟我一起説)希望通過我們共同互動，達到讓老人身心健康，快樂生活的目的。

下面給我們主角點時間，用一句簡短的語言介紹一下自己，表達一下此時此刻的心情。——————(介紹)好

老人們都介紹完了。在這裏請允許我代表所有的嘉賓、兒女真誠的祝願：老壽星們福如東海長流水，壽比南山不老鬆。

讓我們歡迎天下椿萱老年看護服務公司總裁徐建新為活動致詞。

謝謝徐總裁的精彩致詞，他代表了我們的心聲。謝謝!

下面請老壽星代表 講話。

謝謝老人家。老壽星們坐的時間不短了，該活動一下身體了，我看是不是請我的搭檔帶領大家做一下健身操。

好吧!健身操是我們每個月活動的保留項目，簡短易行，學會了自己在家每天都可以做。我們的目的請大家為健康動起來。

(健康操4節)拍拍肩拍拍肩，健康在身邊;拍拍背拍拍背，健康最珍貴;拍拍臂拍拍臂，健康有力氣;拍拍手拍拍手，健康手拉手。

(做完健康操，請老人們安全的做到原位置上，工作人員上前幫助需要幫助的老人做好)太好了，這樣我給大家一個建議

給我們自己一個鼓勵好嗎?齊聲説“我最棒”大家同意嗎?“同意”我喊，預備齊，“我最棒”。(鼓掌)好了，

接下來我為爺爺奶奶們準備了一個小的活動遊戲，詞語接猴，由我先説出一個詞語，如猴騰吉祥，那麼下一位奶奶就要接出另外一個喜慶的詞語，

是詞語最後一定要轉到共慶新春這個詞語上來，哪位爺爺奶奶不能接不出來，就需要即興表演一個節目，好不好?(準備開始)

我們的活動做完了，接下來做什麼呢?(壽星們過生日)對，給我們的壽星們過生日。先等等，我先向大家介紹一下，今天是x月x日，在壽星們當中

當日壽星有西區 阿姨，今天喜迎70歲生日，讓我們以熱烈的掌聲請 阿姨談生日感言。

現在有請天下椿萱徐總、社區王主任前來為壽星們點燃生日蠟燭(放禮花)，(播放生日歌)(點燃生日蠟燭)

請x月份生日的爺爺奶奶隨我一起許願，閉上眼睛，雙手合十，為您們的家庭，為您們的親人，為我們自己許下美好的願望：

真誠的祝願我們的家庭美滿，事業有成：祝願兒孫們身體安康，幸福，快樂成長。祝願全體壽星，福星高照，長命百歲，讓我們美好的願望，乘着祝福的翅膀，飛向遠方!

好，請您們慢慢的睜開眼睛，看擺在您們面前的壽桃預示着祝福老人們長壽、年輕。代表我們全體人員最衷心的祝福，我提議，請在場的所有人員同唱生日歌，祝願老壽星們生命之花越開越鮮豔，生日之樹越來越茂盛。真誠的祝福我們70歲以上的老人生日快樂、幸福。請工作人員把壽桃送給老人們。

站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峯等着我們奮力登攀!

夕陽無限好，為霞尚滿天。親愛的老年朋友們讓我們每天都保持愉快的心情，健康長壽相伴，和諧相擁，共同創造美好的社區，使有色社區變為和諧、歡樂的大家園，迎接更美好的明天。在這裏我代表社區和天下椿萱的全體員工提前向老壽星們祝以新春的祝福，祝您和家人新春快樂，閤家安康!

