六一兒童節表演節目主持詞(精選9篇)
主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在當下的社會中,我們對主持詞已經不再陌生,你所見過的主持詞應該是什麼樣的?以下是小編為大家整理的六一兒童節表演節目主持詞(精選9篇),希望能夠幫助到大家。
六一兒童節表演節目主持詞1
尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們:
大家上午好!
彈去五月的風塵,迎來六月的時光。聽,幼兒園裏的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
帶着六月的鮮花,披着六月的陽光。在這快樂的日子裏,我們舞蹈,我們歡唱。
在這樣一個屬於我們的日子裏,我們盡情的享受。
今天是六一國際兒童節,是我們。在這裏,我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。現在,我們就請可愛的小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面,我宣佈,成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。
未來對於我們來説可能還有點遠,但是,我們一直憧憬着未來,想要要給自己許給美好的未來。那麼用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》
我們謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個這麼好的開場中,那我們下面的節目要更加努力,接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悦目吶,他們帶來了這個精彩的節目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。
對呀,聽説我們大班的小朋友精心準備了一箇中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢,一定會更精彩,話不多説,讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》
表演很精彩,讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這麼有力的表演下,接下來小朋友會帶來什麼樣的表演呢?
我們拭目以待吧
大班的小朋友這麼努力,我們中班的小朋友當然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我,你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧,儘管我們在爸爸的愛護下,媽媽的關懷中成長,我們也可以做做力所能及的事噢,有請小班小朋友帶來《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這麼多精彩的表演,有關於未來的,有關於愛的,有關於勞動的,下面我們小朋友將要表演有關於幽默的,有請學前班兩位小朋友帶來雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風趣又幽默,在這麼開心的氛圍中,讓我們有請學前班小朋友帶來舞蹈《雪娃娃》
《雪娃娃》舞蹈很精彩啊,讓我們掌聲鼓勵剛剛這位小朋友
家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護,我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長,有請中班小朋友帶來《我有一個家》
感謝中班小朋友帶來這麼温馨的表演,現在正處夏天,太陽當空照,有了太陽,萬物才有生機,有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》
我們小班的小朋友跚跚而來到舞台的中央,他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三隻小熊》
若我們用詞語來形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西,他能給我們温暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個人都着形形色色的衣服,我們應該把這種美展現出來,有請小朋友帶來《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的,是機智的,讓我們來考考他們吧,《手指快算》有請。
爸爸在我們心中是好的,還是壞的?爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個家,爸爸是嚴厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學習,有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒有翅膀,象我們一樣有了夢想也能飛翔,有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》
唱歌是我們用來休閒娛樂之一,我們平常脱口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》
今天的六一,是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最後一次,四年的時間,讓我們從呀呀學語到即將步入國小,有過美好,有過開心,這裏有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學習,一起玩耍的夥伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請學前班全體同學朗誦《畢業詩》
六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創六月的輝煌!
成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
謝謝!
