主持主持大賽的主持詞（通用10篇）

主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當今中國社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家收集的主持主持大賽的主持詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。

主持主持大賽的主持詞 篇1

男：讓夢想隨青春的翅膀自由飛翔

女：讓聲音借話筒的喉嗓四處飄揚

男：給我一個舞台，我會讓這世界旋轉於我的手掌

女：給我一隻話筒，我會讓這精彩縈繞在你的耳旁

男：尊敬的各位來賓，

女：親愛的各位同學，大家——

合：晚上好!

男：歡迎大家來到**學院第*屆校園十佳主持人大賽的決賽現場，我是主持人***

女：我是***

男：**學院校園十佳主持人大賽自首屆舉辦以來，為我校的廣播錄音、晚會主持、大會司儀等工作提供了一批基礎過硬、素質過關的優秀人才。

女：今年，我們將繼續以認真負責的工作態度和始終如一的公平原則為我校選拔新一批的主持人才，同時也希望能藉此為我校廣大師生提供了更加廣闊的表現空間，豐富更多人的大學生活。

男：經過半個多月的周密策劃和一絲不苟的前期準備，我們從()名報名選手中最終篩選出12位參加今晚的決賽。相信不久之後，我們便可以一睹他們的王者風采。

主持主持大賽的主持詞 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

這裏是柱山國中“説好普通話，圓夢你我他”第一屆成語聽寫大賽的複賽現場。

下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次複賽的評委和工作人員入場……(看評委名單)

我們再次以熱烈的掌聲歡迎

一年級一班代表隊

一年級二班代表隊

二年級一班代表隊

二年級二班代表隊

三年級一班代表隊

三年級二班代表隊

中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶着中華文明的優秀基因，藴藏着深厚豐富的文化意藴，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，為了貫徹和落實以説好普通話，圓夢你我他為主題的<第17屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知>。豐富校園文化生活，提高我們語文素養，激發我們説好普通話及學習語言文字的興趣。因此我們開展了這次以“説好普通話，圓夢你我他”為主題的成語聽寫大賽。

下邊有請參加這次複賽的選手入場……我們以熱烈的掌聲給我們的選手打氣加油!!!

首先有請張主任宣讀一下比賽要求......

老師們，同學們我宣佈柱山國中第一屆成語聽寫大賽現在開始!

現在我公佈一下本次聽寫大賽的獲獎情況…….

如果説漢字如酒，越品越香濃。那麼語文就是一罈香醇的陳年老酒。讓人意猶未盡;如果説漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那麼語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。

雖然這次比賽時間有限，但希望大家從這次比賽裏領略到漢字擁有的無限之美，從而更加熱愛漢字，熱愛我們的語文。最後祝同學們成績更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利!

主持主持大賽的主持詞 篇3

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

男：籃球是力量的角逐，是智慧的較量。是活力的展現，是理想的飛揚。

女：今天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中;喜悦的氣氛，洋溢在大家的臉上。

男：火爆的賽場，火熱的賽事即將在這個賽場上呈現。在此，我謹代表全體同學，向今天來到現場的同學們表示熱烈歡迎!

女：向為本次活動的舉行提供支持的老師表示衷心的感謝!同時也要向今天勇於挑戰自我的參賽團隊和辛苦奔波的裁判員老師致以誠摯的敬意，並送上我們衷心的祝福!

男：下面我宣佈“Free籃球技巧挑戰賽”現在開始!

女：首先請允許我為大家介紹今天到場的老師及嘉賓：

經濟管理學院學生會輔導老師：趙永明老師

經濟管理學院學生分會主席：白曉瀟

男：黑龍江科技學院校學生會體育部部長孫文豪

及各二級院系體育部負責人。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：下面請裁判長宣佈比賽流程及規則：

女：請第一支參賽隊伍上場。

結束語

男：本次比賽即將圓滿落幕，我們要向為籌備這次運動會做出不懈努力的全體師生及鼎力支持的各參賽隊伍表示感謝!向在本次運動會中取得優異成績的團隊表示熱烈的祝賀!