生日活動到此結束，老年朋友們，再見!再見!組織老人集體合影。(組織老人安全疏散，收拾桌椅、設施歸位。)

活動主持詞 篇5

同事們、朋友們，上午好！

今天，我們懷着喜悦的心情，迎來了xx銀行第四屆“綠色低碳，共建xx林”植樹活動。作為一傢俱有社會責任感的銀行，我們積極參與建設宜居生態城市，倡導低碳生活。幾年來，在每個春暖花開的季節裏，我們都堅持為深圳這座美麗的城市貢獻一抹綠色，盡到一份責任。

自xx行工會發起植樹活動倡議以來，全行幹部員工踴躍參加，表現出非常高的熱情和積極性。今年我們首次在中心公園舉行植樹活動，則更具有特殊的意義。除此之外，還讓我們欣喜的是，xx工會、xx領導也來到我們中間，待會將和大家一起參加勞動，一些家屬朋友，記者朋友們也來到了現場，使植樹活動的氣氛變得更加熱烈。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，感謝你們的參與！

活動開始前，請允許我作為xx青年志願者代表，向大家宣讀綠色低碳倡議書，我在這裏向大家提出六點倡議：

1、倡議每月22日為無車日，使用公共交通工具代替私家車；5公里內徒步上下班，22日當天“健康xx”給予5倍積分；

2、倡議每月8日晚上8點熄燈一小時，出門散散步，或者與家人一起燭光晚餐，不過要小心火燭；

3、倡議使用環保袋，代替塑料袋，自帶水杯，代替一次性杯子、拒絕使用一次性衞生筷；

4、倡議紙張雙面打印，儘可能重複使用；

5、倡議下班時隨手關閉電器電源如：電腦，空調、照明燈，打印機等等耗電設備；

6、倡議節約用水、實行垃圾分類，廢舊電池不亂扔。

朋友們，從現在開始，讓我們每個人都成為低碳生活的倡導者，傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳家園。

活動主持詞 篇6

主持人：老師們、同學們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜__同學。

杜__：大家好，我就是一(4)班的杜__。

主持人：杜__小朋友，你知道什麼是拾金不昧嗎?

杜__：當然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請警察幫忙尋找失主，不能夠佔為己有。

主持人：聽説你在旅途遊玩中就發生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家説説呢?

杜__：好的，假期時我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時候，發現展覽大廳的地上掉着一卷紅色的錢，於是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很着急。於是我在媽媽的帶領下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手裏，工作人員很仔細地進行了登記，我想一定能夠找到失主的。

主持人：杜__你真棒呀!小小年紀就能做個拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊員的榜樣啊!

杜__：沒什麼，我覺得這是一名少先隊員應該做的，我們每一位少先隊員都應該為紅領巾增光添彩!

主持人：是呀!同學們，我們少先隊員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，也是良好社會風氣的一個方面。杜__同學用她的行動向大家展現了少先隊員的風采，希望同學們能夠學習拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構建和諧、幸福的校園而努力。

杜__：我一定會努力地做一個優秀的少先隊員!謝謝大家!

主持人：同學們，讓我們一起進步加油吧!

活動主持詞 篇7

男：尊敬的各位領導，各位嘉賓，

女：親愛的觀眾朋友們：

合：大家下午好！

男：在“xx”的開局之年，一場以“思進思變思發展、創業創新創一流”為主題的教育實踐活動，在甬城掀起了新一輪解放思想的熱潮。

女：“三思”令人頭腦清醒、登高望遠；“三創”激人勵精圖治、再創輝煌！

男：今天，我們在這裏舉行“雄鎮大舞台——三思三創形勢政策宣傳教育活動”專場文藝演出，用文藝宣傳形式為全區開展“三思三創”活動營造濃厚氛圍。

女：本次活動，由中共……主辦，……共同承辦！

男：下面，請允許我介紹參加本次活動的領導，他們是：

女：參加今天活動的還有各鎮、街道宣傳委員，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

男：接下來，我們有請中共……講話，大家歡迎！

女：感謝王部長的精彩講話！接下來，請領導和觀眾朋友們欣賞精彩的文藝演出！

男：在波瀾壯闊的改革開放進程中，寧波人民在黨的領導下，秉承着“誠信、務實、開放、創新”的精神，堅持解放思想、抓住機遇、開拓進取，描繪了一幅跌宕起伏、波瀾不驚的創業創新史。思進思變思發展推動了新時期寧波的跨越，創業創新創一流鑄就了新時期寧波的輝煌。寧波30多年的發展史昭示我們：思進思變、創業創新，這是寧波發展的根與魂。首先請欣賞駱駝街道盛家社區帶來的鼓舞《最美田野風》。