六一兒童節表演節目主持詞2
A:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
B:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
C:六月,是童年的搖籃;
D:六月,是童年的夢鄉
E:六月,是童年的太陽;
合:六月,是我們大家的,我們為它增添光彩
A:xxx學校一年級慶祝六一國際兒童節,“放飛我們的快樂”文藝演出
合:現在開始
B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出,下面請校長為大會致詞
D:從踏進校門的那一天起,心裏就埋藏下了一個願望;
C:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。
E:今天,在這歡樂的時刻,
合:我們已經成為一名光榮的少先隊員
A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗
B:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望
C:感謝您,敬愛的老師
D:感謝您,親愛的爸爸媽媽
E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們説一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
B:請欣賞歌曲《慶祝六一》表演者:
D:下面請班等為大家表演舞蹈《快樂擦鞋匠》
B:接下來請欣賞歌曲《春天》表演者:
B:請欣賞律動《蓋房子》,表演者:
A:六月,是我們的花季,
B:六月,讓我們的明天更燦爛
D:六月,帶給了我們金色的童年
B:請欣賞舞蹈《獨一無二》表演者:
D:下面請一班和等為大家表演拍手歌《這是什麼》
C:現在有請班同學為大家表演《潑水歌》。
E:請欣賞歌伴舞《春雨放風箏》,表演者:
B:夥伴們,瞧,動物園的小動物們也來參加61節來了,韻律操《小動物模仿操》
D:請欣賞獨唱串燒《快樂六一》《郊遊》,表演者:
C:請欣賞歌曲《大家來做廣播》,表演者:
B:請欣賞獨唱《爸爸媽媽一樣好》,表演者:
C:大家知道感恩的心情是怎樣的嘛?請欣賞手語《感恩的心》,表演者:
B:請欣賞歌曲《買書》,表演者:
C:請欣賞歌曲《歌聲與微笑》,表演者:
A:最後請欣賞英語歌《蘋果樹》,表演者:
AB:童年是一支歌,跳躍着美妙的音符
CD:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。
BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑字串4
A:同學們,夥伴們
B:讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D:慶祝我們共同的--
合:六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
(台上台下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,產生共鳴,掀起高潮)
B:一年級慶六一文藝演出到此結束。
六一兒童節表演節目主持詞3
女:尊敬的各位領導,
男:爺爺、女:奶奶、
男:叔叔、女:阿姨、
合:老師、同學們:你們好!
女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的xx,草長鶯飛,生機盎然。
女:伴着花的芬芳,披着節日的盛裝,
男:“六一”,這個屬於我們的節日,又來—到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子裏,
男:各級領導、社會各界帶着關懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!齊呼:祝爺爺、奶奶、……
六一兒童節,屬於我們的節日,又來到了我們的身邊。盪漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多麼歡欣,因為我們迎來了自己的節日。
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,願我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子裏,祝全體小朋友:節日快樂!
千言萬語難以表達心中的激情。就讓我們用優美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現在開始!
首先請李園長講話。
1、音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進智力的發展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家帶來了《大合唱》
2、我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉祥,我們幼兒園今天也來了幾條小龍,請欣賞小班小朋友的表演《小龍人》
3、我健康,我快樂,我們都是健康的寶寶,看他們又開始做廣播操了,請欣賞中班的團體操,《大家來做廣播操》
4、接下來是小班小朋友的《泥娃娃》
5、天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請欣賞大班小朋友帶來的表演《天竺少女》
6、好可愛的小精靈,他們也來到了我們的舞台上,請欣賞中班小朋友的才藝表演《藍精靈》
7、學期班的李老師也給大家帶來了《兵哥哥》
8、《黃鸝鳥》飛來跟我們一起過六一了。
9、鞋兒破,帽兒破,《濟公》來了。
10、中班的小朋友最愛運動,最棒了,他們又給大家帶來了《椅子操》。
11、大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家帶來了《男兒當自強》
12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家帶來了,看他們玩得多快樂,
13、學期班的小朋友給大家帶來了花一樣的祝福,請欣賞學期班小朋友獻上的《你是我的`玫瑰花》
我健康,我快樂,童心幼兒園六一節目匯演到此結束,謝謝各位家長的光臨和指導,祝大家工作順利,閤家歡樂!
六一兒童節表演節目主持詞4
袁何:尊敬的各位來賓
孫語涵:親愛的家長朋友們
劉悦:敬愛的老師親愛的同學們
合:大家早上好!