女：希望每一位同學都能懷着熱情、信心，在今後的學習生活中，執着的追求自己心中的夢想!

男：我宣佈黑龍江科技學院“Free籃球技巧挑戰賽”

合：到此結束!

主持主持大賽的主持詞 篇4

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師們、同學們

男：大家

合：晚上好

男：這裏是石油化學工程系第三屆“明日之星”主持人大賽決賽的比賽現場，歡迎各位的光臨

女：本次比賽是由石油化學工程系主辦，團總支學生會承辦。同時比賽也得到了石化系各位領導、老師和同學們的大力支持，在這裏我們同樣對他們表示感謝

男：下面請允許我介紹一下光臨我們今天比賽現場的各位評委分別：

女：讓我們再次用掌聲對他們的到來表示歡迎

男：經過了緊張的初賽後，63位參賽選手中有10位來自不同班級的優秀選手脱穎而出，進入到了我們今晚的決賽。

女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點，誰將登上領獎席?值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預祝我們的選手能發揮自如，取得好的成績。

男：跨越，分秒之內，或許*一個世界。

女：勇恆，在每一個人的路上。

男：一語，一詞，一天下，

女：勝勢在握。更在意，從心所欲的姿態

男：夢想的大地與天空之間，企及顛峯的心性無所不至。

女：奇蹟-從今夜開始在你我的手中。

男：下面我宣佈石油化學工程系第二屆“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽

主持主持大賽的主持詞 篇5

一、開場白

A：尊敬的各位嘉賓

B：親愛的同學們

合：大家好

A：在這陽光明媚的日子裏，在這書香襲鼻的太星國小，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。

A:五千年曆史長廊，風雲變幻;

B;五千年文化長河，源遠流長;

A:五千年人物長幅，千姿百態;

B:五千年戰爭長卷，硝煙瀰漫。

A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，

B:出現了多少個叱吒風雲的人物，留下了多少可歌可泣的事蹟!

A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，

B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.

A:成語故事是我國曆史的一部分，成語是歷史的積澱，

B:每一個成語的背後都有一個含義深遠的歷史故事。

A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的瞭解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經典，弘揚傳統文化!

B：希望選手們放鬆心態，發揮最好的水平，並且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼!

A：睿智問答，啟迪生活哲學

B：妙趣探索，點亮人生智慧

二、主持人介紹評委

A：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：

B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!

三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹A：這次參賽的隊伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長台昊蓉)。

B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!

四、大會策劃劉國利老師宣佈比賽規則(見附錄)

比賽環節

(一)、集體朗誦優美四字文《人猿揖別》

(二)、成語比賽活動

第一板塊：記憶大比拼

第二板塊：看圖猜成語

插播《新聞聯播》

第三板塊：你説我猜

第四板塊：成語接龍

第五板塊：比比誰勇敢

六、吳會長宣佈比賽結果，請樊老師、李副校長、台老師頒獎

七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹

吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的夥伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。

八、結束語A：中華成語，妙趣無窮。

B：中華文化，博大精深。

A：今天的成語大賽到此結束。

B：希望大家以後多多積累成語，並能靈活運用成語。

A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!

合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠!謝謝大家!(一起鞠躬)