女：感謝駱駝街道盛家社區帶來的精彩表演，讓我們在暖暖的春日午後，感受到了一股帶着濃郁鄉土氣息的田野風，讓我們藉着這股淳樸的鄉野之風，通過“三思三創”形勢政策宣傳教育活動，大興積極有為之風，大興團結奮進之風，大興勇於擔當之風，大興比學趕超之風，大興親民為民之風。接下來，我們將欣賞到的是由蛟川街道帶來的快板《“三思三創”湧春來》。請欣賞！

男：好一段“君且看”，唱出了甬江北岸招寶山、城西發展新蛟川、寧波北門駱駝橋、商幫故里莊市、古鎮漁村澥浦鎮和養生天堂九龍湖。接下來，請欣賞由澥浦鎮帶來的情景表演唱《沿山盡是百果園》。

女：剛健的蒼山、婀娜的雲彩，一對青年男女，用他們行雲流水的舞姿，演繹出一曲愛情的讚歌。愛情的永久甜蜜和幸福美好的生活息息相關。“三思三創”的主題教育與實踐，正是為了營造更加幸福美好的人民生活。接下來，請欣賞由鎮海藝術幼兒園帶來的現代舞《蒼山雲》。

男：歲月承載着歷史的腳步，大地積澱了文明的精華。你用堅韌不屈開創了新的歷史，你用仁慈博愛捍衞着綠色和平。人民不會忘記，共和國不會忘記，讓我們為您即將到來的90週歲生日唱一首生日讚歌。請欣賞由區文化館帶來的紅歌聯唱。

女：欣賞了一曲曲激情澎湃的紅歌后，我們將欣賞由區文化館帶來的藏族女子舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓我們在藏域風情中領略藝術的美！請欣賞。

男：鎮海老城——濱海歷史文化古城展新形象；鎮海新城——寧波中心城區北部商貿商務中心朝氣蓬勃！大家説鎮海美不美？！下面請欣賞由區文化館帶來的羣口相聲《鎮海美》。

活動主持詞 篇8

甲：書歆悦讀的會員伴侶們，各人下午好！

甲：（課件）問渠哪得渾如許？為有泉源活水來。讓我們來看看文教巨匠和教育家是如何評價冊本的吧。（課件）

開：感應薰染幸運，品味書香。

甲：首先，我們進進古天的第一個版塊：感應薰染幸運！一提到幸運，能夠有的教員會講：“我糊心很幸運啊，然則工做不幸運。

甲：書歆悦讀，是一種態度，一種千錘百煉的態度；

甲：書是甚麼味講的？（課件）書是香的，書是甜的，書是令人回味無量的……讓我們帶着這類美妙的感覺，配開開啟我們的閲讀之旅……

我們有着中等以上的物質支進，還有着可不俗的粗神支進，如許聳坐於天下上不也挺值得嗎？

乙：（課件）和教生正在一同，能夠完整放下虛真的面具。和教生交往是一件舒暢的事，更是一個永久綺麗的童話，由於有一天如果您贏得了孩子的心，那心是純金的，無任何雜質。

甲：（課件）魏書生曾如許講：教師這個工做除工資回報，還有三重播種，即：“播種各種人材”、“播種樸拙情緒”和“播種收現性的勞動成效”。簡直是如許，（課件）沒有那一個工做會預先支出給您工做的幸運，除教育。當您來到班級，見到教生，同教們用那純真、熱情的目光迎候您，那眼神便支出了統統。

