國小校園元旦晚會主持詞
借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在如今這個中國,越來越多的活動集會都要用到主持人,主持詞怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的國小校園元旦晚會主持詞,希望對大家有所幫助。
國小校園元旦晚會主持詞1
合:親愛的老師、同學們
合:大家新年好
男1:新的鐘聲
女1:新的一年
男2:新的祝福
女2:新的期待
男2:20xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了
女1:20xx年的鐘聲即將敲響
男1:回首往事,我們滿懷豪情
女2:展望未來,我們重任在肩
男1:送你一千個祝福,祝福裏有我的萬語千言
女1:送你一萬個祈禱,祈禱裏是我晶瑩的杯盞
男2:讓歡笑伴着你,歡笑的名字叫燦爛
女2:讓温馨伴着你,温馨的名字叫永遠
男1:我的祝福飄在長風裏,如歌如夢
女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
男2:沒有松風的秋,雁去長空;
女1:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男2:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;
女2:滿地餘寒露
凝香,凝不住你絕美的年華。
男1:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女1:在這永恆與温馨築就的聖地,
合:我們歡聚在一起。
男1:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女1:今天大家在這裏歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男2:這一刻是美好的,
女2:這一刻是温馨的,
合:這一刻是充滿激情的。
男2:讓我們手牽手
女2:讓我們肩並肩
男1:讓我們跳起來
女1:讓我們唱起來
男2:歌唱春天
女1:歌唱未來
男1:下面由等帶來的《奔跑》,掌聲歡迎!
女1:感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。
男2:朗誦《江雪》非常精彩,下面由帶來的《曹操》,掌聲歡迎!
女2:帶來的《曹操》非常動聽,下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。
女2:今天不僅有吉他表演,還給同學們帶來一個驚喜——“翻牌得大獎”,讓我們用熱烈的掌聲迎接這個大獎。
男2:下面由等演唱《歌聲與微笑》,掌聲歡迎!
女1:感謝她們的精彩表演。下面請觀看等同學的武術表演。
男1:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!
男1:感謝她們的精彩表演。下面請觀看小品“男人的謊言”,表演者。
女1:看完了這個小品,大家是不是意猶未盡,我們還為大家準備了“噴水”,掌聲歡迎!
男2:感謝他們的精彩表演。我們班還有一個“速度與實力”的組合,讓我們在“超級英雄”的歌聲中見識一下他們的實力,掌聲歡迎。
女2:從剛才的歌聲中我們發現這個組合的實力,名副其實。接下來讓大家見識一下我們三(6)班的同學們的實力,有請猜謎團華麗登場。
女2:剛才的猜謎真是一場“智力大戰”,大戰過後請欣賞“逆戰”,演唱者:
男1:聽完歌曲“逆戰”,我們再來看一看人與老虎的一場大戰,請欣賞“武松打虎”,表演者:,掌聲有請!
女1:感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經的你”。
男2:聽完“曾經的'你”,讓我們繼續欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”,演唱者:
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女1:讓我編織你們,用青春的金線,
男2:讓我編織你們,用燃燒的信念
女2:編成絢麗的歲月
男1:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女2:讓我説一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男1:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女1:願雨裏有你的收穫,
男1:願風中傳你的捷報
女1:陽光中我為你祝福,
男1:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛的老師、同學們
合:再見
國小校園元旦晚會主持詞2
甲:敬愛的各位領導
乙:尊敬的各位來賓
丙:親愛的老師們
丁:可愛的小朋友們 、同學們
合:大家上午好!
甲:20xx年即將過去,新的一年已經在悄悄地向我們走來
乙:在這辭舊迎新之際,我們全體老師、小朋友和家長歡聚在一起,喜迎20xx年的到來,在這裏我們代表全體同學給大家拜年了!(鞠躬)
丙:祝家長朋友們身體建康、萬事如意、閤家幸福!也祝我們的小朋友們、同學們越來越聰明,學習越來越好!
丁:真誠的祝福之後,首先請出我們尊敬的卞校長致新年賀詞。大家掌聲歡迎!
(卞校長講話)
甲:再次以熱烈的掌聲感謝卞校長的祝福!