主持主持大賽的主持詞 篇6

女：青春是一首歌，唱出動人的旋律

男：青春似一首詞，律動出心中的相思

女：踏着時代的節奏，帶着“和諧個性”的思想，

男：懷着青春的憧憬，乘着創建“人文校園”的東風

女：今天，我們將在這裏隆重舉行師範大學計算機學院與國土資源學院聯合主辦的主持人大賽

男：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼

女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放

男：我是主持人

女：我是主持人

男：首先請允許我為大家介紹出席本次比賽的嘉賓和評委，他們是

女：接下來讓我們掌聲有請為我們本次大賽致詞；

男：感謝x的精彩講話。相信我們的選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。

女：現在我宣佈今天的主持人決賽（合：現在開始！）

男：首先請掌聲歡迎我們的12位優秀參賽選手入場。有請1號選手；

（依次輪番介紹）

女：非常感謝各位選手的介紹，下面進行下一環節珠聯璧合

女：緊張的第一環節結束之後，我們準備了一個小遊戲，希望到場的觀眾朋友們積極參與

男：比賽規則是

男：此次參加比賽的12位選手不僅積極籌備比賽，還給我們帶來了精彩的才藝展示，讓我們掌聲有請

女：我相信大家看到選手們精彩的`才藝展示一定對他們欽佩不已吧，下面進行更精彩的環節妙語連珠

女：此刻，比賽的結果就在我們的手中，大家都很期待對吧

男：獲得最佳上鏡獎（最佳颱風獎，最佳才藝獎，最佳團隊獎，優勝獎，三等獎，二等獎，一等獎）的是x，有請X為其頒獎

女：有請x為本次大賽做總結

結束語

男：感謝今天到場嘉賓及觀眾朋友的參與

女：也同樣感謝選手們精心的準備

男：語言敲醒心靈，張開雙眼，

女：語言放飛翅膀，展現思情

男：我宣佈，主持人大賽到此結束

女：朋友們，讓我們明年再見

主持主持大賽的主持詞 篇7

女方：各位老師，各位同學們：

合：你們好！

女方：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男方：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女方：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平台，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！

男方：，讓我們趕快動起來吧！伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！女方：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。

男方：參加這次舞蹈大賽的有......

女方：......

男方：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

男方：明天我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女方：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

男方：動感的舞姿，展示着青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現在開始

結束語

女方：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男方：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男方：本次舞蹈大賽（今天的比賽）

合：到此結束，祝朋友們晚安！

主持主持大賽的主持詞 篇8

開場：

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們，大家

合：晚上好！

女：火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢想，絢麗繽紛

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射

女：在這青春的舞台上，踏着歡樂的舞步，我們的心共一個頻率

男：在這激盪的旋律裏，合着動感的節拍，我們的心同一個吶喊

女：為傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學生的青春風采，xx大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽。

男：本次比賽的評委由音樂學院領導和舞蹈老師擔任，他們就是：

女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：此次大賽，經過初賽、複賽後，共有12組選手脱穎而出，入決賽。我們將以評委現場打分的方式對參賽節目進行評比，採取十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

男：下面由我來説一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感（1分）；表演過程中的動作流暢、協調、表現力和技巧性強（2分）；舞蹈表演具有時代感，抒發健康情懷，能夠展現舞者風采（2分）；精神飽滿，颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞台效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創意（1分）。好的，以上就就是我們的評分細則。

女：跳躍的音符，演奏着青春的活力

男：動感的舞姿，展現着青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽！

合：現在開始！

男：跟着音樂，合着節拍，看着人來人往，聽着潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學院xx等人帶來的鬼步舞《超級瑪麗》

女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯着年輕的活力與張揚，下面就是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。

男：混合着時代的氣息，伴隨着絢爛的舞姿，讓我們隨着他們的腳步，領略爵士的魅力，請欣賞三號選手——xx等人帶來的《maniac》

女：這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發無數活力的時代，他們又將會給我們帶來怎樣的驚喜呢？請欣賞四號選手——xx等帶來的爵士《crycry》

男：感謝前面四組選手的精彩表演，現在讓我們輕鬆一下，欣賞一首好聽的歌曲由xx帶來的《天高地厚》，掌聲有請

男：好的，一首好聽的歌曲過後，接下來也就是該宣佈第一組選手的具體的分了，一號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；二號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分

女：三號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，四號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。有人把青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——xx等人帶來的舞蹈《給你看》

男：Thebestdream意思就是最好的夢想，在舞蹈的世界裏，舞者都賦予夢想最真摯的詮釋。下面請欣賞六號選手——xx等人為大家帶來的舞蹈《Thebestdream》

女：在急促和動感的音樂中，舞者們張揚着自由活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面就請大家一起欣賞七號選手——xx等人帶來的爵士《U》

男：有那麼一個國家充滿了神祕的風情和深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就就是土耳其。今晚，在這個激情四溢的時刻，有位美麗的姑娘將舞動她那窈窕的身姿，為我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請八號選手——xx