袁何:走進六月,傾聽南風的呼喚:
孫語涵:走進六月,感受陽光的温暖。
劉悦:一起迎着朝陽,伴着溢彩的歌舞,
合:我們終於迎來了六一國際兒童節。
劉悦:六一國際兒童節,是同學們盼望已久的節日,在深深淺淺的夢裏,六一是柔和的,她伴隨着茉莉的香味悄然而至;
孫語涵:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜甜的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約
袁何:六月,歌聲如潮,燦爛如夢。六月,是童年的夢鄉:六月,是童年的搖籃;
合:今天是我們的節日。讓我們用我們的方式對各位老師和各位家長衷心地感謝!謝謝你們為我們做的一切
節目
劉悦:送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日!在這個陽光燦爛的日子裏,在這個激動人心的時刻,讓我們跳吧,唱吧,把我們的快樂都迸發出來。下面請欣賞舞蹈:《快樂的歌》表演者:楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。
袁何:相聲是一種我們大人小孩都喜歡的藝術,聽着相聲,我們感受着語言的魅力,享受着其中的幽默。接下來由陳淑奇、徐晗寧給我們帶來的相聲《如此雙簧》
孫語涵:相聲好笑嗎?讓我們以熱烈的掌聲對錶演者表示感謝。下面請聽由韓菲兒、趙欣怡、鄒相宜帶來的歌曲
袁何:下面請大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者:劉悦、陳淑
劉悦:相聲《六一兒童節快樂》表演者:鄒相宜、陳思琪,大家掌聲歡迎!孫語涵:接下來是邢成丹為我們帶來的《雙截棍》,大家掌聲歡迎。劉悦:接下來由袁何、孫雨涵給我們帶來的舞蹈《時間煮雨》
劉悦:接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。
袁何:接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》
劉悦:接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》
劉悦:下面我們來玩個遊戲《搶椅子》
孫語涵:舞蹈:《謝謝,你好》表演者:朱曉西、王亞嵐、郭菲、陳繼堯、張翔等,大家掌聲歡迎
孫語涵:下面由趙欣怡為我們演奏古箏
袁何:接下來為大家表演歌舞《讓愛住我家》演唱:孫心儀、王丹妮、魏爽。舞蹈:張詩琪、孫宇亮、劉克強、李凌宇、周子燦等
袁何:同學們,你們喜歡做遊戲嗎?下面我們來進行《夾兵乓球》。
劉悦:集體舞《荊州動起來》表演者:歐陽爍、趙偉、李凌宇、鄒浩宇、劉宣、李易堯、張翔。掌聲歡迎
結束語:
合:讓時光停駐,我們是那樣依依不捨。親愛的爸爸媽媽、親愛的夥伴。感謝您陪伴我們的快樂童年,感謝你與我們共同慶祝節日。五六班六一文藝匯演到此結束,謝謝大家
六一兒童節表演節目主持詞5
甲:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們,
乙:親愛的小朋友們,
合:大家上午好!
甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
乙:聽,幼兒園裏的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:帶着六月的鮮花,披着六月的陽光,
乙:在這快樂的日子裏,我們舞蹈,我們歡唱。
甲:今天是個特殊的日子,
乙:今天是個愉快的日子,
甲:今天是屬於我們自己的日子,
乙:因為,今天是“六一國際兒童節”。
甲:在這快樂的日子裏,我代表xx幼兒園全體小朋友向關心愛護我們的老師道一聲感謝,謝謝你們給我們媽媽般的愛,讓我們健康快樂的成長。
乙:我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是是爸爸媽媽的期望,現在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲:首先,有請中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。
乙:小花傘呀小花傘,開在春天多浪漫,小花傘呀小花傘,繁星閃閃盼晴天。請欣賞舞蹈《雨花傘》。
甲:六一的歌兒最動聽,六一的舞蹈最耀眼,請欣賞舞蹈《吹泡泡》。
乙:金豆豆,銀豆豆,一顆顆拾到手,豐收的果實不能丟。瞧,胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。
甲:天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥,讓我們共同祝願天下的媽媽永遠美麗健康長壽。
乙:美麗的公主,帶着童話般的夢想翩翩起舞。請欣賞舞蹈《公主的夢想》。
甲:感謝父母,感謝老師,我們將用感恩的心去面對一切。請欣賞歌曲《我們長大了》。
乙:我們是快樂的兵娃娃,年紀小小本領大。請欣賞舞蹈《空軍》。
甲:當音樂響起,當身體舞動,讓健康快樂永遠伴隨着我們的身體。請欣賞《快樂健康動起來》。
乙:火紅的帕子舞出歡騰的音符,親切的笑顏帶來無限的祝福。請欣賞舞蹈《妞妞看戲》。
甲:快樂的六一,快樂的歌。請欣賞歌表演《雨中即景》。
乙:今天,我們成長在陽光下,明天,我們去創造七彩世界。請欣賞舞蹈《風鈴》。
甲:留一片綠草給小兔,留一片藍天給小鳥,留一片清泉給小魚,人與自然和諧相處,才能讓我們的生存環境越來越美好。請欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。
乙:美好的時光總是那麼短暫。
甲:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
乙:讓我們一起用感恩的心感謝父母,感謝老師,
甲:感謝你們,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!
