國小讀書之星頒獎詞

他是一個愛讀書的好孩子，以讀書為樂趣，經常沉浸在書的海洋之中汲取營養。是書敲開了他的智慧之門，是書打開了他的探索之路，是書引領他全面發展。閲讀中學會了思考，思考中感受了童年的快樂。課外閲讀讓他的知識底藴更豐厚，文學閲讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閲讀使他人生視野更開闊。讀書，使他的生命增加了厚度與寬度。讀書，使他的思想提升到了新的高度。他嗅着書香，一路以書為伴。書香、墨香、花香，他在經典裏幸福的徜徉，晨誦、午寫、暮思，他在閲讀中快樂的成長，他就是我們的“讀書之星”某某。

國小讀書之星頒獎詞 [篇2]

各位老師，親愛的同學們：

因為世界的精彩，我們選擇了人生；為了領略人生的波瀾和悲歡，我們選擇了閲讀。閲讀是一種享受，享受陽光和空氣；閲讀是一種情懷-----關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。同學們，關於閲讀的讚美太多太多，有一句最樸實的話，卻最能道明其真諦：我們是吃飯長大的，我們也是讀書長大的。是啊，在你們成長的最關鍵時期，我們趙四小一直注重書香校園的'建設，開展了晨誦午讀活動，我想這將成為你們一生中的幸事。趙四小是你們快樂成長的樂園，重視讀書就是你們心靈成長的沃土！

上學期的讀書彙報會，在全體師生高度重視，積極參與下已圓滿結束。今天，我們全校師生齊聚操場舉行讀書活動啟動儀式及讀書成果彙報會。藉此機會將隆重表彰24位“讀書星”。我們的“讀書星”，好讀書，樂讀書，善讀書。他們在2017年度讀書活動中獲得“讀書星”稱號，現在我鄭重的宣佈獲得“讀書星”獲獎學生名單，他們是：

現在站在領獎台上的24名同學，他們是名副其實的讀書好少年，他們是我們的學習楷模，他們一直與書為友，一直以書為伴，是書敲開了他們的智慧之門，是書打開了他們的探索之路，是書引領他們全面發展。是書讓他們贏得師生讚歎和喜歡，這就是他們——一個個酷愛讀書、潛心讀書、勵志博學、厚積薄發的讀書小明星！

他們獲得獎品是：一張金燦燦、紅彤彤的獎狀，一本精美精緻非常好看的書籍。台上的同學們，希望你們在手捧書本的那一刻，在心裏大聲承諾：放心吧，老師，今生我已與書本結緣，我一定要用行動證明“讀千古美文，做少年君子。”更要用行動影響帶動身邊的朋友，班級的好夥伴和我們一同徜徉書海，共享讀書的快樂和幸福。台下的同學們，此時此刻，此時此景，更希望你們也能在心裏大聲許願：“與書同行，打好人生底色”。我們會行動起來，下次在領獎台的一定讓大家能看到我們的身影。最後讓我們把祝賀的掌聲送給台上24位最可愛的讀書之星以及台下此時已經放飛夢想，許下心願的全體同學。最後，讓書籍温暖我們的心靈，用讀書滋潤我們的人生。

國小讀書之星頒獎詞 [篇3]

在讀書中成長，在反思中磨礪。平靜地讀書，讀出人生的波瀾；認真地讀書，讀出生命的真諦。課外閲讀讓他的知識底藴更豐厚，文學閲讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閲讀使他人生視野更開闊。讀書，使他的生命增加了厚度與寬度。讀書，使他的思想提升到了新的高度。他是一支會思想的蘆葦，可以變成一棵樹，亭亭於校園中，給師生以綠色、活力和芬芳。他嗅着書香，一路以書為伴。晨誦、午寫、暮思，他在閲讀中快樂的成長，書香、墨香、花香，他在經典裏幸福的徜徉，他就是我們班的“讀書之星”xx。

頒獎詞二：

是什麼讓他（她）們選擇了安靜，選擇了每日與書為伴的生活。耐住寂寞，抵抗誘-惑，泛舟學海，認知世界。書的魅力漫過了浮華與枯燥。也許是家人的眼神，學友的砥礪，師長的引領，是人生理想信念的堅強支撐，也許……，提倡“讀好書”、“多讀書”、“善讀書”是“勵志讀書節”永恆的主題。

頒獎詞三：

古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就象一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。

頒獎詞四：

讀萬卷書，行萬里路。她很小便雲遊四方，她曾徘徊在長江之濱，流連在萊茵河畔；她曾順着萬里長城去思考，在盧浮宮前暢想，她曾在絲綢之路上重複祖先的足跡，也曾經漫步在櫻花盛開的富士山下感悟燦爛的生命。壯闊的歷史教會了她深邃的思考，鮮活的藝術塑造了她細膩的筆觸，她正通過心靈在感受世界。她就是xx。

頒獎詞五：

腹有詩書氣自華”這句話放在她身上是最恰當不過的，她是熱愛甚至於痴愛書籍的女孩子，書，給了她知識；書，給了她靈氣；書，更給她無窮的智慧，她是我們書香校園裏最美的風景，我們希望她的那股書卷氣能在學校裏不斷流淌。