女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》

女：接下來將要宣佈的就是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，六號選手去掉一個最高分，去掉一個最得分，最終得分。

男：七號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分，八號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分。此刻，在這繽紛的舞台上，就是舞者間的較量，然而充滿激情和對舞蹈的熱愛的她，也即將為我們帶來她的舞蹈魅力，請欣賞九號選手——xx帶來的舞蹈——《kissmyass》

女：年輕，沒有理由；快樂，更不需要理由，在青澀的青春裏，我們需要開懷大笑。下面就是由十號選手——xx等人帶來的爵士《哈哈哈哈》

男：一個音符，一段弦律，給我們帶來的就是心靈的溝通。無論就是直觀的言語表達還就是機械性的肢體表現，它們所傳達出來的卻就是同樣的寓意。請欣賞十一號選手——xx等人帶來的舞蹈《Drfeelgood》

女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈就是給人跳的，有一些舞蹈就是給人看的，還有一些舞蹈就是給人愛的，比如下面這一支充滿愛意卻又傷感的舞蹈，現在就讓我們一起來欣賞十二號選手——xx等人帶來的現代舞《愛的悔悟》

男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。

男：謝謝他們的精彩表演，接下來就是第三組選手的得分情況，九號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；十號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分xx分。

女：十一號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分；十二號選手去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得分頒獎。

女：我們的比賽已經全部結束了，下面進行我們的頒獎環節。三等獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。恭喜獲得三等獎的同學。

男：接下來就是二等獎獲得者，他們就是：有請為我們的選手頒獎。再次恭喜她們。

女：接下來就是最激動人心的時刻，本次大賽一等獎獲得者他們就是：有請為我們的選手頒獎。恭喜獲得一等獎的同學們。

男：下面就是優秀獎獲得者：有請為我們的選手頒獎。好的，謝謝各位領導、老師為我們的選手頒獎！

結束：

男：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了。

女：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情加入。舞動青春，展現風采，第四屆校園舞蹈大賽到此結束。

合：老師，同學，再見！

主持主持大賽的主持詞 篇9

女主持：各位老師，各位同學們：

合：你們好!

女主持：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男主持：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女主持：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平台，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

男主持：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女主持：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"

男主持：參加這次舞蹈大賽的有：

男主持：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

男主持：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女主持：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

男主持：動感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現在開始

結束語

女主持：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男主持：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男主持：本次舞蹈大賽

合：到此結束，祝朋友們晚安!

主持主持大賽的主持詞 篇10

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風，吹拂着年青的臉龐

女：五四的日子，記錄着xx年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒着xx年青春的熱情

女：為紀念五四運動八十九週年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委

女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最後平均得分。

男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

男：動感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現在開始

女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課餘生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份就是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

1、和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正就是萬物復甦的季節，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞907班的同學為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》

2、904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時？下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3、人們常説：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那麼一些人對此有另外的説法，到底就是“笑比哭好”還就是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。

4、舞蹈就是八大藝術之一，就是於三度空間中以身體為語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術，以有節奏的動作為主要表現手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的就是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》

5、看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經就是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》

6、如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網絡有利有弊，同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”下面請看由108班同學為我們帶來的小品《網蟲》

7、看過了精神爽朗的健身操，又看了優美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間。現代舞就是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發人的真實感情，下面請欣賞905班同學模仿ladygaga的舞姿《Badromance》

8、看過了外國現代舞的模仿，再來看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現代舞表演《不如跳舞》

9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，髮型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理髮》。

10、街舞，英文hip—pop，就是爵士舞發展到今的產物，它的動作就是由各種走、跑、跳組合而成，並通過頭、勁、肩、上肢、軀幹、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。

11、我們的工作學習最後都就是為了更好的生活，現在市面上流行着一種非常特別的工作方式，就是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那就是什麼？請欣賞由105班同學帶來的小品。

結束語

女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。

男：每個人的心裏都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量彷彿為我們插上了一雙翅膀，那麼就讓我們乘着夢的翅膀在優美的舞蹈中飛翔吧~

女：在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾。的熱情參加。謝謝大家！

男：本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安！