乙：沒錯，（課件）當教生感應幸運的時辰，您將感應幸運；當教生感應幸運的時辰，您的幸運將是幾十個教生的幸運的總和。教平生書，有那麼多教生幸運的疊減，那種教育的幸運，將跟着人生走背生命的終點而愈隱輝煌輝煌。

甲：您看，我們原來一向置身於幸運傍邊。只是這幸運，是需要專心來感應薰染的。

乙：便讓我們勤懇來做一位幸運的精良教師吧。（課件）蘇聯教育家馬卡連柯曾如許講：“教育者的本事，並非一門甚麼需要先天的藝術，但它是一門需要教習才能掌控的專業。”也就是講每個教師都能夠成為一位精良教師，重要的是今朝您需要支出行為。而我們需要做的，就是扼守，扼守講堂，扼守講台，扼守心田的那份安全。

甲：（課件）哈佛大教的一項研究表明，工做中能可做出成便，

態度佔85%，常識和智力只佔15%。“細節治理專家”汪中供有一個聞名的2.18分實際：人的智商分為智力身分和非智力身分，他覺得從對人的平生所起的做用來看，智力身分佔40%的權重；正在智力身分的常識和技術對照中，常識佔40%的權重；常識又分為冊本常識和社會常識，冊本常識佔40%的權重；冊本常識能正在真際糊心中運用的又佔40%的權重，由此便能得出如許一個分值，如果您正在教校的總仄均分為85，正在教校教習所打下的根柢不過是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

乙：我們正在教校教習所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！做為教師，我們該如何來面臨那一單單渴供常識的眼睛？如何挑得起教書育人的擔子呢？我念那就是讀書！脆持不懈的讀書！堅持不懈的讀書！用常識來武裝我們的思想，用常識來滋潤我們的生命。

乙：所幸，各人都是愛書之人！由於這個配開的喜歡，我們相約書歆悦讀，由於一份教育胡念，我們攜手並肩前行。

甲：（課件）書歆悦讀，是一個仄台，一個互換提醒的仄台。

乙：書歆悦讀，是一個港灣，一個粗神憩息的港灣；

乙：很悲騰正在如許一個綺麗的傍晚和各人相散正在這裏，古天我們舉止的主題是：

乙：書歆悦讀，是一種粗神，一種執着追供、永不拋卻的粗神

甲：正在這裏，您能夠找到知音；

乙：正在這裏，您能夠各抒己見；

甲：正在這裏，您能夠感應薰染到結伴同業的悲愉。

上面進進第兩個板塊：品味書香。

乙：簡直，班額那麼大，工做那麼多，備課批改那麼辛勞，看上來似乎距離幸運很遠近。

乙：我感覺還是親身品味一下影象鬥勁深進！（分享蛋糕）

播放音樂……

甲：其真幸運的邊界是由我們本人規定的！

乙：（課件）有如許一本書，令人屢次玩味，愛不釋腳，宛如一波波波紋，掃蕩渾澈着我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動我們躊躇乃至一度停歇的腳步；似乎一級級台階，拾級而上，步進教育人生的粗神下峯。這是一部大家可讀的活教育教。這本書就是《不做教書匠》。

甲：（課件）不做教書匠！做一位有標的目的感的教師！做一位有束縛感的教師！做一位有責任感的教師！做一位有上進感的教師！做一位有奮鬥感的教師！做一位有專業感的教師！做一位有親和感的教師！做一位有聰明感的教師！到底該當如何做？到書中來根究問案吧！

（課件）您知講嗎？天球上每晚有30億人餓着肚子睡覺；天天有30億人進出教堂寺廟，由於有生命威脅；如果您的冰箱裏有食品，有衣服穿，有屋子住，有牀睡，那麼您便比這天下上75%的人富有，如果您正在銀行還有存款，錢包裏還有鈔票，那麼您屬於這個天球上8%的幸運的人。