乙:在新的一年裏,老師會更努力的,我們也會加油的,相信我們鑫達國小在卞校長的帶領下一定會越辦越好。
丙:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活
丁:新年讓我們截取下了四季的片段 ,新年給了我們人生的禪想
甲:今天,我們相聚在這裏,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
乙:今天,我們相聚在這裏,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
丙:今天,我們相聚在這裏,敞開你的心扉,釋放你的激情
丁:今天,我們相聚在這裏,這裏將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄
甲:看,陽光燦燦,那是新年絢麗的色彩
乙:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
丙:在這永恆與温馨築就的聖地,我們歡聚一堂,迎接元旦的曙光
丁:下面,我宣佈:鑫達國小“和諧奮進、多彩校園”20xx迎新年、慶元旦文藝演出
合:現在開始
(節目串詞)
舞蹈《好運來》。
甲:今天我們歡聚在這裏,這裏將成為歡樂的海洋
乙:今天我們送去我們的祝福,祝福大家在新的一年裏好運連連
甲:請欣賞童樂幼兒園小朋友帶來的舞蹈《好運來》
乙:掌聲有請
情景劇《六尺巷》
丙:中國素有禮儀之邦的美譽,尊重、禮讓、包容是我們中華民族的傳統美德
丁:對,它們讓社會更和諧,讓世界更美好
丙:有一首歌唱出了一個動人的故事
丁:有一條小巷傳頌着一個禮讓的美德
丙:童樂幼兒園帶來的《六尺巷》故事,看看你能從中悟到什麼? 掌聲有請
情景劇《留守的天空》
甲:在夜晚傳來陣陣哭聲,他們是誰?他們是留守的孩子
乙:雖然留守的孩子樂觀、活潑、堅強、但畢竟是孩子
甲:他們也渴望在父母懷裏撒嬌,渴望家庭温暖,渴望得到寵愛
乙:讓我們一起關注留守的孩子吧,下面請欣賞童樂幼兒園小朋友給我們帶來的舞蹈《留守的天空》
爵士舞《C哩C哩》
丙:(問)小弟弟、小妹妹表演的節目好不好?(學生答:好)
丁:(問)他們的表演精不精彩?(精彩!)
丙:忘了告訴大家,他們剛才表演的情景劇《六尺巷》,前幾天榮獲了亳州市少兒文藝匯演二等獎。此處應該有掌聲!
丁:他們的輔導老師也來了,還帶來了狂熱的爵士舞《C哩C哩》
合:掌聲有請!
手語表演《明天你好》
甲:在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這裏,散發着油墨的清香,跳動着青春的脈搏
甲:在這裏,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
合:因為,我們始終相信:明天會更好,明天,你好
乙:接下來讓我們掌聲有請孟德寶等同學為我們帶來手語表演《明天你好》
吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》
丙:音樂,是一羣跳躍的音符,是一種快樂的心情
丁:音樂,是一場浪漫的旅行,更是一段美好的回憶
丙:我想要帶你去浪漫的土耳其,然後一起去東京和巴黎
丁:有請胡天儀等同學為我們帶來吉他彈唱《帶你去旅行》、《大魚》。
舞蹈串燒
甲:感謝他們精彩的表演,美妙的旋律深深地牽動着我們每個人的心絃
乙:聽,那動感的節奏。看,勁歌熱舞,無不展現着青春的活力
甲:接下來有請高暢暢等同學為我們帶來精彩的舞蹈串燒,大家掌聲歡迎
舞蹈《水果王國》
丙:生活就像各種水果,酸酸甜甜滋味各異
丁:不一樣的生活讓我不一樣的成長,不一樣的水果帶給我我不一樣的營養
丙:接下來請欣賞舞蹈《水果王國》
小合唱《娃哈哈》
甲:我們的童年是夢幻的,我們的童年是七彩的
乙:我們金色童年充滿着歡歌笑語
甲:動聽的歌兒訴説着無限的快樂
乙:歡樂的節拍應和着歡快的旋律
甲:讓我們唱起來,跳起來吧,共同度過這美好時光。請欣賞小合唱《娃哈哈》
10、大合唱《最美的光》
丙:在通往成功的路上,汗水伴着我一步一步往前闖
丁: 即便有血有淚,也會穿越年少的迷茫,變得更加堅強
丙:真誠地希望,每一個堅強的孩子,勇敢地飛馳在成長的路上
丁:懷着夢想,一路前行,走向最美的光。請欣賞大合唱《最美的光》
11、歌伴舞《大夢想家》
甲:用夢想點亮心燈,給夢想安上翅膀
乙:年輕就要勇往直前,成長就要充滿夢想
甲:即使平凡,只要敢想,那麼人人都是大夢想家。
乙:你們看,同學們帶着燦爛的笑容,踏着夢幻的舞步,和着優美的旋律來了
合:請欣賞歌伴舞《大夢想家》
12、舞蹈《一笑傾城》,
丙:選擇了遠方,意味着選擇風雨兼程
丁:選擇了天空,意味着選擇變幻莫測的風雨雷電
丙:選擇了彼岸,意味着選擇波濤洶湧的大海
丁:選擇了鑫達,就意味着選擇了成功的起點
丙:因為在這裏,我們可以學得好、吃得美、玩的嗨
丁:這裏就是我們的樂園,我們可以會心的笑
丙:下面請欣賞舞蹈《一笑傾城》。大家掌聲歡迎
13、《走秀》
甲:動感的music將會撥動你的心絃,勁霸的樂曲將會high出你的激情
乙:這是一個張揚個性的年代,這是一個釋放熱情的舞台
甲:冽冽冬日已來到,他們能為你驅走寒意,帶來一片歡騰
乙:這是一個讓人無法忘記的時刻,這是一個讓人激情澎湃的火種
甲:輕盈的步伐盡顯女生的多姿,陽光的氣質造就男生的英勇
乙:請欣賞舞台走秀
14、舞蹈《社員都是向陽花》
丙:我把老師比作雨露,我們就是含苞的花
丁:我把祖國比作沃土,我們就是初綻的花
丙:我把共產黨比作太陽,我們就是盛開的花
丁:雨露滋潤、沃土滋養、陽光普照。我們都是燦爛的向陽花
丙:請欣賞舞蹈《社員都是向陽花》
15、小品《傻子上學》
甲:太陽天空照,花兒對我笑,小鳥説早早早,你為什麼背上炸藥包?