乙:歡樂的歌聲,伴我們度過這個難忘的時刻。
甲:精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。
乙:讓我們共同祝願我們的幼兒園明天更加美好。
合:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再見!
六一兒童節表演節目主持詞6
A:尊敬的各位領導、各位老師,敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,
B:親愛的同學們,少年朋友們:
合:大家好!
A:伴着花的芳香
B:踏着歌的節拍
A:草長鶯飛的五月即將過去了,我們迎來了屬於我們的六月時光
B:我們的心像怒放的花朵
A:蕩起一片歡樂的海洋!
B:六月是童年的夢鄉,六月是歌聲飛揚的季節。
A:六月是童年的太陽,六月是翩然起舞的季節。
B:六月,是一支歌,一支幸福的歌
A:同學們,我們邁着喜悦的步子走進了六月,走進了我們自己的節日
合:“六一”兒童節!
A:温暖的陽光,誘人的花香
B:我們心情澎湃,放聲歌唱
合:現在慶六一文藝演出現在開始。
A:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。
下面請欣賞節目。
B:請讓我們再一次為他們喝彩。接下來請欣賞節目。
B:乘着歌聲的翅膀,我們感到了自己的思緒也跟着飛翔起來。
A:教室裏,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
B:陽光下,綠蔭裏,收集的是我們童年的歡笑。
A:在這歡樂的日子裏,我們歡聚一堂。
B:在這裏讓我們共同祝願:
合:祝願全世界的小夥伴們六一快樂!
B:下一個節目,請欣賞。
A:每天清晨,我們迎着老師的目光進校門,放學他們又目送我們離開,在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長,老師就像我們遠航的燈塔,指引着我們向前。
B:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務,我們要學會感恩,感謝養育我們的父母,感謝教育我們的老師。
A:滴水之恩當湧泉相報,讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地説一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
下面請欣賞節目。
B:夏天到了,牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆,給我們帶來了一首首歡快的歌曲,讓我們聽聽由某某同學帶來的歌曲。
A:聽完牽牛花的歌聲,小螺號也不甘示弱了,要比一比誰更響亮那,請欣賞五年級的合唱。
B:學校,是我們的家。我們將要在這裏起航,駛向知識的海洋,而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。
A:讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨我們六年的校歌吧。
B:温暖的陽光,誘人的花香,喜悦的笑臉,激動的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈。
A:人生的道路是崎嶇的,當我們遇到困難時要學會堅強,請欣賞舞蹈。
合:今天的六一兒童節晚會到此結束,謝謝大家!
六一兒童節表演節目主持詞7
甲:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家上午好(合説):
甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:走進六月,就是走進多彩的季節。
乙:走進六月,就是走進了童真的世界。
甲:六月是我們茁壯成長的季節!
乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。
合:共同擁抱美麗的六月!
甲:“慶祝六一兒童節”文藝匯演現在開始!
