教師的朗誦晚會主持詞
開始語:
崔:尊敬的各位領導、各位來賓,
寇:老師們同學們,
合:大家好!
崔:踏着冰封的大地,迎着呼嘯的北風,冬天悄然而至。
寇:我喜歡春天的温馨,我稱讚夏日的繁茂,我歌頌金秋的豐碩,我更欣賞冬天的嚴寒。
崔:冬,它是聖潔的象徵。山舞銀蛇,原馳蠟象,道路如明月輕灑,樹枝如梨花綻放。
寇:冬,它是力量的化身。夏日的驕陽,誰奈他何?冬天卻能把他馴服得像只小羊羔,讓他温柔,他便不敢張揚。洶湧的河流,誰能攔得住他?冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔:在寒冷的冬天,最愜意的事莫過於讀書。沏一杯熱茶,圍坐在火爐旁,欣賞着李太白的杯中酒,感歎着曹雪芹的夢中淚 。
寇:風再狂,我們的心是靜的;天再冷,我們的心是暖的。
崔:是啊!在冬天裏,在讀書中,我們的思想被提純,意志被堅定,力量在儲蓄。
寇:就讓我們在冬天釋放我們的情懷,唱響我們心中的歌!
合:第二屆冬之韻教師朗誦會現在開始。
崔:首先請欣賞二年級組胡湘燕老師朗誦的《釋懷》。
寇:生活因為懂得釋懷而變得更加的美好,人生因為有了釋懷而更加的精彩。熱愛生活吧!再小的景點也有它美麗如畫的風景。下面請欣賞四年級組陳惠敏老師朗誦的《熱愛生活》。
崔:你是否曾經追問:在茫茫的人海里,我是哪一個?在燦爛的羣星裏,我是哪一顆?今天三年級組全體教師為我們帶來了答案。下面請欣賞詩朗誦《那就是我》。
寇:雨是一種最常見的自然現象。然而雨又是極富內涵的,在不同的季節,有不同的內涵。雨的心情有時是因人而異的,下面請欣賞二年級組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。
崔:從激情洋溢的.革命年代到安居樂業的和平時期,從暖風習習的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲,詩人含笑滿懷着對萬里江山的深情,用寥寥數語勾勒出一幅跨越時空的偉大畫卷,把對祖國的讚美凝成一句話:《叫我如何不愛她》。下面請欣賞四年級組郭曉莉、曲全農位老師朗誦的這首詩。
寇:遠離鬧市,遠離浮躁,我們走進自然的懷抱――傾聽泉水叮咚,蟲鳴鳥叫,下面請欣賞四年級組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。
崔:雪是冬的意象,雪是冬的靈魂,雪是北方特有的語言。雪如尋夢的蝴蝶,落在記憶的深處,在心的原野上飛舞,下面請欣賞三年級組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂》。
寇:下面請欣賞一年級組張志東、李剛朗誦的《收穫》。
崔:在寒冷的冬天裏,每個人的內心深處都有對春的渴望。下面請欣賞五年級組朗誦的《春》。
寇:今年我校成立十週年,回眸十年,有歡笑、有淚水,下面請欣賞一年級組朗誦的《十年章回》。
崔:生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候, 所以讓我們也《守住一顆寧靜的心》,朗誦者:二年級組桑慧娟、王娟。
崔:下面請欣賞詩朗誦《做一個幸福的人》,朗誦者:五年級組張海燕等。
崔:下面請欣賞三年級組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們在長大》。
崔:下面請欣賞五年級組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。
寇:冬天來了,春天還會遠嗎?讓我們張開雙臂《擁抱春天》,朗誦者:一年級組任豐利等。
結束語:
崔:冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。
寇:是啊!“冬天來了,春天還會遠嗎?”
崔:冬天裏,我們與書結緣,尋找內心的感動。
寇:冬天裏,我們縱情高歌,點燃冬天裏的一把火。
崔:讓我們徜徉在書海中,汲取書中的營養,滋潤我們的心田。
寇:讓讀書成為我們的習慣,讓讀書成為科小一道亮麗的風景。
合:讓科小的春天到處飄滿書香!
崔:勝利科技國小第二屆冬之韻教師朗誦會到此結束!謝謝大家!
寇:再見!
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