乙:怎麼還唱上了還?這背炸藥包乾嘛呀?
甲:我去炸 學校,老師不知道,一拉線,我就跑,回頭一看學校炸沒了,
乙:這回你攤上事兒了,攤上大事兒了!
甲:老師生氣了,學生高興了,嘿嘿嘿,哈哈哈,從此以後不用上學了…怎麼沒人鼓掌呢?
乙:請欣賞小品《傻子上學》
16、手語操《感恩的心》
丙:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章
丁:那是大樹對滋養它的大地的感恩
丙:白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪着一幅幅感人的畫面,
丁:那是白雲對哺育它的藍天的感恩
丙:因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情
丁:因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。掌聲有請《感恩的心》
17、獨唱《借過》
甲:遠古的淡雅悠然的飄過,輕柔的音韻婉轉的流過
乙:無法抹去的是吟唱時無數的應和,無法抹去的是那穿越時空的對與錯
甲:失去了聯繫,一場夢醒,眼角的淚殘留在酒窩
乙:決定要走就,不必停留,我還是我,你只從我身邊借過
甲:一首《借過》帶給大家,掌聲有請
18、相聲《眾口難調》)
丙:今天我想做一個民意調查
丁:調查什麼呀?
丙:今天的節目可謂是異彩紛呈,讓我們一飽眼福
丁:可是……但是……可但是……
丙:怎麼了?那麼多可是但是呀?
丁:可是有的同學不喜歡舞蹈,有的同學不喜歡唱歌,有的同學不喜歡走秀,有的同學不喜歡小品……真是眾口難調
丙:那他們一定喜歡新勢力的相聲。請欣賞相聲《眾口難調》
19、舞蹈《舞動青春》
甲:是夢想讓我們的心碰撞在一起,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃
乙:讓我們隨着音樂,踏着舞步去揮灑這不敗的青春。
甲:青春的舞步輕盈歡快, 青春的旋律活力十足
乙:唱着青春的節拍,舞動青春,放飛夢想
甲:請欣賞舞蹈《舞動青春》
20、爵士舞《好時光》
丙:嫩綠的春天,是屬於花、鳥的好時光
丁:蒼翠的盛夏,是屬於蟬、蛙的好時光
丙:醉紅的秋季,是屬於菊、果的好時光
丁:潔白的嚴冬,是屬於冰、雪的好時光
合:**國小是我們的樂園,每時每刻都是屬於我們的好時光。請欣賞《好時光》
(主持人齊上台)
甲:今天,我們相聚在這裏,享受精彩節目帶給我們的這段美好記憶
乙:今天,我們相聚在這裏,用愛來融化冰雪,用心來感受陽光
丙:今天,我們相聚在這裏,敞開你的心房,釋放你的正能量
丁:今天,我們相聚在這裏,讓響徹雲霄的快樂在這裏匯成為海洋,
乙丙合:踏着節拍,我們向春天走來,相聚的時刻,我們放飛希望
甲:快樂的時光總是那麼短暫
乙:團聚的日子特別讓人感動
丙:今天我們歡歌笑語
丁:今天我們暢想未來
合:讓我們記住今天,讓我們期待明天
甲:讓我們記住今天“和諧奮進”傳捷報
乙:讓我們期待明天“多彩校園”更輝煌
丙:今天的元旦聯歡會到此結束
合:敬愛的老師們、親愛的同學們,明年再見。
國小校園元旦晚會主持詞3
開場白
a:尊敬的各位領導
b:親愛的老師、同學們
合:大家新年好
ab合:新的鐘聲
cd合:新的一年
ef合:新的祝福
全體合:新的期待
a:xx年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了
b:xx年的鐘聲即將敲響
c:回首往事,我們滿懷豪情
d:展望未來,我們重任在肩
e:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光
f:讓燭光如故,光明永恆
a:送你一千個祝福,祝福裏有我的萬語千言
b:送你一萬個祈禱,祈禱裏是我晶瑩的杯盞
c:讓歡笑伴着你,歡笑的名字叫燦爛
d:讓温馨伴着你,温馨的名字叫永遠
e:我的祝福飄在長風裏,如歌如夢
f:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
a:今夜無眠
b:今夜有夢
c:讓我們手牽手
d:讓我們肩並肩
e:讓我們跳起來
f:讓我們唱起來
男合:歌唱春天
女和:歌唱未來
全體和:歌唱輝煌的南郊中學
(結尾詞)
a:所有的日子都來吧,讓我編織你們
b:讓我編織你們,用青春的金線,
c:讓我編織你們,用燃燒的信念
d:編成絢麗的歲月
e:編成遐思的年華
f:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
a:讓我説一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
b:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
c:願雨裏有你的收穫,
d:願風中傳你的捷報
e:陽光中我為你祝福,
f:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
a:尊敬的各位領導
b:親愛的老師、同學們
合:再見
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