乙:首先,請欣賞中心國小的鼓號隊表演。
甲:中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙:漫長的歲月和豐厚的文化積澱,造就了56個兄弟民族大家庭。
甲:讓中華文明與國際接軌,讓中華文明走向世界。請欣賞民族國小的舞蹈《最炫民族風》。
甲:為了豐富校園文化生活,培養學生創新意識,深刻地理解和欣賞課文,提高學習語文的質量,我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進了課堂。請欣賞中心國小精心編排的課本劇《濫竽充數》。瞧,他們來了。
乙:(謝謝同學們的精彩表演,這個故事使我們懂得只有真才實學才能經得起考驗。
甲:天晴了,那花兒朵朵綻放,
乙:聞花香,我想起年幼時光。
甲:童年的生活多麼美好,我們都想留住童年,不想長大。請欣賞清華資產希望國小的同學們給我們帶來的舞蹈《童年》。
乙:今天的節目真是精彩紛呈,讓人意猶未盡,連金孔雀也來到了現場為我們助興,請欣賞中心國小的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲:努力拼搏,拼搏才能勝利,相信自己,你將創造奇蹟贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學們上台。
乙:(看,這就是我們青少年的朝氣,是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲:我們的祖國,美麗而寬廣
乙:我們的民族,勤勞而堅強。
甲:祖國啊,你多嬌的江山,是我的驕傲
乙:你瑰麗的文化,是我的自豪!請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。
乙:(謝謝老師們大方、純美的誦讀表演,願我們的中國夢早日實現。
甲:夢中有一顆閃閃的紅星她帶來新中國的春天和黎明
乙:她讓中華兒女心手相牽她讓改革開放的春潮激流奔湧
甲:她讓和諧發展的號角在神州大地共鳴
乙:閃閃的紅星你永放光彩
甲:閃閃的紅星你萬代傳承
乙:請欣賞清華資產希望國小的大合唱:《紅星歌》
結束語:
甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉。
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:在這個屬於我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙:我們將會用智慧與熱情的種子。
甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合:共同描繪樑堂國小美麗的明天。
甲:“慶祝六一兒童節”文藝匯演到此結束。謝謝大家!
六一兒童節表演節目主持詞8
一、開幕詞
男:尊敬的老師們,
女:親愛的叔叔阿姨們、同學們:
合:大家上午好!
男:伴着花的芬芳,迎着初升的朝陽,
女:“六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日,又來到了我們身旁。
男:今天的風兒格外清新,吹拂着孩子們燦爛的笑臉。
女:今天的校園彩旗飄舞,飛揚着孩子們心頭的喜悦。
男:在這個歡樂的日子裏,讓我們懷揣一顆感恩的心,
女:感謝社會各界對我們的關愛,
男:感謝父母的養育之恩,
女:感謝老師的辛勤教誨!
合:讓我們共同祝願:所有的小夥伴們節日快樂!
合:米易縣第一國小校四年級六班慶“六一”活動現在開始!
二、文藝表演
男:伴着燦爛的陽光,我輕輕地走來。
女:踏着歡快的旋律,我輕輕地走來。
男:帶着無限的期盼與祝福,迎着蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂的舞台!
合:我們在如花的歲月裏相聚,我們在如歌的季節裏相約,相聚六月,相約六月,我們在六月裏放歌!
男:六月是火紅的,因為六月是我們自己的節日。
女:六月是靚麗的,因為六月是我們激情歲月的象徵。
合:六月是青春的,因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節,我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
女:瞧,一羣活潑的天使向我們走來了,請欣賞他們為我們帶來的詩朗誦《一路走來》。
男:今天是我們共同的節日,讓我們來玩一個有趣的遊戲《擊鼓傳花》。
遊戲規則是:大家坐好,其中一人拿花,一人揹着大家擊鼓,鼓響傳花,鼓停花止。花在誰手中,誰就表演一個節目,節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過猜拳決定勝負,負者表演。當表演完成後,花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心,玩得盡興。
女:最後請全體同學起立,我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
三、結尾:
男:有一首詩,誇我們兒童是新世紀的雛鷹
女:有一段歌,讚我們少年是祖國的春天男:有一句話,説的是少年強則國強。
女:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
男:不管怎樣,春天孕育着未來,
女:無論如何,少年憧憬着希望。
男:新世紀的太陽正照耀着我們前進,
女:新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
男:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
女:走遍遼闊的大地,讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。
男:胸懷天下,我們踩着師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
女:放眼未來,我們裝上千裏眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
男:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
女:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家!
六一兒童節表演節目主持詞9
幼:親愛的小朋友們。
師:親愛的大朋友們。
合:你們好!
幼:温暖的陽光,誘人的花香。
師:喜悦的笑臉,激動的胸膛。
幼:這一切都在提醒着我們。
合:六一國際兒童節——來到了。
幼:六一的鮮花絢麗多彩!
師:六一的陽光燦爛奪目!
幼:踏着五月的鮮花,迎着初生的朝陽,我們歡聚一堂,共渡這美好的時光!
合:童心閃爍,xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始!
幼:捲起褲腳,光着腳丫,和小夥伴們一起/去踏浪。
師:金色的沙灘,蔚藍的海水,編織着一個五光十色的夢。
幼:讓童心與大海沙灘匯成一曲優美的旋律。
合:請欣賞託一班的寶貝帶來舞蹈《陽光沙灘》。
幼:請你跟我拍拍肩。
師:請你跟我拍拍手。
合:有請託二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱《我的身體》。
幼:今天,我們歡歌笑語。
師:今天,我們茁壯成長。
幼:今天,我們跟着快樂的節拍,做起自信的體操。
合:請欣賞託二班小朋友的《噗噗體操》。
師:有見過拿奶瓶跳舞嗎?
幼:你別説,奶瓶在孩子們的手裏還真能跳出萬般姿采。
師:下面就請欣賞託二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
幼:小朋友帶來的節目是不是很精彩呢?接下來有請大一班的小朋友帶來舞蹈《嘿,小可愛》。
師:羣鴿起舞。
幼:大雁飛翔。
師:美麗的花環寄託着我們對未來的暢想。
幼:下面將要上場的是大一班小小男子漢們。
師:看他們~個個神氣十足,威風無比,給大家帶來了舞蹈合:《我為軍艦換新裝》。
幼:千朵花。
師:萬朵花。
合:朵朵鮮花獻媽媽。
幼:在這快樂的節日裏,我們大班的小朋友們也為自己的節日增添氣氛。
師:請欣賞《舞蹈》快樂的節日。
師:看完了舞蹈大家想不想看時裝秀呀?
幼:我這請了一批小模特,他們的一招一式都是有模有樣的。
師:下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的合:《環保時裝秀》。
幼:小朋友們祖國的首都在哪呀?
師:你們愛不愛我們的首都呀?愛不愛我們的祖國呢?
幼:下面有請大二班的小朋友帶來《祖國祖國我愛你》。
師:讓我來看看你的臉,蓋頭下面是有什麼呢?那我們一起來瞧瞧吧!接下來看大三班的小朋友帶來的《掀蓋頭》。
幼:我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛夥伴,愛地球,愛自然。關愛生活,從我做起。請欣賞大三班小朋友帶來《愛地球,愛小動物歌曲串燒》。
師:在這陽光燦爛、鮮花盛開的季節,在這細雨濛濛,絢麗的春天請欣賞大班組帶來的《落雨大》。
幼:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。
師:讓時光停駐,我們是那樣依依不捨。
幼:親愛的爸爸媽媽。
師:親愛的老師、親愛的夥伴。
幼:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,感謝您,與我們共同慶祝節日。
合:xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束。
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